Estrategias y métodos de enseñanza del teatro.
Las estrategias y métodos de enseñanza del teatro son los siguientes:
1. Congelar;
Utiliza la función de pausa del reproductor para congelar la cara de la vida. Los estudiantes usan formas corporales para copiar colectivamente una imagen, a partir de la cual se presentan de manera concreta la vida y los acontecimientos. Los estudiantes pueden copiar imágenes de fotografías o libros ilustrados, crear rostros de acuerdo con descripciones de texto, crear imágenes juntos a través de discusiones grupales interactivas o improvisar usando la entrada del cuerpo para crear una imagen congelada de una escena.
2. Los profesores entran en el drama;
Los profesores desempeñan un papel específico para guiar a los estudiantes al mundo virtual, acelerando así la entrada psicológica de los estudiantes en la experiencia de "esto es real" y su profundización. las actividades Efecto exploración. Las identidades comúnmente utilizadas en los "maestros que entran en el drama" incluyen: personas débiles que piden ayuda, profesionales y notarios, etc.
3. Seguimiento del pensamiento;
Un método para hacer preguntas al personaje cuando actúa o se congela. A través de preguntas esclarecedoras, se obtienen los puntos de vista y posiciones de los actores, de modo que los participantes puedan comprender mejor la psicología, las motivaciones y los pensamientos de los personajes, ampliando así la ruta del desarrollo del drama, haciendo el contenido más rico e interesante, y haciendo así que el Toda la actividad dramática se desarrolla a un nivel más profundo.
4. “Ropa de Experto”;
Realizar actividades de rol como profesionales, guiar a los estudiantes a ingresar al rol a través de vestimenta profesional y utilizar los conocimientos y habilidades que el rol debe tener. Tener Descubrir problemas, resolver problemas y buscar soluciones. El objetivo es permitir a los estudiantes realizar actividades de juego de roles con una actitud centrada, racional y seria, profundizar su comprensión de las figuras sociales y alcanzar el objetivo de la autorrealización.
El manto de experto también es una forma poderosa para que los profesores entren en el drama. Pueden realizar investigaciones y acciones exploratorias más efectivas a través de las identidades de médicos, arqueólogos, científicos, policías, etc. Especialmente indicado para grupos de edades mixtas.
5. Personajes en la pared;
Dibujar los personajes en la pizarra o en papel. Después de que todos vean el dibujo, pueden representar los fragmentos de comportamiento del papel bajo la guía del maestro. y dar forma a los personajes. La personalidad del personaje también se puede explorar utilizando imágenes de noticias de los periódicos.