El tema de la evaluación en clase pequeña es formar una familia para el pollo.

1. Gallinero de 3 metros cuadrados, 10 gallinas, 8 mesas, máscara de zorro, cinta musical, papel y bolígrafo.

2. Los niños tienen una experiencia perceptiva al visitar el zoológico y el gallinero del parque.

Proceso de la actividad:

1. Guíe a los niños para que observen las gallinas y les hablen en voz baja. De repente, empezó la música y apareció "Fox" (interpretado por el director). El zorro quiere robar el pollo en la oscuridad. La maestra animó a los niños a hablar sobre cómo ayudar a los pollitos. Después de la discusión, todos decidieron construir una casa para la gallina, lo que llevó al tema de la pintura.

2. La maestra pidió a los niños que diseñaran diferentes formas de casas usando el tono de una gallina, y los guió para que le dijeran a la gallina el estilo que querían.

3. Rodea la mesa formando un gallinero y colócala para que los niños dibujen. De acuerdo con el nivel real de los niños, la maestra los inspiró a diseñar casas de diferentes formas y hacer dibujos con líneas, rápidamente elogió a los niños por su audaz imaginación y los guió para que se apreciaran unos a otros.

4. Deja que los niños le cuenten a la gallina sobre la casa que se construyó.

5. El "Zorro" ya está aquí. Al ver que no podía comerse el pollo, se enojó tanto que se escabulló.

6. La maestra comentó en tono de gallina, y los niños admiraron los trabajos de los demás.

Comentarios:

Esta es una actividad de pintura al aire libre. En el amplio espacio de actividades, con música relajante, los niños observaron a las gallinas comer, beber y susurrarles. La aparición del "zorro" y el tema pictórico de "construir una casa para la gallina" propuesto por los profesores en un tono lúdico estimularon mejor la motivación emocional de los niños para pintar. A partir de entonces, las orientaciones del profesor sobre pintura quedaron incluidas en la escena del juego. En actividades tan naturales y fluidas, los niños obtienen felicidad y éxito.

Objetivos de la actividad:

1. Inspirar a los niños a diseñar gallineros de varias formas.

2. Deje que los niños practiquen habilidades de dibujo lineal.

3. Cultivar el amor y el cuidado de los niños por los animales pequeños.