¿Por qué mi hijo no aprecia cuando lo elogio?
1. Para un progreso real, "si elogiarás" es más importante que "cuántas veces elogiar".
Un elogio apropiado es mucho mejor que diez elogios generales. no debe apuntar a los logros superficiales de los niños, sino a su progreso real. Para obtener puntuaciones relativamente buenas, los profesores y los padres no necesitan elogiar a los mejores estudiantes, sino a los que tuvieron malas notas en el pasado pero que esta vez tienen buenas notas. Esto significa que no se puede juzgar directamente si un niño ha progresado a partir de su desempeño, sino que se debe comparar el desempeño actual con el desempeño anterior. Los estándares de elogio no son fijos ni absolutos. Por lo tanto, tanto los profesores como los padres pueden elogiar a sus hijos en las siguientes circunstancias: Aunque el rendimiento del niño ha sido relativamente bajo, al analizar sus exámenes, hay menos casos de pérdida de puntos que "no deberían perderse" debido a un descuido. El progreso del niño en el cuidado y la escrupulosidad se puede elogiar de manera específica. Aunque la respuesta del niño es finalmente incorrecta, su enfoque para resolver el problema es único o creativo: se le puede elogiar por su creatividad.
2. Elogios "inesperados"
A veces, los elogios "inesperados" son especialmente para los puntos brillantes de los niños: los elogios "inesperados" permitirán que los niños profundicen su comprensión de sí mismos.
3. El propósito de los elogios debe ser claro
Para animar a los niños a progresar, el propósito de los elogios debe ser claro y animar a los niños a progresar. El motivo del elogio no puede atribuirse al hecho de que las puntuaciones de los exámenes sean mejores que las de ** compañeros de clase o que el profesor ** esté muy satisfecho, etc. Esto llevará a los niños a competir con otros o a complacer a sus compañeros/profesores. , etc. Los elogios deben limitarse estrictamente al progreso y los méritos del niño, para guiarlo a valorar las habilidades/carácter, la actitud y la conciencia de innovación. Los profesores y los padres deben tener cuidado de no juzgar a los niños y su desempeño basándose en sus preferencias personales. De lo contrario, los niños pueden convertirse en "pequeños pantuflas que actúan basándose en las caras de sus padres y profesores".
4. No utilices clichés
¿Es efectivo utilizar el mismo conjunto de palabras de las que los niños están cansados para elogiar diferentes cosas que han hecho día tras día? Los elogios no son solo elogios y elogios, deben hacer que los niños sientan que los padres realmente prestan atención y consideran de manera integral su progreso. Al mismo tiempo, la satisfacción interior de los padres debe ser consistente con su expresión verbal, y es un verdadero afecto por el. niño de alabanza.
Los padres no necesitan prestar demasiada atención a la retórica o a la exageración excesiva. Conciso y directo, tono natural, sincero y franco, esto es más fácil de aceptar para los niños que esos elogios exagerados y dramáticos parecidos a una actuación.
Además del lenguaje verbal, si los padres pueden utilizar expresiones faciales y lenguaje corporal adecuados, se potenciará el efecto del elogio. Por ejemplo, los padres miran a sus hijos con aprobación, los abrazan o besan fortalecerán la relación entre padres e hijos y harán que los niños se sientan más complacidos.
5. Elogios en situaciones públicas
Los padres a veces permiten que los niños demuestren sus fortalezas frente a familiares y amigos y los elogian rápidamente, lo que tendrá buenos resultados. Si es necesario, también puedes elogiar los méritos de los niños frente a sus compañeros y profesores, lo que los animará a trabajar más duro. Por supuesto, este tipo de elogios debe medirse de cierta manera, de lo contrario puede hacer que el niño que está siendo elogiado se sienta incómodo.
6. No olvides las diferencias en las habilidades
Cuando muchos maestros y padres elogian a los niños, especialmente a aquellos con buenas calificaciones, solo notan los esfuerzos de los niños y olvidan las habilidades de los niños. diferencia. Atribuyen completamente el progreso de sus calificaciones a la diligencia y el arduo trabajo de sus hijos, lo que hará que los niños crean erróneamente que pueden tener éxito siempre que trabajen duro. Como resultado, algunos niños pueden estar más estresados y pensar que otros niños lo han hecho. mejores calificaciones porque son mejores que ellos mismos, si trabajan más duro, se instan a trabajar más duro; otros niños son todo lo contrario. Serán indiferentes a la disminución de sus calificaciones. Trabaja duro. No te preocupes, déjame jugar videojuegos unos días más.
My Learning Network proporciona a los padres de estudiantes de primaria la información y orientación de aprendizaje más oportunas y completas desde la escuela primaria hasta la secundaria, y se compromete a construir un nuevo portal de aprendizaje para la educación primaria en China para ayudar a los estudiantes de la escuela primaria a aprender bien las matemáticas de las Olimpiadas, inglés de la escuela primaria a la secundaria, chino de la escuela primaria a la secundaria y proporcionar a los padres una plataforma de comunicación para materiales de aprendizaje, métodos de aprendizaje, políticas clave de inscripción en la escuela intermedia, información sobre clases de capacitación y educación infantil. educación.