Encuentre algunos patrones de oraciones, puntos de conocimiento y frases importantes en inglés de escuela secundaria.

Tan pronto como...solo...

As...as...

Tanto como posible

Pregúntale a alguien. por algo.

Preguntar/contar a alguien. (cómo) hacer algo.

Preguntar/contar a alguien. No hacer algo.

Miedo de hacer algo. /Eso...

Patrones de oraciones importantes en inglés de secundaria

8.

9. Famoso/tarde/listo/lo siento...

10. muy feliz...

11. . comprar/regalo/mostrar/traer/prestar/enviar/pasar/

Dile a alguien...algo.

Comprar/dar/mostrar/enviar/pasar/traer/prestar

Díselo a alguien. algo.

Patrones de oraciones importantes en inglés de escuela secundaria

13 O... es...

Disfrutar/odiar/me gusta/terminar/parar/mente. /keep/

Sigue haciendo algo.

15. Descubre algo que hacer.

16

Forma comparativa

17. Prepárate para algo. Preparado

18. Es mejor (no) hacer algo.

Patrones de oraciones importantes en inglés de secundaria

19. hacer/ayudar a alguien. Con...

20. No creo...

21 Sí/tú...

22.Sí+

Superlativo

+

Sustantivo plural

23 Es + adjetivo para alguien. haz algo.

24. Hacer algo es una buena idea.

25. Es el segundo +

Superlativo

+

Sustantivo

Importante en la escuela secundaria. Patrón de oración en inglés

26. Parece.../suena como...

27. Eso...

28.

29. Se necesita a alguien. El momento de hacer algo.

30. Muy mal/

Bien para…

31. Es hora de…/hacer algo.

32. Tiene dos metros (años) de largo (alto, viejo)

Patrones de oraciones clave en inglés de secundaria. Mantener a alguien. haz algo.

34. Le gusta hacer algo. Conservar/hacer algo. hacer/hacer a alguien. (no) hacer algo. 37. Ni… ni… 38. En absoluto... 39. No... hasta... Patrones de oraciones importantes en inglés de escuela secundaria.

40. Uno...otro.../algunos...otros...41. Prefiero... a...

42. haz algo. 43. Entonces... eso...

44. Pasé... haciendo algo. 45. Deja de hacer/deja de hacer algo. 46. ​​​​Patrones de oraciones clave en inglés de escuela secundaria. Traer/traer pensamientos. Agradecer a alguien con alguien. Alentar. 49.

50.… 51 Hay un problema. Demasiado...a...52. Acostúmbrate a...

53. Patrones de oraciones importantes en inglés de secundaria 54. ¿Qué pasa... 55. ¿Qué hay de malo en...

56. Por qué no...

57 ¿Puedes por favor...

Primero, el patrón de oración guiado por el tema formal.

Patrón de oración 1. Por casualidad + cláusula. = alguien. Algo pasó/pasó. = alguien. haz algo. accidental. Por ejemplo:

Cuando llegué, sucedió que él estaba fuera. Él estaba fuera cuando llegué allí. Él estaba fuera cuando llegué allí.

La segunda frase. Parece que sb.do/be hace algo. Por ejemplo: (También con el verbo aparentemente) Parece que has estado en Beijing. Parece que ha estado en Beijing antes.

La tercera frase. es/era+la parte enfatizada+ese (quién)+el resto. Por ejemplo:

No dormí hasta que él regresó. Asegúrese de prestar atención a la transferencia y la forma de la negación del verbo predicado en patrones de oraciones enfáticas.

Hoy no vino a la escuela porque estaba enfermo. Sólo porque estaba enfermo no vino a la escuela hoy. Sí, soy estudiante. Realmente soy un estudiante. Am no puede ser reemplazado por are. Es hora. Asunto + debería hacer/ya hecho + otro.

(Tenga en cuenta que el verbo predicado en la cláusula está en modo subjuntivo)

Es hora de que nos vayamos a casa. Es hora de que nos vayamos a casa. La quinta oración es/ha dicho (¿informado?) + esa + cláusula. Por ejemplo:

Se dice que ha leído esta novela. Se dice que leyó la novela. Se dice que leyó la novela.

Patrón de oración 6, ¿imposible/necesario/extraño? Esa cláusula. (El predicado en la cláusula es debería+hacer/debería haber hecho, y su forma es el modo subjuntivo.) Por ejemplo:

Es extraño que esta vez reprobó el examen. Lo extraño es que no aprobó este examen.

Oración 7, ¿es + una lástima/una lástima? (Tenga en cuenta que el verbo predicado en esa cláusula tiene la forma debería hacer o debería haber hecho, pero debería omitirse). Por ejemplo:

No regresó hasta el final de la película. Es una pena que se haya perdido esta película. No regresa hasta el final de la película. Es una pena que no haya visto la película.

La octava oración es una sugerencia/comando/comando/? Esa cláusula +. (El verbo predicado de la cláusula es debería hacer, pero debería omitirse). Por ejemplo:

Alguien sugirió que la reunión debería posponerse. Se sugirió posponer la reunión.

La oración 9 es /was ++ sustantivo + dónde + cláusula que indica ubicación. Tenga en cuenta que esta oración no es un patrón de oración enfático, sino una cláusula atributiva introducida por dónde. Esta es la casa donde nací. Por favor compare, nací en esta casa. )

Patrón de oración 10, Es/era+sustantivo que indica tiempo+cuándo+cláusula. (Tenga en cuenta que este patrón de oración no es un patrón de oración enfático, sino una cláusula atributiva introducida por cuándo. Por ejemplo, era 1999 cuando regresó de los Estados Unidos. Regresó de los Estados Unidos en 1999.

Patrón de oración 11, cláusula ++ conocida. Por ejemplo:

Se sabe que ella es una mujer con conocimientos. El patrón de oración 12 es +período de tiempo+yo+sujeto++. + un período de tiempo + desde + tema + finalización Por ejemplo:

Han pasado cinco años desde que se fue de aquí

Han pasado cinco años desde que se fue de aquí. Han pasado cinco años. (Igual que arriba)

Patrón de oración 13, Es+predicado+período+antes+sujeto+predicado Eso fue antes de que la gente de ese país se rebelara. para que regrese. El patrón de oración 14 es + adjetivo ++ para + hacer. Por ejemplo:

Para mí, es imposible terminar el trabajo antes de mañana. el trabajo antes de mañana. El patrón de oración 15 es el +adjetivo++ de +sb. +ser+adjetivo+hacer (los adjetivos comúnmente usados ​​incluyen: amable, estúpido; estúpido, amable, sabio, etc.). >

Es genial que me ayudes. Está bien. Es genial que me ayudes.