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¿Por qué a Joel Embiid le llaman El Grande, el pívot más prometedor de la NBA?
¿Por qué a Embiid lo llaman el Grande? La palabra "Grande" debe haber sido una broma al principio, pero después de que Embiid debutó oficialmente, mostró muy buena fuerza. Ahora mucha gente lo siguió y el título de Gran Emperador comenzó a extenderse. Aunque Enpeter no juega desde hace dos años, ha mantenido su presencia en los medios publicando mensajes divertidos y videos de entrenamiento personal, por lo que los fanáticos tienen muchas expectativas sobre él.
Joel Embiid tiene buena habilidad en el manejo del balón y juego de pies, superando incluso a algunos bases entre los jugadores universitarios. Por otro lado, Embiid a menudo se mete en problemas de faltas debido a los movimientos falsos de sus oponentes y necesita seguir aprendiendo su posicionamiento. Joel Embiid es un jugador que sabe aprender y resumir. Sabe lo que debe hacer en la cancha y puede convertirse en un jugador All-Star en el futuro. Mientras le den 5 años, se convertirá en el mejor. de los delanteros centrales.
上篇: Cómo grabar llamadas en Samsung Heart World 下篇: Mira las diferencias entre la educación china y japonesa de "Naruto". Por favor, gracias. La animación es una herramienta para educar a los niños. Los niños pueden sentirse en la animación, descubrir sorpresas o miedos en las películas y aprender cosas de los cuentos. Hablemos del contenido, tomemos "Naruto" como ejemplo. El sueño del protagonista masculino número uno, Naruto, es convertirse en el ninja de más alto nivel con el nombre de Naruto, porque de esta manera podrá ser reconocido por todos y proteger el. aldea y proteger a todos en la serie, ha estado trabajando duro para lograr este sueño, superándose constantemente a sí mismo, influyendo en los demás y llevando a muchas personas a luchar por lograrlo. Muchos otros personajes de la película también usan el nombre de Naruto como su objetivo. . Tomando el nombre de Naruto como objetivo, muchas personas pagaron el precio con sus vidas. Si este espíritu casi fanático aparece en el mundo real, no es difícil entender por qué hay tantos adictos al trabajo en Japón. Y en China, ¿podemos ver dibujos animados así? Hay una cuestión de edad. En "Naruto", el protagonista Naruto tiene 12 años y sus amigos tienen aproximadamente la misma edad. Algunos de los mayores tienen sólo catorce o quince años. Como un genio ninja, también tiene veintitantos años. En "Saint Seiya", varios protagonistas tienen sólo catorce o quince años, y el llamado Santo Dorado de más alto nivel tiene sólo unos treinta años (con la excepción de Tang Hu). A juzgar por las edades de estos protagonistas, queda claro de un vistazo el grupo de edad del público de estos dibujos animados y en nuestro país, ¿qué tipo de dibujos animados ven los niños de su misma edad? Se puede entender desde otra perspectiva. Japón ha comenzado a inculcar responsabilidad, competencia e incluso violencia en los niños cuando tienen once o doce años. Sin embargo, a esa edad, nuestros niños probablemente todavía estén en el estado de pequeños emperadores hasta que realmente lo hagan. entrar en la sociedad., sólo entonces se dio cuenta gradualmente de la crueldad y la responsabilidad del medio ambiente. Esta es la otra cara de la moneda. Varios años de desviación educativa han provocado diferencias en la calidad competitiva general. Comparación de la educación china y japonesa La educación en China: nuestros estudiantes se enfrentan a diversos tipos de exámenes todos los días. Los estudiantes trabajan duro para obtener puntuaciones altas, ingresar a escuelas prestigiosas y hacer algunas cosas formales. Educación japonesa: Conceden gran importancia al cultivo de la calidad integral de los estudiantes, especialmente al cultivo de la conciencia competitiva, la capacidad práctica y el interés. A los estudiantes se les capacita para que les guste estudiar algunos problemas desde una edad temprana. Algunas personas dicen que Japón sólo nos exporta dibujos animados como "Doraemon" y se reserva las películas realmente buenas. Esto es una forma encubierta de invasión cultural, pero yo no lo creo. En primer lugar, la producción de películas animadas tiene cierta conexión con el patrimonio cultural de los dos países. China respeta el confucianismo y ha prestado atención a la "benevolencia, la sabiduría, la etiqueta, la justicia y la confianza" desde la antigüedad y adopta la "dulzura y la confianza". cortesía, humildad y humildad” como su código de conducta. La cultura japonesa nació en China y enfatiza la "tolerancia", pero detrás de la palabra tolerancia hay una explosión, un concepto de "no más tolerancia, no hay necesidad de tolerarla más", con el tiempo han llevado a diferentes interpretaciones de la misma base cultural. En la actualidad, incluso si Japón nos exporta generosamente películas como "Fire Fox" debido a este enorme prejuicio cultural, nuestras autoridades supervisoras no tienen nada que decir al respecto. Después de todo, "Holy Warrior" lanzado ese año también causó controversia. Recientemente, siempre hay personas que critican la visión que tienen los estudiantes universitarios sobre el empleo, exigen salarios altos, no trabajan duro, tienen baja calidad psicológica, etc. Objetivamente hablando, los estudiantes universitarios contemporáneos tienen muchas deficiencias e incluso decepciones, pero esto ha causado tales ¿Qué es? ¿Cuál es la causa fundamental del fenómeno? Me temo que tiene algo que ver con nuestra educación básica, ¿verdad? Especialmente la falta de educación periférica, que se deja entrever en los dibujos animados. 2006-11-19 21:58 Responder al estado de ánimo del trébol de cuatro hojas de un estudiante de secundaria 8 Seguidores 2 Piso Nuestra educación básica sigue siendo principalmente una educación orientada a exámenes, y la educación periférica también carece de apoyo para las cualidades competitivas y el sentido de responsabilidad. Podemos llevar a nuestros niños a participar en varias clases especializadas y clases de tutoría que se utilizan para aprender diversas habilidades y fortalecer el dominio de diversos conocimientos, pero ¿cómo cultivar el sentido más básico de competencia y responsabilidad de los niños? Incluso si un niño tiene un coeficiente intelectual de 200 y está familiarizado con diversas habilidades, ¿cómo puede ganar en la línea de salida si no tiene una mentalidad competitiva? Algunas personas podrán decir que los antiguos decían “sin ganas, sé fuerte”, pelea sin pelear, vence sin pelear, etc., pero la premisa de estas palabras es que ¡ya tienes suficiente capital para no pelear! La premisa de no moverse es tener un movimiento. Sólo con un movimiento se puede finalmente entrar al reino de no moverse. ¡Este es el caso en el mundo, el campo de batalla, el centro comercial y la vida! ¿Cómo ganar sin sentido de competencia? En una sociedad altamente competitiva, la importancia de cultivar un sentido de competencia es evidente.