Soy una persona que reacciona lentamente. Mi jefe está muy insatisfecho conmigo. Trabajo en ventas. ¿Tiene alguna solución? Me gustaría practicar mi pensamiento y mi reacción.
1. Realiza ejercicios de pensamiento todos los días: adivinanzas, sopas de letras o cuestionarios. Si no sabe las respuestas, regrese, búsquelas e intente recordarlas al día siguiente.
2. Cuando hagas cálculos financieros, tira la computadora, hazlos mentalmente.
3. Pruebe algunas actividades nuevas: jardinería, tejer o cualquier otra actividad que requiera coordinación de su cerebro, ojos y manos.
4. Haz una lista de compras antes de comprar, y luego recuérdalas antes de ir a la tienda.
5. Participa en algunas actividades de estiramiento cerebral, como ajedrez, bridge u otras actividades que puedan ampliar tu pensamiento intelectual.
6. Trabaja todo el tiempo que puedas, mantente en contacto con amigos y únete a grupos sociales. Las investigaciones muestran que algunas personas que se mantienen conectadas socialmente, especialmente en el trabajo, obtienen resultados significativamente mejores en pruebas de memoria y atención.
Cómo mejorar tus habilidades lingüísticas
1. Debes explicar la exactitud de tus puntos de vista tanto desde los pros como desde los contras. El lenguaje debe ser riguroso y no dar espacio a la otra parte. para contraatacar.
2. Aprovecha los puntos débiles del punto de vista de la otra parte y lleva a cabo un ataque poderoso. Al mismo tiempo, también debes centrarte en las partes sueltas del lenguaje de la otra parte.
3. Pase lo que pase, no debes estar nervioso ni perder la confianza, y debes ser bueno controlando tus emociones.
4. Sigue ejerciendo presión sobre la psicología de la otra parte para hacer que la otra parte cometa errores y luego ataca sus errores.
Para mejorar tu cociente lingüístico, debes tener seis habilidades
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Edad, género, ocupación, aficiones y tabúes, etc. Además, también se debe considerar la influencia del entorno externo, como la luz, la postura al sentarse, la actitud, la expresión y el movimiento, la velocidad del habla, la entonación, el impulso. , expresión (educada, implícita y humorística, etc.), etc.
Si quieres mejorar tu cociente lingüístico y convertirte en un genio del lenguaje con un alto cociente lingüístico, también debes tener las siguientes seis habilidades.
1. La capacidad de escuchar Escuchar es la base del habla. Si quieres poder hablar, desarrolla buenos hábitos de amar la escucha, escuchar más y ser bueno escuchando, como escuchar más noticias, escuchar discursos, escuchar a los demás, etc., para que puedas obtener una gran cantidad de información rica. Una vez que el cerebro integre y refine esta información, formará una rica fuente de sabiduría lingüística. Desarrollar la capacidad de escuchar y sentar una base sólida para desarrollar la capacidad de hablar.
2. La capacidad de ver
Mirar más puede proporcionar materiales y ejemplos para hablar más. Puede ver películas, libros, periódicos, programas de televisión con mucha conversación y también puede ver varias escenas vívidas y conmovedoras de la vida real. Por un lado, estos métodos pueden cultivar sentimientos y enriquecer la vida cultural; por otro, permiten aprender los métodos, técnicas y contenidos de habla de otras personas. Especialmente los diálogos de los personajes de películas, programas de televisión, dramas, libros y periódicos se originan en la vida y son superiores a la vida. Pueden proporcionarte ejemplos para aprender a hablar.
3. La capacidad de memorizar
Recitar no sólo puede fortalecer tu memoria, sino también entrenarte para desarrollar un buen sentido del lenguaje. Se le puede sugerir que intente memorizar más poemas, aforismos, refranes, etc. Son ricos en connotaciones y hermosos en el texto. Si lo memorizas más, no solo te nutrirás y nutrirás emocionalmente, sino que también desarrollarás lentamente tu propio lenguaje correcto y vívido.
4. La capacidad de pensar
Pensar es la única forma de organizar tu pensamiento. En la vida real, muchas veces no es que no sepamos hablar, sino que no sabemos pensar. Si no podemos pensar con claridad, no podremos hablar con claridad. Antes de decir algo o presentar a una persona, se recomienda pensar detenidamente en el momento, lugar y proceso del evento, así como en la apariencia y características de la persona. Con un pensamiento más organizado, puedes hacer que tu lenguaje esté más organizado.
5. La capacidad de editar y escribir bien es un signo de una rica imaginación y una fuerte creatividad. Se recomienda que desarrolle un buen hábito de escritura, lo que tendrá un efecto positivo en la mejora de su pensamiento lingüístico y sus habilidades para hablar.
6. La capacidad de hablar es la máxima expresión de la capacidad de expresión del lenguaje. Sólo hablando más tus habilidades lingüísticas mejorarán rápidamente.
¿Cómo mejorar la capacidad de pensamiento lógico?
La capacidad de pensar fuerte no es algo que se nace, sino que se adquiere mediante el pensamiento y el entrenamiento cuidadosos.
(1) Estimular la curiosidad y el deseo de conocimiento de las personas. Este es un vínculo importante en el cultivo de habilidades de pensamiento creativo. Hay al menos tres factores que afectan la fuerza de la creatividad de las personas: primero, la conciencia de innovación, es decir, la intención, el deseo y la motivación para innovar; segundo, la capacidad de pensamiento creativo, el dominio de diversos métodos creativos y estrategias de resolución de problemas; Estimular la curiosidad y la sed de conocimiento es la fuerza impulsora para cultivar la conciencia innovadora, mejorar la capacidad de pensamiento creativo y dominar métodos y estrategias creativos. La investigación experimental muestra que una persona curiosa y con un fuerte deseo de conocimiento suele ser diligente y segura, buena estudiando y valiente en la innovación. Por eso, algunas personas dicen: "La curiosidad es la primera virtud de los eruditos".
(2) Cultivar el pensamiento divergente y el pensamiento convergente. Este es un aspecto importante del desarrollo de habilidades de pensamiento creativo. En las actividades creativas de las personas, debemos prestar atención al cultivo del pensamiento convergente y al cultivo del pensamiento divergente. En la actualidad, las escuelas de todos los niveles prestan más atención al cultivo del pensamiento común e ignoran la formación del pensamiento diferente. Por ejemplo, algunos profesores suelen dar puntos según una hoja de respuestas estándar, y los estudiantes suelen responder preguntas según una respuesta inherente. De esta manera, los estudiantes adquieren de forma invisible un patrón de pensamiento fijo, lo que afecta gravemente el desarrollo de la observación, la curiosidad, la imaginación y la iniciativa de los estudiantes. Sólo los estudiantes que acumulan conocimientos pueden cultivarse mediante este método. El pensamiento divergente en sí tiene las características de no seguir convenciones, buscar variaciones y explorar múltiples respuestas. Las personas con buen pensamiento divergente generalmente son sensibles a las cosas nuevas y tienen un fuerte deseo de evitar resolver los problemas de la misma manera. Por lo tanto, se debe prestar atención a cultivar el pensamiento divergente de los estudiantes.
(3) Cultivar el pensamiento intuitivo y el pensamiento lógico. Esta es una parte indispensable para cultivar el pensamiento creativo. El llamado pensamiento intuitivo se refiere al pensamiento que refleja de manera rápida y razonable las formas y respuestas para resolver problemas sin un análisis paso a paso. Como conjeturas, premoniciones, suposiciones, epifanías, etc. El famoso científico Einstein tenía habilidades intuitivas extremadamente fuertes. Concede gran importancia a la experimentación. En la universidad, pasó gran parte de su tiempo trabajando en el laboratorio, fascinado por la experiencia directa que adquirió. Estas experiencias le permitieron absorber ideas razonables de las obras de Mach, Hume y otros, abandonar sus puntos de vista erróneos sobre el idealismo y el agnosticismo y así formar su propio sistema de relatividad. En términos generales, la estructura del conocimiento es sólo un "marco" con muchas "lagunas". Estas "lagunas" son un factor muy atractivo para las personas que están muy familiarizadas con este problema: no sólo se sienten familiarizadas con él, sino que también pueden "parecer tener una comprensión clara" del mismo. Se trata de un puente entre lo conocido y lo desconocido que se construye gradualmente en la mente mediante la acumulación a largo plazo de conocimientos y el trabajo duro en el pasado. Por lo tanto, sólo se mostrará un momento de reacción intuitiva al inspirarse en la situación actual. Pero el pensamiento intuitivo suele ser imperfecto, confuso y, a veces, erróneo. Para perfeccionar el pensamiento intuitivo, el pensamiento lógico puede considerarse como un proceso de mejora necesario de prueba, modificación y revisión. Por lo tanto, ambos deben combinarse y cultivarse, lo que será más propicio para el desarrollo del pensamiento creativo.
Se puede decir que los números positivos, los números negativos, los números imaginarios, los números reales, los diferenciales, las integrales... en matemáticas, masa, peso, velocidad, aceleración, punto de ebullición, punto de fusión, vectores.. en física, y... en química Combinación, descomposición, oxidación, reducción, valencia, peso atómico, mol..., asimilación, disimilación, fotosíntesis, respiración, herencia, variación, crecimiento, etc. en biología. estos conceptos requieren pasar de lo individual a lo general, el proceso de salto de lo concreto a lo abstracto, de la personalidad a la personalidad, del conocimiento perceptivo al conocimiento racional. La realización de este proceso debe realizarse a través de actividades de pensamiento.