Introducción integral al sistema de educación primaria y secundaria de Australia
1.1 Educación primaria
La educación primaria tiene una duración de 7 a 8 años, es decir, la clase preparatoria es la educación escolar previa al primer grado de la escuela primaria, también llamada etapa de educación infantil o de transición de aprendizaje, generalmente considerada parte de la educación primaria. El plan de estudios de la escuela primaria se centra en desarrollar las habilidades de inglés y lectura de los estudiantes, sus habilidades numéricas y matemáticas y su conciencia social, además de enseñarles conocimientos sobre salud y cultivar habilidades innovadoras. Al mismo tiempo, también se aborda el desarrollo de las habilidades motoras y sociales.
1.2 Educación secundaria básica
La educación secundaria básica tiene una duración de 3 a 4 años, es decir, del séptimo y octavo al décimo grado. Los primeros uno o dos años de la escuela secundaria son educación general para todos los estudiantes. En los años siguientes, los estudios de los estudiantes constan de cursos básicos y sus propios cursos optativos. Las materias básicas suelen incluir inglés, matemáticas, ciencias, sociedad y medio ambiente, un segundo idioma distinto del inglés, tecnología y aplicaciones, artes creativas, desarrollo personal, salud y educación física. Algunos cursos están disponibles en diferentes niveles, desde fáciles hasta difíciles.
1.3 Educación Secundaria
La educación secundaria cubre los grados 11 y 12. La educación secundaria incluye una variedad de cursos que sientan una buena base para los futuros estudios, el empleo y la edad adulta de los estudiantes. El Diploma final del año 12 se conoce como Certificado de educación secundaria del año 12 y está reconocido en el Marco de Cualificaciones de Australia (AQF). Este certificado no es sólo una afirmación de la finalización exitosa de la educación secundaria de los estudiantes, sino también un certificado para que los estudiantes ingresen a la educación superior o a instituciones de educación y formación vocacional. Los cursos de la escuela secundaria diseñados para ayudar a los estudiantes a obtener las calificaciones para ingresar a la universidad son altamente profesionales y los estudiantes pueden ingresar directamente a cursos profesionales en la universidad después de graduarse de la escuela secundaria sin tener que comenzar desde lo básico. Se ha mejorado enormemente la profundidad y amplitud del plan de estudios del nivel 12.
Cada estado de Australia tiene su propio diploma de escuela secundaria, pero esto no afecta la libertad de los estudiantes de postularse para cualquier universidad en Australia, porque los puntajes de la escuela secundaria de todos los graduados eventualmente se convertirán en un certificado unificado a nivel nacional. El ranking australiano de admisiones a universidades junior (ATAR), las universidades y las instituciones de educación superior utilizarán este ranking como base para admitir nuevos estudiantes. Además, muchas escuelas secundarias australianas ofrecen otros programas de certificación de escuela secundaria, como el Diploma de Bachillerato Internacional (IB).
1.4 Escuelas públicas y escuelas no públicas
En comparación con el hecho de que la mayoría de las escuelas primarias y secundarias en China son escuelas públicas, en Australia, las escuelas primarias y secundarias se dividen principalmente en? ¿público? Entonces qué. ¿No público? Dos tipos (? ¿Privado? A veces llamado. ¿Privado?). Estos dos tipos de escuelas siempre han ido de la mano, ambas reciben financiación gubernamental, deben registrarse en los departamentos de educación gubernamentales de sus respectivos estados o regiones y cumplir con las regulaciones gubernamentales en términos de infraestructura y sistemas de registro de docentes. Las escuelas públicas son propiedad del gobierno y están administradas por él, y la mayoría de las escuelas primarias y secundarias son mixtas. Muchas escuelas privadas son religiosas o escuelas que siguen una determinada fe. También hay algunas escuelas no públicas que siguen filosofías o métodos de enseñanza específicos. La mayoría de las escuelas no estatales tienen secciones separadas para niños y niñas, y muchas son internados. Los estudiantes internacionales pueden elegir libremente estudiar como estudiante público o no público. La clave para elegir una escuela es que los estudiantes se conozcan a sí mismos y sus necesidades. Cada estudiante puede encontrar una escuela adecuada en Australia, ya sea pública o privada, ya sea en una gran ciudad o en un suburbio. Los estudiantes son extrovertidos, independientes o tímidos. Las escuelas australianas pueden ayudar a los estudiantes introvertidos a volverse independientes y seguros en un entorno afectuoso. Hay internados en Australia que brindan servicios las 24 horas a estudiantes desde la escuela primaria. Algunas escuelas se encargan ellas mismas o aprueban a otras agencias para que los estudiantes vivan en su casa en Australia. Las escuelas australianas tienen muchos cursos dedicados a cultivar los talentos de los estudiantes, incluidos cursos de matemáticas, ciencias, artes visuales o escénicas. Las escuelas también cuentan con entrenadores deportivos para enseñarle diversos deportes, como natación, tenis, golf y fútbol. Los estudiantes también tienen la oportunidad de participar en varios concursos. Algunas escuelas ofrecen cursos de formación profesional como gestión hotelera, informática, agricultura o equitación.
Por lo tanto, cuando los estudiantes y los padres eligen a qué escuela asistir, deben hacer sus deberes y aprovechar al máximo todas las oportunidades de aprendizaje que ofrecen las escuelas australianas.
2 años académicos y medio de instrucción
La mayoría de las escuelas primarias y secundarias comienzan a finales de enero o principios de febrero y terminan a mediados de diciembre, con una duración de aproximadamente 40 semanas. Excepto en Tasmania, el año escolar en las escuelas primarias y secundarias se divide en tres semestres, mientras que en otros estados se divide en cuatro semestres. Hay vacaciones cortas entre trimestres y vacaciones de verano más largas, de diciembre a enero. Los estudiantes australianos de escuelas primarias y secundarias asisten a clases de lunes a viernes. Los horarios de clases varían ligeramente en todo el país, pero generalmente son de 9 a. m. a 3:30 p. m. A nivel nacional, el número promedio de estudiantes por clase es de aproximadamente 22. La proporción profesor-alumno es ligeramente inferior a 1:14. El inglés es el idioma oficial de Australia y el principal idioma de instrucción. Algunas escuelas ofrecen programas bilingües o en otros idiomas extranjeros.
3 Plan de estudios y actividades extracurriculares
Para mantener un alto nivel constante de enseñanza, el plan de estudios de las escuelas primarias y secundarias australianas debe cumplir con los requisitos de los gobiernos nacionales y estatales. El plan de estudios de las escuelas primarias y secundarias incluye ocho materias clave: inglés, matemáticas, sociedad y medio ambiente, ciencias, artes, una segunda lengua distinta del inglés, tecnología, desarrollo personal, salud y educación física. Además, aproximadamente el 90% de las escuelas secundarias australianas ofrecen cursos de educación secundaria y formación profesional. Además del plan de estudios de la escuela secundaria australiana, muchas escuelas secundarias también ofrecen el Diploma de Bachillerato Internacional (IB). Este curso tiene una duración de dos años y está abierto a estudiantes de secundaria de 16 a 19 años. Algunos estudiantes australianos también eligen este curso como camino hacia la universidad. Este diploma no sólo se puede utilizar para postularse a todas las universidades australianas, sino que también es ampliamente reconocido a nivel internacional.
Las actividades extracurriculares son una parte integral de la educación primaria y secundaria australiana y están diseñadas para estimular el interés de los estudiantes en los deportes, la música, el arte, el teatro y otros campos. Para los estudiantes internacionales, las actividades extracurriculares no sólo pueden mejorar aún más su dominio del inglés, sino que también son una buena oportunidad para mejorar el entendimiento mutuo entre compañeros de clase y profundizar la amistad. La participación activa en actividades extracurriculares también es una de las cuestiones que las universidades y los futuros empleadores consideran al considerar a los solicitantes. Ser una persona integralmente desarrollada es un concepto defendido por la educación primaria y secundaria en Australia. Además, ya sean escuelas públicas o no públicas, otra característica de las escuelas secundarias australianas es ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de supervivencia social y prepararse para un futuro empleo. La escuela brindará a los estudiantes oportunidades para participar en actividades de práctica social, generalmente en el décimo grado. Por lo general, según la especialidad o carrera que los estudiantes planean estudiar en el futuro, se comunican con colegios y universidades coincidentes para realizar pasantías. Muchas escuelas también ayudan a los estudiantes a participar en servicios comunitarios o actividades de voluntariado. Las prácticas sociales flexibles y diversas organizadas por la escuela enriquecerán las experiencias de los estudiantes y ampliarán sus horizontes.
4 Modelos de enseñanza y métodos de evaluación
Las escuelas australianas utilizan una variedad de modelos de enseñanza diferentes para cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos, incluido el aprendizaje guiado por el profesor, el aprendizaje independiente de los estudiantes y los proyectos grupales. y Demostraciones, presentaciones visuales, conferencias, aprendizaje electrónico y enseñanza interactiva. Al mismo tiempo, la escuela utiliza una variedad de métodos de evaluación para evaluar el desempeño académico de los estudiantes, incluidos proyectos de investigación individuales, tareas grupales, conferencias y presentaciones multimedia, así como pruebas y tareas más tradicionales en el aula. Además, los exámenes académicos nacionales y estatales unificados garantizan que los estudiantes alcancen y mantengan altos estándares académicos.
Aunque la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias está supervisada por estados y regiones, los estándares de puntuación para el rendimiento académico de los estudiantes son básicamente universales en China:
a (excelente): 85 puntos o arriba.
b (bueno): 70-84
c (promedio): 50-69 años
d (no calificado): 25-49 años
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e (fracaso): 0-24
5 profesores
Los profesores de escuelas primarias y secundarias de Australia han recibido educación superior y formación especializada, y No sólo tenemos conocimientos educativos, también estamos capacitados en prácticas pedagógicas y métodos de enseñanza. Los profesores de secundaria deben tener ciertas calificaciones en materias específicas. Además, la escuela también ofrece tutores profesionales para brindar a los estudiantes orientación sobre habilidades para la vida, como habilidades de lectura, elección de materias y carreras. En Australia, los profesores son los guías de los estudiantes y los estudiantes son los principales sujetos de aprendizaje. El papel de los profesores no es inculcar conocimientos, sino desarrollar las capacidades de los estudiantes para pensar de forma independiente y crítica, colaborar con otros y resolver problemas, ayudándoles así a alcanzar sus objetivos de aprendizaje.