Sitio web de resúmenes de películas - Últimas películas o Cine reciente - La clase de jardín de infantes explora científicamente cómo escribir lecciones de preparación de flores en Yunnan

La clase de jardín de infantes explora científicamente cómo escribir lecciones de preparación de flores en Yunnan

Flores y plantas únicas

Objetivos de la actividad:

1. Conocer algunas plantas con características especiales en la naturaleza durante las actividades de prueba.

2.Conocer la estrecha relación entre las plantas y los humanos, y ser capaz de expresar con valentía la interesante información recogida en palabras.

3. Participar activamente en actividades científicas y tener disposición a explorar.

Preparación de la actividad:

Preparación de la experiencia: recopile imágenes, fotografías e información relacionada de plantas extrañas.

He jugado al juego de música "Butterfly Finds Flowers".

Preparación del material: una maceta de mimosa, una maceta de planta antirrobo, cuatro macetas de plantas carnívoras, material didáctico (imágenes de varias flores y plantas con doblaje).

Proceso de la actividad :

1. Los juegos estimulan el interés de los niños.

1. Maestro: "El programa del Árbol de la Sabiduría ha comenzado de nuevo. Nuestro lema es: 'Fruto de la sabiduría en el árbol de la sabiduría, tú y yo bajo el árbol de la sabiduría, jugando frente al árbol de la sabiduría, mucho". de diversión Niños Hola a todos, bienvenidos al Paraíso del Árbol de la Sabiduría! (Dijeron los maestros y los niños juntos) ¿Cuál es el programa de hoy "Para despertar el interés de los niños".

2. Reproduzca material didáctico relevante y describa las características de las plantas.

3. Pregunta: ¿Los conoces? ¿Sabes qué tienen de raro? ¿Dónde suele crecer?

2. Prueba y explora libremente.

1. Muestra mimosa y hierba antirrobo. Los niños deben mirarlas, tocarlas y hacer pleno uso de sus sentidos (vista, oído, olfato, tacto, etc.) para experimentar las extrañas propiedades de las plantas.

2. Comunicar los hallazgos sobre los problemas. Los niños trabajan en grupos de cuatro y usan palabras para describir las características externas de las plantas, usando como ejemplos la mimosa y la planta antirrobo.

4. Guíe a los niños a hablar sobre: ​​¿Cómo cambia Mimosa? ¿Qué se siente al estar expuesto al césped antirrobo?

Resumen del profesor:

Mimosa: También conocida como hierba de inducción, las hojas de esta planta se cerrarán y caerán inmediatamente cuando se toquen ligeramente, mostrando una mirada tímida.

La hierba antirrobo también se llama planta gato. Cuando personas y animales como cerdos, ovejas, aves, vacas, caballos, etc. la tocan, el área de contacto sentirá un dolor extraño y picazón como si se quemara. por una descarga eléctrica. Ponga heno alrededor del granero y los ratones huirán inmediatamente cuando lo toquen, por eso también se le conoce como "gato planta".

5. Ampliar la comprensión de los niños sobre las flores y plantas exóticas.

※Muestra imágenes, fotografías o información relacionada de las plantas extrañas que has recolectado para presentárselas a tus compañeros de grupo. Guíe a los niños a presentarla desde los siguientes aspectos: ¿Cómo se llama la planta? ¿Qué tiene de especial? ¿Dónde crece?

※Cada grupo selecciona 1-2 niños para presentar las plantas más peculiares que han traído delante del grupo.

3. Experiencia de operación

1. Cada grupo tiene una maceta con plantas carnívoras y una serie de insectos embotellados.

2. Requisito: Vierta los insectos de la botella en el saco de insectos para experimentar las extrañas características de las plantas carnívoras.

3. Guía de operación: guíe a los niños a observar y usar diagramas para registrar el proceso depredador de las plantas de jarra.

4. Presentación por parte de representantes de cada grupo.

Resumen del maestro: Nepenthes es como una botella de colores. Hay miel dulce y fragante en la botella. Una mosca vuela y cae al fondo de la botella. La dragonweed de cerdo se lo comió.

4. Juego: Mariposa buscando flores.

Pon la música "Butterfly" y, cuando la mariposa esté quieta, podrás tocar suavemente las hojas de la planta, usar el lenguaje corporal para hacer un contacto cercano y sentir aún más la singularidad de las flores y plantas. (El profesor pausa la música según la situación.)

5.

※El área de exploración contiene imágenes de Venus atrapamoscas, lotos medio ramificados y flores y plantas grandes, lo que permite a los niños observar y comunicarse, y desarrollar aún más su interés por las plantas.

※Ve a casa y busca información en Internet con tu padre y tu madre para ampliar tus conocimientos sobre las plantas.

Maestro

Materiales de referencia:

Hay nectarios en el quiste del insecto de la planta carnívora que pueden secretar miel para atraer insectos. La tapa no se cierra como la gente piensa, pero la pared interna de la boca del saco de insectos es muy suave, por lo que puede evitar que los insectos salgan. La vejiga suele estar medio llena de agua. Cuando hay demasiada agua, los zarcillos no pueden soportar el peso y automáticamente se inclinarán y derramarán parte del agua. Porque si el saco se llena de agua, los insectos pueden escapar fácilmente después de caer al agua.

La pared interna del saco de la mitad inferior del saco del insecto es ligeramente más gruesa y tiene muchas glándulas digestivas. Estas glándulas secretan jugo digestivo ligeramente viscoso y lo almacenan en el fondo del saco. Los jugos digestivos son ácidos y tienen la capacidad de digerir insectos. De hecho, la cubierta se abre a menudo. El objetivo principal de la cubierta es atraer insectos, porque también hay muchos nectarios en la pared interior de la cubierta. La mayoría de los insectos que caen en la bolsa son hormigas, pero también hay algunos insectos voladores como moscas silvestres y mosquitos.