¿Cuáles son los principios de proposición para la prueba de competencia académica en teatro?

Adherirse al concepto de alfabetización, establecer propuestas basadas en requisitos de calidad académica y centrarse en las actividades prácticas de la materia.

1. Las preguntas del examen deben tomar las competencias básicas como objetivos de la prueba y examinar exhaustivamente el nivel de desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes.

2. La propuesta debe reflejar el concepto del curso y realizarse estrictamente de acuerdo con los requisitos de calidad académica.

3. Examen integral del nivel de desarrollo de los estudiantes a través de actividades de práctica del chino, como alfabetización y escritura, lectura y apreciación, expresión y comunicación, clasificación e investigación, etc.