¿Qué podemos utilizar para desentrañar el contenido principal de la historia?
1. Tablas
Las tablas, también llamadas tablas, no son sólo un método de comunicación visual, sino también un medio para organizar y ordenar datos. Las personas utilizan ampliamente diversas formas en actividades de comunicación, investigación científica y análisis de datos.
A menudo aparecen diversas formas en medios impresos, registros escritos a mano, software de computadora, decoración arquitectónica, señales de tráfico y muchos otros lugares. Las convenciones y la terminología utilizadas para describir las tablas con precisión cambian según los diferentes contextos.
2. Diagrama esquemático
Intención, que generalmente describe o indica la forma, el tamaño relativo y la relación mutua (relación) de un objeto, que describe la estructura general y el principio de funcionamiento de un determinado equipo o maquinaria que describe un diagrama simplificado de un determinado flujo de proceso se denomina diagrama esquemático.
El diagrama esquemático se caracteriza por la simplicidad, resaltando los puntos clave e ignorando muchos pequeños detalles. Un boceto de un objeto o estructura que los profesores suelen dibujar en la pizarra en clase es un diagrama esquemático.
Método de clasificación de la trama y método de clasificación del cambio emocional para clasificar el contenido de la historia;
1. Método de clasificación de la trama
Según la trama dada, descubra la Contenido del texto Para los párrafos correspondientes involucrados, determine los párrafos no cubiertos por el título, resuma el contenido de los párrafos no cubiertos por la trama proporcionada antes y después del título, y complete las posiciones apropiadas de acuerdo con el recuento de palabras u otros. requisitos.
Lee el texto completo y anota detalladamente el contenido del artículo, incluyendo la causa, el proceso (desarrollo: giro, progresión, clímax), resultados, etc. Luego, de acuerdo con la trama dada en el texto, complete la trama no involucrada en la posición apropiada según sea necesario.
Una narrativa completa se resume en el formato de "cuándo, dónde y quién hizo qué", y no pueden faltar los elementos necesarios. A veces el vínculo "qué" incluye "causa, proceso y resultado".
2. Método de clasificación de los cambios emocionales
Presta atención a las frases que describen las emociones y actitudes de los personajes, márcalas y comprueba si hay alguna palabra original que pueda usarse. . Preste atención a las preguntas de lectura y utilice palabras para expresar "sentimientos" y "actitudes" para resumir. Debería haber una sensación de gradiente entre varias palabras y debería reflejarse "cambio". El proceso de ordenar la historia es el proceso de sentir a los personajes y comprender el tema de la novela.