Las estrategias comunes de gestión de impresiones incluyen
A. Esconderse
B. Hacer lo que les gusta a los demás
C. Autopromocionarse
D. El manejo de la propia impresión, a veces llamado preparación de impresiones, es el proceso mediante el cual las personas intentan manejar y controlar las impresiones que otras personas tienen sobre ellos. La gestión adecuada de las impresiones es el lubricante de la comunicación interpersonal y permite una comunicación fluida. Es un símbolo de la civilización humana y una medida de realización personal. Los esfuerzos por hacer que los demás le vean positivamente se denominan gestión de la impresión adquirida; las medidas defensivas para minimizar sus defectos o evitar que los demás le vean negativamente se denominan gestión de la impresión protectora.
El manejo de impresiones, a veces llamado preparación de impresiones, es el proceso mediante el cual las personas intentan gestionar y controlar las impresiones que otras personas tienen sobre ellos. La teoría de la interacción simbólica enfatiza que las personas que participan en la interacción social deben entender cómo tratarse a sí mismas desde la perspectiva de los demás, lo que puede permitirles controlar eficazmente su comportamiento social y satisfacer a los demás.
Goffman (1959) propuso la teoría del drama, también llamada gestión de impresiones, en su libro "Self-Presentation in Everyday Life". Creía que la interacción social es como un escenario teatral, donde todos desempeñan un papel. En las interacciones sociales, todos se esfuerzan por mantener una imagen acorde con la situación social actual para garantizar que los demás hagan una evaluación agradable de ellos.
En la teoría de la identidad situacional de la década de 1970, Alexander y otros también creían que la gestión de impresiones es un aspecto de la interacción social. Cada situación social o contexto interpersonal tiene un patrón de comportamiento social particularmente adecuado, que expresa la identidad situacional. Las personas se esfuerzan por crear la identidad situacional que mejor les conviene en sus interacciones.