Resumen de alta de enfermería

Resumen post-departamento de enfermería Parte 1

Aunque el tiempo de pasantía en cirugía cerebral fue corto, todavía aprendí mucho en solo 2 semanas de pasantía y trabajo.

1. Las condiciones de los pacientes con traumatismo quirúrgico cerebral son relativamente complejas, especialmente la mayoría de los pacientes en estado crítico. Muchos pacientes a menudo tienen lesiones combinadas en otros órganos y sistemas, lo que requiere cooperación multidisciplinaria y un tratamiento integral. El tiempo de rescate requiere correr contra el tiempo y tomar decisiones rápidas. En estos aspectos, los pasantes están obligados a ayudar a los médicos superiores en todos los aspectos del trabajo. Durante la pasantía, muchas veces los pasantes no tienen la capacidad para afrontar estas situaciones, por lo que es especialmente importante crecer a través del aprendizaje y mejorar a través de la imitación. .Es importante. Especialmente durante el trabajo de emergencia, el conocimiento profesional, la adaptabilidad y las habilidades de comunicación son indispensables y deben acumularse en la práctica laboral a largo plazo.

2. Hay muchos tipos de tumores quirúrgicos cerebrales y las operaciones son complicadas. Durante la pasantía, solo puedes tener una cierta comprensión. El primero es el estudio de libros. Solo si estudias con anticipación, puedes. Escúchelo durante las rondas de sala, por lo que la cirugía se basa principalmente en visitas y se debe obtener una vista previa de la anatomía del cerebro para poder abordarlo.

3. Las condiciones de los pacientes de cirugía cerebral cambian con frecuencia y rapidez. Como interno, lo más importante es observar más en la sala, especialmente a los pacientes críticos en la UCI. Utilice más su cerebro si la condición cambia. Piénselo, lea más libros y consulte más información para poder aprender algo. Al mismo tiempo, comuníquese más con su médico superior. Él no sólo es su médico superior, sino también su mejor maestro. Como dice el refrán: "La práctica hace el verdadero conocimiento". Esta es la mejor expresión aquí.

4. Fortalecer la comunicación con la familia del paciente. Esto requiere ciertas habilidades. Es necesario establecer conocimientos profesionales para comunicarse con la familia. Es necesario utilizar su propio trabajo duro para lograr la comprensión del paciente. familia. La formación en esta área le ayudará a convertirse en un cirujano cualificado.

En resumen, aunque el tiempo de pasantía en neurocirugía es corto, muchas de las cosas con las que entro en contacto aquí son técnicas y técnicas básicas que deben dominarse en pasantías en diversas disciplinas. rescate de pacientes, podemos Te da una nueva perspectiva de la vida, presta atención a la vida y se preocupa por la vida. Creo que esta es la esencia de ser cirujano. Resumen de la salida de la enfermera 2

El tiempo vuela muy rápido. En un abrir y cerrar de ojos, estoy a punto de terminar mi pasantía en los cuatro departamentos principales de medicina interna, cirugía, ginecología y pediatría. En estos días me siento amargado y feliz, agrio y dulce, creo que cada uno tiene su propio sabor en el corazón. Me he beneficiado mucho de mi pasantía de casi un mes en pediatría. , pero siento mucha desgana con respecto a nuestras pasantías, los profesores del departamento le damos gran importancia y los arreglos de las pasantías semanales también son ordenados, para que podamos aprender y crecer paso a paso. Me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los profesores.

Durante la pasantía, cumplo estrictamente con las normas y reglamentos del hospital y de los distintos departamentos, desempeño concienzudamente mis deberes como enfermera, me exijo estrictamente, respeto a mis profesores, uno a mis compañeros, trabajo duro, amo la carrera de los niños y considerar a los niños de todo corazón. Al mismo tiempo, debemos comprender a los familiares, manejar correctamente la relación enfermera-paciente, saber explicar y consolar bien y decir "lo siento" más a menudo. Esto ayudará a que los familiares comprendan el trabajo de la enfermera. enfermera pediátrica y reducir la aparición de malentendidos innecesarios o comportamientos excesivos. Bajo la guía del maestro, básicamente dominé el cuidado de algunas enfermedades pediátricas comunes y algunas operaciones básicas. Especialmente para la tecnología de punción con aguja en el cuero cabelludo de los niños, mientras trabajo, también continúo estudiando y resumiendo la experiencia seriamente, y puedo ser diligente y bueno en la observación de la condición de los niños, para captar los cambios en la condición de manera oportuna y hacer juicios precisos. En resumen, siento que he aprendido mucho durante esta pasantía. Aunque todavía soy estudiante y tal vez mis habilidades sean limitadas, utilizo mis esfuerzos para enriquecer mis conocimientos y habilidades, esperando despedir a los pacientes con mi sonrisa. con buena salud, con ganas de crecer en aprendizaje y ser verdaderamente un ángel vestido de blanco que canta en silencio y vuela con fuerza.

Durante mi pasantía en el departamento de pregrado, respeté las disciplinas laborales, trabajé concienzudamente, estudié con diligencia y pude aplicar los conocimientos aprendidos en los libros en la práctica.

Bajo la guía del maestro, básicamente dominé el cuidado de algunas enfermedades comunes en obstetricia y ginecología y algunas operaciones básicas. Fue mi transición gradual de pasante a enfermera, lo que me hizo darme cuenta de la particularidad y necesidad del trabajo clínico. Lo que aprendí antes en la escuela era teórico, pero ahora que he estado expuesto a la práctica clínica, he descubierto que lo que veo en el trabajo real no es tan simple como imaginaba y no es tan típico como se dice en el libro. Muchas veces tengo que confiar en mi propia experiencia diaria en el trabajo, por lo que solo dedicándote a las prácticas y viviéndolas bien podrás ir acumulando experiencia poco a poco. Resumen del alta de la enfermera del hospital Parte 3

La pasantía de un mes en el departamento de enfermedades infecciosas terminó. Todavía recuerdo que cuando llegué por primera vez al hospital sentí que todo era muy extraño y. Me sentí perdido. Después de presentarme en el hospital los días 5 y 7, la maestra me llevó a mi primer departamento de prácticas: el Departamento de Enfermedades Infecciosas (en realidad, el Departamento de Enfermedades Infecciosas). Había todo tipo de hepatitis B, hepatitis C, paperas, cirrosis, infección pulmonar. , tuberculosis y pleuresía, hemorragia gastrointestinal superior y otros pacientes. Siento que tengo más sentimientos allí, después de todo, ¡es el primer departamento!

Durante la pasantía, aprendí que hay muchos pacientes con tuberculosis, fiebre hemorrágica epidémica y hepatitis grave en este departamento, por lo tanto, para protegerse a sí mismo y a los demás, todos en el departamento de enfermedades infecciosas deben usar ropa. una mascarilla para prevenir infecciones cruzadas.

Durante esta pasantía de un mes, casi nunca llegué tarde ni salí temprano. Tuve una buena actitud hacia los pacientes. También encontré algunos pacientes que eran más pretenciosos, pero hice la vista gorda ante ellos. ¡Se quedó sin palabras! Sin embargo, todavía aprendí algunas operaciones básicas de enfermería allí, como la inhalación de oxígeno, la atomización, la medición de la presión arterial, la infusión intravenosa, la inyección intravenosa, la inyección intramuscular, la inyección intradérmica, la recolección de muestras de sangre, la preparación de soluciones para pruebas cutáneas, la dispensación de soluciones y el cambio de agua. El orden, las funciones principales de algunas pociones, la velocidad de goteo de pociones especiales, etc. Pero lo más importante es comunicar más con los pacientes y hacer que se sientan a gusto contigo.

De hecho, el trabajo de enfermera es un poco agotador pero también lleno de felicidad. Aunque tenía algunos sentimientos antes de ingresar a la clínica, una vez que entré a la sala, mis sentimientos se hicieron más profundos. De hecho, el trabajo de las enfermeras es muy fragmentado, muy complicado y se puede decir que es muy humilde, pero debido a la ignorancia de la mayoría de las personas, ¡puede reflejar mejor el encanto único de las enfermeras y los médicos! Resumen de la carrera de enfermera 4

Con el paso del tiempo, fui creciendo lentamente y, ante las opciones de vida, me convertí en enfermera de una manera dramática, convirtiéndose en un "ángel de blanco" a los ojos de las personas". , desde el primer día que me convertí en enfermera pediátrica, me dije: como también soy enfermera pediátrica, debo usar mi sonrisa para enfrentar a los niños enfermos y cambiar la imagen que tengo del niño en mi mente: una enfermera inexpresiva y de aspecto intimidante. . No hace mucho, un niño de 6 a 7 años dijo algo que me convenció aún más de que lo que estaba haciendo estaba bien.

Cuando traté a este niño por primera vez, entré a la sala con una sonrisa como de costumbre y él siempre me miraba fijamente. En el segundo año, comenzó a llorar y hacer ruidos. Quería que le pusiera una inyección. Su abuela dijo que una enfermera se estaba preparando para ponerle una inyección, pero él se negó. Se agarró los puños para evitar que otros lo tocaran y quiso buscarme. Entonces fui y vio que me detuve. usándolo más tarde, y el médico simplemente me tendió dos manitas para que eligiera. Me sorprendió por qué este niño se comportaba así, pero no pregunté en ese momento, solo estaba pensando en el tratamiento en los próximos días. Lo hice por él durante varios días, pero como estaba ocupada en el trabajo, después de terminar su inyección, estaba ocupada con mi propia clase. Después de no verme por mucho tiempo, dijo que el lugar de la inyección me dolía mucho y le preguntó a la abuela. Para encontrarlo, fui a verlo. Después de ir, sonreí, lo acaricié suavemente y le pregunté en voz baja: "¿Todavía te duele?". Parpadeó, me miró y dijo: "No duele. De hecho, no duele en absoluto". Cuando le dieron el alta del hospital, le pregunté por qué venía a mí cada vez para que le pusiera una inyección y me dijo algo que me conmovió mucho, tía, porque quiero verte sonriéndome. Resumen del alta de la enfermera del hospital Parte 5

El tiempo vuela muy rápido y, en un abrir y cerrar de ojos, estoy a punto de terminar mi primer mes de prácticas en el Departamento de Gastroenterología. Mirando hacia atrás en estos días, creo que cada uno tiene sus propios altibajos.

Me he beneficiado mucho de mi pasantía de casi un mes en el Departamento de Gastroenterología. Estoy a punto de dejar el departamento, pero me siento muy reacio a dejarlo. Los profesores del departamento le dan gran importancia a nuestra pasantía. Los arreglos de las pasantías semanales también están cuidadosamente organizados, para que podamos aprender y crecer paso a paso, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los profesores. Recuerdo especialmente el primer día que llegué al departamento. Me paré en la estación de enfermería presa del pánico, escuchando a la profesora presentar la situación de gastroenterología, dónde se colocaban los medicamentos, qué equipo se colocaba, etc. atento explícame hasta que poco a poco te vayas familiarizando con el entorno y te relajes y sigas a mi instructor. Comienza la próxima vida de prácticas. Durante el proceso de pasantía, cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones del hospital y del departamento, cumplo concienzudamente las instrucciones de la enfermera, soy estricto conmigo mismo, respeto a los maestros, uno a los compañeros de clase, trabajo duro y considero a los pacientes de todo corazón. Debe comprender a los familiares y manejar correctamente la relación enfermera-paciente. Capaz de realizar un buen trabajo de comprensión y consuelo.

Bajo la guía del maestro, básicamente dominé algunos síntomas y cuidados comunes, así como algunas operaciones básicas en gastroenterología, especialmente tengo una buena comprensión de algunos pasos operativos correctos y precauciones para el cuidado bucal. Mientras trabajo, también continúo estudiando y resumiendo experiencias seriamente, y soy bueno observando la condición del paciente, para captar los cambios en la condición de manera oportuna y emitir juicios precisos. En resumen, aprendí mucho durante estas prácticas, incluido el aprendizaje de conocimientos y técnicas de enfermería, además de aprender a comportarme. Aunque todavía soy estudiante y puedo tener habilidades limitadas, usaré mis esfuerzos para enriquecer mis conocimientos y habilidades y me esforzaré por ser una enfermera práctica calificada. Resumen del alta de la enfermera del hospital Parte 6

Durante las cuatro semanas de estudio ortopédico, con la orientación del profesor docente y la ayuda de otros profesores y enfermeras, la teoría aprendida se puede conectar mejor con la práctica. Bajo la cuidadosa guía del maestro, aprendí a leer películas de rayos X, películas de tomografía computarizada y películas de resonancia magnética. Al mismo tiempo, el maestro también me enseñó cómo juzgar básicamente las ubicaciones comunes de las fracturas, los tipos de fracturas, las condiciones de curación de las fracturas y las articulaciones. condiciones. Durante las visitas de la sala con el director y los profesores cada mañana, se consolidaron y ampliaron aún más los conocimientos teóricos. Al mismo tiempo, se formó un hábito general de ser bueno para pensar y resumir, lo que creó las condiciones para un mejor aprendizaje en otros departamentos. el futuro.

Durante las cuatro semanas, cambié el apósito del paciente todas las mañanas, me familiaricé con el método operativo de cambio de apósito, dominé estrictamente los pasos y precauciones del cambio de apósito y reforcé el concepto de esterilidad durante el proceso. operación, y básicamente pudo determinar si la herida está infectada o curada, y dominar el tiempo y las precauciones para retirar las suturas quirúrgicas en cada sitio.

1. Finalidad del cambio de apósito:

Revisar la herida, eliminar las secreciones de la herida y el tejido necrótico, suavizar el drenaje, controlar la infección y favorecer la cicatrización de la herida.

2. Precauciones para el cambio de apósito:

1. Respetar estrictamente las técnicas quirúrgicas asépticas. Si el cambiador de apósito ha entrado en contacto con las vendas y apósitos de la herida, no deben hacerlo. vuelva a tocar el vehículo del apósito o el recipiente esterilizado. Cuando se necesitan artículos, la enfermera puede proporcionárselos o lavarse las manos antes de tomarlos. Después de sacar varias bolas de algodón esterilizadas y apósitos esterilizados del recipiente, no se deben volver a colocar en el recipiente original.

2.Quienes cambian el apósito deben primero cambiar el apósito a una herida limpia, como quitar suturas, etc., luego cambiar el apósito a la herida infectada y finalmente cambiar el apósito a la herida gravemente infectada. herida.

3. Al cambiar el apósito se debe prestar atención a retirar objetos extraños de la herida, como hilos, huesos muertos, metralla, carne podrida, etc.

Y comprobar si el número de objetos de drenaje es correcto.

4. Los cambios de apósito deben realizarse con suavidad para proteger el tejido sano.

5. Después de cada cambio de apósito, se deben devolver todos los utensilios al lugar designado y se deben lavar las manos cuidadosamente antes de poder cambiar el apósito a otro paciente.

3. Indicaciones para la retirada de suturas tras la cirugía:

1. Incisión quirúrgica estéril

2. Sin anomalías en las condiciones locales y sistémicas

3. Es hora de quitar los puntos

4. Aquellos cuyas incisiones hayan cicatrizado bien

5. Aquellos cuyas heridas estén rojas, hinchadas, calientes, dolorosas y obviamente infectadas deben hacerse su puntos retirados con antelación

Contraindicaciones para la retirada de suturas después de la cirugía:

1. Personas con anemia grave, pérdida de peso y caquexia leve.

2. Deshidratación grave o desequilibrio electrolítico

3. Pacientes ancianos y bebés y niños pequeños

4. Cuando la tos no se controla, la apertura del pecho y las incisiones abdominales deben retrasarse Línea

Cuando llega un nuevo paciente, el tratamiento general para el nuevo paciente es:

1. Para pacientes con trauma abierto, anestesia general, combinada espinal y La anestesia epidural y la anestesia dural se realizan según las condiciones específicas del paciente. La cirugía de emergencia se realiza bajo anestesia externa o anestesia local.

Primero se desinfecta la piel alrededor de la herida con yodóforo, repitiendo tres veces de centro a otro. los alrededores. Luego se limpia la herida alternativamente con peróxido de hidrógeno y solución salina normal. Se debe limpiar a fondo tres veces, se eliminan las materias extrañas y el tejido necrótico y luego se sutura capa por capa.

2. Para fracturas cerradas y luxaciones articulares simples. , se realiza inmovilización con yeso o suspensión Inmovilización.

(Cuando el yeso esté fijado, utilizar 12 capas para los miembros superiores y 14 capas para los miembros inferiores. Remojar en agua caliente a más de 40 grados centígrados. Cuando no vuelvan a aparecer burbujas, retirar y exprimir el exceso. agua, nivelar el yeso y colocar una toalla para darle forma.

3. Si hay indicaciones para la cirugía y si la reducción manual falla, se pueden usar vendajes para la fijación. Después de completar varios exámenes preoperatorios, se puede realizar una cirugía electiva. se puede realizar.

Respetar estrictamente los principios de asepsia y algunas operaciones básicas durante la cirugía.

En resumen, me gustaría agradecer a todos los profesores por su esmerada enseñanza y a los demás profesores por su paciente orientación. Entraré a los próximos departamentos con una actitud de trabajo más proactiva, habilidades operativas más sólidas y conocimientos teóricos más ricos, mejoraré la base teórica de la medicina, mejoraré las capacidades de trabajo clínico y trataré mi trabajo con dedicación y responsabilidad. Resumen de enfermeras que salen del hospital 7

Como todos sabemos, dejar el departamento de neurología es una revolución por la que toda enfermera debe pasar. La primera parada de la sala en el hospital de mi amigo es la sala. Pacientes y muchos niños recién ingresan a la sala, siempre hay una sensación de confusión, pero la maestra rápidamente nos familiarizó y se adaptó al entorno, lo que nos permitió invertir en la pasantía de la sala lo más rápido posible. Aunque el Cuarto Departamento de Medicina Interna es un departamento muy ocupado, cada vez que realizamos operaciones de enfermería, el maestro estará con nosotros, feliz por nuestro éxito y nos alentará cuando fracasemos. La maestra fue seria y responsable, se comunicó con nosotros como amigos, permitiéndonos pasar este tiempo en un ambiente cálido. Al mismo tiempo, el profesor suele organizarnos pequeñas conferencias basadas en casos, para que podamos recordar vívidamente lo que hemos aprendido. A veces el profesor tiene miedo de que no lo recordemos, por lo que aprovechará su tiempo libre para darnos una pequeña lección.

1. Ámbitos de investigación y avances de la neurología

2. Características de la disciplina y métodos de práctica

1. Características de la disciplina

2. Métodos de prácticas

3. Ejemplos de métodos para comprender las enfermedades

4. Análisis diagnóstico

(1) Conocimientos básicos necesarios

(2) Proceso de pensamiento

　①Diagnóstico de posicionamiento

　②Diagnóstico cualitativo

　③Diagnóstico preliminar

　5.Diagnóstico de verificación

6. Tomar las medidas de tratamiento adecuadas para el paciente en función del diagnóstico. Desde el quirófano hasta la sala, se nos exige una mayor comunicación con los pacientes y sus familias, lo que determina en gran medida la actitud del paciente hacia nuestros internos. A veces los pacientes tendrán opiniones porque somos internos. El maestro siempre nos enseñará a ponernos en su lugar, comprender y simpatizar con los pacientes, eliminar nuestras emociones negativas y permitirnos tratar a los pacientes con más cuidado y paciencia, y comunicarnos con ellos. más pacíficamente.

Bajo la guía cuidadosa y la enseñanza paciente de los maestros, cumplimos estrictamente con las reglas y regulaciones del hospital, desempeñamos concienzudamente los deberes de las enfermeras en prácticas, cuidamos a los pacientes y practicamos la medicina. Esforzarse por estandarizar el trabajo de enfermería, combinar la teoría con la práctica y garantizar que el trabajo de enfermería tenga medidas y registros. Durante la pasantía, siempre tomamos como base el amor, el cuidado y la paciencia, y nos esforzamos por ser diligentes con los ojos, las manos, los pies y la boca. Debemos pensar en lo que piensan los pacientes y prestar atención a las necesidades de los pacientes.

Durante este corto período de pasantía, hemos ganado mucho. Si usamos palabras simples para resumirlo, parecerá pálido y débil, al menos no podemos expresar con precisión y claridad que nos hemos beneficiado mucho. .

En resumen, lo anterior es un conocimiento que hemos resumido lentamente. Nuestros profesores internos han brindado muy buena orientación a cada uno de nuestros internos. Los profesores nos han cultivado poco a poco y muchas veces dicen que las enfermeras deben tener. compasión. Un corazón debe tener un par de manos dispuestas a trabajar. Afrontaremos la próxima pasantía con una actitud de aprendizaje más proactiva, nos esforzaremos por solidificar nuestras habilidades operativas, aprenderemos conocimientos teóricos ricos y profundos y mejoraremos nuestras capacidades de enfermería clínica. Resumen del Servicio Ambulatorio de Enfermeras, Parte 8

El aprendizaje ambulatorio va más allá de la teoría y resalta plenamente la importancia de la práctica. La extracción de sangre es una parte importante del trabajo ambulatorio. Combinado con la teoría y la operación práctica, se familiarizará con todo el proceso de extracción de sangre. La ubicación del torniquete al extraer sangre, el alcance de la desinfección y el ángulo de inserción de la aguja, estos conocimientos de los libros de texto combinados con la operación y el fortalecimiento del concepto de esterilidad son los frutos de esta pasantía ambulatoria.

Desde que trabajé en el departamento de pacientes hospitalizados durante aproximadamente 2 meses antes de venir a la clínica ambulatoria, estoy relativamente familiarizado con varias operaciones comunes y los movimientos ya no me resultan desconocidos. Al poder desempeñar algún papel en el trabajo del departamento, ya no tengo la idea de ser un flaco favor a los demás y causar problemas cuando entré por primera vez al departamento. Mi confianza en mí mismo ha crecido día a día y mi trabajo. Ha transcurrido sin problemas día a día.

La sala de extracción de sangre debe funcionar rápidamente. Cada día debe recoger muestras de muchos pacientes que llegan al hospital desde lejos para ayudar a los médicos a realizar el diagnóstico. Por lo tanto, obtener calidad rápidamente se ha convertido en un principio fundamental en el trabajo de la sala de extracción de sangre. Aunque hay que hacer las cosas rápido, también hay que ser metódico. La corta estancia del paciente en el hospital no le permite cometer un solo error. Si extrae un tubo de sangre equivocado o pierde un tubo de sangre, no habrá posibilidad de salvar al paciente porque no se puede encontrar.

La extracción de sangre requiere no sólo estabilidad, exactitud y precisión, sino también el uso de ambas manos y ojos. Cuando los ojos no pueden identificar dónde están los vasos sanguíneos, tocar con las manos es la única solución. La mayoría de las operaciones en el departamento son pacientes obvios. Aquí puedo tocar el vaso sanguíneo donde se inserta la aguja y perforarlo con éxito. Esa sensación de logro es lo que siento más profundamente cuando vengo a la clínica para pacientes ambulatorios. Por supuesto, inevitablemente habrá momentos de fracaso al extraer sangre: la sangre no regresa, los vasos sanguíneos se perforan y la sangre rezuma. Además de inyectar a los pacientes, también deben calmar su estado de ánimo y evitar discusiones con ellos. Cuando me encontré con esta situación al principio, me quedé sin palabras. Quizás fue porque estaba asustado y carecía de experiencia. De la forma de resolver problemas del profesor, aprendí cómo afrontar eficazmente la recurrencia de esta situación. Durante la pasantía, no sólo dominé conocimientos técnicos sino también cómo ver el mundo.

Fuera de la clínica ambulatoria, el trabajo de emergencia también es otra parte de esta pasantía de transferencia. Recibimos pacientes que no reciben tratamiento y examen dentro del horario laboral normal de la clínica ambulatoria o que tienen inconvenientes para ser hospitalizados. tratamiento temporal todos los días y brindarles una ventana de tratamiento establecida, conveniente y rápida. Las inyecciones subcutáneas, intramusculares e intravenosas son tres operaciones comunes en el trabajo de emergencia. Antes de cada operación, se debe registrar la información del paciente: nombre, nombre del medicamento, dosis y método de inyección.

Lo que no se ve en las salas ordinarias son los primeros auxilios de urgencia, que examinan y evalúan a los pacientes sin conocer su estado, y dan el primer paso del tratamiento. Comprenda rápidamente la información básica del paciente: nombre, signos vitales, estado general de la piel, presencia de edema, etc., y notifique al médico para recibir tratamiento.

Aunque no encontramos ninguna situación de rescate de pacientes críticos durante esta pasantía, el profesor también nos explicó el uso de diversos equipos de rescate y las precauciones para el uso de todos los instrumentos. Por supuesto, lo único que lamento es no haber visto el uso de estos instrumentos en persona.

Fuera del trabajo, existen los habituales problemas de disciplina, problemas con el propio comportamiento y problemas con los profesores. Siempre voy a trabajar antes que el profesor y entrego todos los elementos y elementos de tratamiento antes que el profesor. Llega, prepárate, anímate durante las horas de trabajo, concéntrate en la operación, no seas descuidado ni descuidado. Sé en mi corazón que la enfermería y el tratamiento es un trabajo riguroso y que no se pueden cometer errores, por eso debo estar alerta en todo momento. Comuníquese con los maestros con más frecuencia. Si no comprende, debe consultar al maestro a tiempo. Está prohibido causar problemas innecesarios haciendo sugerencias no autorizadas.

El fin de las prácticas ambulatorias significa que esta etapa de mi estudio ha llegado a su fin, y también significa que una nueva ronda de estudio está por comenzar. Este estudio me ha aportado una riqueza infinita y ha añadido otro oro al tesoro de mi vida. Resumen de alta de enfermera 9

En medicina interna, cumplo con las leyes y reglamentos del hospital y de los distintos departamentos del hospital. Respeto a mis profesores, uno a mis compañeros, me exijo estrictamente y me esfuerzo por no serlo. tarde o salir temprano, no ausentarse del trabajo sin motivo ni abandonar el trabajo sin permiso. Trate a los pacientes con amabilidad y buena actitud, y esfuércese por aplicar en la práctica los conocimientos teóricos y las habilidades básicas aprendidas. Durante este proceso, resumí constantemente mis métodos de aprendizaje y experiencia clínica, hice todo lo posible para mejorar mi capacidad para pensar de forma independiente, resolver problemas de forma independiente y trabajar de forma independiente, y cultivé constantemente mis elevadas ideas y mi buena ética profesional de servir a la gente de todo corazón.

Durante mis prácticas en medicina interna, cumplo estrictamente con las normas y reglamentos del hospital. Realice con seriedad las funciones de una enfermera en formación, exíjase estrictamente, respete a los profesores, una a los compañeros, preocúpese por los pacientes, no llegue tarde, no se vaya temprano, estudie con diligencia, dé el ejemplo y sea proactivo. Durante estos dos meses de arduo trabajo, aprendí muchas cosas que nunca supe en clase. Durante la pasantía, aprendí sobre el proceso general de tratamiento de los pacientes: como medir los signos vitales; preguntar sobre el historial médico del paciente, antecedentes de alergias, etc., escribir cuidadosamente registros de enfermería, observar la apariencia del paciente y cooperar con la orientación del maestro para Comprender los efectos de los antibióticos en diversas aplicaciones básicas del sistema digestivo. Al mismo tiempo, también aprendí sobre el proceso general de punción toracoabdominal y la estricta operación aséptica. Durante este período de pasantía, entendí mis responsabilidades como enfermera: debo poner al paciente en primer lugar en todo momento y utilizar la mejor actitud y las acciones más responsables para atender el sufrimiento del paciente. En futuras pasantías, definitivamente trabajaré duro para adquirir más conocimientos. Resumen de Salida de Enfermeras del Departamento Parte 10

Después de un tiempo, me transfirí al Departamento de Oftalmología, que fue mi segundo departamento de prácticas. Aunque ya hice prácticas en un departamento, todavía no lo conozco porque la naturaleza es completamente diferente. Acabo de familiarizarme con el entorno y los profesores del departamento, y ahora estoy preparado para afrontar nuevos retos. Después de más de un mes de estudio y ejercicio, he aprendido mucho como enfermera, no solo debo aprender las técnicas más básicas de acupuntura, sino también varias otras operaciones, como: cateterismo, enema, succión de esputo y nasogástrica. alimentación Y el uso de diversos instrumentos y muchas cosas más. Por tanto, el aprendizaje es el hilo conductor de toda la práctica clínica. No sólo necesitamos aprender diversas habilidades y el uso de diversos instrumentos, sino también aprender a comunicarnos y a comunicarnos con los demás. En el pasado, la mayor parte de nuestro estudio diario se hacía en el aula. Ahora que hemos entrado en la sociedad, la vida será la mejor mentora para nuestro crecimiento.

De hecho, la vida de pasantía en el departamento de oftalmología no es tan simple como se imaginaba. Todos decían: "¿Qué se puede hacer en el departamento de oftalmología? ¿No son solo goteos y medicamentos?" esto es No, hay mucho conocimiento sobre las gotas para los ojos, como: gotas para los ojos, ungüentos para los ojos, gotas midriáticas, gotas mióticas y gotas para los ojos hormonales. Existen reglas sobre cuál de estos se debe tomar primero y cuál se debe tomar. tomado más tarde ¿A qué se debe prestar atención? El método de prueba de agudeza visual no es tan simple como todos han visto. Para aquellos pacientes que no pueden ver nada dentro de los 5 metros, necesitamos medir el índice y la percepción de la luz. Si bien el proceso de pasantía es arduo, el contenido que aprendemos se enriquece y profundiza constantemente, y nuestro conocimiento se consolida y crece constantemente. Empezar de cero, empezar con los cuidados básicos, limpiar y tender la cama, y ​​perseverar.

“¡La actitud lo es todo!” Debemos cultivar nuestro sentido de responsabilidad por el trabajo de enfermería, el amor y la paciencia hacia los pacientes, y trabajar duro por la carrera que elijamos. Resumen de enfermeras que abandonan el hospital Parte 11

1. Ventajas de la UCI

En el trabajo real, creemos que la UCI tiene mayores ventajas que las salas ordinarias en el tratamiento de pacientes críticos. Al mismo tiempo, debido a que concentra una variedad de instrumentos y equipos avanzados, la condición del paciente es compleja y cambiante, por lo que los requisitos para el personal de enfermería y el manejo del equipo son muy importantes.

2. Las enfermeras de la UCI deben tener excelentes operaciones técnicas

(1) Después de que los pacientes críticamente enfermos ingresan en la UCI, se debe establecer rápidamente un acceso venoso profundo y una rápida rehidratación y antichoque. Se requiere tratamiento. Nuestras enfermeras deben tener habilidades de punción aguda.

(2) Las enfermeras de la sala de UCI deben conocer bien todas las operaciones de rescate, especialmente las operaciones difíciles con altos requisitos técnicos, como la aplicación de ventiladores, lechos fluidos y grandes dispositivos terapéuticos infrarrojos, ECG y uso de instrumentos grandes. y equipos como monitores.

(3) Memorizar los procedimientos de rescate de enfermedades, estudiar detenidamente y actualizar constantemente los conocimientos para que todo el personal pueda brindar un tratamiento correcto, oportuno y eficaz para evitar agravar la afección debido a operaciones inadecuadas de enfermería y tratamiento.

(4) Las enfermeras de la sala de UCI deben ser estables, precisas, rápidas, ocupadas y no caóticas en su trabajo. Cada enfermera debe poder valerse por sí sola y ser responsable de la división del trabajo y la cooperación en la organización del rescate. trabajar.

(5) El registro de rescate de pacientes críticos en la sala de UCI debe tener una persona responsable del rescate, la letra debe ser clara y precisa y se debe utilizar terminología médica. El sucesor debe verificar. este registro para comprender el estado de rescate del paciente y evitar disputas sobre el tratamiento médico.

(6) Las enfermeras de la UCI tenemos mucho que aprender y dominar. Debemos aprovechar cada oportunidad para seguir aprendiendo y mejorar juntos. Además de esforzarnos por alcanzar la excelencia en diversas operaciones básicas de enfermería, también debemos serlo. Familiarizarse con diversas rutinas de enfermería y principios de tratamiento también es necesario dominarlos con competencia para lograr el propósito de "todo para el paciente y todos los servicios para el paciente".

3. El personal designado debe conservar el equipo, los suministros y los medicamentos necesarios.

(1) La sala de la UCI debe estar equipada con el equipo de rescate más directo y eficaz. Cada miembro del personal debe usarlo correctamente e inspeccionarlo y mantenerlo periódicamente. Después de su uso, debe limpiarse y ordenarse a tiempo para su uso posterior.

(2) Los instrumentos de gran tamaño en la sala de UCI deben manejarse, registrarse y entregarse estrictamente. No se deben tomar prestados suministros generales sin el permiso del director y la enfermera jefe, y no se debe tomar equipo médico. No se permiten préstamos sin permiso del departamento médico después de la aprobación, para no afectar el uso de rescate.

(3) La sala de UCI debe gestionar estrictamente los medicamentos en el botiquín de primeros auxilios y entregarlos por turnos para lograr un posicionamiento cuantitativo, un uso preciso, un reabastecimiento oportuno y una verificación periódica del período de validez de los medicamentos. .

4. Resumen

Las enfermeras en las salas de UCI no solo deben tener excelentes habilidades operativas técnicas, sino también tener buena ética médica, espíritu de trabajo y la idea de servir a la gente. de todo corazón, y en continuo aprendizaje, actualizar conocimientos para adaptarnos al desarrollo de los tiempos.