¿Cómo aprender a hablar inglés?

1. Memoriza palabras con cuidado y domina unas 5000 palabras, y eso es todo; hay muchas formas de memorizar palabras, tanto la memoria asociativa como la memorización de memoria tienen sus propios beneficios, te sugiero que uses una computadora para memorizar palabras, para que puedas; dominar la pronunciación correcta de las palabras. Muy útil para la audición.

3. Si quieres mejorar tu habilidad en inglés, debes prestar atención a los siguientes puntos: A. Leer más, tener tiempo y perseverancia, y leer tres o cuatro libros sobre conceptos nuevos respectivamente; Escuche más, puede escuchar la radio, escuchar audiolibros en inglés y otra buena manera es ver más películas en inglés. Puede comenzar con películas simples e ir poco a poco. Las películas románticas con lenguaje general y velocidad son muy adecuadas. C Escribe más, puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en Inglés, puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en inglés, puedes Puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en inglés, puedes escribir un diario en inglés. Puedes escribir un diario en inglés, hacer amigos por correspondencia en inglés y hacer muchos amigos. D. Habla más Si tienes las condiciones, puedes conocer a un extranjero y no sólo practicar hablar con él, sino también entender sus patrones de pensamiento, hábitos y cultura. Si no tienes las condiciones, puedes simular las condiciones. escena en tu mente y practica contigo mismo. Más ¡Descubre lo que dice la película! Recién comencé a aprender malas palabras en inglés. Recién comencé a aprender malas palabras en inglés. El tiempo es limitado y no puedo pensar en muchas cosas. ¡También puedes encontrar personas que dominan bien el inglés para discutir y mejorar juntos! De hecho, yo mismo me he dado cuenta de una verdad: aprender inglés no es un trabajo mental, sino un proceso de trabajo físico. Mientras los culis no puedan hacerlo. El método solo lo puede entender usted mismo, y solo su propio método es el más adecuado para usted. Espero que mis puntos de vista inmaduros puedan ayudarte.

La siguiente es la información del método que encontré en Internet. Quizás puedas usar la piedra de otras montañas para atacar el jade.

Cómo aprender bien inglés.

Si quieres aprender bien inglés, primero debes desarrollar un interés por el inglés. "El interés es el mejor maestro." El interés es una gran motivación para aprender inglés. Con interés, aprender obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Todos tenemos esta experiencia: si algo te gusta, es fácil apegarte a ello; si no te gusta algo, es difícil atenerte a ello. El interés no es algo con lo que se nace, hay que cultivarlo. Algunos estudiantes dijeron: "Me duele la cabeza cuando veo inglés. ¿Cómo puedo cultivar mi interés por el inglés?" Algunos estudiantes dijeron: "Hoy memorizo ​​palabras en inglés y las olvido mañana. Soy demasiado estúpido. Lamentablemente, no hay cura". ." ". Todos estos son signos de falta de confianza en uno mismo. Cuando aprendes inglés por primera vez, no tienes los métodos de aprendizaje correctos, no tienes la confianza para ganar, te falta el coraje para superar las dificultades y pierdes la motivación para aprender. Si fallas aunque sea un poco, te rendirás. contratiempos y ceder ante las dificultades. Sentirás que el inglés es una materia aburrida. Después de estudiar durante un tiempo, tu entusiasmo por aprender disminuirá gradualmente y, naturalmente, no obtendrás buenos resultados. Sin embargo, siempre que se dé cuenta de la necesidad de aprender inglés con la ayuda de profesores, trate el aprendizaje de inglés con una actitud correcta y utilice métodos científicos para guiar el aprendizaje. Al principio, debes participar en más actividades en inglés, como cantar canciones en inglés, jugar juegos en inglés, leer ensayos humorísticos en inglés, practicar conversaciones orales, etc. A medida que pase el tiempo, comprenderá más y aprenderá más. A medida que pase el tiempo y entiendas más, te interesarás y por supuesto tendrás la motivación y las ganas de aprender. Entonces, si trabajas duro y sudas como un granjero, definitivamente tendrás éxito y obtendrás resultados fructíferos. Después de todo, "Sin esfuerzo no se gana".

Practicar habilidades básicas es una condición necesaria para aprender bien inglés. Sin una base sólida en inglés, es imposible seguir aprendiendo y mucho menos lograr resultados. Para solidificar nuestras habilidades básicas, debemos prestar mucha atención a escuchar, tomar cada clase con cuidado, mejorar la eficiencia del aula, tener los pies en la tierra, paso a paso y lograr los siguientes "cinco elementos esenciales":

1. "Esenciales del corazón".

Debes prestar total atención en clase y nunca aflojar ni un momento. Tu cerebro debe estar siempre en un estado positivo, tu pensamiento debe estar activo, tus pensamientos deben estar abiertos, tu corazón debe seguir al maestro, escuchar cada palabra, captar. cada enlace y comprender cada punto de conocimiento, asociar más, pensar más y comprender todo.

El segundo es “de la mano”. Para aprender inglés, debes tomar apuntes de clase. Como la memoria humana es limitada, la gente no puede olvidarlo todo. La memoria en sí es un proceso de lucha constante contra el olvido. Como dice el refrán: "Es peor una buena memoria que una mala escritura". Los conocimientos enseñados por el profesor se pueden memorizar en clase, pero se olvidarán al cabo de un tiempo, por lo que es necesario tomar buenos apuntes. El conocimiento del inglés también se acumula poco a poco. Cada palabra, frase y estructura de oración aprendida se registra en un cuaderno o incluso en el espacio en blanco del libro o entre líneas. Esto es muy conveniente para futuras revisiones y consolidación.

En tercer lugar, "escuchar todas las direcciones". En clase, es muy necesario escuchar atentamente. No solo debe escuchar atentamente la explicación del conocimiento del maestro, sino también escuchar atentamente los elementos esenciales de la pronunciación del inglés del maestro, como la pronunciación, la entonación, el acento, la lectura continua y los lanzamientos. palabras y fragmentación de oraciones, para cultivar su propio inglés puro y auténtico. Puede comprender cada punto de conocimiento enseñado por el maestro y formar retroalimentación en la mente para ayudar a la memoria. Puede comprender y comprender las preguntas planteadas por el maestro, para responderlas rápidamente y comparar las respuestas de los compañeros para profundizar la comprensión. Comprender y aprovechar los demás para compensar las propias deficiencias.

4. "Ver". Mientras escucha atentamente, también debe seguir la mirada del maestro y observar sus movimientos, formas de la boca, expresiones, escritura, pintura, exhibición de material didáctico, etc. La información visual formada en el cerebro se combina con la información auditiva para crear una impresión más profunda.

Quinto, “boca a boca”. Al aprender chino, es imposible aprender bien chino si no se habla. El mayor problema para los estudiantes es que les da vergüenza hablar cuando leen en voz alta. Especialmente en las clases de lectura matutinas, los estudiantes simplemente miran o leen en silencio, por lo que solo hay información visual pero no hay retroalimentación de información auditiva en el cerebro. Por supuesto, la memoria no será demasiado profunda y los músculos orales no podrán ejercitarse, lo que dificultará la tarea. Practica hablar inglés puro. Por lo tanto, debemos aprovechar al máximo el tiempo de lucidez de la mañana y leer el texto en voz alta en clase, debemos responder activamente a las preguntas del profesor, participar activamente en discusiones y debates entre compañeros, plantear preguntas poco claras en clase en el momento oportuno. manera, y superar Ser tímido y no avergonzarse de hacer preguntas. El texto debe leerse con frecuencia, frecuencia y intensidad. Puede utilizar una grabadora para leer el texto e intentar imitar su pronunciación y entonación para corregir la pronunciación. Debe leerse de forma rítmica, bien organizada y pegadiza. Lo mejor es recitar algunos artículos clásicos. Aproveche todas las oportunidades posibles para practicar el inglés hablado, como comunicarse con profesores extranjeros, participar en actividades del "Rincón inglés", hablar con compañeros de clase, contar historias en inglés, cantar canciones en inglés, representar obras de teatro cortas en inglés, recitar poesía, etc. Además de la lectura intensiva de los textos modelo en los libros de texto, también deberíamos leer más libros extracurriculares adecuados para nuestros estudiantes de secundaria, que no solo pueden aumentar nuestro conocimiento, ampliar nuestros horizontes, sino también mejorar nuestro nivel de lectura.

Para aprender inglés, la memoria de palabras es fundamental. Las palabras son la base para aprender bien el inglés. Sin palabras, no pueden existir oraciones, y mucho menos artículos, por lo que memorizar palabras es extremadamente importante para nosotros. Hay dos claves para memorizar palabras:

Primera, la constancia: insistir en memorizar una determinada cantidad de palabras cada día, y luego volver a revisarlas al cabo de unos días, de esta forma el ciclo se repetirá. Si se memoriza repetidamente y se usa con frecuencia, el tiempo se acortará. La memoria es a largo plazo y se capta firmemente. Cabe destacar que una vez que empieces debes ceñirte a ello y no rendirte a mitad de camino. No pasar tres días pescando y dos días secando la red.

El segundo es tener un buen método para memorizar palabras: hay muchas formas de memorizar palabras y no existe un método fijo para aprender, pero hay buenas formas de aprender. El autor cree que el "enfoque en el reconocimiento de palabras y la memoria de clasificación" de Zhang Sizhong es un buen método adecuado para estudiantes de secundaria. Es necesario resumir las 3500 palabras nuevas que los estudiantes de secundaria deben dominar y clasificarlas en categorías. Primero, supere la barrera de las nuevas palabras, luego estudie el texto y use y consolide el uso de las nuevas palabras en el texto. Hay muchas formas de clasificar, como agrupar palabras con la misma pronunciación de consonantes iniciales o combinaciones de letras finales en una categoría, centrándose en la memoria según la forma de las palabras, sinónimos y antónimos; agrupar palabras con los mismos métodos de formación de palabras, como; misma raíz, prefijo, sufijo, síntesis, transformación, derivación, etc. Enumerar las frases juntas hará que la memoria sea más profunda y el efecto de la memoria más obvio.

De esta forma, si usas entre 40 y 80 palabras todos los días, perseveras, asocias más, piensas más y usas más, ¿no se resolverá el problema del vocabulario? Durante el proceso de aprendizaje, preste más atención al uso de palabras y frases, y memorice el uso habitual y los patrones de oraciones de las palabras enseñadas por el profesor. Esto no sólo nos ayudará a resolver problemas, sino que también nos hará sentir más cómodos escribiendo.

Después de memorizar la palabra, comprender la parte del discurso y su significado, dominar su colocación fija y su uso idiomático, y recordar los diversos usos de los tiempos y cláusulas, el trabajo está sólo a medias. ponerlos en práctica. Al igual que aprender a nadar, solo tener la teoría sin aplicarla en el agua no significa que domines la técnica. No es necesario recurrir a tácticas de mar de preguntas, pero sí es imprescindible realizar una cierta cantidad de ejercicios típicos para consolidar los conocimientos adquiridos. En primer lugar, céntrate en ejercicios básicos, como ejercicios después de clase, ejercicios de sincronización de unidades, etc. Estos son ejercicios para consolidar los conocimientos del aula. No debes apuntar demasiado alto y pensar solo en comerte a un gordo de un bocado. Después de dominar los conocimientos básicos, también hay algunos ejercicios especiales de gramática y preguntas de examen. Se recomienda especialmente que los estudiantes preparen una "colección de preguntas incorrectas" y registren los puntos de prueba representativos o los puntos de lenguaje en los que suelen cometer errores para que puedan verificar si hay omisiones y llenar los vacíos en el futuro. el resultado con la mitad del esfuerzo en dominar el conocimiento.

El inglés es un idioma. No se puede aprender mediante la memorización de palabras, frases, patrones de oraciones y elementos gramaticales. La clave es usar el idioma, por lo que al aprender inglés, debes prestar atención a la escucha. hablar y leer.El desarrollo integral de la escritura y la traducción. El aprendizaje del inglés es primero un proceso de memorización y luego un proceso de práctica. Aprender inglés, pase lo que pase, es indispensable con diligencia. Es un proceso de acumulación paso a paso. No hay atajos y no existe la llamada panacea de "solución rápida" si estás ansioso por lograr el éxito. Si haces cosas prácticas, no aprenderás bien inglés. Cualquier éxito debe depender de sus propios esfuerzos. Debe tener los pies en la tierra, ser diligente, concienzudo, estudiar paso a paso, tener una actitud correcta y tomarse en serio los reveses y fracasos en el aprendizaje. El fracaso no es terrible, lo terrible es perder la confianza en uno mismo y tropezar. Ante el fracaso en el examen, analice con calma y piense detenidamente. Siempre que tenga confianza en la victoria, sea bueno para resumir la experiencia y las lecciones, siga trabajando duro y persiguiendo, la victoria definitivamente le pertenecerá.

Inglés bidireccional

Era más popular en los años 80. Su objetivo es que los materiales didácticos de inglés utilizados por los chinos sean pocos, obsoletos y poco prácticos, y utiliza el lenguaje cotidiano y el lenguaje comercial como contenido principal de los materiales didácticos. Al mismo tiempo se encuentra también una cinta de audio a juego. En aquella época, había relativamente pocos libros de texto de este tipo en China. aaa English apareció por primera vez en 1992 y tiene varios conceptos importantes, a saber, "transferencia positiva", "garantía", "logro" y "aprendizaje". La llamada transferencia hacia adelante significa que cuando una persona, especialmente un adulto, aprende o acepta cosas nuevas, siempre utilizará sus conceptos y conocimientos existentes para analizar y evaluar, o en otras palabras, basándose en la "estructura anterior". . Digestión y absorción de ingredientes "después". Esto puede provocar errores lingüísticos y malentendidos culturales. Sin embargo, siempre y cuando los estudiantes comparen y contrasten conscientemente las dos lenguas y culturas, revelen conscientemente los factores culturales detrás de la lengua que causan malentendidos y conflictos, cambien y ajusten sus propios marcos y utilicen su lengua materna como fuerza de apoyo. ventaja, no sólo no excluye la lengua materna, sino que también utiliza audazmente la lengua materna, se puede lograr una "transferencia positiva". "Transferencia positiva" significa que los materiales didácticos están más cerca de la psicología de los estudiantes en términos de contenido, vocabulario, disposición, etc. (aaa English está dirigido principalmente a adultos chinos), de modo que se sientan seguros como estudiantes. tan pronto como entren en contacto con los materiales didácticos. logro

nt (sentido de logro) significa que los materiales didácticos están ordenados según escenas, de modo que cada vez que terminan una unidad, se familiarizan con una escena, y se familiarizan con todos los diálogos y contenidos. de la escena. Es fácil de usar y te da una sensación de logro. English".

Lo que más me impresionó de "aaa English" fueron los anuncios de libros de texto para venta por correo en varias revistas. Creo que es muy adecuado para la venta por correo. Es difícil para mí comentar sobre ello. Creo que "aunque la "transferencia positiva" es teóricamente sostenible, me resulta difícil encontrar el sentimiento de "transferencia positiva". Creo que es solo un libro de texto con un buen contraste entre inglés y chino. En cuanto a la garantía, varía de persona a persona y el logro requiere que los lectores comprendan completamente el contenido y puedan aplicarlo de manera oportuna.

Debería ser más práctico para los chinos de ultramar que tienen un entorno lingüístico. El significado original de aceleración (fácil de entender, explicación gramatical detallada...) es un concepto que se enfatiza en muchos libros de texto, por lo que no entraré en detalles aquí.

Espero que mi respuesta te sea de ayuda, y te deseo progreso en tus estudios y éxito en tu trabajo. ^_^