Objetivos y métodos para formar a los mejores estudiantes
Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes no es solo un principio de enseñanza importante, sino también el punto de partida de toda la educación y el destino de cultivar talentos modernos con individualidad es brindar una educación excepcional a personas particularmente destacadas. estudiantes, crear un buen ambiente y brindar oportunidades para sobresalir. Un trabajo de gran alcance, por lo que se han formulado los siguientes métodos:
1. De acuerdo con su aptitud, el grupo de orientación de estudiantes destacados determinará los objetivos de formación y desarrollo en función de las condiciones de la dirección de estudiantes destacados.
2. Condiciones de selección para estudiantes destacados: Los estudiantes destacados deben anteponer una dirección política firme y correcta, tener un desarrollo integral moral, intelectual y físico, tener ideas académicas ricas y un espíritu de curiosidad y exploración. Las condiciones específicas son las siguientes. :
1 Adherirse a los cuatro principios básicos, apoyar la reforma y la apertura, tener ideas progresistas, tener un estilo decente y ubicarse entre los ocho primeros de la clase en la evaluación de educación moral durante el año escolar.
2 Ser consciente de sí mismo en el aprendizaje, diligente, de pensamiento rápido, métodos apropiados y tener un excelente rendimiento académico. La nota media en el primer y segundo año académico es ≥3,7, y la nota media en. el tercer y cuarto curso académico es ≥3.
3 Prestar atención a los deportes, mantener la salud física y mental, participar regularmente en ejercicios físicos extraescolares y cumplir con los estándares de rendimiento deportivo.
3. El ratio de selección se controla dentro del 5% del número total de estudiantes en cada sesión.
Cuatro. Método de selección:
1. Las solicitudes deben ser presentadas por los propios estudiantes, y el orientador o profesor podrá recomendar la solicitud al decano. No hay límite en el número de plazas recomendadas.
2． Cada departamento realiza una revisión preliminar de los estudiantes recomendados y la lista se envía a la Oficina de Asuntos Académicos y a la Oficina Escolar. La Oficina Escolar revisará las evaluaciones de calidad moral, intelectual y física, y la Oficina de Asuntos Académicos organiza la prueba de selección. Las materias de las pruebas de selección son: Inglés universitario, Matemáticas avanzadas y Fundamentos de aplicaciones informáticas. Cada examen tiene una duración de dos horas y generalmente está programado para realizarse el primer fin de semana después del inicio del tercer semestre.
3. Con base en los resultados de los exámenes de selección y evaluación de aptitud moral, intelectual y física, la Oficina de Asuntos Académicos y la Oficina de Asuntos Estudiantiles propondrán una lista corta de candidatos.
4. La Oficina de Asuntos Académicos convocará una reunión con los decanos correspondientes para discutir la lista preliminar, determinar la lista oficial de estudiantes destacados, presentarla al director a cargo para su aprobación y publicar la lista.
5. Evaluación integral: Con el fin de asegurar la calidad de la formación de los estudiantes destacados, cada colegio organiza un grupo de orientación de estudiantes destacados para realizar una evaluación integral de los estudiantes destacados que han formado en los aspectos morales, intelectuales y físicos si los resultados de la evaluación no lo hacen. cumplan alguna de las condiciones de selección, aquellos que cumplan determinadas condiciones serán eliminados.
6. Método de cultivo:
1. Se implementa un sistema de tutoría colectiva para la formación de estudiantes destacados. Cada universidad selecciona de 3 a 5 profesores con buen carácter moral y fuerte capacidad profesional para formar un grupo de orientación estudiantil sobresaliente.
2． La formación de estudiantes sobresalientes debe implementar los principios de base sólida, amplio conocimiento, gran capacidad y buena calidad, e implementar planes de enseñanza separados. Los primeros dos a dos años y medio sentarán una base sólida según las principales categorías de materias. Los cursos públicos de toda la escuela pueden ser por separado. Se establecerán clases y en los próximos un año y medio o dos, se organizará a estudiantes destacados para que se desarrollen en profundidad en la disciplina o se capaciten en la conjunción de disciplinas. de acuerdo a las circunstancias específicas de cada estudiante destacado. El plan de enseñanza para estudiantes destacados es formulado conjuntamente por la Oficina de Asuntos Académicos y los grupos de orientación de estudiantes destacados de cada facultad.
3. La enseñanza de los estudiantes destacados debe adoptar una variedad de métodos flexibles, que permitan a los estudiantes destacados realizar exámenes mediante el autoestudio. Los materiales didácticos utilizados por estudiantes destacados se pueden seleccionar entre los materiales didácticos de lenguas extranjeras adecuados.
4. Los estudiantes excelentes deben participar en al menos un concurso nacional de materias durante sus estudios, participar en un proyecto de investigación del instructor, enviar un trabajo académico y participar en la práctica de investigación social o científica durante un cierto período de tiempo cada año. Se deben organizar y organizar cuidadosamente los incluidos en el plan de enseñanza.
5. Es necesario crear las condiciones necesarias para el estudio de los estudiantes destacados. ⑴Disfrutar del trato de los estudiantes de maestría en términos de préstamo de libros. ⑵El laboratorio está abierto a estudiantes destacados, quienes pueden diseñar y realizar sus propios experimentos de acuerdo con los requisitos de enseñanza. ⑶ Proporcionar varias horas de uso gratuito de ordenador cada año. ⑷ Proporcionar ciertas tarifas de información cada año.
Siete. Tratamientos disfrutados por estudiantes destacados:
1. Aquellos que sean seleccionados continuamente como estudiantes destacados en los últimos dos años académicos antes de la graduación recibirán un certificado de posgrado sobresaliente al graduarse y disfrutarán del tratamiento correspondiente de graduados sobresalientes.
2． Se recomienda estudiar una maestría directamente sin realizar el examen.
3. Permitir e incentivar a los estudiantes destacados que tengan capacidad de estudiar a realizar cursos de maestría con anticipación. Si aprueba los cursos optativos de posgrado durante sus estudios universitarios, podrá contarlos en los créditos del período de estudios de posgrado después de ser admitido como estudiante de posgrado de nuestra escuela.
4. Aprovechando la educación conjunta de siete escuelas, crearemos las condiciones para que los estudiantes destacados elijan cursos de otras seis escuelas.
5. A los estudiantes excelentes que completen sus créditos por adelantado se les permitirá graduarse anticipadamente.
8. La formación de estudiantes destacados comienza a partir del grado 95. Se solicita a cada universidad que formule un plan de enseñanza para la formación de estudiantes destacados en cada especialidad.