Personal docente de la escuela secundaria Jinzhou
La tarea fundamental del trabajo escolar es enseñar y educar a las personas, y un equipo de profesores integrales, profesionales e innovadores son la base de la escuela y determinan la calidad de la educación y el trabajo docente de la escuela. Por lo tanto, la escuela presta especial atención a formar un equipo de maestros de alta calidad con ética noble, competencia profesional, conceptos avanzados, investigación científica líder y tecnología educativa moderna y sólida. 1. Fortalecer la formación en ética docente
El. la escuela siempre concede gran importancia a la formación en ética docente. Póngalo en primer lugar, aplique la ética docente, muestre el estilo de los docentes y establezca una nueva imagen de los docentes, abra una línea directa de ética docente, establezca un buzón de correo del director y acepte la supervisión de los estudiantes. padres y sociedad. Formulamos el "Código de conducta para cuadros dirigentes", el "Código de conducta para docentes de la escuela secundaria n.° 1 de Jinzhou", el "Código de conducta para personal y trabajadores", etc., y seleccionamos 2 modelos de ética docente a nivel municipal y 6 modelo de ética docente a nivel escolar. Se llevó a cabo una conferencia sobre la ética de los profesores y el establecimiento de nuevas prácticas. El profesor Han Dong ganó el primer premio en el concurso de discursos sobre ética de los profesores organizado por la Oficina Municipal de Educación. Mediante el desarrollo de estas actividades, se ha mejorado enormemente el profesionalismo y la ética del profesorado y el personal. Ha surgido en la escuela un grupo de figuras avanzadas dedicadas a su trabajo y sinceramente dedicadas. Hay profesores veteranos que trabajaron hasta el último aliento. de sus vidas; algunos cuyas esposas tenían enfermedades terminales y murieron; hay muchos maestros de mediana edad que no tienen tiempo para acompañarlos; maestros jóvenes cuyos padres están muriendo y no pueden ser filiales junto a sus camas; y donar generosamente a estudiantes necesitados. Especialmente durante el período del SARS, las acciones de los maestros de la escuela fueron aún más conmovedoras. El esposo de la maestra Meng Zhaowei fue a Shanghai en un viaje de negocios la noche antes de que su esposo regresara, ella tomó la iniciativa de explicar la situación a los líderes de la escuela. En ese momento, la maestra Meng podría haberse reunido con su esposo e irse a casa para aislarse, pero llevó a sus hijos a vivir en el dormitorio de estudiantes y, aislados de su esposo, varios maestros jóvenes y el personal tomaron la iniciativa de posponer sus bodas y el; El personal de enfermería trabajó hasta medianoche para desinfectar el colegio. Aunque han perdido mucho, tienen lo más preciado del mundo, que es la noble moral de los maestros.
2. Reforzar la formación del profesorado joven
La formación del profesorado joven es un eslabón clave en el desarrollo sostenible de la educación escolar y la calidad de la enseñanza. En los primeros días de la restauración de la escuela, la escuela formuló el "Plan para la formación y perfeccionamiento de profesores jóvenes", que establecía los objetivos específicos de volverse competente en un año, mejorar las habilidades en dos años y desarrollar experiencia en tres años. , y convertirse en una columna vertebral en cinco años. Para lograr este objetivo, hemos llevado a cabo una serie de pasos como cargar cargas, formar parejas, marcar el camino, montar plataformas, etc., para que los profesores jóvenes, con la ayuda y orientación de estudiantes de mediana edad y Los maestros de edad avanzada pueden aprender "sosteniendo y caminando, siguiendo y señalando, manteniéndose firme en la plataforma por sí mismos, acumulando experiencia y formando características. Desde que se restauró la escuela, se han realizado 7 reuniones de aprendizaje y 94 aprendizajes, optimizando efectivamente la combinación. de materiales didácticos y métodos de enseñanza en el aula. Ha logrado el papel de liderar lo nuevo con lo antiguo, cooperar con lo antiguo y promoverse mutuamente.
3.Fortalecer los intercambios entre escuelas y aprender de la experiencia avanzada.
Alentamos activamente a los profesores a aprender de forma independiente y crear oportunidades para organizarse. Los profesores van a otros lugares para estudiar e inspeccionar. En los últimos años, hemos organizado colectivamente a los profesores para estudiar e inspeccionar en Taishan y cinco ciudades. En el este de China, hemos enviado profesores de primera línea a varias escuelas en Beijing, Tianjin, Shanghai y otros lugares para estudiar e inspeccionar. Algunos profesores también aprovechan las vacaciones para agruparse libremente en viajes de estudio por todo el país. intercambiaron sus experiencias en simposios o por escrito, hicieron sugerencias para el desarrollo escolar e incorporaron las nuevas experiencias que aprendieron en su propia educación y enseñanza en la escuela y en la escuela secundaria número 2 de Jinzhou. Hemos formado escuelas amigas y hemos enviado maestros a cada una. otros para asistir a clases y enseñar, y aprender de las fortalezas de los demás. Hemos establecido vínculos entre escuelas con diecisiete escuelas secundarias clave en el oeste de Liaoning, lo que ha mejorado nuestra iniciativa y entusiasmo por la superación personal y el autodesarrollo. En relación con las escuelas primarias experimentales municipales y las escuelas intermedias experimentales, la escuela secundaria Huiquan lleva a cabo contactos horizontales y verticales, estudia el proceso de desarrollo psicológico y fisiológico de los estudiantes desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria y lleva a cabo educación y enseñanza específicas en la escuela secundaria de acuerdo con el. las características físicas y mentales de los estudiantes. La escuela es también la base de pasantías de la Universidad de Bohai.
4 Fomentar el estudio adicional, mejorar las calificaciones académicas, crear condiciones y fomentar el estudio adicional.
En. Para mejorar el nivel profesional y académico de los maestros en servicio, la escuela ha formulado varias políticas para fomentar los estudios adicionales en el trabajo, brindando comodidad basada en el tiempo y un fuerte apoyo financiero a los estudiantes de posgrado y en el trabajo. estudiantes de posgrado. En 2013, había 5 estudiantes de posgrado y 41 estudiantes estaban estudiando en la escuela de posgrado. 5. Preste atención a la capacitación en habilidades modernas.
Todos los menores de 50 años en esta escuela han obtenido la computadora. certificado de examen de información.
Hay dos profesores de informática con títulos universitarios y varios profesores de informática autodidactas, que han promovido eficazmente la enseñanza audiovisual de la escuela. 12 personas aprobaron el examen informático de nivel 2. Alentamos a los docentes a comprar computadoras personales de oficina y les brindamos ciertos subsidios financieros, de modo que la tasa de penetración de computadoras personales entre los docentes haya llegado a 100 y 110 docentes hayan comprado impresoras. La escuela invirtió en la construcción de una red de banda ancha, una red de área local y una red del campus, y estableció sistemas de transmisión, circuito cerrado y recepción de escucha de idiomas extranjeros en el campus, lo que no solo promovió el entusiasmo de los maestros por aprender a usar computadoras y mejoró sus habilidades de operación de computadoras. , pero también enriqueció el contenido informativo moderno de los profesores.
6. Fortalecer la formación en inglés
Para permitir que la mayoría de los profesores proporcionen enseñanza bilingüe, la escuela utiliza el tiempo de estudio empresarial los jueves por la tarde para impartir formación en inglés a los profesores. Nivel uno, dos niveles, proporcionan una plataforma para el desarrollo sostenible de los docentes.
7. Alentar a los docentes a innovar y ha surgido un gran número de docentes clave.
Para apoyar a los docentes en reformas docentes audaces, la escuela organiza la Copa Lotus Leaf, Copa de Innovación. y Copa de Novatos cada año, Copa de Demostración y otras competencias docentes, y participó activamente en competencias provinciales y municipales. 42 maestros de la escuela ganaron premios de cursos de calidad nacionales y provinciales, 4 maestros fueron nombrados líderes de materias provinciales y municipales. Se han identificado docentes como líderes municipales vertebrales, 6 docentes fueron identificados como docentes destacados provinciales y municipales. Zhu Hua
Introducción: Nacido en 1965, se graduó en el Departamento de Biología de la Universidad Normal de Liaoning en 1989. Ese mismo año, enseñó en Yixian Senior High School y se desempeñó sucesivamente como líder de grado, director de la oficina de investigación científica, subdirector de asuntos académicos y subdirector. En 2002, fue nombrado director de la escuela secundaria superior de Yixian. Desde 2003, se ha desempeñado simultáneamente como subdirector de la Oficina de Educación de Yixian y vicepresidente de la CCPPCh de Yixian. En 2007, se convirtió en director de la escuela secundaria número 1 de Jinzhou. En 2011, China Teachers News lo nombró uno de los diez principales directores modernos del país; en 2012, fue identificado como uno de los 50 directores expertos en el campo de la educación básica; el primer grupo de 50 directores expertos del Departamento de Educación Provincial de Liaoning; en 2014, recibió la Medalla Laboral Municipal "1 de Mayo" del Premio Jinzhou; en marzo de 2015, fue nombrado director de la escuela secundaria de Jinzhou en la ciudad de Jinzhou; La Asociación de Voluntarios es el club con mayor número de personas y con más actividades en la escuela secundaria Jinzhou. Los voluntarios, como su nombre indica, son personas entusiasmadas por contribuir y servir a los demás y al colectivo. Los voluntarios están en todas partes en los Juegos Olímpicos y la Exposición Mundial.
Te encanta el trabajo y el servicio a los demás y a la escuela. ¿Tienes ganas de saltar y probar? ¡Ven y únete al club de voluntariado! La Agencia de Acción Ruice es una de las sociedades emergentes en Jinzhong. Agudeza significa agudeza de visión y agudeza de pensamiento. Política, como su nombre indica, significa estrategia y planificación.
La Agencia de Acción Ruice, que se centra todos los días en el aprendizaje basado en la investigación, primero lleva a cabo una exploración en profundidad de los problemas de la vida y el estudio, brindando así a los estudiantes sugerencias prácticas y valiosas y sirviendo como vanguardia y pionera. para el campamento de estudiantes de Jinzhong. El Resurrection Drama Club se estableció en 2014, con un número total de miembros de casi 50. Somos jóvenes, tenemos un gran espíritu, tenemos la creencia más noble en el drama, tenemos el entusiasmo más puro por la actuación, tenemos la reverencia más piadosa por la vida y tenemos la apreciación más matizada de la vida. Estamos decididos a darle vida en el escenario a cada personaje del drama que interpretamos. Resurrection Society participó en muchas actividades escolares y filmó con éxito su primer microfilm, organizando y filmando un cortometraje para animar el examen de ingreso a la universidad de 2015.
Estación de radio VOJ
La estación de radio VOJ es el primer club establecido en la escuela secundaria Jinzhou. También es el club más grande, más frecuente y más fijo. La VOJ*** de este año tiene más de 40 miembros. Tiene dos departamentos: un departamento de transmisión y un departamento de redacción y dirección. Ha abierto 13 programas, que cubren música, libros y publicaciones periódicas, cine y televisión, costumbres exóticas y temas de actualidad. Spots, historias emotivas, chistes, programas de entrevistas, etc. La gente de VOJ siempre se adhiere al concepto de rigor, responsabilidad e innovación activa. Con el cuidado y apoyo de profesores y estudiantes, hemos completado con éxito cada tarea de transmisión y hemos obtenido elogios unánimes de profesores y estudiantes. VOJ es la estrella más deslumbrante de la comunidad Jinzhong.
PC Band
PC Band se estableció junto con el grupo de baile en mayo de 2011. El significado de PC Band es voz perfecta, lo que significa que todos en la banda tienen una voz perfecta.
El propósito de PC Band es: expresar la propia personalidad y vitalidad a través del canto, y expresar el estado de ánimo y los sentimientos a través de la música. En los próximos días, la orquesta hará todo lo posible para brindar los cantos y la música más bellos a los estudiantes y enriquecer su vida extracurricular.
DC Dance Company
Danza: "escultura viva y fluida". Si una persona sabe bailar, incluso caminará de manera más hermosa y elegante. El grupo de danza DC más brillante, moderno y enérgico de la escuela secundaria Jinzhou te brindará alegría a tus ojos, refrigerio a tu alma y te hará feliz. Una mente inteligente, un cuerpo con curvas, abundante energía, carácter moral noble, temperamento elegante y modales elegantes... ¡DC Dance Company puede ayudarte a darte cuenta de todo esto! Aquí utilizamos nuestros movimientos de baile más bellos para expresar nuestra espléndida juventud.
No. 5, Sección 3, Calle Yunfei, Distrito Linghe, Ciudad de Jinzhou