Producción de cine y televisión digital de arte en medios digitales.
La educación de las especialidades en artes de medios digitales (direcciones relacionadas con la producción de cine y televisión digitales) en mi país se remonta a finales de la década de 1980, cuando universidades como la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Zhejiang comenzaron a estudiar gráficos por computadora. tecnología. En 1990, se estableció la Sociedad China de Imagen y Gráficos, con más de diez comités, incluidos el Comité Multimedia, el Comité de Realidad Virtual, el Comité de Arte Digital y el Comité de Imagen Digital. Desde 65438 hasta 0993, el profesor Zhang Jun, que actualmente enseña en la Escuela de Animación de la Universidad de Comunicación de China, tomó la iniciativa de establecer un estudio de arte por computadora en la Academia Central de Bellas Artes, que fue la primera clase profesional de capacitación en arte por computadora en Porcelana. A mediados de la década de 1990, centros avanzados de investigación artística como la Academia Central de Artes y Oficios, el Instituto de Artes Gráficas de Beijing y la Universidad Capital Normal lanzaron sucesivamente formación en arte informático a mayor escala. En este momento, el principal contenido didáctico de la "formación" son las competencias profesionales basadas en aplicaciones técnicas. Durante 1995, la especialidad de Ingeniería de Radio y Televisión del Instituto de Radiodifusión de Beijing (más tarde rebautizada como Universidad de Comunicaciones de China) estableció la especialidad de Aplicaciones Multimedia, que incorporaba cursos estrechamente relacionados con la producción de cine y televisión digital, como fotografía y videografía, cine y televisión no lineales. edición y producción de animación tridimensional en la educación universitaria general. Se puede decir que la especialización en aplicaciones multimedia es el prototipo de la especialización en artes de medios digitales (direcciones relacionadas con la producción de cine y televisión digital).
A finales de mayo de 2001, se celebró en la Universidad de Tsinghua la "Primera Exposición Internacional y Simposio Académico sobre Artes y Ciencias". Participaron en el simposio 32 instituciones de educación superior de 19 países. Esto ha desempeñado un cierto papel en la promoción del surgimiento y desarrollo de la educación superior en artes de medios digitales (direcciones relacionadas con la producción de cine y televisión digital) en mi país, y ha atraído mucha atención de la comunidad académica. En este momento, algunos colegios y universidades que están a la vanguardia del desarrollo educativo de la época han abierto especialidades en artes de medios digitales (direcciones relacionadas con la producción de cine y televisión digital) y especialidades relacionadas. Entre ellos, el más representativo es el Departamento de Ciencia y Arte del Instituto de Radiodifusión de Beijing (más tarde rebautizado como Universidad de la Comunicación de China), que se estableció en 2001. Ese mismo año, se matriculó el primer grupo de estudiantes de artes de los medios digitales (especialidades relacionados con la producción de cine y televisión digital). También propuso el posicionamiento profesional de "tomar la tecnología y el arte CG como núcleo, basado en Internet de banda ancha, campos de aplicación digitales de alta definición en profundidad y exploración y práctica del arte digital con películas digitales, televisión digital y arte multimedia en línea como base". cuerpo principal ", y explora activamente los medios digitales La teoría y la práctica en el campo del arte han explorado gradualmente un sistema de currículo profesional de arte en medios digitales adecuado para las condiciones nacionales de China. Esto marca el verdadero surgimiento de la educación superior en artes de los medios digitales (relacionadas con la producción cinematográfica y televisiva digital) en la historia de la educación en nuestro país, lo que supone un hito. En este punto, el arte de los medios digitales (dirección de producción de cine y televisión digital) se ha embarcado en un camino de estandarización gradual y desarrollo continuo del sistema educativo. Si se analiza la educación y el desarrollo del arte en medios digitales en China en los últimos 20 años, aunque en comparación con los niveles internacionales, el arte en medios digitales en China todavía se encuentra en su infancia y etapa de desarrollo, no se puede negar que después de casi 20 años de popularización y Gracias a la educación sobre el arte de los medios digitales, la comprensión y la conciencia de los ciudadanos chinos sobre la industria de los medios digitales han mejorado en general, y su interés y entusiasmo por la participación también han aumentado. Muchos artistas, diseñadores y un número cada vez mayor de entusiastas del arte por computadora han comenzado a investigar y crear obras de arte en medios digitales de alta calidad. No es difícil descubrir que el arte de los medios digitales está desempeñando un papel cada vez más importante en cada vez más industrias como el cine, la televisión, las exposiciones, la publicidad y el embalaje. En este contexto, los talentos anfibios que pueden abarcar los campos de la ciencia y el arte han atraído gradualmente la atención de la industria y la sociedad.
Las artes de los medios digitales (dirección de producción de cine y televisión digital) tienen como objetivo cultivar instituciones de producción de cine y televisión, como estaciones de televisión, empresas de multimedia digital, empresas de entretenimiento interactivo, empresas de publicidad, canales de televisión y departamentos de empaquetado de columnas, TV. departamentos de producción de series, empresas de animación, etc. Talentos senior integrales con altos logros en los campos de la tecnología y el arte. Debido a que cumple con los requisitos de la época, la gente tiene que prestar cada vez más atención al arte de los medios digitales (dirección de producción de cine y televisión digital). Esta nueva carrera que acaba de comenzar se ha transformado en una carrera popular que ha atraído la atención del público.
Según los resultados de la encuesta preliminar de 742 universidades universitarias publicados por el Ministerio de Educación en 2008, * * * hay 196 universidades que ofrecen especialidades en artes de medios digitales.
Entre ellas, 75 universidades han lanzado la especialización en efectos especiales (dirección) de cine y televisión, lo que representa alrededor del 38,2% del número total de universidades. Entre estas 75 universidades, las carreras más típicas incluyen: la carrera de Artes de Medios Digitales de la Universidad de Comunicación de China (dirección de producción de cine y televisión digital), la carrera de cine y televisión de la Universidad Normal de Beijing (dirección de medios digitales), la carrera de publicidad de cine y televisión de la Academia de Arte de China. , especialización en tecnología de arte cinematográfico y televisivo de la Universidad de Shanghai, etc. Para alcanzar el nivel de educación profesional de las universidades internacionales en esta dirección, muchos colegios y universidades continúan haciendo diferentes intentos y esfuerzos en la reforma curricular, la mejora de la infraestructura y la expansión de los docentes. En los últimos años, las artes de los medios digitales (dirección de producción de cine y televisión digital) han ido encontrando gradualmente un sistema de educación científica que puede proporcionar una educación profesional de alto nivel a los estudiantes de esta especialidad. La producción de cine y televisión digital generalmente dura cuatro años y otorga una licenciatura en arte.
Requisitos de calidad (1)
Cualidades ideológicas y morales: amar a la patria, apoyar al Partido de los Productores Chinos, establecer una visión científica del mundo, una visión de la vida y un sentido de los valores; responsabilidad y responsabilidad social; tener conocimiento de la ley y respetarla conscientemente; amar la profesión y prestar atención a la ética profesional; tener un sentido de integridad y espíritu de equipo;
Cualidad cultural: Tener cierta alfabetización literaria y artística, alfabetización en comunicación interpersonal y conciencia moderna.
Calidad física y mental: buena calidad física y psicológica.
Cualidades profesionales: dominar los métodos de pensamiento científico y los métodos de investigación científica; tener un sentido de búsqueda de la verdad y la innovación y una alfabetización científica rigurosa; tener una cierta comprensión de la industria del cine y la televisión digitales y los beneficios comerciales.
⑵Requisitos de capacidad
Capacidad para adquirir conocimientos: capacidad de autoaprendizaje, capacidad de adquisición y expresión de información, etc.
Capacidad de aplicación del conocimiento: capacidad cognitiva y capacidad teórica y práctica a nivel del sistema, dominando los métodos de análisis de problemas de abajo hacia arriba y de arriba hacia abajo, y siendo capaz de captar los detalles de cada nivel del sistema y comprenderlos. Todo el sistema; no solo domina los conocimientos teóricos básicos de esta materia, sino que también utiliza la teoría para guiar la práctica.
Capacidad de innovación: capacidad de pensamiento creativo, capacidad experimental innovadora, capacidad de desarrollo científico, capacidad de investigación científica y sensibilidad a los nuevos conocimientos y nuevas tecnologías.
⑶Requisitos de conocimientos
Conocimiento de herramientas: lenguas extranjeras, recuperación de literatura, redacción científica, etc.
Conocimientos de humanidades y ciencias sociales: literatura, filosofía, ciencias políticas, sociología, derecho, psicología, ética ideológica, ética profesional, etc.
Conocimientos de gestión económica: economía, gestión, etc.
Conocimientos de ciencias naturales: matemáticas, física, etc.
Conocimientos básicos de arte: música, pintura, escultura, etc.
Conocimientos básicos de tecnología profesional: tecnología informática, tecnología de redes, tecnología multimedia, tecnología de vídeo digital, etc.
Conocimientos básicos del cine y la televisión profesional: lenguaje audiovisual, historia del cine, fotografía digital, animación y producción de programas de televisión.
Conocimientos profesionales: montaje cinematográfico, efectos especiales de cine digital, diseño gráfico dinámico, packaging de marca y canal, etc.