¡¡El examen final 1 de quinto grado es urgente!!

Examen final de idioma chino de quinto grado de primaria, volumen 1

Sección de escucha

Escuche atentamente la lectura del texto breve, piense mientras escucha, y completa las siguientes preguntas. (5 puntos)

1. Este artículo trata sobre una escuela primaria japonesa. El maestro Okura comenzó a llamar a Ichita cuando estaba en . En la clase de chino, el profesor de la ciudad provocó. (1,5 puntos)

2. Bajo la educación del Maestro Okura, Ichitayu, una persona que es una persona, también comienza a sentir eso. (2 puntos)

3. Juzga y marca “√” si es correcto. (1,5 puntos)

(1) El maestro Okura es una persona que trata a los demás por igual y no tiene prejuicios. ( )

(2) El profesor Okura es una persona accesible y popular entre los estudiantes. ( )

(3) El profesor Okura es igual, sin prejuicios, accesible y popular entre los estudiantes. ( )

Parte de la prueba escrita (***95 puntos)

1. Leer el pinyin y escribir caracteres chinos. (5 puntos)

qīnɡ xī dǎo mǐ yáo chōn jiǒ cāo zònɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

ɡāo liánɡ suì tou

（ )

2. Utilice “ ” para elegir la pronunciación correcta para las siguientes palabras en braille. (3 puntos)

(1) Mi (ɡě ɡè) hijo (2) En el mes (zhēnɡ zhènɡ) correcto

(3) Elige (zé zhé) (4) ( zhōnɡ zhònɡ) un disparo

(5) Pre-Qin (xún qín) (6) Un toque al costado del barco (mā mǒ)

3. para formar palabras, luego explica lo que has completado con caracteres y luego escribe otros seis modismos aprendidos dentro y fuera de clase. (7 puntos)

(1) ( ) como una (2) estrellas ( ) luna

(3) ni una mota de polvo ( ) (4) ni una mota de polvo ( )

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

4. Completa las oraciones según sea necesario. (15 puntos)

1. Ampliar la frase (al menos dos lugares): Encontré el material. (2 puntos)

2. Acorte la frase (a la más simple): A la edad de 32 años, ya soy un inventor de primera clase reconocido mundialmente.

(2 puntos)

3. Cambia la pregunta retórica por una frase declarativa: Está tan oscuro por todas partes, ¿no es fácil chocar contra una pared?

(2 puntos)

4. Elige dos de las siguientes palabras para formar oraciones.

(4 puntos)

Zhang Guan y Li Dai de repente se dieron cuenta de que incluso si... lo fueran...

Incluso la locura probablemente no era sólo... sino también...

①

②

5. Utilice los símbolos de modificación aprendidos para modificar la oración original. (5 puntos)

(1) Esperé unas dos horas antes de que llegara.

(2) Encima del pizarrón cuelga "Advanced Class Collective".

(3) Leer bien (hào), leer buenos libros y leer el libro completo puede mejorar nuestro conocimiento.

(4) Sr. Wang, la máquina del tiempo que usted inventó ha desempeñado un papel muy importante en la promoción del desarrollo de la humanidad. Felicitaciones por ganar este Premio Nobel de Descubrimiento.

(5) Este semestre, el profesor Li tuvo una idea repentina y dijo que para desarrollar las habilidades organizativas de todos, decidió cambiar todos los cuadros de la clase.

5. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (15 puntos)

1. "Tren expreso ①, incluso puedes ver claramente el nombre de la estación en el tren". Esta frase refleja las características de las estaciones pequeñas. Otra característica de las estaciones pequeñas es. (5 puntos)

2. La similitud en los métodos de escritura entre "Sorghum Love" y "White Poplar" es que las ventajas de este método de escritura son. (2 puntos)

3. "El álamo siempre ha estado ahí. No importa dónde esté, siempre está ahí. No importa lo que encuentre, no importa lo que encuentre, siempre es así, así. , no, no ". El párrafo de papá presenta las tres características de los álamos. La primera oración se presenta desde arriba, la segunda oración se presenta desde arriba y la tercera oración se presenta desde arriba. (8 puntos)

6. Lee el pasaje y completa la tarea. (20 puntos)

(1) Coplas del Festival de Primavera (9 puntos)

Durante el Festival de Primavera, cada hogar publica coplas rojas del Festival de Primavera, añadiendo mucha alegría y paz a la festival. Navegamos por varios versos del Festival de Primavera, como si estuviéramos paseando por un jardín colorido. Algunas de las coplas del Festival de Primavera representan el hermoso paisaje primaveral, como "Otro año de hierba verde y todavía flores rojas de albaricoque". Algunos muestran el próspero escenario de la patria: "La primavera regresa, la tierra es hermosa, miles de montañas son hermosas y el sol brilla en todas las industrias de China". Algunos elogian la vida feliz y hermosa de los trabajadores, como: "Una familia trabajadora tiene buenos tiempos de primavera, y una familia armoniosa trae mucha felicidad". La mayoría de las veces, expresan los mejores deseos de la gente para el nuevo año, como por ejemplo: "Los ciruelos florecen en primavera y el año del bambú trae paz". Al recitar estos versos del Festival de Primavera, sentirás que tu vida está llena de felicidad y esperanza.

Los versos del Festival de Primavera prestan atención a la confrontación. Tome "Green Willow Shumei para despedir el año viejo y Heart Opening para celebrar el Año Nuevo" para "Año Nuevo". Los pareados superior e inferior no solo tienen la misma cantidad de palabras, sino también las mismas partes del discurso. Si los estudias y comprendes detenidamente, puedes aprender algunas habilidades en el uso de palabras.

Las coplas de la Fiesta de la Primavera se leen de forma rítmica y armoniosa. Si trabajamos duro para recitar una serie de coplas famosas, puede ayudarnos a sentir la belleza de los sonidos y ritmos y apreciar el misterio infinito de la lengua de la patria.

La gente suele decir que abrir un libro es beneficioso. De hecho, leer coplas del Festival de Primavera también es una buena forma de aprender.

Tarea:

1. Utilice "——" para subrayar los cinco versos del Festival de Primavera citados en el artículo, elija el que más le guste y escriba su significado por su cuenta. palabras.

(4 puntos)

2. Completa los espacios en blanco:

Las coplas del Festival de Primavera tienen estas características. (3 puntos)

3. Utilice "~~" para subrayar las oraciones que escriben los versos del Festival de Primavera. (2 puntos)

(2) El padre tiempo y el vagabundo (11 puntos)

Un vagabundo lloraba. El Padre Tiempo preguntó: "¿Quién eres? ¿Por qué lloras?" El vagabundo dijo: "Jugué bolas de cristal en mi niñez, jugué a las cartas en mi juventud y jugué mahjong en mi mediana edad. ¡Todas las propiedades de mi familia se han perdido! Ahora no tengo nada. ¡Realmente me arrepiento!"

El Padre Tiempo lo vio llorar lastimosamente y preguntó tentativamente: "Si puedes volver a ser un niño..." "¿Un niño otra vez?" El hombre sin hogar. Suplicó: "Si me das otra juventud, definitivamente lo haré. ¡Empieza desde cero y haz una carrera! "¡Está bien! ¡Mientras trabajes duro, puedes conseguir la vida real!" Después de eso, el Padre Tiempo desapareció.

El atónito vagabundo miró hacia abajo y vio que se había convertido en un adolescente con una mochila al hombro.

Recordó lo que acababa de decir y caminó hacia una escuela primaria familiar. En el camino, vio a varios niños jugando con bolas de vidrio. Le picaban las manos, así que se apretó y empezó a jugar. Todavía vivía su antigua vida, jugando a las cartas y al mahjong... Cuando llegó a su vejez, lloró de pesar. Por casualidad, volvió a encontrarse con el Padre Tiempo.

Tarea:

1. Utilice "——" para elegir la explicación correcta para las siguientes palabras con puntos. (2 puntos)]

(1) Rejuvenecimiento (①Dáselo al propietario original ②Devolver ③Restaurar)

(2) Prueba (①Haz palanca en secreto ②Explora y encuentra una manera de resolver el problema ③ Visita)

2. Elija la palabra apropiada dentro del "()" en el pasaje y subraye " "

3. Practique el contexto y coloque una marca en el "=" en. el pasaje Complete el contenido apropiado. (2 puntos)

4. Los párrafos 1-2 del ensayo se pueden combinar en un solo párrafo. Resuma el significado de este párrafo. (1 punto)

5. ¿Qué entiendes por la “vida real” que llama el Padre Tiempo? (2 puntos)

6. El vagabundo conoció más tarde al Padre Tiempo. ¿Qué podría decirle el Padre Tiempo? Usa tu imaginación para escribir un final adecuado para el ensayo y escríbelo en la línea horizontal al final del ensayo. (3 puntos)

7. Utilice un lenguaje conciso para expresar sus opiniones sobre la propuesta de "reconstruir el Antiguo Palacio de Verano en su antiguo sitio y restaurar su apariencia original". (4 puntos)

8. (26 puntos, de los cuales 2 puntos son por escribir junto con la pregunta 7)

De acuerdo con los requisitos de las preguntas de comunicación oral "Formación Básica 7", creo que has realizado una pequeña producción este semestre. Por favor, elabora tu propio tema y escribe un ensayo de más de 450 palabras sobre las preparaciones, los métodos de producción, los procesos y lo que aprendiste de esta pequeña producción. Los nombres reales de personas y escuelas no pueden aparecer en el artículo.

Hay otro tipo:

Primera parte: caracteres, palabras, oraciones

1. Leer Pinyin y escribir palabras

3. Completa los siguientes modismos.

Bo Tao ( ) ( ) ( ) Bo ( ) Lang ( ) ( ) Obedecer sinceramente a Yaowu ( ) ( )

Disentir ( ) ( ) ( ) Ridiculizar ( ) Ironía ( ) palabra ( ) ( ) ( ) Fengyun

4. Complete las siguientes preguntas según sea necesario

1 Escriba las palabras como se muestra

⑴Wang Hong sirvió un vaso caliente. Trajeron té a la ventana de mi madre.

⑵ "La luna es como los ojos, como los ojos humanos." Dijo el sobrinito casi sin pensar.

“Recuerda, no vuelvas a cometer el mismo error”, dijo el profesor Wang.

2. Todo el mundo saborea la alegría del éxito después de un duro trabajo. (Convertida en una pregunta retórica)

3. Esta pregunta puede parecer difícil, pero no es difícil de hacer. (Cambie a oraciones con palabras relacionadas)

4. Modifique las oraciones incorrectas.

⑴ Mi padre me contaba a menudo historias sobre Lu Xun, Lao She y la generación anterior de escritores.

⑵ El domingo, el tío Li vino a la estación para mantener el orden público.

⑶. Debemos atrevernos a superarnos y descubrir nuestros errores.

Parte 2: Acumulación y Lectura

1 Este semestre hemos desarrollado dos buenos hábitos de estudio, son: , .

2. Durante el proceso de estudio de este semestre, hemos conocido a muchas personas que son dignas de nuestro estudio, incluidos Spalatier; (Escribe los nombres de más de cuatro caracteres)

3. Parejas

La marea sube y baja. La carpa negra se sumerge en aguas verdes.

El viento susurra, . , Las golondrinas vuelan fuera de la cortina.

Pareja rojo melocotón. La luz de la luna brilla sobre el agua.

4. Has estudiado muchos textos de calidad y belleza este semestre. Debe haber algunas partes que te gusten en "Magnolia" y "Solo escogiendo niños y viajando por muchos lugares". Elige tu parte favorita y escríbela en silencio.

5. ¡Bajo la guía del profesor, debes haber leído muchos libros extracurriculares! Entre ellos, tu favorito es " ". El personaje (o detalle o escena) que más te impresionó de este libro es porque.

6. Completa los ejercicios a partir de los fragmentos de texto.

En aquella época, durante el período de la "Revolución Cultural", estudiar se consideraba inútil y era especialmente difícil ser profesor. Pero usted nos dice a menudo: "Si los jóvenes no trabajan duro, los mayores serán miserables. ¡No creo que los analfabetos puedan convertirse en los pilares del país!". En clase, todavía nos enseñaste chino y matemáticas. en serio y nos enseñó cómo comportarnos. Cuando estas escenas inolvidables reaparecen ante nuestros ojos, ¿hemos pensado alguna vez en cuánto coraje se necesitó para decir esas palabras y realizar tales acciones en esa época?

1. Utilice " " para dibujar la pronunciación correcta de los caracteres trenzados.

2. Escribe los sinónimos de las siguientes palabras.

Still ( ) acción ( )

3. "Tales palabras" significa .

"Tal acto" significa.

4. ¿Por qué se necesita mucho coraje para decir: "Di tales palabras y realiza tales acciones"?

7. Lea el pasaje y responda las preguntas

Nuestra escuela está a 60 millas de la sede del condado. El maestro Yan, el director, a veces dice que está cerca y otras veces lo dice. está lejos. Pensé para mis adentros: ¿Puede cambiar también esta distancia?

Recuerdo aquella vez que la librería Xinhua del condado me informó que había llegado a la librería un nuevo lote de "Materiales de revisión de graduación para estudiantes de primaria". Independientemente de su fragilidad, el profesor Yan inmediatamente se montó en su bicicleta. y partí, dos viajes de ida y vuelta de 60 millas, cuatro. Regresé corriendo después de una hora y envié el libro a todos los estudiantes de la clase. Al mirar las gotas de sudor que rodaban por su frente, los compañeros dijeron agradecidos: "Maestra, estás cansada. Vamos, bebe un poco de agua". La vieron secándose el sudor, tomando el vaso de agua y diciendo con una sonrisa. "No estoy cansada. Son sólo 60 millas. Son casi 60 millas". ¡Vamos!

No hace mucho, la hija del maestro Yan, Xiaoying, se rompió el brazo durante una actividad extracurricular y fue admitida en el hospital, pero la maestra Yan nunca tuvo tiempo de visitarla. Una compañera de clase y yo hemos estado pensando en la lesión de Xiaoying y persuadimos repetidamente al profesor Yan para que visitara a Xiaoying. Pero el maestro Yan siempre sacudía la cabeza y decía: "De ninguna manera, son 60 millas de ida y vuelta, ¡es tan lejos!". Estaba ansioso y reuní el coraje para responderle: "Maestro Yan, ¿por qué no le tienes miedo? distancia cuando nos compras libros? ¿No estás cansado? Sé que siempre tienes miedo de retrasar nuestro estudio, así que lo dices a propósito, ¿verdad? El maestro Yan sonrió y luego nos dijo seriamente: "Soy tu Maestro, y el maestro tiene la responsabilidad de ser maestro, si le debo a cada uno de tus compañeros 4 horas de "deuda de tiempo" por ir a ver a Xiaoying, entonces toda la clase combinada nunca podrá pagarla en mi conciencia. "‖

¡Qué gran maestro! Mis ojos estaban borrosos, como si el pequeño cuerpo del profesor Yan de repente se hiciera más alto. Tengo muchas ganas de aprender las habilidades de Sun Wukong y acercar estas 60 millas, para que el maestro Yan pueda correr al hospital para besar a su amada hija en 10 minutos entre clases.

1. Añade puntuación a las partes no puntuadas del segundo párrafo natural. (2 puntos)

2. Encuentra tres pares de antónimos en el pasaje y escríbelos entre paréntesis.

( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

3. Según los párrafos divididos, según el significado del párrafo. (2 puntos)

4. Completa los siguientes ejercicios según el contenido del pasaje.

⑴ Nos enteramos de que la sede del condado está a 60 millas de distancia. El maestro Yan, el director, dijo que estaba cerca cuando estuvo aquí, y dijo que estaba lejos cuando estuvo aquí. De hecho, durante este viaje de 60 millas, el maestro Yan dijo que estuvo cerca debido a la distancia a propósito; dijo que estaba lejos debido a la distancia a propósito. (2 puntos)

⑵El ensayo hizo reír al profesor Yan por primera vez. Una "risa" es porque, una "risa" es porque. (1 punto)

⑶ "¡Qué buen maestro!" Esta frase expresa los pensamientos y sentimientos del autor. (1 punto)

⑷ "Mis ojos están borrosos, como si el pequeño cuerpo del profesor Yan de repente creciera más". (2 puntos)

⑸¿Te gusta el profesor Yan en el artículo? ¿Por qué? (4 puntos)

Parte 3, Composición (25 puntos)

En tus cinco años de estudio y vida, debes haber conocido a muchos buenos maestros como el Maestro Yan. Cada estímulo del maestro, cada atención, cada ayuda, cada crítica bien intencionada... todo le dejó una profunda impresión. Utilice al maestro como tema y exprese su agradecimiento a través de uno o dos ejemplos reales. de profesores.