¿Cuál es el lema de la escuela secundaria número 5 de la ciudad de Yichang, provincia de Hubei? ¡Lo necesito urgentemente! !
El colegio cuenta actualmente con 18 aulas docentes y más de 1.150 alumnos. Hay 81 profesores en el personal, incluidos 34 con títulos profesionales superiores, 55 con títulos universitarios, 3 líderes de materias municipales, 3 maestros provinciales principales, 10 expertos en reforma curricular municipal y 8 miembros del equipo de propuesta del examen de ingreso a la escuela secundaria municipal. Después de más de 50 años de arduo trabajo, se ha formado el espíritu escolar de "unidad, diligencia, búsqueda de la verdad e innovación", el estilo de enseñanza de "dedicación y pragmatismo, erudición y consideración" y el estilo de estudio de "diligencia". en la búsqueda del conocimiento, la practicidad y la búsqueda de la verdad". La escuela ha recibido el premio "Unidad Nacional Avanzada para la Educación Artística", "Unidad Nacional Avanzada para el Trabajo de la Cruz Roja", "Unidad Nacional Avanzada para la Enseñanza de Composición", "Las 50 mejores fortalezas integrales en la provincia de Hubei", "Unidad Avanzada para Ciencia y Tecnología". Actividades en la provincia de Hubei", "Unidad avanzada de actividades científicas y tecnológicas de la provincia de Hubei", "Unidad nacional avanzada para la enseñanza de la composición", "Unidad avanzada de bandera roja del 8 de marzo provincial", "Escuela de primera clase de la escuela integral de la ciudad de Yichang", "Yichang Escuela Modelo de Ciudad", "Escuela de Marca Famosa de la Ciudad de Yichang", "Unidad Civilizada de la Ciudad de Yichang", "Unidad Avanzada de Gestión Educativa y Docente de la Ciudad de Yichang", títulos honoríficos como "Unidad Avanzada de Reforma del Currículo Municipal".
En el proceso de reforma y desarrollo, la escuela insiste en tomar altos estándares como punto de partida, tomar altos requisitos como enfoque, tomar la alta eficiencia como punto de apoyo, administrar las escuelas de acuerdo con los estándares, tomar la camino de la innovación y hacer que la escuela avance Para mantener una vía de desarrollo saludable, sostenible, rápido y eficiente, los objetivos de funcionamiento escolar de nuestra escuela son: implementar plenamente la política educativa del partido, enfrentar a todos los estudiantes y habilitar el No. 5. Los estudiantes de secundaria se convierten en "elevadas aspiraciones, buena conducta y pensamiento innovador" a través de actividades educativas vívidas y ricas, un recién llegado con cualidades integrales. Nuestra filosofía de gestión escolar está "orientada a las personas, gestionar la escuela de acuerdo con la ley, desarrollar la escuela con calidad y desarrollarnos armoniosamente". Durante mucho tiempo, la escuela ha insistido en implementar de manera integral la política educativa del partido, promover de manera integral una educación de calidad y establecer firmemente la idea de "la educación sirve al pueblo y la escuela piensa en cada niño del No. 5". La escuela secundaria tiene su propio lugar y puede recibir una buena educación. El desarrollo, la educación y la calidad de la enseñanza siempre han estado entre los mejores entre las escuelas secundarias urbanas. Además, la escuela también presta especial atención al desarrollo integral de los estudiantes. Los estudiantes tienen un desempeño sobresaliente en literatura, ciencia y tecnología, y los programas literarios y artísticos han ganado muchos primeros premios provinciales en el Festival de Educación Estética de Huanghe. Los dramas ingleses y la música instrumental también han ganado muchas veces. Ganó el primer premio en el Concurso Provincial de Drama de Hubei y el primer premio en el Concurso de Música Instrumental de Escuelas Primarias y Secundarias. El equipo de baloncesto masculino dominó la canasta en el baloncesto masculino de la escuela secundaria. liga y ganó el campeonato durante tres años consecutivos. En los cuartos juegos de atletismo para estudiantes de secundaria urbana, los estudiantes de nuestra escuela obtuvieron buenos resultados, primeros entre los hombres y primeros entre los equipos. En el Festival Juvenil de Ciencia y Tecnología de Yichang, los estudiantes de la quinta escuela secundaria incluso ganaron oro y plata, llevándose a casa copas de oro para modelos de automóviles y moldes vacíos muchas veces, y más de diez productos fabricados por estudiantes obtuvieron patentes nacionales. La calidad del funcionamiento escolar y el espíritu escolar han sido generalmente reconocidos por la sociedad y gozan de una buena reputación social.
En los últimos años, la rama escolar del Partido se ha mantenido en la cima de la reforma y el desarrollo educativos, tomando la educación que satisfaga al pueblo como dirección del funcionamiento de las escuelas, implementando plenamente las políticas educativas nacionales y del partido, implementando de manera integral educación de calidad y profundización de la reforma curricular La reforma de la educación y la enseñanza con la reforma de los exámenes como núcleo mejorará aún más la calidad y la eficiencia de la educación y la enseñanza, fortalecerá la práctica del sistema educativo moderno, fortalecerá la formación del personal docente y ejecutará. la escuela de acuerdo con la ley, administrar la escuela basándose en las personas, administrar la escuela democráticamente, llevar adelante el espíritu de la Quinta Escuela Intermedia y crear características de trabajo, promover el desarrollo connotativo y el desarrollo sostenible de todo el trabajo escolar, crear un ambiente armonioso y una atmósfera de desarrollo ascendente, y construir una escuela que la gente ame.
Las ramas de la vieja escuela son siempre verdes y las flores de la famosa escuela son más prósperas. En el futuro, la Escuela Intermedia No. 5 continuará avanzando en la marea de la reforma educativa, tomará el camino del desarrollo connotativo y sostenible y creará logros más brillantes.
Editar este párrafo | Volver arriba Desarrollo En el proceso de reforma y desarrollo, la escuela insiste en tomar altos estándares como punto de partida, tomar altos requisitos como enfoque, tomar la alta eficiencia como punto de apoyo, ejecutar escuelas de acuerdo con los estándares y siguiendo el camino de El camino de la innovación ha colocado a la escuela en una vía de desarrollo saludable, sostenible, rápido y eficiente. El objetivo de gestión escolar de nuestra escuela es implementar plenamente la política educativa del partido, de cara a todos los estudiantes. y hacer que los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 5 se conviertan en "recién llegados con grandes ambiciones, buena conducta, pensamiento innovador y cualidades integrales". Nuestra filosofía de gestión escolar está "orientada a las personas, gestionar la escuela de acuerdo con la ley, desarrollar la escuela con calidad y desarrollarse armoniosamente". Durante mucho tiempo, la escuela ha insistido en implementar de manera integral la política educativa del partido, promover de manera integral una educación de calidad y establecer firmemente la filosofía de enseñanza de "la educación sirve al pueblo y la escuela considera a todos los niños de la Escuela Secundaria No. 5 de Yichang". La escuela tiene su propio lugar. Todas han logrado un buen desarrollo y la calidad de la educación y la enseñanza siempre ha estado entre las mejores entre las escuelas intermedias urbanas.
Además, la escuela también presta especial atención al desarrollo integral de los estudiantes. Los estudiantes tienen un desempeño sobresaliente en literatura, ciencia y tecnología, y los programas literarios y artísticos han ganado muchos primeros premios provinciales en el Festival de Educación Estética de Huanghe. Los dramas ingleses y la música instrumental también han ganado muchas veces. Ganó el primer premio en el Concurso Provincial de Drama de Hubei y el primer premio en el Concurso de Música Instrumental de Escuelas Primarias y Secundarias. El equipo de baloncesto masculino dominó la canasta en el baloncesto masculino de la escuela secundaria. liga y ganó el campeonato durante tres años consecutivos. En los cuartos juegos de atletismo para estudiantes de secundaria urbana, los estudiantes de nuestra escuela obtuvieron buenos resultados, primeros entre los hombres y primeros entre los equipos. En el Festival Juvenil de Ciencia y Tecnología de Yichang, los estudiantes de la quinta escuela secundaria incluso ganaron oro y plata, llevándose a casa copas de oro para modelos de automóviles y moldes vacíos muchas veces, y más de diez productos fabricados por estudiantes obtuvieron patentes nacionales. La calidad de la educación y el espíritu escolar han sido ampliamente reconocidos por la sociedad y goza de una buena reputación social. Es una escuela famosa con una larga reputación en Yichang.
En los últimos años, la rama del partido escolar se ha mantenido en la cima de la reforma y el desarrollo educativos, tomando la educación que satisfaga a la gente como la dirección del funcionamiento de la escuela, estableciendo de manera integral la conciencia del servicio, mejorando las medidas de servicio, mejorando calidad del servicio y mejorar los efectos del servicio implementar servicios con sinceridad, sentimientos reales, pensamiento práctico y cosas prácticas. Desde 2003, se ha contratado a un profesor extranjero para enseñar en nuestra escuela, lo que no sólo ha estimulado enormemente el entusiasmo de los estudiantes por aprender idiomas extranjeros, sino que también ha fortalecido los intercambios y la cooperación entre las culturas china y extranjera. Recaudó fondos de diversas fuentes para construir un nuevo edificio de ciencia y tecnología, un centro de redes, una sala de conferencias académicas, una sala de computadoras, un patio y pista de juegos de plástico y paredes penetrantes que han mejorado enormemente las condiciones escolares y el entorno educativo. La escuela también construye activamente una plataforma para el crecimiento de los estudiantes, aprovecha al máximo los recursos escolares, abre la biblioteca y la sala de Internet de forma gratuita y proyecta películas para los estudiantes todos los días al mediodía, lo que amplía enormemente el conocimiento de los estudiantes.
Editar este párrafo | Volver al principio Descripción general de la historia de la escuela Las hermosas Tres Gargantas Yichang tienen una larga historia y una cultura de larga data. Es la cuna de la cultura Chu y el lugar de nacimiento de la cultura Ba. Tiene un entorno natural único, como una perla brillante incrustada en la salida de las Tres Gargantas del río Yangtze, que es famosa en el país y en el extranjero. Las montañas y los ríos aquí conectan a Shu y Chu, y el río Yangtze fluye sin cesar.
La Quinta Escuela Intermedia está ubicada en la ciudad de Yichang, en el centro de la ciudad. El campus cubre un área de 9688,96 m2, adyacente al Palacio Municipal de la Juventud, el Edificio de Energía Eléctrica de Yichang y las agencias gubernamentales municipales. Limita con Binhu Road al este, Yima Road al sur, Hongxing Road al oeste y Fusuiheng Road al norte. Tiene calles por todos lados y tiene transporte conveniente. Es una zona tranquila en medio del bullicio.
La escuela fue fundada el 15 de octubre de 1952. En ese momento, se llamó: Escuela Secundaria No. 3 de Yichang de la Provincia de Hubei. En agosto de 1956, pasó a llamarse Escuela Secundaria No. 5 de Yichang de la Provincia de Hubei. Escuela secundaria. Durante la "Revolución Cultural", se cambió a: Escuela Secundaria No. 5 de Yichang, que todavía está en uso hoy.
En los primeros días de la fundación de la escuela (1952), debido a que la escuela secundaria Yichang no había sido reubicada, tomó prestado temporalmente el campus de la escuela secundaria número 1 de Yichang en la provincia de Hubei (ahora la escuela secundaria número 3). Escuela Secundaria de la ciudad) para operaciones de oficina (se tomaron prestadas tres aulas y una oficina, y estudiantes 334 personas, 23 profesores, utilizando un sistema de enseñanza de dos partes). Después de asistir a clases durante un semestre, en la primavera de 1953, se mudaron al edificio de la escuela que la escuela secundaria Yichang había dejado en el número 25 de Huaiyuan Road (ahora Hongxing Road).
La escuela fue una escuela secundaria con un sistema de tres años de 1952 a 1957; una escuela intermedia completa con un sistema de seis años de 1958 a 1961, fue una escuela de tres años; año de escuela secundaria; de 1972 a 1976, fue una escuela secundaria completa con un sistema de cuatro años (dos años de escuela secundaria y dos años de escuela secundaria). En 1977 se cerró la escuela secundaria y se restableció el sistema de exámenes de admisión. Hasta el día de hoy, la escuela ha sido designada como escuela secundaria de tres años.
La Quinta Escuela Intermedia tiene una larga historia y es una escuela antigua entre las escuelas intermedias de la ciudad. Desde su creación en 1952, ha acumulado un rico patrimonio cultural, una rica atmósfera cultural, un campus pequeño y único, un diseño excelente y razonable e instalaciones de enseñanza modernas y completas. El buen espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio formados durante un largo período de tiempo han ganado elogios de la sociedad y el efecto de enseñanza duradero, estable y de alta calidad ha sido favorecido por el público en general. En los cincuenta y cuatro años transcurridos desde su creación, la escuela ha persistido en buscar la verdad y el pragmatismo, basados en la alta calidad y la eficiencia, y centrándose en la reforma y la innovación, se ha centrado en la educación de calidad orientada a las personas y; La escuela secundaria número 5 de hoy se ha convertido no sólo en una escuela famosa incluida en la lista del gobierno municipal de Yichang, sino también en una escuela famosa en la mente del público en general.
El colegio cuenta actualmente con 18 aulas docentes y más de 1.150 alumnos. Contamos con un equipo de profesores con alta calidad ideológica, gran capacidad profesional, gran conciencia de la reforma educativa y nuevos conceptos de educar a las personas. Hay más de 80 profesores y más de 50 personal jubilado. Entre el personal, hay 72 docentes de tiempo completo, incluidos 34 con títulos profesionales superiores, 35 con títulos profesionales intermedios y 55 con títulos universitarios.
Hay 3 docentes clave a nivel provincial, 4 líderes de materias a nivel municipal, 9 miembros del grupo de expertos y grupos de investigación en reforma curricular a nivel municipal y 15 docentes clave a nivel municipal.
En los últimos años, la rama del partido escolar se ha mantenido en la cima de la reforma y el desarrollo educativos, tomando la educación que satisfaga a la gente como la dirección del funcionamiento de la escuela, estableciendo de manera integral la conciencia del servicio, mejorando las medidas de servicio, mejorando calidad del servicio y mejora de los efectos del servicio. Utilice la sinceridad, la sinceridad y el pensamiento práctico para hacer cosas prácticas para la educación de las personas y mejorar aún más las condiciones escolares y el entorno educativo. También se han construido un nuevo edificio de ciencia y tecnología, un centro de redes, una sala de conferencias académicas y una sala de computadoras para realizar una enseñanza moderna, campos deportivos de plástico, pistas y paredes metálicas penetrantes; No solo permite a los estudiantes disfrutar plenamente de los recursos educativos modernos, sino que también mejora en gran medida la calidad del funcionamiento de la escuela en la Escuela Secundaria No. 5. En el proceso de reforma y desarrollo, la escuela insiste en tomar altos estándares como punto de partida, tomar la alta eficiencia como punto de apoyo, administrar las escuelas de acuerdo con los estándares y tomar el camino de la innovación, que ha colocado a la Escuela Secundaria No. 5 en la cima. una vía de desarrollo saludable, sostenible y eficiente, formando un " El espíritu escolar de "unidad, diligencia, búsqueda de la verdad e innovación"; el estilo de enseñanza de "dedicación, pragmatismo, erudición y consideración"; el estilo de estudio de "diligencia en la búsqueda conocimiento, practicidad y búsqueda de la verdad". Los objetivos educativos de la escuela son: implementar plenamente la política educativa del Partido, apuntar a todos los estudiantes y permitir que los estudiantes se conviertan en una nueva generación de personas con "altas aspiraciones, buena conducta, pensamiento innovador y cualidades integrales" a través de una educación vívida y rica. actividades. La filosofía de la escuela para administrar la escuela es: "Orientada a las personas, administrar la escuela de acuerdo con la ley, desarrollar la escuela con calidad y desarrollarse armoniosamente".
A lo largo de los años, la escuela secundaria Yichang No. 5 ha logrado resultados fructíferos. La escuela ha sido galardonada con la "Unidad Avanzada de Educación Artística de la Escuela Nacional", el Comité Central de la Liga Juvenil otorgó la "Unidad Avanzada de Educación de Práctica Social". ", "Unidad integral de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Hubei", "Las 50 mejores en fuerza", "Modelo de bandera roja del 8 de marzo de la provincia de Hubei", "Escuela (modelo) de marca famosa de la ciudad de Yichang", "Unidad civilizada de la ciudad de Yichang", "Ciudad de Yichang Unidad Avanzada en Gestión de la Educación y la Enseñanza", "Unidad Avanzada de Salud de la ciudad de Yichang", "Unidad Avanzada de Innovación Científica y Tecnológica de la ciudad de Yichang". La sección general del partido de la escuela fue calificada como una "organización de partido de base avanzada" por la oficina municipal, el equipo de liderazgo fue calificado como uno de los "Cinco buenos equipos", el sindicato escolar fue calificado como una "organización sindical avanzada" a nivel municipal. colectivo sindical", y el Comité de la Liga Juvenil de la escuela fue calificado muchas veces como un "Comité de la Liga Juvenil avanzado".
La escuela presta atención al desarrollo integral de los estudiantes, promueve una educación de calidad y ha creado muchas novedades exitosas en la etapa de educación secundaria básica de la ciudad:
La primera en ofrecer cursos de habilidades laborales en 1971, y compiló su propio libro de texto escolar: "Mantenimiento de equipos de bicicletas".
Fue el primero en organizar la educación de adultos en el sistema educativo de la ciudad en 1978 y estableció la "Escuela de Adultos Afiliada a la Escuela Secundaria No. 5", que quedó registrada en la historia de la educación de la ciudad por sus excelentes resultados.
La primera "Cruz Roja Escolar" se estableció en la ciudad en 1987 y ganó el título honorífico de "Colectivo Nacional Avanzado" otorgado por la Sociedad de la Cruz Roja de China.
La primera exposición exitosa de periódicos manuscritos estudiantiles se realizó en la ciudad en 1987, la cual fue plenamente reconocida y promovida por la Dirección Municipal de Docencia e Investigación y en 1996 se realizó nuevamente la exhibición y periódicos manuscritos estudiantiles; a mayor escala. La exposición del informe sobre la reforma curricular obtuvo grandes elogios de expertos en idiomas de todo el país y gran atención por parte de los líderes de la ciudad.
La primera "Centro de Atención Médica Juvenil de la Cruz Roja" se estableció en la provincia en 1991, organizando a los miembros jóvenes para que aprendieran cuatro técnicas de rescate y reanimación cardiopulmonar.
Fue el primero en ofrecer clases de caligrafía en escuelas primarias y secundarias de la ciudad en 1993 y recopiló su propio material didáctico.
El primer encuentro deportivo integral se realizó de manera innovadora en 1995, integrando juegos de pelota, atletismo, equipamientos y juegos, lo que mejoró mucho la participación y el entusiasmo de los estudiantes de la ciudad ese año; Sea el primero en detener el autoestudio nocturno para estudiantes.
El primero comenzó en 1996 a partir de la situación actual del colegio e implementó la reforma de que los estudiantes tuvieran una clase de educación física todos los días, al mismo tiempo que la tradicional enseñanza presencial de 45 minutos en cada materia. Se cambió a 40 minutos y recibió buenos comentarios. El efecto continúa hasta el día de hoy.
En 2000, se convirtió en la única escuela secundaria de la ciudad de Yichang en recibir el premio "Unidad Avanzada de Educación Artística Escolar Nacional". Esto marca el énfasis de la escuela en el desarrollo integral de los estudiantes y los resultados de su educación. sus esfuerzos.