¿Qué es a mis ojos el patrimonio cultural inmaterial? Composición para cuarto grado de primaria?
El llamado patrimonio cultural inmaterial se refiere al patrimonio cultural inmaterial. Afecta a todos los aspectos de nosotros. ¿Cómo se ve el patrimonio cultural inmaterial a los ojos de los estudiantes de primaria? «Viaje del Patrimonio Cultural Inmaterial».
Un viaje al "patrimonio cultural inmaterial"
A los niños de los pueblos acuáticos les encantan los pueblos acuáticos. Mi ciudad natal es la ciudad acuática de Shaoxing. Este es también el lugar del que estoy más orgulloso. Me encanta la caligrafía de Wang Xizhi, me encanta la poesía de Lu You y, aún más, me encanta el cuidado del primer ministro Zhou Enlai por la gente. Cuando entres a Shaoxing, verás lugares de interés por todas partes; cuando entres a Shaoxing, encontrarás comida deliciosa por todas partes; cuando entres a Shaoxing, verás hermosos paisajes por todas partes; cuando entres a Shaoxing, verás intangibles; Patrimonio cultural en todas partes. ¡Me encanta esta hermosa ciudad natal!
Hablando de patrimonio cultural inmaterial, tenemos un museo del patrimonio cultural inmaterial en Keqiao. Aunque está ubicado en la bulliciosa Pearl Square, la gente lo olvida fácilmente. Sin embargo, de hecho quedé profundamente impresionado. El Salón del Patrimonio Cultural Inmaterial es bastante grande, tan grande como una docena de aulas. Tiene una pared de color gris azulado con las palabras "Salón del Patrimonio Cultural Inmaterial" grabadas. Como sólo abre los días festivos, no se puede entrar los fines de semana. Cruza la puerta, rodea el mostrador de recepción y entra.
Lo que tengo ahora frente a mí es un majestuoso barco dragón, con escamas pintadas en pintura roja y verde brillante y muy hermosa. Las carreras de botes dragón son una tradición en mi país durante el Dragon Boat Festival. Subí al bote dragón, me senté en los listones de madera, cogí el remo de madera y comencé a remar. El televisor de enfrente muestra un río y gente a ambos lados, como si realmente estuvieran remando en botes dragón.
Adiós al barco dragón, llegamos a unas rejas para ventanas exquisitas. Estas rejas para ventanas son pequeñas y lindas. También aprendí a cortar papel en el club de la escuela. arte, ¡y también es un "patrimonio cultural intangible" de nuestro país! Cogí un trozo de papel de arroz rojo, lo doblé por la mitad y lo corté por el centro. ¡Vaya, qué feo! Mira las rejas que cortó mi abuelo que vino conmigo. ¡Son tan pequeños! Unos cuantos animalitos animados surgieron de las hojas, como si estuvieran hablando y jugando con nosotros.
Caminamos de nuevo y, de repente, encontré el sonido de un canto y pensé: "¿No es esta la Ópera Yue "Liang Shanbo y Zhu Yingtai"? Escuché el sonido y corrí hacia allí, solo. Para ver el sonido de la gente cantando en un televisor, la Ópera Yue es uno de los cuatro tipos de ópera más importantes de China, ocupando el segundo lugar, solo superada por la Ópera Yue de Pekín, y se divide en muchas escuelas de canto, incluidas Fan School, Lu School y Yuan. School... y el famoso actor Wu Fenghua que conocemos es de Fan School Yue Opera también tiene muchos papeles, incluidos Hua Dan, Lao Dan, Xiaosheng y Laosheng... Mi buen amigo Yuan Meng es un cantante especializado y. También aspiro a convertirme en un excelente actor de la Ópera Yue y en un Hua Dan. A través de la ventana, vi dos exquisitas túnicas de ópera, una de las cuales era azul, y la otra era rosa, con hermosas peonías impresas. Debe ser mi traje. Drama de amor "Butterfly Lovers". Mis ojos se sintieron directamente atraídos por los dos pares de zapatos bordados en el suelo. Estaban emparejados y colocados uno al lado del otro, lo cual era muy artístico. En el viejo tocador de caoba a mi lado, había un. Sombrero de teatro usado por Mu Guiying, llamado "Phoenix Crown". No podía esperar para ponérmelo, pero no estaba preparado en absoluto. Después de ponérmelo, siento como si una piedra lo estuviera presionando y mi cabeza. a punto de caerse.
¡Oh! Este es un patrimonio cultural intangible fascinante.
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Autor: Pan Yidan, Clase 4 (1), Escuela Primaria Keqiao
Instructor: Maestro Chen Jianxin (Composición vibrante de cuenta pública)