¿A quién se le ocurrió la idea de entretener a través de la educación?
La educación a través del entretenimiento fue propuesta por el antiguo poeta romano Horacio.
Introducción a Horacio:
Quintus Horatius Flaccus (latín: Quintus Horatius Flaccus, griego: Ορ?τιο?, 65 a.C.) Venosa, Italia, 8 de diciembre de 2017 – Roma, Italia , 27 de noviembre del 8 a. C.), famoso poeta, crítico y traductor durante el reinado de Augusto en el Imperio Romano. Sus obras representativas incluyen "El arte de la poesía", etc.
Es uno de los representantes de la “Edad de Oro” de la literatura romana antigua. Junto con Virgilio y Ovidio, es conocido como los tres poetas más importantes de la antigua Roma. Como traductor, estuvo influenciado por la teoría y la crítica literaria de Cicerón y dedicó un espacio considerable al uso del lenguaje y las cuestiones de traducción en la creación.
La forma básica de educación entretenida:
Educación ideológica en forma de teatro, danza, canción, charla cruzada, etc. Que la correcta visión de la vida y los valores ocupe la posición ideológica y cultural y cante el tema principal, para que la mayoría de los empleados puedan sentir y reconocer la verdad, la bondad y la belleza en las actividades literarias y artísticas.
Educación ideológica a través del baloncesto, voleibol, tenis de mesa y otras actividades y atletismo como pruebas de campo y pista. Las actividades deportivas no sólo pueden fortalecer el cuerpo de las personas, sino también cultivar el sentido de competencia, patriotismo, colectivismo y el carácter de no tener miedo a las dificultades y avanzar a pesar de ellas.
Al realizar actividades de grupos de interés como caligrafía, fotografía, creación literaria, filatelia y tejido que aman a los empleados, así como educación ideológica a través de actividades como festivales culturales y meses culturales, puede mostrar el estilo cultural de los empleados y mejorarlos continuamente. La calidad espiritual de los empleados.
Utilice su tiempo libre para jugar al póquer, ajedrez, bridge, pesca y otras actividades, e implementar la educación ideológica entre ellas, que pueda ejercitar el pensamiento y las habilidades prácticas de las personas.
Cuando las condiciones lo permiten, al visitar montañas y ríos famosos, lugares sagrados revolucionarios y reliquias históricas, la gente puede apreciar los grandes ríos y montañas de la patria y comprender las costumbres y costumbres de varios lugares. La forma más directa y realista de patriotismo y patriotismo. Condiciones nacionales y educación histórica.