Plan de lección de la actividad "Sonrisa" del idioma de jardín de infantes
Antes de llevar a cabo actividades de enseñanza, es posible que los profesores necesiten preparar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones puede ayudarnos a comprender con precisión los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos y luego elegir los métodos de enseñanza adecuados. Entonces la pregunta es, ¿cómo se debe redactar el plan de lección? A continuación se muestra el plan de lección para la actividad lingüística "Sonrisa" para las clases de jardín de infantes que compilé. Espero que sea útil para todos. Plan de lección 1 de la actividad "Sonrisa" del idioma de jardín de infantes
Análisis de libros de texto
La sonrisa es un lenguaje universal que transmite emociones como calidez, paz, amabilidad y sinceridad. social Una de las formas importantes de comunicación. Esta actividad utiliza el cuento "Sonríe" como tema principal para guiar a los niños a comprender que mientras haya amor, siempre habrá una manera de difundir la felicidad.
En el cálido y dulce cuento infantil "Sonríe", después de muchas idas y vueltas, el pequeño caracol finalmente encontró la manera de traer felicidad a todos y hacerse feliz a sí mismo también. Hay muchos personajes en la historia con personalidades distintas, como el erudito y poderoso elefante, el impetuoso pájaro cantante, la confiada limpiadora de espinas, el entusiasta mensajero de mensajes, el conejito blanco, la trabajadora pronosticadora de lluvias y la tímida y sonriente. pequeño mensajero pequeño... Caracoles, etc. Entre ellos, los elefantes, los pájaros, los conejos blancos y las hormigas transmiten la felicidad de manera explícita, que es fácil de entender y expresar para los niños pequeños, mientras que los caracoles transmiten la felicidad de manera implícita, que es relativamente difícil de entender para los niños pequeños. En las actividades de enseñanza, los profesores pueden ayudar a los niños a sentir intuitivamente el poder de la sonrisa a través de muros de sonrisas y anuncios de servicios públicos como "Sonríe".
En el cuento, el complejo emocional del personaje principal, el pequeño caracol, cambia mucho. La maestra puede guiar a los niños para que describan los movimientos y emociones del pequeño caracol, como “cabeza gacha, sonrojado, muy”. avergonzado”, “Feliz”, “avergonzado”, etc., descubre las razones de los cambios en el complejo de Xiao Jie Niu, comprende las actividades internas del pequeño caracol y así comprende la verdad de que "mientras tengas amor , puedes traer felicidad a los demás"
Objetivos de la actividad
1. Entender el contenido del cuento y saber cómo los animales pequeños traen felicidad a todos. Comprender el significado de las palabras "solitario" y "asombroso"
2. Ser capaz de utilizar expresiones, movimientos y lenguaje para expresar el ansioso deseo de los pequeños animales de llevar felicidad a los demás.
3 Entiende que mientras tengas amor, podrás traer felicidad a los demás sin importar tu capacidad.
Preparación de la actividad
1. Material didáctico de elaboración propia "Smile Wall" compuesto por fotografías de caras sonrientes de niños en la clase, material didáctico "Curso de desarrollo de calidad infantil · Paquete de recursos didácticos multimedia" 15, videoclips de niños en la clase brindando felicidad a los demás, publicidad de servicio público " Sonrisa", CD "Curso Desarrollo de la Calidad Infantil· Lenguaje".
2. Los niños pequeños tienen la experiencia de llevar alegría a sus amigos.
Sugerencias de actividades
1. Invite a los niños a ver el material didáctico "Smile Wall" y sentir el poder de la sonrisa.
El profesor muestra el material didáctico "Smile Wall" y pide a los niños que encuentren dónde están ellos y dónde están sus amigos, guiándolos a comprender inicialmente el poder de la sonrisa.
Pregunta: ¿Cómo te sientes cuando ves las caras sonrientes de todos? Resumen: Sonreír puede hacer que las personas se sientan felices, cálidas y felices.
2. Cuente la historia en secciones para guiar a los niños a comprender inicialmente las formas en que los animales pequeños traen felicidad a sus compañeros.
(1) Cuente el primer y segundo párrafo de la historia y guíe a los niños a sentir las emociones de los pequeños animales a través del diálogo y las acciones de los personajes.
Pregunta: ¿De qué manera los animales pequeños traen felicidad a sus amigos? ¿Cómo se sienten? Después de escuchar las palabras de todos, ¿qué pensó el pequeño caracol? ¿Cómo se siente?
(2) Cuente el tercer y cuarto párrafo del cuento para guiar a los niños a comprender los cambios de humor del pequeño caracol y sus causas.
Pregunta: ¿Por qué el caracol les escribe a todos? Trae felicidad a tus amigos, ¿cómo se siente el pequeño caracol?
3. Escuche la historia en su totalidad y mire el material didáctico "Sonríe" para comprender el principio de que "mientras tengas amor, puedes brindar felicidad a los demás".
Pregunta: ¿Qué decía la carta? ¿Cuándo te sentirás solo? ¿Por qué deberíamos recordar al pequeño caracol cuando nos sentimos solos e infelices? El pequeño caracol no tiene habilidades, entonces ¿por qué la gente lo elogia por ser tan grande?
Resumen: La sonrisa puede traer fuerza y felicidad a todos. Mientras tengas amor, podrás llevárselo a los demás.
4. Juega un papel y utiliza el lenguaje, los movimientos y las expresiones para expresar el afán de los animalitos por llevar felicidad a los demás. Organiza un debate entre los niños: ¿Quién te gusta del cuento? ¿Qué dice? ¿Qué piensa en su corazón?
Inspirar a los niños pequeños a utilizar el lenguaje, los movimientos y las expresiones para expresar las características y actividades psicológicas de los animales pequeños.
5. Invita a los niños a ver el videoclip y vivir la buena experiencia de llevar felicidad a los demás.
(1) Organice a los niños para que se comuniquen y aprendan sobre diversas formas de hacer felices a los demás. Pregunta: ¿Qué puedes hacer para traer felicidad a los demás?
(2) Mira el vídeo y siente la alegría de ayudar a los demás.
Resumen: La felicidad se puede compartir. Dar felicidad a los demás te hará más feliz.
(3) Reproduzca el anuncio de servicio público "Sonrisa)" para guiar a los niños a sentir la transmisión y la calidez de la sonrisa, e inspirarlos a usar su propia manera de hacer sonreír a más personas.
Extensión de la actividad
Invite a los niños a observar cómo los miembros de la familia y los compañeros aportan felicidad a los demás en su vida diaria y a compartir sus hallazgos con todos.
Apego
Sonríe
En el bosque viven un grupo de animales de todos los tamaños, entre ellos elefantes, conejos, espinas, hormigas, caracoles, etc. esperar. No importa cuán grandes o pequeños sean estos animales, todos se aman por igual.
El elefante es el más grande y alto entre los animales, y todos piensan que tiene bastante conocimiento
por lo que están felices de escucharlo. Un día, el elefante convocó a todos a una reunión para discutir cómo hacer felices a sus parejas. Todos pensaron que era una buena idea, así que empezaron a pensar en cómo podrían hacer felices a sus amigos. El pajarito fue el más impaciente y gorjeó primero: "¡Mientras esté despierto, estoy dispuesto a cantar bonitas canciones para mis amigos!". Luego el elefante dijo:
"¡Coco! Mientras tanto". mientras estoy despierto, ¿quién puede?" "¡Estoy dispuesto a ayudarlo!" Aunque la picadura es pequeña, todavía levanta la cabeza: "Mientras haya basura en cualquier lugar, estoy dispuesto a limpiar el camino para mi "Mientras esté despierto, estoy dispuesto a entregar cartas y noticias a mis amigos". En cuanto a la pequeña madre hormiga, también dijo: "Mientras esté despierto". "Estoy dispuesto a recordarles a mis amigos que se vayan a casa rápidamente antes de que llueva mucho". Todos. Estaba hablando acaloradamente, pero nadie notó que Maverick se sentía ansioso en este momento. ¡Qué! No puede hacer nada más que llevar una pesada bolsa a la espalda durante todo el día y gatear lentamente por el suelo. Bajó la cabeza y se sonrojó, sintiéndose muy avergonzado, y se alejó arrastrándose suavemente.
Un día, un grupo de hormiguitas estaban moviendo cosas. Cuando pasaron junto al caracol, éste les sonrió amistosamente, y las hormiguitas también sonrieron y saludaron al ternero. Una pequeña hormiga dijo: "Pequeño caracol, tu sonrisa es tan dulce". El pequeño caracol se puso muy feliz al escuchar esto y pensó para sí mismo: "Sí, aunque no tengo ninguna habilidad, puedo sonreírles a mis amigos y hacer felices a todos." Luego pensó de nuevo, no está bien: "Todos mis amigos tienen sus propias cosas que hacer y están ocupados. ¡No podemos permitir que todos dejen su trabajo y vengan a verme sonreír! ¡Realmente vergonzoso para los Mavericks por un tiempo! Pensó y pensó, y de repente tuvo una buena idea. Caminó lentamente a casa.
Al día siguiente, el pequeño caracol le dio la carta gruesa al conejito blanco, y lo dejó gatear para entregársela a todos los amigos del bosque. Los amigos abrieron la carta y el contenido de la carta era una imagen. La pintura es de un pequeño caracol dulcemente sonriente y hay una línea de palabras debajo de la pintura: "Cuando te sientas solo o infeliz, recuerda que tu amigo el pequeño caracol te está sonriendo. Todos los amigos dicen: "¡El pequeño!" ¡El caracol es increíble!" Porque envió una sonrisa a todo el bosque.
El pequeño caracol dijo avergonzado: "Cuando les llevo felicidad a mis amigos, también soy muy feliz.
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Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de hablar con valentía alrededor de la historia Expresa tu propia comprensión y pensamientos
2. Entiende que sonreír es la transmisión de felicidad
3. Experimenta plenamente el infantilismo de la historia a través de una combinación de expresión lingüística. y acción.
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4. Capaz de escuchar atentamente historias y comprender la trama principal
5. Guiar a los niños para que aprendan y comprendan la vida a través de cuentos y juegos <. /p>
Preparación de la actividad:
1. Imágenes del cuento
2. Carta
3. Música suave
Proceso de la actividad :
(1) Importación:
1. Recibí una carta hoy, echemos un vistazo. ¿A quién está dirigida?
2. Escuchemos. juntos ¿Qué se dice en la carta?
3. ¿Por qué el pequeño caracol nos envió una carta así?
p>(2) Aprecia la historia en secciones:
Pregunta: ¿Por qué está ansioso el pequeño caracol?
¿Cómo alaba la pequeña hormiga el pequeño caracol?
¡La sonrisa del pequeño caracol es tan dulce! ¿Cómo se ve?
¿Cómo envía su sonrisa el pequeño caracol?
¿Lo viste? ¿Cómo se sentirá el pequeño caracol cuando sonríe? : La sonrisa es realmente algo bueno. El pequeño caracol usa su sonrisa para transmitir felicidad a sus amigos.
(3) Disfruta la historia:
Escuchemos la historia nuevamente.
1. Pregunta: ¿Por qué el caracol nos envió esta carta? (¿El caracol quería transmitirnos su felicidad? Dánosla)
¿Cómo te sientes cuando lo haces? ¿ves la sonrisa del pequeño caracol?
Resumen: La sonrisa viene del corazón Sólo cuando estás feliz en tu corazón puedes transmitirla a tus amigos. El pequeño caracol nos transmite felicidad con su sonrisa.
2. Discusión:
(1) Cuándo eres más feliz (disponible en la historia). La trama recuerda a los niños, como un elefante que ayuda a un amigo a construir una casa. etc.)
Resulta que ayudar a los demás no solo puede hacer felices a los demás, sino también hacernos felices a nosotros mismos. Cuando estamos felices, sonreiremos y podemos transmitir nuestra felicidad a nuestros amigos.
(2) ¿Cómo quieres que los demás sientan tu sonrisa?
Pintando...
3. ¡Demos nuestras más hermosas sonrisas a cada maestro aquí y transmitámosles la felicidad en nuestros corazones!
Adjunto: El cuento "Sonríe"
Hay muchos animales que viven en el bosque, incluidos elefantes con trompas largas, pequeñas hormigas a las que les encanta trabajar, pequeños monos a los que les encanta trepar a los árboles. ... Ellos Todos son buenos amigos y muy dispuestos a ayudar a los demás. A los pájaros les gusta cantar para sus amigos, los elefantes pueden construir casas para sus amigos y los conejitos están dispuestos a entregar cartas a sus amigos... Solo el pequeño caracol está muy ansioso. Solo puede arrastrarse lentamente por el suelo y no puede. hacer cualquier otra cosa.
Un grupo de pequeñas hormigas llevaban la sandía y pasaban junto al pequeño caracol. El pequeño caracol levantó la cabeza y sonrió dulcemente a las pequeñas hormigas. Las hormiguitas también le sonrieron al pequeño caracol y le dijeron: "Pequeño caracol, tu sonrisa es tan dulce. Ver tu sonrisa nos hace muy felices". El pequeño caracol escuchó y pensó: "Sí, puedo decirles a mis amigos que sonríen y transmiten nuestra sonrisa". felicidad para ellos." Pero el pequeño caracol estaba nuevamente en problemas: "¿Cómo puedo dejar que mis amigos vean mi sonrisa?"
El pequeño caracol pensó y pensó toda la noche. Finalmente se le ocurrió una buena idea. . Al día siguiente, le dio muchas cartas al conejito. El conejito envió la carta a sus amigos en el bosque. Los amigos abrieron la carta y dentro había una foto.
El pequeño caracol del cuadro sonríe dulcemente. Los amigos en el bosque también sonrieron y dijeron: "¡El pequeño caracol es increíble! Les regaló su sonrisa a todos y nos alegramos mucho cuando vimos su carta".
Reflexión sobre la actividad:
p>En la primera parte de la actividad, preestablecí el contenido para que los niños miren las imágenes y hablen. Durante el proceso de implementación, dejé menos tiempo para los niños, por lo que muchos niños no tuvieron la oportunidad de actuar. Del análisis de la situación se desprende que existe una brecha en la capacidad de observación y el nivel de dibujo entre los niños pequeños. Los maestros deben tener en cuenta las habilidades de los nuevos niños durante el proceso de orientación. La forma de pintar garantiza que todos los niños puedan tener una cara sonriente, es decir, se pueden hacer ajustes para garantizar que cada niño pueda dibujar una cara sonriente. Deje que los niños que dibujan la sonrisa hablen primero sobre la alegría de sonreír, lo que puede mejorar la eficiencia del aprendizaje de los niños.