Soy un estudiante de artes liberales en el grado 08 y me gustaría pedir consejo sobre las habilidades de lectura y respuesta en chino.

Método de interrogatorio: resuma los puntos principales de un determinado párrafo (o del texto completo).

Modo de respuesta: dividido en tres pasos, el primer paso es dividir el nivel de este párrafo, el segundo paso es extraer palabras clave y el tercer paso es integrar las respuestas.

Ejemplo de respuesta: A mi madre le encantan las flores y a mí también me encantan las flores. Vivo en el campo de Shimen, con dos pequeños jardines delante y detrás, así que planto muchas plantas variadas, que producen muchas flores hermosas según la temporada. A veces, cuando me siento frente al porche, el osmanthus perfumado me aporta una ligera fragancia y siento que me he vuelto tranquilo y elegante. En las tardes de verano, el jazmín seguirá floreciendo. Si recojo dos o tres flores y las pongo en mi mano, todos los recuerdos de mi juventud aparecerán ante mí con su fragancia. Creo que tal vez lo que amo no son las flores, sino el paso del tiempo, detrás de cada flor hay recuerdos que atesoro. (Extracto de "El mundo de las flores" de Xi Murong)

P: Este párrafo describe las razones por las que amo las flores. Se puede resumir en tres puntos.

Análisis: Entre las cuatro oraciones, es obvio que las dos primeras oraciones tienen una capa cada una y las dos últimas oraciones tienen una capa cada una. Luego extraiga las palabras clave de cada capa "flor del amor de madre", "tranquila y elegante" y "recuerdo preciado", y finalmente integre las respuestas.

Respuesta: (1) Influenciado por el amor de mi madre por las flores (2) Las flores me hacen tranquilo y elegante (3) Las flores contienen mis recuerdos más preciados.

5. Tipos de preguntas sobre la apreciación de imágenes de personajes:

Método de interrogatorio: Analice brevemente la imagen del protagonista del artículo

Modo de respuesta: Según el puntuación total (puntos totales) para responder. Primero use una oración para hacer un análisis cualitativo del personaje en su conjunto, y luego haga un análisis cuantitativo de varios aspectos. También puede hacer primero un análisis cuantitativo de varios aspectos y luego use una oración para hacer un resumen cualitativo;

Ejemplo de respuesta: La anfitriona descubrió rápidamente mi comportamiento anormal y olió el olor a humo de aceite en la casa. Inmediatamente surgieron preguntas. En ese momento, estaba parado en la cocina, escuchando los gritos de los tres hermanos ebrios, ya podía distinguir con precisión las sutiles diferencias en sus voces. Si alguno de ellos no me llamara, estaría muy preocupado. La anfitriona dijo, idiota, si no usas la campana extractora, ¿estás loco? Cuando trabajé para ella por primera vez, me llamó cuatro palabras: Juventud literaria. Estas cuatro palabras fueron dichas en su auténtico dialecto de Beijing y parecían extremadamente crueles. Tres meses después de contratarme, me llamó tonto y dijo que no me despidió porque no me parecía a los demás que la asustarían.

Le hice un gesto para que se callara y le susurré, hay un nido de gorriones en la chimenea, y son mis hermanos. La anfitriona me miró de arriba abajo (como si fuera una especie de monstruo), se dio la vuelta y salió de la cocina. En la puerta, dijo entre dientes dos palabras: granjero. Me gusta este título, aunque es igualmente cruel, pero de hecho soy un granjero absoluto. Creo que no hay nada de vergonzoso en ser agricultor. (Extracto de "Hermanos en la chimenea" de An Yong)

P: ¿Qué tipo de personaje es la "amante" del artículo? Resúmelo en una frase y da un ejemplo.

Respuesta: Es la imagen de un citadino que desprecia a los agricultores que trabajan en las ciudades. Por ejemplo: dos palabras salieron de entre los dientes: granjero.

(O referirse a "yo" con mucha crueldad como "joven literario", "idiota", etc.)

Lectura expositiva

1. Método de explicación.

1. Dar ejemplos: imágenes específicas 2. Usar metáforas: imágenes vívidas 3. Hacer comparaciones: resaltar 4. Subcategoría: organización clara 5. Enumerar números: específicos y precisos 6. Definir: científico y preciso 7. Cita: más específico

2. Lenguaje explicativo

1 Precisión 2 Sencillez y viveza

Lectura narrativa

1 Métodos retóricos

1. Metáfora: imagen vívida 2. Personificación: imagen vívida 3. Exageración: resaltar rasgos 4. Paralelo: fortalecer el tono 5. Pregunta retórica: actitud clara, fortalecer el tono

2. p> 1. Narrativa 2. Discusión 3. Lírica 4. Descripción 5. Explicación

Lectura de novela

Descripción ambiental: 1. Exagerar la atmósfera 2. Resaltar la emoción 3. Expresar la personaje o tema de la tarea 4. Promover el desarrollo de la trama

Lectura de ensayo argumentativo

Método de argumentación

1 Argumento de ejemplo: concreto y poderoso 2. Argumento lógico: autorizado 3. Argumento metafórico: vívido Imagen 4. Argumento comparativo: completo y profundo

La función de la oración es: (1) encabezar el texto completo al principio (2) conectar el anterior y el siguiente (3) encabezar al siguiente (4) esquema y guía al final

II. La técnica de expresión, en un sentido amplio, es el método especial de organización de oraciones utilizado por el autor para redactar y expresar pensamientos y sentimientos. Para analizar una obra, se puede captar específicamente su forma especial de expresión de un punto a otro.

Por ejemplo: técnicas de expresión (apoyar objetos, describir ambiciones, describir escenas, narrativas líricas, expresar sentimientos directamente, narraciones, etc.). flashbacks, interjecciones, contrastes, contrastes y fondos) Zhang Xianzhi simboliza, usa alusiones, imagina, asocia, refleja, encarna emociones, contrasta con el paisaje, contrasta, subraya, se eleva y se eleva, renderiza virtual y real, combina descripción lateral, descripción frontal , lirismo directo, lirismo indirecto, etc.);

Técnicas de expresión de diferentes estilos

Las técnicas de expresión de la prosa lírica son ricas y coloridas, como expresar emociones a través de escenas, expresar ambiciones. a través de objetos, combinando circunflejo, elevación y simbolismo;

Las técnicas de escritura de ensayos narrativos incluyen hacer eco del principio y el final, finalizar los toques finales, el uso inteligente de la retórica, los detalles apropiados y la discusión narrativa. , contraste positivo y negativo, etc.;

Técnicas de redacción de ensayos argumentativos como citas de escrituras, metáforas inteligentes, diferenciación inversa, comparaciones positivas y negativas, razonamiento analógico, etc.

Descriptivo. técnicas en novela, técnicas de contraste, presagios y ecos, suspenso y relieve, escritura real y escritura imaginaria, etc.

3. El significado de las palabras: Es explicar esta frase en relación con el contexto.

Nota: No importa cuál sea la pregunta de lectura, la respuesta debe ser "la palabra no sale del párrafo, el párrafo no sale del capítulo". La respuesta debe contener {declaraciones en el artículo}, porque la respuesta está en el artículo. El editor nunca podrá ponerse al día con lo que dijo el autor.

2. Primera parte

1. Dos pistas narrativas comunes: línea de objeto y línea de amor.

2.Dos tipos de lengua: lengua hablada y lengua escrita.

3.Dos formas de argumentación: establecer un argumento y refutar un argumento.

4. Dos lenguajes explicativos: sencillo y vívido.

5. Dos tipos de ensayos expositivos: ensayos expositivos sobre asuntos y ensayos expositivos sobre cosas.

6. Dos tipos de descripción del entorno: descripción del entorno natural, para resaltar el estado de ánimo de los personajes y exagerar la atmósfera.

7. Descripción del entorno social-Explicar los antecedentes de la época.

8.Dos formas de argumentos: argumentos fácticos y argumentos racionales.

Parte 2

1. Tres tipos de personas: primera persona, segunda persona y tercera persona.

1. Tres colores emocionales: elogioso, despectivo y neutral.

2. Tres elementos de una novela: personajes (determinar los personajes principales en función de si pueden expresar el tema y la idea de la novela) trama (principio/desarrollo/clímax/final) entorno (natural) entorno/entorno social.)

3. Los personajes dominan principalmente las habilidades de lectura para retratar personajes a través de métodos y ángulos de descripción apropiados, y reflejan los pensamientos y personalidades de los personajes.

4. La trama implica principalmente comprender el contenido básico de cada parte y los métodos y técnicas para comprender y analizar la trama de la novela.

5. El comienzo explica los antecedentes y prepara el terreno para lo que sigue.

Ejemplo: El comienzo de "Kong Yiji" describe el diseño del Hotel Xianheng y las interacciones entre dos tipos de bebedores con diferentes identidades y estatus (pandillas de camisas cortas y clientes de camisas largas), explicando la gran La disparidad entre ricos y pobres en ese momento El trasfondo social de oposición de clases allanó el camino para la aparición del personaje especial Kong Yiji a continuación.

6. Desarrollo: Describir personajes y reflejar personalidad.

Ejemplo: La parte de desarrollo de "Kong Yiji" narra la primera vez que Kong Yiji fue al hotel Xianheng a beber y fue ridiculizado por otros al representar el retrato, la expresión, los movimientos, el lenguaje, etc. , revela su pobreza y miseria, autoengaño, pedante y ridículo, desesperado por salvar las apariencias, carácter ideológico indolente e indolente.

7. Climax expresa conflicto y revela el tema.

Ejemplo: El clímax de "Kong Yiji" narra la última vez que Kong Yiji fue al hotel Xianheng a beber y fue ridiculizado por otros. Refleja las intenciones nefastas y dominantes de Ding Juren desde un lado y representa las de Kong Yiji. discapacidad física de manera positiva. El personaje es débil, mostrando su trágica experiencia, exponiendo así profundamente los males del sistema de examen imperial feudal.

8. El final profundiza el tema y te deja pensando.

Ejemplo: el final de "Kong Yiji" utiliza un grupo de palabras significativas como "aproximadamente" y "ciertamente", lo que no solo agrega un significado trágico al trágico destino de Kong Yiji, sino que también deja a los lectores con Pensamientos interminables.

9. Medio Ambiente Entender principalmente el papel del entorno natural y del entorno social.

El entorno natural describe el paisaje natural, exagera la atmósfera, desencadena emociones, predice el destino de los personajes, revela la naturaleza de la sociedad y promueve el desarrollo de la trama.

Ejemplo 1: El clímax de "Kong Yiji" exagera la atmósfera desolada al describir las tristes escenas del otoño y presagia el trágico final de la inminente muerte de Kong Yiji.

Ejemplo 2: El clímax y el final de "Mi tío Jules" describen dos escenas marinas contrastantes, que desencadenan respectivamente la alegría, la pérdida y la depresión de los personajes.

Ejemplo 3: El texto completo de "Bajo el sol abrasador y la lluvia intensa" se esfuerza por describir el sol abrasador y las tormentas violentas. No solo promueve el desarrollo de la trama paso a paso, sino que también expresa la situación. El trágico destino del tirador del carro que es inferior al caballo y al caballo, que es más profundo. Revela la dureza de la sociedad de esa época.

El entorno social describe las condiciones sociales, explica el trasfondo de la historia, revela la naturaleza de la sociedad y presagia el siguiente contenido.

Ejemplo: El comienzo de "Kong Yiji" describe el diseño del Hotel Xianheng y la situación de los bebedores, explica la realidad social de la oposición de clases y la disparidad entre ricos y pobres en ese momento, y proporciona lo siguiente Antecedentes del personaje especial Kong Yiji La aparición allanó el camino.

10. Tres elementos de un ensayo argumentativo: argumento, argumentación y demostración.

11. La estructura de un ensayo argumentativo consta de tres partes: plantear una pregunta (introducción), analizar el problema (tesis) y resolver el problema (conclusión).

12. Tres órdenes de explicación: orden temporal, orden espacial y orden lógico.

13. Tres principios del uso del lenguaje: concisión, coherencia y tacto.

14. Hay tres órdenes de narración: narración directa, flashback y narración interludio. (La narración complementaria es un tipo de narración intermedia).

Tercera parte

1. Cuatro géneros literarios: novela, poesía, teatro y prosa.

2. Los cuatro usos de las oraciones: oraciones declarativas, oraciones interrogativas, oraciones imperativas y oraciones exclamativas.

3. La trama de la novela consta de cuatro partes: inicio, desarrollo, clímax y final.

Parte 4

1. Cinco métodos de argumentación: argumentación de ejemplo, argumentación racional, argumentación metafórica, argumentación comparada y argumentación de citas.

2. Cinco formas de expresión: narrativa, descripción, explicación, lirismo y discusión.

3. Cinco usos de las comillas: ① para expresar cita ② para expresar sarcasmo o negación

③ para expresar un título específico ④ para expresar énfasis o resaltar ⑤ significado especial

4. Cinco usos de guiones: ① Indica comentarios ② Indica interrupción ③ Indica interrupción o continuación del sonido ④ Indica cambio de tema ⑤ Indica progresión de significado

Parte 5

1 . Seis Una secuencia lógica: ① General ← → Individual ② Fenómeno ← → Esencia ③ Causa ← → Resultado ④ Resumen ← → Específico ⑤ Parte ← → Todo ⑥ Principal ← → Secundario

2. tiempo, lugares, personas, causas, procesos y consecuencias de los acontecimientos.

3. Seis métodos de descripción de personajes: descripción de retrato, descripción de lenguaje, descripción de acción, descripción psicológica, descripción detallada y descripción de expresión.

4. Seis tipos de oraciones incorrectas: ① Componentes incompletos ② Colocación incorrecta ③ Uso incorrecto de palabras relacionadas ④ Inconsistencia ⑤ Orden incorrecto de las palabras ⑥ Mal uso y abuso de palabras funcionales (preposiciones)

5. Elipses Seis formas de uso: ① para expresar la omisión de contenido ② para expresar el lenguaje intermitente ③ para expresar el discurso inacabado debido a la captación de la lengua vernácula ④ para expresar estados de ánimo conflictivos ⑤ para expresar pensamientos saltantes ⑥ para expresar pensamientos en progreso

Parte 6

1. Métodos de explicación: dar ejemplos, hacer analogías, hacer comparaciones, enumerar números, clasificar, definir y hacer citas.

2. Siete tipos de frases: frases paralelas, frases parciales, frases sujeto-predicado, frases verbo-objeto, frases complementarias, frases idiomáticas y frases preposición-objeto.

2. Ocho métodos retóricos de uso común: ①Metáfora: haga que la imagen del lenguaje sea vívida y agregue color al lenguaje.

②Personificación: escribe cosas como si fueran personas, haciendo que el lenguaje sea vívido.

③Exageración: resaltar algo determinado o enfatizar un sentimiento determinado.

④ Paralelismo: mejora el impulso del lenguaje y mejora el efecto de la expresión.

⑤ Dualidad: haga que el lenguaje sea conciso y ordenado.

⑥Cita: mejora la capacidad de persuasión del lenguaje.

⑦Haga preguntas para atraer la atención y el pensamiento de los lectores.

⑧Pregunta retórica: desempeña el papel de énfasis y realza el tono afirmativo (negativo).

3. Diez técnicas de escritura de uso común: simbolismo, contraste, contraste, contraste, presagio, anáfora (hacer eco), descripción directa (indirecta), promoción y supresión (supresión antes de la promoción, promoción antes de la supresión), préstamo. escenas para expresar emociones y tomar prestados objetos para metáforar a las personas.

Los símbolos expresan las características esenciales de una determinada persona y de un determinado fenómeno social a través de una imagen concreta de una determinada característica.

Ejemplo: "Alabanza al álamo"

La majestuosidad, la integridad, la sencillez y el estilo interior apacible pero fuerte y erguido del álamo no sólo "simboliza a los agricultores del norte, sino especialmente a los El espíritu sencillo, fuerte y progresista que hoy es indispensable en nuestra lucha nacional."

El otro cuerpo se utiliza para resaltar el cuerpo principal tanto desde el ángulo frontal como desde el posterior, resaltando las características principales del cuerpo principal.

Ejemplo: "Alabanza al álamo"

El comienzo describe el entorno de crecimiento de los álamos: la majestuosidad de la meseta noroeste, que resalta la alta imagen de los álamos en pie. con orgullo.

El contraste compara dos cosas opuestas o dos aspectos opuestos de una cosa, y resalta claramente las características de la cosa principal o los aspectos principales de la cosa.

Ejemplo: "Petrel"

Compare la imagen alta del petrel con las imágenes cobardes de patos marinos, gaviotas y pingüinos para resaltar las características distintivas de la valentía y el coraje del petrel para luchar.

La expresión del paisaje expresa los pensamientos y sentimientos sinceros del autor al describir escenas naturales o escenas de la vida específicas y vívidas.

Ejemplo: "Del jardín Baicao a la librería Sanwei"

El artículo describe vívidamente el interesante paisaje del jardín Baicao y las aburridas escenas de la vida de la librería Sanwei desde diferentes ángulos y niveles, expresando la El autor ama la naturaleza, ama la vida libre y feliz y no está satisfecho con los pensamientos y sentimientos de la educación feudal que restringe el desarrollo físico y mental de los niños.

Utiliza objetos para describir personas, resaltar sus características y utilizar metáforas para expresar los nobles pensamientos y sentimientos del autor.

Ejemplo: "Alabanza al Álamo"

El álamo se utiliza como metáfora de los militares y civiles del norte, y las características del álamo como erguido, simple , serios, íntegros y luchadores por la cima se comparan con los militares y civiles del norte por la liberación de nuestro país El espíritu tenaz de luchar y luchar por la causa.

Primero suprimir y luego promover, primero negar o menospreciar la imagen de la cosa, luego explorar profundamente las características y el significado interno de la cosa, y luego afirmar y elogiar la cosa, enfatizando más las características de la cosa. prominentemente.

Ejemplo: "Alabanza al Álamo"

Primero dijo que Bai Yang no es una "buena mujer", y luego lo elogió como un "gran marido", lo que enfatizó aún más la apariencia de Bai Yang. Imagen y encanto interior

Si estás leyendo textos modernos, personalmente creo que sería más concreto explicar los métodos de preguntas por separado para cada tipo de artículo.

Parte 1 (preguntas obligatorias): Lectura de artículos narrativos generales y explicativos (15 puntos)

Parte 1: Comprensión del artículo a partir de rasgos estilísticos

( 1) Comprender el artículo según los rasgos estilísticos. El primer tipo son artículos de exposición general (trabajos académicos) que tienen como objeto de investigación las ciencias sociales, utilizando principalmente expresiones argumentativas explicativas, y el contenido involucra economía, educación, cultura, historia, lingüística, estética, etc., y el contenido es principalmente un Introducción a los argumentos académicos y sus subargumentos, argumentos, antecedentes y significado. Un tipo son los ensayos expositivos científicos y tecnológicos dirigidos a las ciencias naturales, que utilizan principalmente expresiones explicativas. El contenido trata principalmente sobre la introducción de nuevas tecnologías, nuevos descubrimientos y nuevos conocimientos. Varios párrafos del texto principal presentan esta "nueva" en detalle desde diferentes ángulos. : antecedentes, estructura y principio, características, situación actual, desarrollo, evaluación (ventajas y defectos) y sus perspectivas de investigación y aplicación. (De acuerdo con las características estilísticas, puedes adivinar el siguiente contenido mientras lees para mejorar tu velocidad de lectura).

(2) Presta atención a la lectura general. Lea párrafo por párrafo, marque la oración central de cada párrafo y repita aproximadamente el contenido de cada párrafo en su mente. Finalmente, se integra el significado textual a partir de encontrar el objeto de explicación (objeto de discusión) en el texto completo.

Dos: Respuestas a preguntas de opción múltiple

Deja claro que este tipo de preguntas son un juego de palabras. El interrogador cambia el texto original y establece la parte incorrecta del atributo. o adverbial (parte de la oración compleja), cambiando así el significado de la oración. (1) Cinco métodos comúnmente utilizados para cometer errores: agregar: agregar atributos o adverbiales, eliminar: eliminar una oración para cambiar su significado. Reemplazar: Reemplazar con otras palabras para que parezca paradójico. Sintonización: cambia el orden de las palabras u oraciones para cambiar el significado de la oración. Copiar: Mezclar varias palabras (oraciones) con significados relacionados o no relacionados para provocar errores.

(2) Identificar cuidadosamente los errores lógicos en los elementos distractores, prestando especial atención a si palabras similares en posiciones atributivas o adverbiales en las opciones se convierten de manera equivalente:

Un concepto robado: por faltar palabras, agregar palabras, cambiar palabras, cambiar el orden, etc. para ampliar, reducir o trasladar el concepto. Preste especial atención a la referencia de los pronombres.

En segundo lugar, utilizar la parte para generalizar: utilizar la parte para sustituir el todo (o lo contrario), utilizar lo individual para sustituir lo general (o lo contrario) y utilizar lo particular para sustituir lo universal. Centrarse en:

a representa el número de palabras (algunas, algunas, varias, la mayoría); b representa el rango de palabras (cada, todas, todas, todas; parte, etc.); el grado Palabras de severidad (especialmente, diez, ligeramente, etc.); d representa palabras con alta o baja frecuencia (generalmente, siempre; a veces, ocasionalmente, etc.)

Tres tiempos confusos: (ya y todavía no) ya, una vez, Pasado; presente, presente; aún no esperando

Cuatro modalidades de confusión: (posibilidad y necesidad) debe, será posible, estimar, si, no necesariamente esperar

Cinco palabras correctas Contrario: es decir, afirmación y negación se invierten.

Seis secuencias desordenadas: la secuencia temporal está fuera de lugar, los eventos lógicos están fuera de lugar y la ubicación espacial está fuera de lugar.

Siete inversiones de causa y efecto: "Causa" y "efecto" están fuera de lugar o "condiciones" y "resultados" están fuera de lugar;

Ocho causalidad impuesta: es decir, dos cosas no tienen una relación causal, pero se dice a la fuerza que tienen una relación causal.

Nueve cosas se crean de la nada: es decir, el texto original no tiene esta información.

Diez respuestas no son lo que se hizo la pregunta: es decir, las opciones no responden a las preguntas en la raíz de la pregunta, o no responden el significado completo de la pregunta en la raíz de la pregunta .

Además, no permita que los siguientes puntos se conviertan en puntos ciegos al responder preguntas:

(1) Recuerde: no se limite a mirar si la opción es correcta o incorrecta, preste atención a si la opción no responde a la pregunta (2) Recuerde: hay palabras como "base", "evidencia", "causa" en la raíz de la pregunta y debe haber una relación causal entre las opciones y la respuesta; raíz de la pregunta (3) Recuerde: se deben seleccionar algunas opciones La mejor respuesta, no la opción correcta o incorrecta

(4) Recuerde: la pregunta involucra varios niveles de significado y las opciones deben responder a todos; los niveles de significado.

Tres: Respuestas a preguntas de respuesta corta (nuevo tipo de pregunta en 2007)

Lea en su totalidad y comprenda el corpus en su totalidad: lea artículos narrativos generales: comience desde la perspectiva de argumentación y razonamiento. Descubra cuál es el argumento central del artículo, si hay subargumentos, qué materiales se utilizan para probar el punto y cuáles son las características de la estructura del argumento.

Leer; Textos explicativos científicos y tecnológicos: los textos científicos y tecnológicos generalmente pertenecen a la categoría de noticias y su estructura generalmente es la siguiente "Pirámide invertida": el primer párrafo presenta primero el tema, presenta nuevos procesos, nuevas tecnologías, nuevos conocimientos, nuevos logros, e introduce su estructura, principios, desarrollo, situación actual, evaluación, etc. Al leer, el primer objeto que se debe expresar claramente es Qué, qué características, qué valor, qué rol, qué importancia para la sociedad, etc.

Puntos clave y dificultades:

Puntos clave y difíciles 1: analizar el nivel estructural del artículo y comprender el método básico de las ideas del artículo

Habilidad 1 : Identificar el estilo y elegir el ángulo correcto El estilo argumentativo se puede dividir generalmente según la introducción, la tesis principal y la conclusión, aclarar las ideas escritas y analizar sus relaciones lógicas internas, propiedades materiales y métodos de argumentación, y seguir más adelante. las estructuras de argumentación comunes (yuxtaposición, comparación y resumen) Dividir, capa por capa, para dividir el estilo explicativo, seguir de cerca el objeto de explicación y dividirlo según su orden específico de explicación, o según el tiempo, el espacio o el tiempo; según la composición de la cosa misma, o según el desarrollo de la cosa, o según la lógica de la materia.

Consejo 2: Identifica frases importantes. Hay algunas oraciones en el artículo, como oraciones introductorias, oraciones finales, oraciones de transición y oraciones de respuesta (incluidas oraciones que aparecen repetidamente en el artículo).

Consejo 3: Identifique palabras icónicas. Las siguientes palabras que se pueden utilizar como palabras de referencia son: palabras de secuencia A, palabras relacionadas B, palabras de referencia C, palabras de rango D, palabras de categoría E y palabras de transición F. Además, hay palabras sinónimas o casi sinónimas que aparecen repetidamente en diferentes lugares del texto.

Técnica 4: (1) Analizar desde el aspecto de la forma ① Preste atención a las marcas del lenguaje que tienen las funciones de cohesión, conexión y anáfora; preste atención a los signos de puntuación que tienen la función de distinguir niveles. ② Comprender las diferentes reglas estructurales de los artículos debido a los diferentes estilos: los ensayos argumentativos a menudo usan la estructura de plantear preguntas, analizar problemas y resolver problemas para demostrar asuntos; los ensayos expositivos a menudo usan la puntuación total o la estructura paralela para explicar los problemas.

Segundo y difícil punto: Resumir los puntos principales del contenido y resumir el significado central

Resumir los puntos principales del artículo y resumir el significado central del artículo significa utilizar Palabras concisas para resumir el contenido general del artículo y el tema central del artículo expresado en el lenguaje.

1. Al analizar y resumir el contenido principal del artículo, preste atención a los siguientes puntos:

■Tenga en cuenta las características estilísticas: en un ensayo, el tema y el argumento ( subargumento) son la información principal, Los argumentos y demostraciones son información secundaria el texto expositivo, el objeto de explicación, el contenido de la explicación

y las características (características) del objeto son la información principal, y el El método de explicación y los materiales utilizados son información secundaria.

■Tenga en cuenta las capas y las capas: estudie la relación estructural entre párrafos u oraciones.

Elija una de las mismas relaciones; la relación debe ser "perteneciente"; la relación debe ser "suma"; la relación primaria y secundaria (relación parcial) debe ser "primaria".

■ Tenga un conocimiento general del texto completo: al analizar y resumir, debe partir del texto completo y comprenderlo en su totalidad para que sea completo y preciso.

Los principales métodos de organización del lenguaje son:

(1) Utilice el método de extracción de sintaxis: tome la oración central de cada párrafo (la oración central de cada párrafo suele ser el punto clave ) y comprimirlo

p>

(2) Utilice el método de fusión: cuando el significado de cada capa sea indispensable, puede fusionar el contenido de cada capa

; (3) Utilice el método de extracción: para párrafos sin una oración central, debe analizar la relación entre las oraciones, captar los puntos clave de su contenido y seleccionar el contenido principal.

2. significado central, puede partir de los siguientes aspectos:

(1) Encuentre la oración central (Párrafo), resuma el significado central: algunos títulos son el centro, algunos indican el centro al principio y otros revelar el centro al final.

(2) Combine el contenido de cada párrafo y resuma el significado central: encuentre la oración central de cada párrafo y combine el contenido principal de cada párrafo para refinar el resumen.

(3) Utilice el método de comprensión general para resumir el significado central: algunos artículos (párrafos) no tienen la oración temática principal y las ideas principales de cada párrafo en el texto completo deben sintetizarse y refinarse. .

Punto 3: Analizar y resumir las opiniones y actitudes del autor en el artículo

Se refiere a la tendencia subjetiva del autor hacia una cosa específica, ya sea que esté de acuerdo o en contra, le guste o no, con un claro color subjetivo personal. Su expresión varía según el estilo de escritura. Algunos se dicen directamente, mientras que otros se encuentran dispersos entre líneas, asomando. En el análisis y resumen específicos, primero debemos captar las características estilísticas y, en segundo lugar, captar algunas palabras y frases icónicas, como "pensar", "sentir" y algunas oraciones temáticas. El contenido, las ideas y los temas del artículo deben entenderse en su conjunto. El método de análisis específico es:

① Mirar el texto completo y seleccionar oraciones que reflejen directamente las opiniones y actitudes del autor.

② Comience con el contenido central del material a analizar; las opiniones y actitudes del autor;

③ Analizar las opiniones y actitudes del autor a partir de la expresión de la obra.

Parte 2 (preguntas opcionales): Lectura de textos literarios y textos prácticos

Consejos principales para puntuaciones altas: lea el artículo, apruebe las preguntas y responda las preguntas de forma estandarizada

0. Conocimientos básicos de lectura y respuesta a preguntas en textos modernos (todo tipo de textos)

(1) Conocimientos básicos de respuesta a preguntas:

1. Lectura: preste atención a la lectura general y preste atención a tres aspectos: primero, debe tener conocimiento de las características estilísticas (consulte a continuación una descripción general de las características estilísticas de ensayos, novelas, noticias y biografías); una conciencia de análisis ideológico (resumiendo el significado de cada párrafo y la relación entre párrafos durante la lectura, en tercer lugar, uno debe tener conciencia del significado de cada párrafo y la relación entre párrafos; es necesario tener la conciencia de buscar); la oración central (la oración central de cada párrafo, especialmente el inicio, el final, las oraciones de transición y el título del artículo)

2. Revisa la pregunta: busca inspiración en el planteamiento de la pregunta y busca un avance en la resolución. el problema, para garantizar respuestas precisas. La raíz de la pregunta tiene las siguientes funciones: insinuar el área de respuesta; insinuar la idea de responder la pregunta; insinuar el método de responder la pregunta; Al revisar las preguntas, preste atención a:

◆Si elige la parte correcta de la pregunta (los puntos clave de la respuesta); ◆Si elige todos los puntos clave (varios aspectos para responder);

◆Si elige el ángulo correcto (quién debe responder la pregunta) como el cuerpo principal de la declaración; ◆ Si se ha seleccionado el patrón de oración apropiado (debe ser consistente con el patrón de oración de la declaración); question)

Al organizar el idioma, preste atención a la "pregunta" y la "respuesta" para que estén bien atendidas. Por ejemplo, pregunte:

"¿Por qué es este un corto? ¿Un viaje agradable y agradable para el autor?" Luego:

(1) La pregunta (punto clave de la respuesta) es: breve y agradable; (2) Los puntos clave (el contenido de la respuesta) deben incluir: "efímero" y "agradable";

(3) Ángulo del interrogatorio: utilice "esto" como objeto de la declaración, no el "autor" (4) La estructura de la oración debe ser: dos oraciones, y formar una relación paralela.

3. Respuesta: Tres principios que no se pueden olvidar en las "respuestas estandarizadas": ⑴La respuesta está en el texto (directamente del texto o extraída del texto)

Armar el texto Oraciones de palabras clave (preste atención a si el ángulo de expresión del texto original es consistente con el ángulo de la pregunta) (3) Responda puntos y puntos (los puntos se otorgan en el examen de ingreso a la universidad);

(2) Técnicas de escritura (técnicas) comúnmente utilizadas (las subrayadas son técnicas comúnmente utilizadas en los exámenes de ingreso a la universidad)

Categoría 1: Métodos de expresión: narrativa, descripción, lirismo, explicación. , discusión

La segunda categoría: técnicas de expresión: contraste, contraste, cambio de persona, asociación e imaginación, símbolo, analogía, combinación virtual y real de representación y contraste

La tercera categoría: método estructural: antes y después Reflexión, presagio, transición (conectar lo anterior con lo siguiente), crear suspenso, revelar ambiciones al final del capítulo, suprimir el deseo de avanzar, crear ondas, especificar pistas, narrativa. orden (narración directa, flashback, interludio), disposición material (prioridad, detalle, etc.),

Categoría 4: Técnicas retóricas: metáfora, repetición, contraste, personificación, exageración, paralelismo, paralelismo, cita, cuestionamiento, cuestionamiento retórico, metonimia:

Categoría 5: Técnicas descriptivas:

Ángulo de descripción: descripción frontal, descripción de perfil

Métodos de descripción del personaje: descripción del lenguaje , descripción de la acción, descripción del comportamiento, descripción psicológica, descripción de la apariencia y descripción detallada

Ángulo de descripción del paisaje: visión, oído, gusto, tacto

Métodos de descripción del paisaje: combinación de movimiento. y quietud (usar el movimiento para describir la quietud), combinando generalización con especificidad, de lejos a cerca (o de cerca a lejos)

(3) Tipos de preguntas básicas (tipo de no exploración y tipo de evaluación) y solución ideas

Tipo de pregunta 1: comprender el significado y la expresividad de oraciones importantes en el texto

A. Preguntas sobre el significado de las oraciones: restaurar el significado original de las oraciones retóricas; de oraciones de advertencia; transformar el significado de oraciones profundas e implícitas; revelar el juego de palabras de las oraciones

B. artículo.

1 La primera frase del artículo: ⑴ hace eco del título (tema de apertura); ⑵ exagera la atmósfera (establece el tono emocional); ⑶ establece el presagio

⑷ crea suspenso); ⑸ establece lo siguiente (centro) como auxiliar; ⑹ lidera lo siguiente

2 oraciones en el texto: ⑴ para referirse a lo anterior y lo siguiente, ⑵ para conectar lo anterior y lo siguiente ( transición); ⑶ para resumir lo anterior; para abrir lo siguiente; ⑷ como auxiliar de lo siguiente

3 La última oración del artículo: ⑴ siempre se refiere al comienzo o título, con una estructura ajustada; ⑵ el capítulo final muestra la ambición y revela el centro; ⑶ resume el texto completo y profundiza el tema

Tipo de pregunta 2: organiza las ideas del artículo y resume el contenido del artículo

Esta pregunta se centra en aclarar cómo está escrito el artículo y qué está escrito: qué contenido se dice en cada párrafo del artículo y desde qué ángulo es la relación entre los párrafos (fusión, mutualidad), herencia, pertenencia entre sí; ), cómo se corresponden entre sí y cómo forman un todo orgánico (la relación entre cada segmento y el centro). Siempre que pueda ver las ideas escritas del autor de principio a fin y distinguir claramente el párrafo introductorio, el párrafo de transición, el párrafo central, el párrafo final y el párrafo de conclusión del artículo, el nivel de contexto y el contenido principal del artículo serán correctos. frente a ti.

▲Pistas de estilo narrativo: observe los cambios en el tiempo, los cambios en el espacio, los cambios en las emociones,

Observe los cambios en las historias y los cambios en las etapas de desarrollo de las cosas.

▲La estructura del estilo narrativo: paralelo, contrastante, en capas y total.

▲El orden del estilo explicativo: orden espacial, orden temporal;

Tipo de pregunta 3: Técnicas y funciones analíticas (ver las primeras cuatro categorías principales y 13 subcategorías). A continuación se muestran algunos ejemplos para ilustrar las funciones de las técnicas retóricas:

1. convertir lo sencillo en vívido, convertir lo profundo en simple y convertir lo abstracto en concreto.

2. Personificación: Convertir los objetos en humanos, acortar la distancia, ser amable y natural; facilitar el diálogo y el intercambio de emociones.

3. Metaforismo: usar la simplicidad para reemplazar la complejidad, usar la realidad para reemplazar el vacío, usar la extrañeza para reemplazar lo ordinario.

4. Exageración: para realzar la atmósfera, realzar el atractivo y realzar la asociación, crear la atmósfera, revelar la esencia y dar inspiración.

5. Dualidad: fácil de recitar y recordar, dando a las palabras un sentido musical; expresiones concisas y lirismo suave.

6. Paralelismo: El contenido se concentra y se potencia el impulso; la narrativa es minuciosa y analizada en detalle;

7. Repetición: resalta pensamientos y emociones; conecta lo anterior y lo siguiente con niveles claros; enfatiza varias veces para mejorar el atractivo.

Tipo de pregunta 4: analiza las opiniones y actitudes del autor y resume la idea principal

Ideas para resolver preguntas: ⑴ Lea rápidamente el texto original y comprenda profundamente el significado del texto ( qué aspectos del autor describió y discutió) →→⑵Vaya más allá del artículo y comprenda el propósito del artículo en su conjunto (¿Qué cuestiones sociales involucra el artículo?) →→⑶Separe del último capítulo, resuma los puntos clave y comprenda el verdadero significado y alma del artículo (cuál es la verdadera intención del autor) →→⑷Siga los requisitos del título, organice y extraiga información efectiva.