Sitio web de resúmenes de películas - Cine de ética o Películas de ética - Citas de Jaycee Chan Kiki Apuesto a que no tienes balas en tu arma gracias a esta canción, número 1.

Citas de Jaycee Chan Kiki Apuesto a que no tienes balas en tu arma gracias a esta canción, número 1.

Los miembros del grupo similar a la segunda temporada incluyen: Wang Jiaer, Diang Long, Chen Ming, Lover, Peng Shiliu Elf, Fang Qi Kiki.

Con la segunda temporada de "Like the Song", tres personas comentaron: Y Fang Qi, uno del grupo similar, atrajo la atención de muchos internautas. En "Like the Song", la voz de Fang Qi es suave y poderosa, lo que calienta a los demás y les da a las personas una sensación de "poesía y caligrafía".

Fang Qi se vuelve popular

En la segunda temporada de "Singing Praise", una comentarista llamada Fang Qi se hizo popular. Ella explicó perfectamente que leer es encender una lámpara para los demás. que apagar las luces de otras personas.

Cuando Yang Zongwei, que estaba acostumbrada a cantar canciones de amor, luchaba por cantar y bailar en el escenario, ella le dijo: "No dedicamos nuestras vidas a satisfacer a todos, sino a encontrar personas con el ¡Los que vibran!"

Cuando Yu Kewei fue interrogado sobre su falta de reconocimiento, ella le dijo: "Si el cantante que lleva nuestras alegrías, tristezas, alegrías y tristezas no tiene reconocimiento, entonces ¿Qué tipo de cantante sólo así se puede reconocer? "

resar el centro, en lugar de ser escasos. El "contenido" aquí se refiere a pensamientos, sentimientos, personajes, eventos, narrativa. elementos narrativos son completos y los personajes y eventos son específicos y reales; los argumentos en los elementos de discusión son claros y los argumentos son suficientes; el texto explicativo en los elementos explicativos es claro y la información es sustancial; 1. Sea una persona reflexiva en la vida y preste atención a la situación internacional, la vida social, las cosas triviales que le rodean, preste atención a las montañas, ríos, flores, árboles, insectos, peces, pájaros y animales, y capture de ellos materiales de escritura. Observar, acumular y pensar en la vida son la clave para tener algo que decir por escrito. La lectura extensa también es la clave para obtener materiales. Sólo poseyendo la mayor cantidad de material posible la pluma podrá escribir sus propias experiencias personales. , escriba lo que ve, oye y siente en el material, y capte conscientemente la relación entre el mundo y el mundo, el lugar donde se fusiona el mundo interior, descubriendo la riqueza y variedad de la vida y sintiendo el valor de la vida ordinaria. Este tipo de material es el más personal, el que más fácilmente toca las emociones y es menos probable que se bloquee. 2. Los materiales deben ser novedosos y no utilizados en exceso por otros. Los antiguos y los extranjeros están envueltos en la niebla. Siempre habrá algunos ejemplos de "de una vez por todas", como Edison, que no temió los repetidos fracasos y finalmente encontró un filamento que funcionara, Madame Curie, que refinó el radio en condiciones extremadamente difíciles, y Li Bai aprendió. de la anciana que "si trabajas lo suficiente, un mortero de hierro puede convertirse en una aguja". "Espera. Deberíamos preocuparnos por los eventos importantes en el país y en el extranjero, y prestar atención a las personas nuevas y a las cosas nuevas que aparecen en la vida real. 3. Los materiales deben ser típicos, es decir, deben poder revelar la esencia de las cosas. y expresar adecuadamente las opiniones del autor. Lo que hemos experimentado y visto. Los materiales que ha escuchado no son necesariamente novedosos y típicos. Como candidato, es difícil encontrar materiales significativos y personalizados que sean adecuados para cualquier tema. imaginación para inventar cosas, en cambio, la creación sigue los principios de la vida real, siempre que el evento sea realmente posible, no pueda separarse de la identidad y el estatus del personaje, y debe ajustarse al entorno social y natural específico. Los métodos específicos incluyen: descripción (buscando vívidos y concretos); cambiar la causa, la trama, los resultados, etc. (por novedad); "hacer más con una piedra" (por tipicidad). materias primas, darles nuevas connotaciones y reutilizar los materiales. De hecho, en los 12 años desde la escuela primaria hasta la secundaria, sin mencionar los materiales que ves y escuchas fuera de clase, incluso los materiales de 24 textos chinos son suficientes para todos. La clave es ver si puedes usarlos. "Sea bueno usando ejemplos. Un ejemplo común y corriente se puede usar para muchos propósitos y explicar muchas verdades. Siempre que se use bien, también se pueden lograr excelentes resultados. Esto puede reducir efectivamente el fenómeno de la duplicación en las composiciones de los exámenes. Además , los materiales originales también pueden ser apropiados." "Sastre". Si se compara el artículo con un sastre, "cuerpo" se refiere a la idea central, y "corte" se refiere al corte y selección de materiales. Solo cortando materiales de acuerdo con La idea central: ¿Se puede "coser" un buen artículo? Si se pueden adaptar algunos de los artículos con mayor puntuación en el examen. Un buen artículo debe adaptarse y analizarse cuidadosamente, por ejemplo, con el fin de expresar el centro, qué materiales son. Se utiliza en el artículo y qué materiales no se utilizan, donde la pluma y la tinta son como oro, concisas y brillantes, y donde la pluma y la tinta son como salpicaduras, la complejidad es mejor que la simplicidad, y experimenta el ingenio y las habilidades del autor, y luego usa esto como referencia, mejorarás tu nivel de composición en un corto período de tiempo. Principio de relevancia: debes obedecer a las necesidades del centro de expresión, y anotar en detalle aquellos materiales útiles que no tengan que ver con el; centro.Los materiales deben procesarse limpiamente. 4. Los artículos en la "zona de desarrollo" en las preguntas del examen son materiales de uso común, especialmente una narrativa, que incluyen tiempo, lugar, personas, eventos, objetos, paisajes, emociones, teorías, etc., que se pueden utilizar como Use una regla para medir las preguntas del examen, determine el "área de desarrollo" más allá de las limitaciones de las preguntas del examen y luego haga un gran escándalo para enriquecer el contenido.