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Serie de televisión La leyenda del agente secreto Princesa Chu Qiao

La serie de televisión The Legend of Chu Qiao

"The Legend of Chu Qiao" es una producción de Mi Tao Pictures, una subsidiaria de Ciwen Media, y Shanghai Syndicate Film and Television Co.. Ltd., una subsidiaria de Keton Media de Huace Film and Television Group. Un drama de vestuario legendario e inspirador femenino a gran escala producido conjuntamente.

"La leyenda de Chu Qiao" se estrenará en Hunan el 5 de junio de 2017.

Transmisión por televisión vía satélite

La leyenda del servicio secreto Princesa Chu Qiao se actualiza con varios episodios al día:

Se emiten dos episodios todos los lunes, martes, miércoles y jueves de 22:00 a 23:45, 8 episodios a la semana

La hora de actualización de la red de The Legend of Princess Chu Qiao:

Mango TV se actualiza todos los lunes, martes, miércoles y jueves a las 24:00

LeTV El sitio web es actualizado a las 24:00 todos los lunes, martes, miércoles y jueves

Sinopsis de la trama de la biografía de Chu Qiao

Durante el caos de la dinastía Wei occidental, una gran cantidad de civiles se convirtieron en esclavos. en la guerra, y sus vidas eran como paja. La esclava Chu Qiao (interpretada por Zhao Liying) fue enviada a un coto de caza para recibir un disparo para diversión de los nobles. Afortunadamente, el príncipe Yan Xun de Xiliang la rescató en secreto. Luego la llevaron a la casa de Yuwen, un poderoso miembro de la familia. Fue testigo de la trágica muerte de sus hermanos y hermanas y prometió sacar a su hermana de la prisión. Chu Qiao atrajo la atención del noble ilustrado Yu Wenyue y, aunque la obligaron a someterse a un entrenamiento riguroso, también forjó una profunda amistad con Yan Xun. Los clanes de la dinastía Wei occidental estaban peleando, la familia de Yan Xun fue masacrada y él se encontraba en una situación desesperada. Chu Qiao se quedó con él de vida o muerte y lo ayudó a escapar de la situación. Sin embargo, después de regresar a Xiliang, las ambiciones de Yan Xun se ampliaron y estuvo dispuesto a tomar el control del país a costa de las vidas de la gente de la ciudad. Chu Qiao se separó de Yan Xun desesperado y luchó codo a codo con Yu Wenyue, quien se esforzó por unificar el mundo, liberar a los esclavos y detener el conflicto, destrozando el plan de venganza de Yan Xun y convirtiéndose en una heroína general pensando en la gente común. . El poderoso ministro Yu Wentai también liberó a los esclavos bajo el consejo de buenos ministros, y se deshielo la tiranía de saquear a la gente hasta convertirla en esclava durante cientos de años.

? Producción detrás de escena de La leyenda de Chu Qiao

Trasfondo creativo

"La leyenda de Chu Qiao" es una adaptación de la novela de Xiao Xiang Donger. "La Princesa de los 11 Agentes". La obra original tiene un diseño grandioso y un diseño sofisticado. Combina de manera extremadamente imaginativa elementos de espionaje con intrigas antiguas y combina un profundo sadomasoquismo con un antiguo amor puro. El guión de "Chu Qiao Biography" hereda muchas esencias del trabajo original, y el primer elemento combinado de "Girl's Blood" del mundo hará que el drama se destaque en la tendencia del desarrollo de propiedad intelectual de dramas cinematográficos y televisivos chinos, basado en la trayectoria de crecimiento de una niña con un corazón independiente y fuertes creencias y derechos de la mujer. La perspectiva desarrolla la trama para lograr un posicionamiento preciso. El estilo apasionado se combina con la trama fuerte y las características de ritmo rápido de la serie, haciéndola más adecuada para el público objetivo y más acorde con las características de la plataforma.

Equipo de producción

El director Wu Jinyuan ("Legend of Sword and Fairy", "Beauty's Scheming", "Step by Step" y "The Strange Hero Yizhimei") se dedica a trabajo, y Huang Wei ("La leyenda de la espada y el hada"), "Herdsman on the Sea") sirvió como director de estilo, y el instructor de artes marciales de Zhang Yimou, Li Cai ("Painted Skin 2" y "House of Flying Daggers") Ayudó a pulir cuidadosamente el manejo de la espada y las sombras de la espada. La música de la obra fue hecha a medida por el músico especialmente invitado Tan Xuan. ;

上篇: ¿Cómo lograr una buena eficiencia en el aula en las clases de inglés de primaria? 0?三En la actualidad, con el avance continuo de la nueva reforma del plan de estudios de inglés de la escuela primaria, cabe decir que la mayoría de los profesores de inglés de la escuela primaria pueden utilizar conscientemente el nuevo concepto de enseñanza basada en tareas para guiar la enseñanza. actividades. Las aulas pueden crear situaciones de enseñanza específicas, guiar a los estudiantes para que participen en diversas formas de actividades de aprendizaje, interactuar con los estudiantes y utilizar el conocimiento y la experiencia existentes para construir activamente nuevos conocimientos para lograr un desarrollo integral y coordinado. La enseñanza en el aula de los profesores es cada vez más reemplazada por actividades de aprendizaje independiente de los estudiantes. Sin embargo, en la enseñanza habitual de inglés en la escuela primaria, a menudo vemos que las actividades de aprendizaje de los estudiantes son solo una formalidad, lo que no favorece el aprendizaje de conocimientos ni el desarrollo de habilidades de los estudiantes. Por lo tanto, el autor realizó algunas discusiones preliminares sobre cómo obtener una buena eficiencia en el aula en la práctica de la enseñanza del inglés en la escuela primaria. Palabras clave Eficiencia en el aula, enseñanza efectiva, efectividad efectiva en el aprendizaje, como profesor de inglés de primera línea, para lograr la eficiencia en el aula, es necesario diseñar cuidadosamente y prestar atención a las estrategias de enseñanza de acuerdo con las características de los estudiantes y el contenido de la enseñanza, organizar de manera flexible las actividades de aprendizaje de los estudiantes. y mejorar la eficacia educativa y docente de las actividades, mejorar la eficacia de la enseñanza del inglés en las aulas de primaria. La enseñanza eficaz tiene tres características: (1) Las actividades de aprendizaje se refieren a profesores y estudiantes que participan juntos en actividades creativas para promover el aprendizaje. Los estándares requieren que los maestros diseñen actividades de enseñanza que requieran que los estudiantes cooperen entre sí en el aula y los guíen para que cooperen de la manera correcta. (B) El contexto de aprendizaje significa conectar la enseñanza con la vida real de los estudiantes. Esto requiere que los profesores diseñen una enseñanza significativa utilizando conocimientos y lenguaje con los que los estudiantes estén familiarizados, lleven a cabo actividades ricas y coloridas, se comuniquen y participen de diversas formas y aprovechen al máximo las fortalezas de los estudiantes, desde la cooperación colectiva hasta la competencia individual. (3) La comunicación de procesos significa enseñar a través del diálogo, desarrollar el lenguaje de los estudiantes a través de cursos y mejorar la calidad de los estudiantes. Esto requiere que los docentes lleven a cabo diálogos docentes con los estudiantes en función de los objetivos de enseñanza, respeten las diferentes formas de diálogo e interacción entre estudiantes y docentes, y brinden tantas oportunidades como sea posible para promover la comunicación entre docentes y estudiantes, asegurando que los estudiantes tengan más oportunidades de hablar; que los profesores. Para lograr el propósito de una enseñanza eficaz, los profesores de inglés deben hacer lo siguiente: Primero, estimular el interés de los estudiantes y mejorar su entusiasmo. Un educador dijo: "Si los estudiantes no están interesados ​​en aprender, es como esclavitud; si la enseñanza del maestro no puede estimular el interés de los estudiantes, es como imponerles un trabajo duro. Se puede decir que estimular el interés de los estudiantes en aprender y". mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes es el primer enfoque de la enseñanza en el aula y también es una garantía importante para brindar a todos los estudiantes las mismas oportunidades para participar en las actividades docentes. Einstein dijo una vez: "El interés es el mejor maestro". De hecho, el interés es la motivación para aprender. Por lo tanto, es necesario que los profesores presten atención al cultivo de los intereses de los estudiantes en la enseñanza del inglés. Especialmente en la etapa primaria de inglés en la escuela primaria, los profesores deben utilizar de manera flexible varios métodos de enseñanza para atraer la atención de los estudiantes, despertando así su interés por el inglés, reduciendo así la carga psicológica de aprender inglés, eliminando su miedo al inglés y movilizándolos así. Esté motivado para aprender inglés y mejorar sus puntajes en inglés. (1) Permitir que los estudiantes se enamoren del inglés durante un largo período de tiempo. Para los estudiantes de primaria, la mayoría de sus propósitos y motivaciones de aprendizaje son muy simples, es decir, el amor. Entonces, ¿cómo hacer que a los estudiantes les guste el inglés? Cuando la mayoría de los estudiantes entran en contacto por primera vez con el inglés, lo encuentran misterioso. A menudo se sienten complacientes al aprender una o dos palabras en inglés y alardear delante de sus padres y amigos. Pero entonces ¿por qué muchos niños pierden el interés por el inglés? La responsabilidad es de los docentes, no aprovechamos esta oportunidad para seguir consolidándonos. Para estimular el interés de los estudiantes por el inglés, además de enseñar las canciones en inglés prescritas en el libro de texto de inglés de Oxford, también utilizo varios recursos para enseñar una nueva canción o himno cada semana o mostrar dibujos animados cortos en inglés. De acuerdo con el plan de trabajo del grupo de grado, los estudiantes están dispuestos a cantar canciones en inglés y contar historias en inglés cada semestre en los grados superiores, se llevan a cabo concursos de escritura, expresión oral o lectura en inglés para que los estudiantes sientan que aprender inglés les abrirá la puerta; el mundo para ellos y hacer sus vidas aún más emocionantes. (2) Utilice el método de enseñanza del "método de enseñanza situacional". Al crear escenas, los estudiantes pueden tener una sensación de inmersión, tocar la escena, entrar rápidamente en el rol del inglés y estar dispuestos a participar en diversas prácticas lingüísticas. En la práctica, profundizar la comprensión, familiarizarse y captar firmemente el conocimiento aprendido tiene el efecto de aliviar la dificultad de dominar los puntos de conocimiento, haciendo que los estudiantes sientan que son fáciles de aprender sin tener miedo de aprender o incluso sin interés en aprender. La práctica también ha demostrado que el "método de enseñanza situacional" puede aportar buenos resultados a la enseñanza de los profesores y al aprendizaje de los estudiantes. Mejora fundamentalmente la eficacia de la enseñanza del inglés. Cultivar al máximo el interés de los estudiantes por aprender inglés permite a los profesores enseñar cómodamente y a los estudiantes aprender fácilmente. 下篇: ¿Cómo forzar el reembolso de las entradas para las actuaciones de Maoyan?