¿Por qué extrañas la Universidad de la República de China?
La República de China fue una época muy interesante. Por un lado, las guerras arreciaban, los precios se disparaban y la gente vivía en la pobreza; por otro, la cultura y la ciencia eran bastante prósperas durante este período y surgieron grandes maestros en gran número. Cada vez que leo libros sobre la Universidad de la República de China y sus maestros, casi me hierve la sangre, me conmueve profundamente la perseverancia de la Universidad de la República de China y el espíritu de los maestros de la República de China.
Los profesores universitarios de la República de China tienen plena influencia en los asuntos del campus.
Las cuestiones importantes en la Universidad de la República de China las deciden principalmente la Asociación de Profesores y el Senado. El Colegio de Profesores es un órgano deliberante compuesto por todos los profesores y profesores asociados, mientras que el Senado está formado por el Presidente, el Rector y los Profesores, representantes elegidos por el Colegio de Profesores.
Tomemos la Universidad de Tsinghua como ejemplo y veamos cómo lo hacen los profesores y la junta directiva. El 15 de abril de 1926, el esquema de organización escolar de Tsinghua fue aprobado en tercera lectura en la reunión de profesores de Tsinghua. El esquema estableció dos importantes órganos de poder, uno es el Senado y el otro es el Colegio de Profesores.
Son facultades de la asociación: 1. Elegir el senado y el rector; 2. Aprobación de todo el plan de estudios escolar; 3. Decidir recomendar asuntos al Senado; 4. Resolver otros asuntos públicos en asuntos académicos; 5. Después de la discusión, decidir que el Senado apruebe un tercio de; el memorando de la organización Segunda Enmienda.
El Senado está compuesto por siete miembros elegidos por el Presidente, el Rector y los Profesores. El Presidente es el Presidente y sus términos de referencia son: 1. estipular la política educativa de toda la escuela; 2. resolver la abolición y cambios de varios departamentos; 3. decidir la abolición y cambios de varias instituciones de la escuela; 4. formular varias reglas escolares 5. nombrar miembros de los cuatro comités permanentes; de hacienda, educación, edición y construcción; 6. Revisar y aprobar el presupuesto y las cuentas finales; 7. Otorgar títulos; 8. Decidir sobre el nombramiento y destitución de profesores, conferenciantes y directores administrativos;
Además, los presidentes de cada departamento también son elegidos entre profesores por los profesores del departamento y departamentos, y duran un mandato de dos años. Incluso los candidatos a presidente y canciller deben solicitar el consentimiento previo del Senado.
Se puede ver que las asociaciones y consejos de profesores controlan las políticas educativas y el poder de las personas, el dinero y los materiales. Para los puntos 1, 2, 3 y 6 de las competencias del Consejo, éste deberá recabar la opinión de los profesores. Si es rechazado por dos tercios de los profesores, se reconsiderará. En otras palabras, los profesores tenían controles y contrapesos sobre el poder del Senado.
Veamos una reunión concreta de un profesor. En la noche del 19 de abril de 1926, se celebró en la Sala 212 del Museo de Ciencias de Tsinghua, según lo previsto, la primera reunión de antiguos alumnos en la historia de la Universidad de Tsinghua, el primer profesor de la Universidad de Tsinghua. Al encuentro asistieron 47 profesores, lo que representa el 78% del total de profesores, y sus discursos fueron muy entusiastas.
Por ejemplo, el proceso de elección de un rector. En la reunión, los profesores Yu Riyi y Zhao Yuanren sugirieron que en la primera y segunda votación se deberían obtener más de dos tercios de los votos, y en la tercera votación, se debería aprobar más de la mitad de los votos. Otro profesor, Chen Futian, abogó por el voto secreto y todos estuvieron de acuerdo.
Como resultado, Mei Yiqi obtuvo 33 votos en la tercera ronda de votación y se convirtió en el primer rector de la Universidad de Tsinghua elegido democráticamente. Luego hay constantes reuniones de profesores y reuniones de consejos, se diseña la creación de departamentos, se eligen jefes de departamento y se estudian los programas de estudios.
Del diario dejado por Wu Mi, un famoso profesor de la Universidad de Tsinghua, las generaciones futuras pueden ver cómo profesores chinos famosos como Chen Yinke y Jin se reunían frecuentemente en privado para discutir asuntos escolares y resolver diversos problemas. . Los académicos no sólo están interesados en aprender. Cuando sus opiniones puedan tener un impacto considerable en las operaciones de poder de la escuela, su conciencia de la participación política será muy fuerte.
La enseñanza presencial en la República de China era muy liberal.
La libertad de enseñanza en las aulas en la República de China no tenía comparación con la imaginación humana. En primer lugar, los profesores que imparten el mismo curso pueden elegir diferentes materiales didácticos; en segundo lugar, el método de enseñanza del profesor es completamente gratuito y nadie interferirá; en tercer lugar, después de que Zhong Yao fuera a estudiar a la Universidad de Edimburgo en el Reino Unido, su reemplazo fue el dramaturgo; Gu Zhongyi. Es muy extraño que Gu Zhongyi, quien era famoso por escribir guiones, dirigir y actuar en El Tesoro Dorado, Odio por la Subyugación de Corea y el Levantamiento de Yunnan ya en su época de estudiante, eligiera el Soul Chino y la Casa de la Música de Shakespeare en lugar del drama como Materiales didácticos en clase. Sin dramatismo.
El famoso dramaturgo Hong Shen también enseñaba inglés en la Universidad de Jinan en ese momento. A diferencia de Gu Zhongyi, a Hong Shen le gusta usar el drama como texto. Enseñar inglés es como actuar. Su voz tiene muchos altibajos, como si estuviera recitando líneas, y hace movimientos y expresiones en el escenario, lo que fascina a los estudiantes.
Durante la clase, la Oficina de Asuntos Académicos le preparaba un salón de clases grande en el Museo de Ciencia y Tecnología, e incluso el salón de clases grande a menudo estaba lleno.
La forma de impartir la clase del profesor depende de ti. Fu Guoyong, escritor histórico de la República de China, introdujo en un artículo que Wang Wenxian, director del Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Tsinghua, era dramaturgo y también enseñaba teatro. El método de enseñanza de Wang Wenxian es leer en voz alta en clase de acuerdo con las notas de clase que recopiló. Siguió el libro de texto año tras año, nunca añadió ni eliminó, y no mostró emociones. Daba la impresión de que un ministro presbiteriano estaba dirigiendo un funeral. Cuando sonó el timbre, se fue inmediatamente. Zhang Junxiang, alumno de Wang Wenxian y famoso director de cine, dijo en sus últimos años: En retrospectiva, sus conferencias fueron muy sólidas y constituyeron una base básica para aquellos que eran nuevos en el teatro occidental.
La clase Wu Mi es otro tipo de estilo. Wen Yuan Ning dijo que hablaba como un esclavo de remo que trabaja en un barco romano. Todas las citas involucradas en las conferencias fueron leídas por otros de libros de referencia o copiadas en la pizarra. Él siempre las recitaba para explicar el problema. Será como un instructor de entrenamiento militar, primero, segundo. Metódico, aunque un poco aburrido, no tiene sentido ganar.
Tiene muchas opiniones personales en clase y puede que se equivoque, pero no digas nada si gana. En lugar de eludir el problema, se metió directamente en él.
Las conferencias de Ye Gongchao son las más interesantes. Nunca explica en clase y solo requiere que los estudiantes sentados en la primera fila lean el texto de izquierda a derecha. Cuando llegaron a cierto pasaje, se detuvo y les preguntó si tenían alguna pregunta. Nadie respondió, por lo que se pidió a los estudiantes que continuaran leyendo. Cuando alguien de vez en cuando hacía una pregunta, decía en voz alta: ¡Búscalo en el diccionario! Este rugido fue sonoro y poderoso, y desde entonces el mundo quedó en paz.
La más popular entre los estudiantes en ese momento era la lógica de Zhang Shenfu. La clase de lógica de Zhang Shenfu rara vez hablaba de lógica, sino que reprendía a Chiang Kai-shek, que se convirtió en un foro político popular. Zhang Shenfu da una conferencia con un débil acento de Jizhong. A la conferencia asistieron muchas personas, tanto partidarios como opositores. No sólo el salón de clases estaba lleno de gente, también había gente parada frente a las ventanas.
Los exámenes durante la República de China no fueron tan unificados como después. En las décadas de 1920 y 1930, Qian se desempeñó como profesor en la Universidad de Pekín y en la Universidad Normal de Beijing. La clase de Qian estuvo muy bien impartida, elocuente, simple y clara. Sin libros ni papel, solo usando un trozo de tiza, escribí el origen de cada carácter, desde el origen de los huesos del oráculo, campanas y trípodes, escrituras de sellos grandes y pequeños. , Li y cuadernos, narraciones escritas a mano y orales, se explican claramente el proceso de evolución y los colaterales de diversas teorías.
Cuando estudiaron en Zhang Zhongxing, clasificaron a los profesores infinitamente. Como resultado, Hu Shi fue primero, Qian fue segundo y Qian Mu fue tercero. Qian es muy serio en clase y se toma la lista y los exámenes a la ligera. Según mis recuerdos de sus alumnos, Qian nunca verificaba si los estudiantes faltaban a clase en todo momento. En cambio, insertó el bolígrafo al final del libro de nombres para indicar que todos los estudiantes que deberían estar allí han llegado.
También es muy interesante el tratamiento que da Qian a los exámenes. Las escuelas allí exigen exámenes parciales, pero los exámenes parciales de Qian no se califican. La escuela tuvo que grabar "aprobado" en un sello de madera e imprimir uno en la portada del examen. Siempre que respondieras, aprobarías. A veces, Qian también calificaba el examen, pero daba 60 puntos y 60 puntos. en el orden de la lista. Si hay 40 estudiantes tomando este curso, el último obtendrá 100 puntos. ¿Qué pasa con los más de 40 estudiantes que reclutan activamente docentes sobresalientes? talentos. p>
Maestra Mei Yiqi Sa
Para reclutar talentos, Mei Yiqi tomó la iniciativa de discutir la contratación de la familia del profesor de literatura china Chen Yinke, quien se atrevió a enfrentarse a Chiang Kai-shek; , se vio obligado a abandonar la Universidad de Anhui, y Mei Yiqi fue inmediatamente invitado a servir como decano del Departamento de China de la Universidad de Tsinghua. Gu Yu_, el decano de la Escuela de Ingeniería, también fue invitado personalmente por Mei Yiqi. que durante la Guerra Antijaponesa, Mei Yiqi solía ir a Guzhai sin saludar. Cuando Gu Ru estaba fuera, cocinaba solo, como si regresara a su propia casa para retener al profesor He Lian, quien enseñaba economía. Boling estableció un instituto de investigación para él. Hay una buena historia sobre la promoción de Hua. Una vez, Xiong Qinglai vio uno de los artículos de Hua y pensó que era muy bueno, por lo que se lo recomendó a Ye Zai, el decano de la Facultad de Ciencias. Al leer atentamente los tres artículos de Hua, sintió que era un talento y decidió transferirse. En ese momento, hubo una gran resistencia a que Hua fuera transferida al departamento de matemáticas. Asistió a la escuela secundaria y fue personal de mantenimiento en una escuela secundaria en el condado de Jintan, provincia de Zhejiang. 2. Las piernas de Hua están discapacitadas. Al caminar, debe girar con la mano izquierda, caminar primero con el pie derecho y dibujar círculos en el aire. con el pie izquierdo antes de aterrizar.
Ye, bajo la presión de la opinión pública, insistió en trasladar a Hua. Dijo: "Espero que puedas leer tu artículo con atención antes de leer lo que dijo el Sr. Hua". .
Después de que él llegó a Tsinghua, charlamos muchas veces y aprendí mucho en cada ocasión. En mi opinión personal, dentro de unos días, Hua Hua se convertirá en una estrella deslumbrante en China, y nosotros, el pueblo Tsinghua, estaremos orgullosos de ello. En cuanto a su discapacidad, es algo de lo que Hua está orgulloso. Algunos dicen que camina en círculos y por tangentes. Sí, el señor Hua nació para las matemáticas. ¡La Universidad de Tsinghua debería estar orgullosa de tener una figura tan única!
Con el apoyo de Ye, Hua se convirtió en profesora asistente en el Departamento de Computación. Sus tareas eran organizar libros y periódicos, enviar y recibir documentos, recopilar herramientas y dibujar diagramas. Pronto, Ye Sunqi lo ascendió a maestro y lo envió a estudiar a Inglaterra unos años más tarde. China entra en el escenario internacional de las matemáticas.
Los profesores durante la República de China prestaban especial atención a los estudiantes.
La República de China también fue una época de crisis nacional. Los profesores tienen un fuerte sentido de responsabilidad y misión, y consideran el cultivo de talentos como una parte importante para servir al país con conocimiento.
El Sr. Shen Congwen una vez enseñó en Southwest Associated University. Imparte tres cursos en la Asamblea General de las Naciones Unidas: ensayos en varios estilos, práctica creativa y ficción de la historia china. Cada escrito es un curso obligatorio para el segundo año del Departamento de Chino, y los otros dos son cursos optativos.
La Colección de Ensayos Ilya a menudo asigna composiciones a los estudiantes y luego las corrige cuidadosamente. Escribieron una larga tarea de revisión para estudiantes, a veces más larga que la tarea original. Estos sentimientos a veces comentan los pros y los contras de este artículo. A veces parten de este ejercicio para hablar sobre temas creativos y escribir sus pensamientos después de leer. También presentan a los estudiantes algunas obras de artistas chinos y extranjeros famosos que son similares a sus obras. . Estos libros fueron encontrados por la propia maestra Shen y llevados a los estudiantes.
Cada vez que va a clase, siempre entra al aula con un montón de libros. Si se completan los ejercicios del estudiante, el maestro Shen será responsable de publicarlos en periódicos y publicaciones periódicas familiares, y el envío correrá a cargo de él. Por sus manos pasaron innumerables manuscritos. Casi todas las obras escritas por Wang Zengqi antes de 1946 fueron entregadas por el Sr. Shen Congwen.
El maestro Shen dijo que durante la pasantía creativa, algunos materiales eran difíciles de encontrar, por lo que los copió él mismo con un pincel, usando una pequeña escritura regular del tamaño de palillos en papel de bambú de Yunnan. Este tipo de papel de bambú mide un pie de alto y cuatro pies de largo. No está cortado. Se puede fotocopiar y distribuir a los estudiantes en clase.
La preocupación de Shen Congwen por los estudiantes también se refleja en otros profesores. En 1945, Estados Unidos lanzó dos bombas atómicas sobre Japón. Al ver el enorme poder de la bomba atómica en la guerra, a finales de año, Chiang Kai-shek invitó a Zeng Zhaolun y Hua a Chongqing.
Estos tres eruditos son físicos y Zeng Zhaolun es químico y matemático. Chiang estaba dispuesto a darles un auditorio, 100.000 dólares, y construir una bomba atómica. El maestro Wu dijo que la bomba atómica era para investigación, así que
Sin embargo, Li Zhengdao era un estudiante de primer año en la Universidad de Zhejiang en ese momento y se transfirió a la Universidad Nacional Asociada del Suroeste en el segundo año de 1945. Más tarde, bajo la fuerte recomendación de Wu Dayou, Li Zhengdao pudo estudiar en los Estados Unidos y, junto con Yang Zhenning, ganó el Premio Nobel de Física en la década de 1950.