Juego de iluminación plan de actividades de infancia feliz
El plan 1 de actividades de iluminación del juego para la infancia feliz es implementar el espíritu del "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre el lanzamiento de las actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar en 20xx" (Ministerio de Educación [20xx ] No. 5), y hacer un buen trabajo en el sexto Para el Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar, los requisitos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. p>Juegos: ilumina una infancia feliz
2. Hora del evento
20 de mayo al 20 de junio de 20xx
Miércoles. Principales actividades
1. Implantación en profundidad de las “Pautas para el Aprendizaje y Desarrollo de los Niños de 3 a 6 años”.
Establecer conceptos educativos científicos, dar amplia publicidad al importante valor de los juegos para la vida infantil de los niños mediante la organización de coloridas actividades publicitarias temáticas y guiar a los maestros de jardín de infantes y a los padres para que se den cuenta plenamente de que los juegos son la forma única de vivir y aprender de los niños. , crear suficientes oportunidades y condiciones, alentar y apoyar a los niños para que jueguen de forma independiente y feliz, revertir el conocimiento existente y el aprendizaje de habilidades, ignorar e interferir con los juegos infantiles, utilizar productos de juegos electrónicos en lugar de juguetes para "guiar" los juegos de los niños, afectando así a los niños.
2. Dar prioridad al juego, proteger científicamente la educación y realizar con solidez las actividades de los "Cinco Unos".
(1) Organizar las primeras actividades principales de aprendizaje y formación. Hora: 8 al 19 de mayo Lugar: Jardín de infancia del centro de la ciudad de Laohekou Unidad principal: Departamento de Educación Básica.
(2) Impartir una clase de observación basada en actividades de juego. Hora: finales de mayo Lugar: Jardín de infancia del centro de la ciudad de Laohekou Unidad principal: Oficina de Enseñanza e Investigación.
(3) Felicitar a un grupo de unidades avanzadas del jardín de infantes de demostración municipal de Laohekou. Hora: La mañana del 20 de mayo Lugar: Salón de Conferencias del sexto piso de la Dirección Municipal de Educación Unidad responsable: Dirección de Educación Básica;
(4) Organizar exposición del programa “Celebrando el Día del Niño”. Hora: Antes del 1 de junio Ubicación: Jardín de infancia del centro de la ciudad de Laohekou; Unidad principal: Jardín de infancia del centro de la ciudad de Laohekou.
(5) Convocar un simposio de directores. Hora: Mañana del 20 de junio Lugar: Sala de conferencias en el sexto piso de la Oficina de Educación Municipal Unidad principal: Institución de educación preescolar de Yitong;
3. El Ministerio de Educación llevará a cabo una ceremonia de lanzamiento del mes publicitario, organizará y producirá videos temáticos de bienestar público, carteles y programas de entrevistas televisivas de expertos, y los publicará simultáneamente en el sitio web oficial del Ministerio de Educación y. la plataforma "Wei Yan Education" para apoyar las actividades publicitarias locales. Cada jardín de infancia debe aprovechar al máximo estos materiales promocionales y promover vigorosamente el desarrollo de actividades de juego en el jardín de infancia.
Cuatro. Requisitos relevantes
1. Preste mucha atención y organice con cuidado. Todos los jardines de infancia deben incorporar las actividades del mes de la publicidad en las tareas clave de este año, estudiar y formular planes específicos para las actividades del mes de la publicidad basados en las realidades locales y organizar e implementar cuidadosamente una serie de actividades de publicidad.
2. Participación multipartidista y enfoque en resultados prácticos. Los jardines de infancia deberían organizar jornadas de puertas abiertas temáticas, reuniones de padres, juegos entre padres e hijos y otras actividades para garantizar una publicidad profunda y duradera.
3. Establecer un modelo, resumirlo y promoverlo. Cada parque debe resumir cuidadosamente las actividades del mes de publicidad y las fotografías y videos de casos típicos, y enviarlos de inmediato al Departamento de Educación Básica de la oficina municipal y a los departamentos de nivel superior para su evaluación.
Los juegos iluminan el plan de actividades de Infancia feliz 2. El tema del evento.
Los juegos iluminan una infancia feliz.
2. Objeto de la actividad.
Al organizar diversas actividades promocionales con contenido rico, los maestros y los padres pueden comprender completamente los métodos y características de aprendizaje de los niños y darse cuenta de que el aprendizaje de los niños se basa en la experiencia directa y en los juegos y la vida diaria. . Los jardines de infancia y los padres deben crear oportunidades y condiciones suficientes para alentar y apoyar a los niños a jugar de forma independiente, aprender felices y crecer de manera saludable, y revertir el énfasis existente en el aprendizaje de conocimientos y habilidades, el abandono y la interferencia con los juegos de los niños, los adultos "dirigiendo" los juegos de los niños, y el uso de productos de juegos electrónicos tiene tendencia a reemplazar los juguetes, privar a los niños de su derecho a jugar y afectar su salud física y mental. Está estrictamente prohibido "reforzar el talento" mediante educación avanzada y formación intensiva.
En tercer lugar, el contenido de la actividad.
Con el “Reglamento de Trabajo de Jardín de Infantes” y los “Lineamientos para el Aprendizaje y Desarrollo de los Niños de 3 a 6 Años” como eje y guía, y con el “Aviso de la Dirección General del Ministerio de Educación sobre La realización del 20xx Mes Nacional de la Publicidad de la Educación Preescolar" y los documentos El espíritu de la educación preescolar son el principal contenido propagandístico, destacando el funcionamiento escolar estandarizado y la educación científica de los jardines de infancia, mejorando aún más la conciencia jurídica y la conciencia de responsabilidad de los profesores, los padres y la sociedad, y poniendo fin al fenómeno de la "educación primaria". Se llevan a cabo una serie de actividades de publicidad y servicios educativos en torno al juego, centrándose en una infancia brillante y feliz. De acuerdo con las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y las características de aprendizaje, los juegos se utilizan como actividades básicas, se pone igual énfasis en la educación y se enfatizan las diferencias individuales para promover el desarrollo de la personalidad de cada niño.
En tercer lugar, el tiempo de actividad.
Xx, xx, xx a xx, XX.
En cuarto lugar, el foco de la publicidad.
1. Nivel jardín de infantes: organizar y llevar a cabo actividades relacionadas con la educación y protección científica, aprovechar la jornada de puertas abiertas del 1 de junio, actividades de observación colectiva y regional, crear activamente un ambiente agradable y relajado para la educación y protección de la primera infancia, cambiar el modelo de enseñanza tradicional y crear una buena educación preescolar que desarrolle un ambiente que promueva una vida feliz y un crecimiento saludable en los niños.
2. Nivel de padres: cada clase promueve conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre crianza a los padres a través de grupos de WeChat, reuniones de padres, cartas a los padres, etc., estandariza las operaciones del jardín de infantes y evita convertirse en una escuela primaria. Educación para promover el crecimiento saludable de los niños. Ayudar a los padres a comprender los conceptos educativos y las connotaciones de la "Guía", las leyes básicas y las principales características del desarrollo de los niños en todas las edades, guiar a los padres para que aprendan a observar y comprender cuidadosamente a los niños, respetarlos y comprenderlos plenamente y alentarlos y apoyarlos correctamente. .
3. Nivel social: Utilice este mes de la publicidad como una oportunidad importante para difundir ideas correctas, promover el conocimiento científico y ganar apoyo social, desempeñar activamente el papel de los medios de comunicación y * * * realizar una serie. de las actividades del mes de la publicidad.
Pasos de implementación del verbo (abreviatura de verbo).
1. Etapa de movilización: La etapa de publicidad y movilización es del xx al xx. Establecer un grupo líder del mes de la publicidad, formular un plan de trabajo de publicidad, convocar una reunión del personal del jardín de infantes y llevar a cabo una amplia publicidad y movilización.
2. Etapa de implementación: xx a xx son las etapas de implementación pública. De acuerdo con el plan de implementación del mes de publicidad y la situación real del jardín de infantes, se adoptan diversas formas de publicidad para garantizar la implementación de las actividades.
3. Etapa de resumen: Del xx al xx, cada jardín de infantes debe ordenar de manera integral las actividades y formar materiales escritos con imágenes y textos.
Requisitos relacionados con los verbos intransitivos.
1. Prestarle mucha atención y publicitarlo exhaustivamente. Centrándose en el tema del Mes de la Publicidad, todos los jardines de infancia del condado han formulado planes de actividades en términos de contenido publicitario, métodos publicitarios, arreglos de tiempo, efectos publicitarios, etc., los han desplegado de manera integral y los han organizado e implementado cuidadosamente.
2. Organizar cuidadosamente y promover científicamente. El contenido publicitario de los jardines de infancia debe planificarse cuidadosamente y controlarse estrictamente para garantizar la naturaleza científica y la eficacia de la publicidad. Está estrictamente prohibido que cualquier unidad o individuo realice promociones comerciales o obtenga productos gratis en nombre del mes de promoción.
3. Innovar formas y dar amplia publicidad. Es necesario aprovechar plenamente el papel de los diversos medios de comunicación, organizar ceremonias de lanzamiento y llevar a cabo actividades publicitarias ricas y coloridas. En particular, es necesario captar las características de "amplia difusión, rápida velocidad y diversificación". nuevos medios, organizar e implementar una serie de actividades del mes de publicidad y mejorar que la propaganda sea específica y eficaz.
4.Organizar actividades y realizar publicidad exhaustiva. Combinado con la celebración del "1 de junio", fortalecer la conexión entre el hogar y la sociedad y prestar atención al crecimiento de los niños. Organice a los padres de cada clase para que participen en actividades entre padres e hijos, de modo que los padres puedan comprender claramente los fundamentos de la educación infantil bajo la guía de la "Guía", comprender las características de aprendizaje de sus hijos y devolverles el derecho a los juegos felices. y oponernos a la tendencia de la "escuela primaria".
5. Resumen oportuno y promoción típica. Durante el proceso de publicidad, cada jardín de infantes debe descubrir y resumir rápidamente las buenas experiencias, buenas prácticas y buenos resultados de las actividades publicitarias, resumirlos y promoverlos en texto o formato electrónico y presentar el resumen, prácticas típicas y experiencias del mes de publicidad de educación preescolar. antes del xx Oficina de preescolar.
Los juegos iluminan el plan de actividades de Infancia feliz 3. 1. Objetivos del juego:
1. Ser capaz de participar en operaciones de músculos pequeños.
2. Utiliza manos y pies coordinados para caminar en curvas.
3. Practica hacer rodar la pelota mientras practicas de manera integral caminar, correr y saltar.
4. Capaz de saltar de forma continuada más de 5 metros con ambos pies.
2. Equipo de juego: ruedas y pelotas de plástico
3. Proceso del juego
1. El pequeño mono se levanta (camina en línea recta) para hacer ejercicio. la capacidad del niño para caminar en línea recta.
2. Cruzar el suelo (saltando continuamente con ambos pies) para cultivar la capacidad del niño de rebotar con ambos pies.
3. Viajar por el bosque (coordinando curvas con manos y pies) cultiva la capacidad de los niños para superar obstáculos a lo largo de las curvas.
4. Recoja melocotones (deje que los niños experimenten la alegría del éxito)
5. El pequeño mono viaja a casa (juega a los bolos) para ejercitar la habilidad del niño para jugar a los bolos.
Los juegos iluminan el plan de actividades de Infancia feliz 4. 1. Ideología rectora
Implementar a fondo el espíritu de las "Varias opiniones sobre el desarrollo actual de la educación preescolar" del Consejo de Estado y el "Aviso sobre la estandarización del cuidado y la educación del jardín de infantes y la prevención y corrección del fenómeno de la" escolarización primaria " " y publicitarlo ante la sociedad y los padres. El importante valor de los juegos para la vida y el aprendizaje de los niños guía a los maestros de jardín de infantes y a los padres a crear suficientes oportunidades y condiciones para alentar y apoyar a los niños a jugar de forma independiente y feliz.
Segundo tema publicitario
Juego: ilumina una infancia feliz
Tres hora del evento
20 de octubre de 20xx Hasta el 20 de junio. .
Cuarto, enfoque publicitario
Implementar exhaustivamente las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de niños de 3 a 6 años", establecer conceptos educativos científicos y publicitarlos ampliamente mediante la organización de publicidad temática colorida. actividades El importante valor de los juegos para la vida infantil de los niños debe guiar a los maestros de jardín de infantes y a los padres a comprender plenamente que los juegos son una forma única de vida y aprendizaje de los niños, crear suficientes oportunidades y condiciones, alentar y apoyar a los niños a jugar de forma independiente y feliz, y revertir la situación existente. aprendizaje de conocimientos y habilidades. Al ignorar e interferir con los juegos de los niños, los adultos "dirigen" los juegos de los niños y utilizan productos de juegos electrónicos en lugar de juguetes, privando a los niños de su derecho a jugar y afectando su salud física y mental.
Disposición de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
La primera etapa (X-65438 Número 3 + X Número 09): Haga un plan.
La oficina de educación de cada condado (ciudad, distrito) debe otorgarle gran importancia, incorporar efectivamente las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en el enfoque de trabajo anual, formular planes de actividades en torno al tema de las actividades del mes de la publicidad, hacer arreglos generales y aplicarlos concienzudamente. Cada jardín de infantes y escuela primaria debe formular un plan de actividades del mes de publicidad de la educación preescolar y presentarlo a la autoridad superior para su revisión. La oficina de educación del condado (ciudad, distrito) debe revisar estrictamente el plan de actividades y prohibir estrictamente que cualquier unidad o individuo realice actividades comerciales en nombre del mes de publicidad para garantizar la naturaleza científica y el bienestar público de las actividades publicitarias. Los planes de actividades de los jardines de infancia de primer nivel son revisados por la oficina de educación del condado (ciudad, distrito) y notificados a la oficina de educación municipal. Nuestra oficina seleccionará planes de actividades destacados, recomendará medios municipales relevantes para informes en profundidad, establecerá modelos avanzados en la ciudad y desempeñará un papel de liderazgo en la demostración.
Segunda fase (20-24 de octubre): Ceremonia de inauguración.
Durante el Mes de la Publicidad, el Ministerio de Educación llevará a cabo una ceremonia de lanzamiento del Mes de la Publicidad, organizará y producirá videos temáticos de bienestar público, carteles y programas de entrevistas televisivas de expertos, y los promocionará simultáneamente en el sitio web oficial de el Ministerio de Educación y la plataforma "Wei Yan Education" para apoyar las actividades promocionales de varias regiones. La Oficina de Educación Municipal llevará a cabo la "Reunión en vivo de actividades de juegos de educación preescolar de la ciudad de Quzhou" y la ceremonia de lanzamiento del Mes de la publicidad de la educación preescolar de la ciudad de Jiangshan para crear una buena atmósfera publicitaria para varios lugares.
Tercera fase (XX-20 de junio): actividades publicitarias.
Cada oficina de educación de condado (ciudad, distrito) debe combinar las realidades locales, innovar en métodos de publicidad, construir una plataforma publicitaria, dar amplia publicidad a las políticas y directrices de educación preescolar a la sociedad a través de la televisión, los periódicos, Internet y otros medios. , y realizar una serie de actividades publicitarias. Los jardines de infancia deben colgar (o desplazarse en la pantalla electrónica) lemas promocionales como el tema del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en un lugar destacado y llevar a cabo una serie de actividades del mes de publicidad basadas en las condiciones reales.
La cuarta fase (21 de junio-27 de junio): Resumen y promoción.
Una vez finalizado el mes de publicidad, la oficina de educación, jardín de infantes y escuela primaria de cada condado (ciudad, distrito) debe resumir rápidamente (despliegue de actividades, principales medidas tomadas y resultados logrados) y publicitar y promover la experiencia avanzada. .
Juego Iluminación Plan de actividades de Infancia Feliz 5 1 Introducción al juego
En verano, al lechón le encanta comer sandía, pero tiene que atravesar un bosque y nadar a través de un río para llegar el campo de melones, recógelo y dáselo al juego de jardín de infantes Xigua para iluminar un plan de actividades infantiles felices.
El juego se divide en dos grupos. Al final, el hermano y la hermana de Big Pig contaron las sandías que trajeron los dos grupos de cerdos y el que tenía más ganó. Este juego entrena principalmente la imaginación, la creatividad, la aptitud física y las matemáticas simples y el conocimiento numérico de los niños. El límite de tiempo es de 5 minutos.
2. Accesorios principales
(1) Se utilizan almohadillas de esponja cuadradas o redondas para hacer ríos. (2) Varias bolas de bolos a modo de bosque imaginario.
(3) Utilice cestas de bambú caseras como herramienta para transportar sandías.
Plan de actividades para la infancia feliz con iluminación de juegos 6 objetivos de actividades de juegos:
1. Utilice juegos que les interesen a los niños para desarrollar movimientos básicos y cultivar la buena voluntad y el amor de los niños por los deportes.
2. Desarrollar las habilidades motoras integrales de los niños, como caminar, correr, saltar, perforar, trepar, equilibrar, gatear, lanzar, etc.
3. Cultivar el espíritu de unidad y ayuda mutua de los niños.
Preparación de las actividades de juego:
1. Organizar a los niños para que preparen las actividades.
2.
Subir a la red eléctrica (subirse a la colchoneta) - Cruzar el puente de una sola tabla (barra de equilibrio) - Cruzar el río sobre piedras (cruzar) - Cruzar la trinchera (saltar con ambos pies) - Obtener a través del bloqueo enemigo (perforar y trepar) - Bomba estática (lanzar) - Captura el búnker, luego corre rápidamente de regreso al campamento y acaricia la mano del segundo niño. El segundo niño sale y juega por turnos.
3. Los niños juegan y el profesor los guía.
El juego ilumina el plan de actividades de la infancia feliz 7 Objetivo del juego: práctica integral de las habilidades para caminar, correr y saltar, y cultivar las cualidades de los niños para superar las dificultades de la vida.
Materiales del juego: ruedas de plástico, aros de hula, cojines, cartones de bolas de cueva
Proceso del juego:
1 Caminar por el césped (caminar por la curva y caminar a través de los obstáculos) deje que el niño camine a lo largo de la curva de la rueda de plástico, cultivando la capacidad de coordinación de manos y pies del niño y cambiando de dirección alrededor de los obstáculos.
2. Suba por la carretera de montaña (deje que el niño salte sobre el hula hula en el suelo con un pie y muévase rápidamente. Cultive la capacidad de salto del niño).
3. Sube a la colchoneta (deja que el niño suba rápidamente a la colchoneta para desarrollar la capacidad de gatear de tu hijo, ejercitar la coordinación de manos y pies y cultivar el coraje)
4. el niño perfora el agujero con la pelota y entrena al niño para cambiar de dirección y la capacidad de perforar, para cultivar la calidad de los niños para superar las dificultades en las actividades.
5. Regreso triunfante (lanzamiento) Deja que los niños lancen la pelota al cartón con precisión y desarrollen su habilidad de lanzamiento.