Plan de lección de salud para beber agua correctamente en la guardería
La enseñanza es una especie de trabajo creativo. Escribir buenos planes de lecciones es un reflejo integral de los pensamientos educativos, la sabiduría, la motivación, la experiencia, la personalidad y el arte de enseñar del diseñador. El siguiente es un plan de lecciones de salud sobre el "agua potable correcta" para jardín de infantes que compilé para usted. ¡Espero que te guste!
Plan de lección de salud "Beber agua correctamente" para jardín de infantes Seleccionado 1 objetivo de actividad:
1 Permitir que los niños desarrollen el hábito de sentarse en una posición fija y sostener una taza con ambas manos cuando beben. agua.
2. Ayude a los niños a desarrollar buenos hábitos de bebida y mejorar sus conocimientos sobre la seguridad del agua potable.
Preparación de la actividad:
Una mesa, una silla, una taza, un dispensador de agua, etc.
Proceso de la actividad:
1. Proceso de introducción:
Vaya directo al tema, maestro: "Ahora, el maestro les mostrará a los niños cómo beber agua". . ¡Por favor, tenga cuidado! ””
2. Pasos clave:
El maestro se levantó, sacó la silla y luego la retiró. Tome la taza (sujétela con ambas manos).
Sostenga la taza con ambas manos, coloque la taza sobre la mesa y luego saque lentamente la silla y acérquese a la mesa. p>Siéntate en el asiento con las manos en la taza.
Después de beber el agua, coloca el vaso sobre la mesa, luego levántate.
Coloca la silla. el vaso con ambas manos y vuelva a colocar el vaso en el portavasos >
3. Operaciones de los niños:
Al organizar a los niños para que beban agua colectivamente, los maestros deben instarlos a beber agua de la manera correcta.
Plan de lección de salud "Beber agua correctamente" para jardines de infancia. Seleccione la segunda parte del objetivo de la actividad.
Sepa que las personas necesitan beber agua todos los días y tomarla. la iniciativa de beber agua si así lo desean.
2. Sepa que el agua hervida es la mejor bebida en la vida diaria. Puede tomar la iniciativa de beber agua hervida durante la actividad. 3. Cultivar la conciencia de los niños sobre los buenos hábitos de vida.
4. Cultivar el carácter optimista y alegre de los niños
Puntos clave y dificultades
1. buen hábito de beber agua
2. Beber menos tragos
Actividades para prepararse
1, ppt casero (fotos después del ejercicio, al levantarse, agua del grifo) , agua de pozo, etc.), dos macetas con rábanos (una maceta se riega, brotan y hojas, y la otra se seca)
2. realizar un experimento y explorar, observando dos macetas de rábanos bajo la misma luz, y llevando a los niños a regar una maceta todos los días y no regar la otra
Proceso de actividad
p>(1) Activar las experiencias existentes a través del recuerdo y sentir el consuelo que brinda beber agua después de tener sed. > p>
(Haga ejercicio adecuadamente antes de la actividad y luego la maestra llevará a los niños a beber agua).
(2) Observe los rábanos extranjeros y comprenda las consecuencias de la falta de agua.
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Maestro: ¿Cuál es la diferencia entre estas dos macetas de rábanos?
Maestro: Resulta que los rábanos morirán sin agua. Solo podemos crecer si bebemos más agua todos los días. Crezca.
2. Sepa cuándo beber agua y cuándo no beber agua.
(1) Observe las imágenes para saber cuándo hacer ejercicio, cuándo jugar y después de tomar. una ducha. Si quieres beber agua, también querrás beber agua después de levantarte. Si tienes sed, puedes beber agua tú mismo.
(2) Comprenda que no está permitido un poco de agua.
Muestre imágenes: agua de pozo, agua del grifo, agua de estanque Maestro: El agua se ve muy clara, pero no se puede beber porque contiene bacterias.
3. Según las explicaciones de los médicos, el agua corriente es la mejor bebida.
Las bebidas contienen pigmentos, azúcar y aromas, que son muy perjudiciales para el organismo. Lo mejor es solo agua corriente.
4. Selección de “bebés de agua”.
Tres objetivos de actividades seleccionados del plan de lección de salud “Beber agua correctamente” del jardín de infantes:
1. Saber que el agua hervida es mejor que otras bebidas y saber cómo beber agua cuando lo esté. sediento.
2. Aprende a clasificar diversas bebidas.
3. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.
4. Hazles saber a los niños que beber agua es bueno para el organismo.
5. Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.
Preparación de la actividad:
Botellas de bebidas varias, etc.
Proceso de la actividad:
1. El profesor y los alumnos comentan entre ellos qué bebidas trajiste.
1. Hoy bebimos mucho vino aquí. Echemos un vistazo. ¿Cuáles son?
En segundo lugar, clasificar las botellas de bebidas.
1. Todos trajeron tantas botellas de bebidas diferentes. ¿Qué debes hacer si quieres encontrar rápidamente la bebida que buscas? (Deje que los niños discutan entre ellos los métodos y estándares de clasificación).
2. Juntemos las botellas de leche, las botellas de jugo y las botellas de agua mineral.
3. Funcionamiento infantil, clasificación de biberones.
En tercer lugar, profesores y alumnos discuten entre sí: Qué beber cuando se tiene sed.
1. El otoño ya está aquí y el tiempo es seco. Si tenemos sed, ¿qué bebemos?
2. Los jugos y otras bebidas son muy dulces en la boca, mientras que el agua hervida es fresca y agradable en la boca. Los niños prueban las bebidas y el agua hervida respectivamente y luego hablan sobre sus respectivos gustos. )
3. Pon una imagen de la caries: ¿Qué pasó con los dientes del niño? ¿Cuáles son las causas de las caries? ¿Qué pasa si comes demasiados dulces?
4. Resumen: Beber demasiadas bebidas dulces es propenso a sufrir caries y no es bueno para la salud. El agua corriente no provoca caries y es refrescante y calma la sed, así que beba más agua corriente cuando tenga sed. El agua hervida no sólo previene las caries, sino que también repone el cuerpo con la humedad necesaria, haciendo que la piel luzca más radiante. ¿Beber un vaso de agua hervida todos los días después de levantarse ayudará a aliviar el estreñimiento? ¡Beber agua hervida tiene tantos beneficios que sus hijos deben contárselo a sus familias cuando lleguen a casa!
En cuarto lugar, los niños saben beber agua cuando tienen sed.
1. Si tenemos sed, ¿elegirás beber agua?
2. Tenemos diversas actividades todos los días. Si su hijo tiene sed, puede beber agua en cualquier momento. Beber más agua todos los días es bueno para su salud.
Actividad de reflexión:
Hacer que los niños comprendan que el agua hervida es la bebida más saludable. Finalmente, mediante la selección de "bebés bebedores de agua" cada fin de semana, se estimula la disposición de los niños a tomar la iniciativa de beber agua. Después de la actividad, la mayoría de los niños pueden tomar la iniciativa de beber agua, pero algunos niños no pueden beber agua. Esto requiere un proceso de adaptación gradual.
Seleccionaron 4 objetivos de actividades del plan de lecciones de salud "Beber agua correctamente" para jardín de infantes:
1.
2. Conocer la forma correcta de beber agua.
3. Cuando sepas que tienes sed, bebe de tu propio vaso de agua y vuelve a guardar el vaso después de beber.
Preparación de la actividad:
1. Preparación de conocimientos: aprende la canción infantil "Bebe agua" antes de la clase.
2. Preparación del material: tres dibujos (1. Niños sosteniendo vasos y haciendo fila para beber agua; 2. Niños sentados en una silla, sosteniendo un vaso en una mano y bebiendo agua en la otra; 3. Los niños beben agua y sostienen la taza (devuélvala), y cada niño tiene un vaso pequeño de agua.
Proceso de la actividad:
Primero recita la canción infantil "Bebe agua" para introducir el tema.
(Comentario: En este enlace, los niños aprendieron que "beber agua" es una parte indispensable de la vida de las personas a través del maestro y la recitación de poesía infantil.)
En segundo lugar, muestre imágenes y aprende la forma correcta de beber agua.
1. Muestre la imagen 1 y pregunte:
"¿Qué hacen los niños con las tazas?"
2. haciendo?" ¿Beber agua de un vaso?"
3. Muestre la imagen 3, "¿Qué hacen los niños después de beber agua?"
(Comentario: Deje que los niños entiendan claramente cómo beber agua). Al mirar la imagen, los pasos para beber agua sientan las bases para que los niños dominen el método correcto)
En tercer lugar, oriente a los niños a beber agua.
1. Los niños tienen que hacer cola para beber agua, para que no haya aglomeraciones.
2. Pide a los niños que comparen. ¿Quién bebió el agua del vaso? ¿Quién no roció agua?
3. Después de beber el agua, vuelva a colocar el vaso de agua en su lugar original.
(Comentario: A través de la forma de competición se estimula el interés de los niños por beber agua, para que sepan que deben ahorrar agua y desarrollar buenos hábitos de no desperdiciarla.
Jardín de infancia Plan de lección de salud "correcto" "Beber agua" Seleccionado 5 objetivos de actividad:
1. Hacer saber a los niños que el cuerpo humano necesita agua y beber más agua hervida.
2. beber menos bebidas y beber más agua hervida.
3. Entender que el agua hervida es una bebida.
4. Preparación de la actividad:
1. Imágenes del agua después del ejercicio, al salir a jugar, después del baño, al levantarse, etc., imágenes del agua de estanques, agua del grifo, agua de pozo y otros no potables. agua
2. Comparación de dos macetas con flores. Imagen (una maceta brotó y le salieron hojas debido al riego, y la otra maceta se secó por falta de riego)
3. Antes de la actividad, la maestra llevó a los niños a observar el crecimiento de las plantas sin regar.
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Proceso de la actividad:
Primero, percibir la discusión y comprender lo importante. Papel del agua en el crecimiento del cuerpo.
1. Activar experiencias existentes a través de la memoria y sentir sed.
Niños, ¿cómo se siente vuestra boca después de nuestra? ¿ejercicio matutino?
(Sediento)
Si tienes sed, ¿qué harás? (Beber agua)
¿Cómo te sientes después de beber agua? /p>
Resumen: Por cierto, después de beber agua, ya no tenemos sed y nos sentimos mejor.
2. Observa las imágenes comparativas de las dos macetas con flores y recuerda el experimento. /p>
Maestro: Aquí hay dos fotos. A una maceta de flores le han brotado y le han crecido hojas, y a la otra se le ha marchitado. Mire y adivine por qué.
Maestra: Mire su tierra. (se puede usar tanto seco como húmedo). Maestro: Resulta que sin agua morirán, no brotarán y no les crecerán hojas. Las flores y las plantas son inseparables del agua. día podemos crecer y crecer.
En segundo lugar, debemos saber cuándo beber agua y qué agua no debemos beber.
1. que la gente también quiere beber agua después de hacer ejercicio, cuando salen a jugar, después de bañarse y al levantarse. Será incómodo para los niños no beber agua cuando tengan sed.
2. Entender que parte del agua no es potable.
Maestro (muestre fotos): ¿Podemos beber el agua en estos lugares?
Maestro: ¿El agua del estanque? , el agua del grifo y el agua de pozo se ven muy claras, pero no se puede beber directamente porque hay bacterias en el agua. Solo se puede beber después de hervir el agua en nuestro termo, así que podemos beberla. >3. Entender que el agua hervida es una bebida.
Maestro: ¿Qué es lo que más quieres beber cuando tienes sed?
¿Qué es bueno para la salud de tu hijo?
Profe: Hay muchas cosas que se agregan a las bebidas que les gusta tomar a los niños, como la Coca-Cola y la Sprite. Tienen un sabor muy dulce porque contienen mucha azúcar, lo cual no es bueno para nuestros dientes y puede. provocar fácilmente caries. Huele delicioso porque se le agrega mucha esencia; el rojo y el verde se ven hermosos porque tiene muchos pigmentos. Estos sabores y colores en realidad son perjudiciales para nuestra salud. Sólo el agua hervida es buena para el cuerpo y más beneficiosa para la salud.
4. Selecciona "Bebé bebiendo".
Maestro: Bebe agua hervida cuando sepas que tienes sed. Si quiere beber agua, la bebe solo y se le llama "bebé bebedor de agua".
Profe: ¿Quieres ser un “bebé de agua”? Entonces debes recordar beber agua cuando tengas sed.
Maestra: Ahora tengo un poco de sed en la boca. Quiero beber agua. ¿Quieres un poco también?
Actividades extendidas:
1. Haz un "¿Bebiste hoy?" y pégalo al lado del termo. Haga que su hijo registre cada bebida en su propio sello con su propio sello, luego elija "Drink Baby" el viernes.
2. Cooperar con las familias para recordar a los niños que beban agua hervida cuando tengan sed, beber menos bebidas y desarrollar hábitos de bebida saludables.