¿Quieres saber cómo es la educación en Estados Unidos? Por favor lea este libro

La serie de televisión "Little Farewell" es muy popular recientemente y también la sigo. Uno de los temas importantes discutidos refleja las necesidades educativas actuales de los padres, independientemente de la clase media en China, para sus hijos: ¿deberíamos enviar a nuestros hijos al extranjero? No hay duda de que la primera opción de la mayoría de los padres para enviar a sus hijos al extranjero es Estados Unidos. ¿Es buena la educación estadounidense?

En realidad, no es mi turno de responder esta pregunta como persona que no ha recibido una educación total y formal en los Estados Unidos, pero puedo hablar de ello basándome en un libro y algunas observaciones recientes. Este libro son las notas de observación del Sr. Shen Ning sobre la educación estadounidense: "Cultivo de la libertad". Creo que estas cuatro palabras expresan exactamente las ideas que la educación estadounidense se esfuerza por implementar.

Aunque el Sr. Shen Ning dijo que esta es solo su observación de vivir en los Estados Unidos durante más de 30 años, es solo una opinión familiar. Sin embargo, el propio Sr. Shen Ning ha trabajado como maestro. en diferentes escuelas públicas y privadas de Estados Unidos y es una figura importante en el sistema educativo americano Quienes lo vivieron, sumado a la participación y registro de los niños como padres durante su crecimiento, dejaron estas preciosas palabras y detalles para que otros los compartan. referirse, aprender y observar tal persistencia es realmente rara.

1. Etapa de jardín de infantes

En Estados Unidos, los niños generalmente ingresan al jardín de infantes a la edad de 5 años. Si no hay padres en casa que ayuden a cuidar a los niños, los extranjeros lo harán. enviar a sus hijos a la guardería más temprano. Para los niños más pequeños, se le puede llamar guardería o prejardín de infantes.

Hace poco hablé con una madre que tiene un hijo de casi tres años. Dijo que después de enviar a su hijo a un jardín de infancia con sólo 12 niños, me di cuenta de que los jardines de infancia estadounidenses no tienen por qué ser muy grandes. Por ejemplo, el jardín de infancia al que asistía este niño estaba dirigido por un francés en su propia casa. ¿Qué puede enseñar a los niños una guardería tan pequeña?

Según el libro del Sr. Shen Ning, los estadounidenses creen que no importa qué jueguen los niños o cómo jueguen, están aprendiendo consciente o inconscientemente. Además de algunas actividades grupales prescritas en las guarderías o jardines de infancia, como contar cuentos, aprender aritmética, hacer deporte o comer, los niños pueden elegir qué hacer y jugar. Por ejemplo, los que les gusta leer pueden leer en la estantería, los que les gusta dibujar pueden dibujar y otros niños pueden jugar con bloques de construcción, carritos, etc. En resumen, la mayor parte del tiempo escolar se utiliza para inspirar la curiosidad de los niños. , imaginación, creatividad y confianza en uno mismo, y entrenarlos en conceptos morales básicos de los niños como aceptación, expresión, espíritu de equipo, autoestima y amor mutuo.

Escuché de un amigo que además de aprender francés, el niño también jugaba con otros niños. Esto lo llevó a jugar a menudo con otros niños después de regresar a casa. El niño incluso preguntó con anticipación: ¿Vendrán niños a jugar hoy? Vi a los hijos de mi amigo jugar sin parar, ya sea con tableros de dibujo o con varios utensilios de cocina en sus cabañas caseras.

Hablar de esto me recuerda que cada vez que corro unas vueltas en el parque por la noche después de la escuela, siempre veo a madres indias jugando con sus hijos. Estos niños están casi por debajo de la edad de la escuela primaria. Puedes jugar al fútbol, ​​a las payasadas o saltar la cuerda, pero al vivir en una comunidad china, rara vez veo niños chinos de la edad adecuada.

En otra ocasión, en la biblioteca, conocí a un hermano mayor que probablemente estaba en la escuela secundaria y a su hermano menor que estaba en el jardín de infantes. Aunque el hermano mayor le pidió al hermano menor que leyera libros para niños, el hermano menor se volvió. dio la vuelta y se escapó. Cuando el hermano menor regresó, tenía un pincel en la mano. El hermano mayor no dijo nada, por lo que pacientemente dibujó círculos con su hermano menor, aunque lo que dibujó no fue más que un círculo grande y luego un círculo pequeño. , el hermano mayor seguía diciendo "bien hecho, lo hice". Declaraciones como un buen trabajo alientan a mi hermano menor. Hace feliz a la gente cuando lo ve.

2. Etapa de la escuela primaria

El libro del Sr. Shen Ning no registra todo el período de la escuela primaria individualmente, pero algunos aspectos de la escuela primaria aún se pueden leer en diferentes capítulos y líneas. Por ejemplo, en términos de trabajo y tiempo de descanso, el hijo del Sr. Shen Ning se levantaba alrededor de las 6 en punto cuando estaba en sexto grado y iba a clase a las 8:45. Después de regresar a casa por la noche, tenía que hacer la tarea. y completar otras actividades requeridas, y me fui a la cama a las 9:30 o incluso más tarde.

(Parece bastante cansado...)

Además, cuando corro por la noche, puedo ver muchas madres indias, pero las madres chinas son más raras o casi imposibles de ver. Mi amigo dijo que, en primer lugar, puede deberse a que muchas madres chinas tienen que ir a trabajar y no pueden llevar a sus hijos a jugar afuera. En segundo lugar, probablemente necesiten enviar a sus hijos a varias escuelas intensivas.

Si hay un fenómeno que no aparece debido a la gran carga laboral en la escuela primaria ese es el respaldo. En palabras de los educadores estadounidenses, hay dos cosas que son más importantes para la capacidad creativa de las personas que la memorización. Una es dónde encontrar el conocimiento necesario y la otra es la capacidad de utilizar el conocimiento de manera integral para crear cosas nuevas.

Por ejemplo, la clase de animales de la escuela primaria de los niños del Sr. Shen Ning fue en el zoológico, la clase de océano fue en la orilla del mar y la clase de física fue en el Palacio de Ciencia y Tecnología para ver el poder, el calor, sonido, luz, electricidad. Se puede decir que todo tiempo y espacio de la vida puede ser un aula para el aprendizaje.

Hablando de cuna de científicos, podemos pensar en las universidades. Pero el señor Shen Ning nos dijo que la cuna de los científicos es la escuela primaria. En las escuelas primarias de los Estados Unidos, el interés y los fundamentos científicos de los estudiantes se cultivan activamente, mediante la realización de exhibiciones de experimentos científicos y exhibiciones de logros científicos. Esto no cuenta para las calificaciones y la participación es completamente voluntaria. La cuestión no es lo complicado que es el trabajo, sino que los niños tienen que hacerlo con sus propias manos, incluso si cultivan un trozo de ajo, escriben un informe de experimento o usan una bombilla para simular los cambios de las cuatro estaciones. .

No es de extrañar que el Sr. Shen Ning lamentara que el objetivo fundamental de la educación escolar estadounidense, o el objetivo fundamental de la lectura y el aprendizaje de los estadounidenses, no sea el respaldo y la imitación, sino la exploración y la creación. No importa cuán hábil sea un artesano, todavía no puede convertirse en científico sin un pensamiento creativo. Esto no sólo me recuerda el "espíritu artesano" que hemos estado promoviendo vigorosamente antes. Necesitamos espíritu artesano, pero ¿necesitamos algo más?

3. Etapa de escuela media

En Estados Unidos, solo hay dos años de escuela secundaria, que son los grados 7 y 8, y cuatro años de escuela secundaria, a partir de los grados 9 a 12. Entonces, ¿qué clases sueles tomar? Después de leer el artículo "Un plan de estudios de escuela secundaria pública", tuve una comprensión general.

En el calendario de cursos obligatorios para el hijo de Shen Ning en séptimo grado, hay inglés, geografía, ciencias, matemáticas, lenguas extranjeras, más una materia optativa;

Los cursos obligatorios en octavo grado son: Inglés, Historia Americana, Física, Álgebra, Idiomas Extranjeros, más una materia optativa;

Los cursos requeridos para noveno grado son: Literatura y Escritura, Civilizaciones no occidentales, Biología, Geometría, Idiomas Extranjeros, más una optativa;

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Los cursos obligatorios para el décimo grado son: Literatura Inglesa, Civilización Occidental, Química, Trigonometría, Lenguas Extranjeras, más optativas;

El undécimo grado los cursos son: literatura estadounidense, historia estadounidense, física, cálculo, lenguas extranjeras, además de asignaturas optativas.

El duodécimo grado es: literatura clásica, gobierno y economía, asignaturas optativas de ciencias avanzadas, asignaturas optativas de matemáticas avanzadas, lenguas extranjeras y más; optativas.

Mirar el plan de estudios es, de hecho, muy similar a lo que leemos en las escuelas intermedias y secundarias. Álgebra, geometría, trigonometría están en libros diferentes, y la física, la química y la biología también se aprenden de manera progresiva. Si observa una larga lista de lecturas literarias, como Mark Twain, Pearl Buck, Shakespeare, Hemingway, Orwell, Dickens, Hugo, etc., todas son lecturas obligatorias para los estudiantes y deben escribir informes después de leerlas. En nuestros libros de texto chinos, también leímos varias obras famosas de escritores famosos nacionales y extranjeros, y después de leerlas, hicimos varias preguntas.

Si hay una diferencia real, debería ser una diferencia de mentalidad. Para los graduados de la escuela secundaria en los Estados Unidos, no existe un examen de ingreso a la universidad unificado. Puede proporcionar puntajes ACT o SAT. El primero proporciona una puntuación total, mientras que el segundo se divide en tres elementos de prueba independientes: inglés, matemáticas y escritura. Los estudiantes de décimo grado de la escuela secundaria deben tomar el examen PSAT para evaluar su capacidad de aprendizaje y desempeño individual.

Existe una variedad de cursos optativos que deben tomarse en las escuelas intermedias y secundarias, como computación, oratoria, arte, teatro, fotografía, escultura, canto, etc. ¿Cómo tomar cursos electivos? Según el Sr. Shen Ning, su hija tomó una clase de debate simulada durante las vacaciones de verano de su undécimo grado en la escuela secundaria. Los estudiantes estuvieron ocupados durante cuatro meses participando en competencias de debate entre escuelas.

Para esta competencia, los estudiantes no solo necesitan capacitarse en las escuelas, sino que también deben acudir a bufetes de abogados para recibir capacitación. Finalmente, la decisión final la tomará un juez real en un tribunal real.

Para la participación en la educación, no son sólo los propios niños, sino también la familia y la sociedad quienes necesitan trabajar duro para crear las condiciones y crear un entorno. No es de extrañar que los niños estén muy motivados para hacerlo. cosas.

Resumen

Mientras leía este libro, intenté resumir algunas de las características de la educación estadounidense mencionadas en el libro. No puedo decir que sean completas, pero quedé profundamente impresionado. por mí mismo, y creo que los beneficios para el crecimiento humano deberían superar las desventajas.

1. Respetar las preferencias y elecciones de las personas, y cultivar la diversión y la confianza en sí mismas. Desde el jardín de infancia en adelante, ya sea que le guste leer, jugar al fútbol, ​​la aritmética o dibujar, no se exige uniformidad, solo un desarrollo diversificado.

2. Fomente el trabajo práctico y está bien fracasar; fomente el pensamiento y permita que existan opiniones diferentes. A juzgar por el contenido de varias prácticas, la parte que permite a los niños hacer cosas es muy extraña, pero como lo has intentado, debes permitir la posibilidad de fallar y los niños no solo tienen que hacerlo, sino también hacerlo con; ideas. Esto es exactamente lo que está en la naturaleza de los niños fomentar la curiosidad y hacer preguntas.

3. La independencia y el autocontrol son muy importantes, al igual que el entorno creado por la sociedad. En el proceso de desarrollo, los niños sabrán gradualmente lo que quieren y lo que no quieren. Los padres pueden guiarlos después de ingresar a la escuela, los maestros también guiarán a los estudiantes en el aula para obtener nuevas formas de resolver problemas. En cuanto al apoyo brindado por las escuelas y comunidades a la educación de los estudiantes, ya se mencionó anteriormente. No es de extrañar que incluso en Estados Unidos la vivienda en un distrito escolar sea inseparable.

Si realmente es necesario enviar al niño al extranjero, ¿qué parte del proceso se debe enviar al extranjero? ¿No sería mejor enviarlo antes? Mi marido me dijo, no importa si lo despides o no, tienes que desempeñar el papel que debe tener un padre. Sí, en el libro los padres participan en el proceso educativo de sus hijos y cultivan y fomentan la curiosidad de sus hijos. Si somos padres, ¿podemos hacer esto? ¿Les dice a sus hijos: "Inténtalo una vez más", "Inténtalo una vez más" o "Esto es genial"?

Aunque este libro es fino, aún así vale la pena leerlo por aquellos que van a ser padres o ya lo son. Si cree que es realmente adecuado para su hijo, no es demasiado tarde para enviarlo al extranjero~