Composición del examen de Lengua China Parte 3 (Unidades 5 y 6) de quinto grado de escuela primaria. Título: Mal amor. Urgente, urgente, urgente, urgente.........Ah

1. Puedo leer pinyin y escribir caracteres chinos de forma estándar y clara. (4 puntos)

xī fèi xū shān jī chàn téng háo

( )日( ) LUO( ) ( )DOU( )Escrito desde ( )

2. Combinar palabras con formas similares. (4 puntos)

Abrazo ( ) Explosión ( ) Versión ( ) Xiang ( )

Lou ( ) Cascada ( ) Tablero ( ) Detalle ( )

Tres , Completa las palabras. (3 puntos)

No está tan andrajoso como ( ) como ( ) con el corazón lleno de ( )

Cantar ( ) y bailar ( ) es ensordecedor ( )

4. Completa las siguientes frases y escribe 2 citas célebres sobre la piedad filial o la determinación. (5 puntos)

1. Hermano Guo Hemu, __________________.

2. Los que aman a sus familiares, _______________; los que respetan a sus familiares, _______________.

3. Sin ser indiferente no hay manera de tener ambiciones claras, ____________________.

4. __________________________________________________.

5. __________________________________________________.

5. Completa los espacios en blanco con palabras relacionadas apropiadas. (3 puntos)

1. ( ) Por muy grande que sea la dificultad, nosotros ( ) no tenemos miedo.

2. ( ) Si persistes, ( ) definitivamente tendrás éxito.

3. A Xiaoyan ( ) de nuestra clase le encanta leer y ( ) insiste en escribir notas de lectura.

6. Modificar las frases incorrectas. (3 puntos)

1. Esta mañana, todos los profesores y alumnos del colegio visitaron el museo. ________________________________________.

2. A través de la lectura, los estudiantes pueden ampliar sus horizontes. ________________________________________.

3. Se puso un abrigo y un sombrero y salió. ________________________________________.

7. Al estudiar "Padre e Hijo en el Terremoto", conociste a un "hijo" asombroso. Su nombre es ___________. Pudo haber estado pensando en las ruinas: ____________________________________

____________________________________________________________ (4 puntos)

8 Recopilé estas oraciones en libros extraescolares: una oración que describe la apariencia de un personaje ____________________.

____________________________.

Oraciones que describen las acciones de un personaje__________________________________________________________. (4 puntos)

Parte 2: Acumulación y aplicación de lectura (30 puntos)

1. Lea los extractos de ""Brilliant" y "Awful"", responda las preguntas con atención. . (15 puntos)

Recuerdo que cuando tenía siete u ocho años escribí mi primer poema. Tan pronto como mi madre terminó de leer el poema, sus ojos se iluminaron y gritó emocionada: "Amigo, ¿tú escribiste esto? ¡Qué hermoso poema! ¡Es maravilloso!"... Yo era tímido y orgulloso, y asentí para decírselo. De hecho, el poema fue escrito por mí. ...

"Creo que este poema es terrible." El padre devolvió el poema a su lugar. Tenía los ojos húmedos y la cabeza demasiado pesada para levantarla. ...

No puedo soportarlo más. Salí corriendo del comedor, corrí a mi habitación, me tiré en la cama y lloré. ...

Unos años más tarde, cuando saqué el poema y lo leí de nuevo, tuve que admitir que mi padre tenía razón...

Ahora, he escrito Se publicaron muchas obras, se estrenaron una serie de novelas, obras de teatro y guiones cinematográficos. Actualmente he escrito numerosas obras y publicado y distribuido novelas, obras de teatro y guiones cinematográficos. Cada vez me doy más cuenta de la suerte que tuve. Tengo una madre amable que a menudo me dice: "Amigo, ¿escribiste esto? Es maravilloso. También tengo un padre severo que siempre frunce el ceño y dice: "Esto es terrible, hay que decirlo". todos en la vida necesitamos el poder de la madre. Este poder del amor es la fuente de inspiración y creación. Pero esto por sí solo no es exhaustivo y puede llevar a la gente por mal camino. Por eso, necesitas el poder de la advertencia para equilibrarlo, y alguien necesita recordarte de vez en cuando: "Ten cuidado, presta atención, resume y mejora".

Con el paso de los años, estas dos voces Escuché en mi juventud que se han entrelazado en mi vida: "Es maravilloso", "Es terrible"; "Es maravilloso", "Es terrible"... Soplan hacia mí como dos ráfagas de viento. Sostengo con cuidado el barco de la vida para evitar que el viento lo derribe. Sé desde el fondo de mi corazón que estas dos afirmaciones extremas, maravillosas o terribles, tienen el mismo punto de partida: el amor. Animado por el amor, seguí adelante con todas mis fuerzas.

1. Agregue signos de puntuación a las oraciones subrayadas. (2 puntos)

2. La palabra "Qi" debe verificarse utilizando el método de secuencia fonética y la parte radical debe verificarse (2 puntos)

3. palabras con significados similares a las siguientes dos palabras en el pasaje (2 puntos)

Pendiente ( ) Tenga cuidado ( )

4 A partir de la descripción anterior, el autor tiene una gradual. Proceso de comprensión del amor contenido en las dos evaluaciones diferentes de los padres. En resumen, es al principio, después de unos años y después de la edad adulta (3 puntos)

5. terrible", aprendí que el amor se presenta en dos formas. ¿Alguna vez has tenido sentimientos similares en tu vida?

6. Aunque casi todo el mundo entiende que "la buena medicina es amarga para la boca y buena para el paciente, y los buenos consejos son malos para los oídos y buenos para las obras", es innegable que cada uno de nosotros, incluido el autor de este artículo, prefiere escuchar buenas palabras. Por favor, hable de esto en función de su situación real. ¿Por qué? (3 puntos)

2. Lee el pasaje y responde las preguntas (15 puntos)

En un hotel (sencillo, sencillo, sencillo) del campo, había un hombre acostado en la cama. Invitado. Está cerrando los ojos (observando, escuchando, apreciando) el hermoso sonido del piano en el piso de arriba. El sonido es bajo por un tiempo, y cuando es bajo, es como cuentas moviéndose en el plato. cuando está alto, es como un trueno que sacude la tierra

"¿Quién tocó esto? "De repente, se escuchó un sonido de "tick" y una gota de agua cayó sobre su rostro. Abrió los ojos y miró al techo, y otra gota de agua cayó directamente en sus ojos.

En serio, ¿cómo se vierte agua en el suelo? Entonces se levantó de un salto y gritó a todo pulmón: "¡Aquí viene alguien, alguien viene aquí!" "¿Quién está arriba? ¿Por qué gotea agua del techo?", Preguntó enojado el pasajero. El camarero miró el agua que goteaba y respondió: "¡El gran músico alemán contemporáneo, el Sr. Beethoven, vive arriba!" "¡Oh! ¡Es Beethoven! ¡Con razón toca tan bien!". Cuando el pasajero escuchó el nombre, su ira desapareció inmediatamente. de ello. "¿Quieres que vaya a cuidarlo para que no se escape el agua?" "¡No, no! No lo molestes. ¡Iré a verlo por mí mismo!"

El viajero subió las escaleras con paso ligero y pasó por la rendija de la puerta. Ver tocar a Beethoven (concentrarse, concentrarse, saborear). Hay un plato de agua al lado del piano. Estaba (desconcertado, angustiado, pensando) cuando de repente vio a Beethoven, que era un hombre grande, sumergiendo sus dedos en la carne y moviéndola intermitentemente. ¡dónde! Resultó que los dedos de Beethoven estaban calientes por la práctica y necesitaba enfriarlos con agua fría en cualquier momento. Debido a que estaba demasiado nervioso y tenía prisa, el agua salpicó todo el suelo y goteó escaleras abajo a lo largo de las grietas del suelo.

El pasajero estuvo de pie un buen rato antes de irse. Cuando bajó las escaleras, no pudo evitar suspirar en secreto: "Eres tan trabajador, no es de extrañar que seas un gran músico".

1. Añade un título al ensayo y escríbelo en la línea horizontal delante del texto. (2 puntos)

2. Añade signos de puntuación en el " " del último párrafo natural del texto. (2,5 puntos)

3. Elija una palabra correcta entre paréntesis y marque "√" (2 puntos)

4. Utilice la línea "﹏" para dibujar una hermosa descripción de. el piano suena frases. (1 punto)

5. El motivo del goteo de agua arriba:

(2 puntos)

6. Las frases subrayadas con " " en el texto son. cambiado a oraciones declarativas. (2 puntos)

7. ¿Qué es lo principal escrito en el artículo? (2 puntos)

8. Después de leer este artículo, ¿qué quieres decir? (2 puntos)

Parte 3: Ejercicios (40 puntos)

1. Práctica con bolígrafo pequeño: escribe algo pequeño entre tú y tus padres para reflejar el amor de tus padres por ti. Número de palabras: 60-100 palabras. (5 puntos)

2. (35 puntos)

Tu honestidad, fortaleza, amabilidad y otras buenas cualidades son inseparables de la educación que recibiste en la niñez. Abra la puerta de la memoria y piense en algo que sucedió cuando era niño. Preste atención a elegir ejemplos específicos para escribir sus sentimientos reales sobre el asunto. Asegúrese de que las oraciones sean fluidas, no escriba errores tipográficos y redacte los suyos propios. preguntas.