¿Existen varios tipos de exámenes para instituciones públicas?
Si las instituciones públicas quieren determinar qué tipo de examen deben realizar, primero deben aclarar su tipo de examen, en segundo lugar comprobar las normas de examen pertinentes y, finalmente, determinar su propio tipo de examen. Las categorías ABCDE del examen conjunto para instituciones públicas son: categoría de gestión integral (categoría A), categoría de experiencia en ciencias sociales (categoría B), categoría de experiencia en ciencias naturales (categoría C), categoría de docentes de primaria y secundaria (categoría D), categoría de medicina y categoría de salud (categoría Categoría E).
1. ¿Categoría de gestión integral (categoría A)?
Análisis de puesto:?
Aplicable principalmente a la gestión administrativa, transaccional y empresarial en instituciones públicas El puesto principal . ?
Categorías profesionales: ?
Gestión, economía, finanzas, ciencia e ingeniería, ciencia militar, etc. (¿También se pueden postular literatura, historia, filosofía, política y derecho)?
Especialidades específicas:?
Especialidades específicas: comercio electrónico, administración de empresas y marketing, ingeniería industrial, gestión de empresas, ciencia e ingeniería de gestión, contabilidad y auditoría, gestión turística, gestión agrícola y forestal, gestión e ingeniería logística, finanzas e impuestos, finanzas, economía y comercio y gestión económicos, seguridad de la producción, ciencia de materiales, informática, estadística y contabilidad, etc. ?
2. Categoría Profesional de Ciencias Sociales (Categoría B)?
Análisis de Puesto:?
Aplicable principalmente a puestos profesionales y técnicos en humanidades en instituciones públicas. . ?
Categorías profesionales: ?
Literatura, historia y filosofía, política y derecho, arte, deportes, política, economía, religión, etc. ?
Especialidades específicas: ?
Educación física, educación, historia, lenguas y literatura extranjeras, periodismo y publicaciones, filosofía, lengua y literatura china, arte y fotografía, diseño, ciencias de la danza, teatro y cine y televisión, teoría del arte, musicología, derecho, etnología, sociología, administración política y teoría marxista, etc. ?
3. Categoría Profesional de Ciencias Naturales (Categoría C)?
Análisis de Puesto:?
Aplicable principalmente a puestos profesionales y técnicos de humanidades en instituciones públicas. ?
Categorías profesionales:?
Física, química, ciencias de la tierra, ciencias de la vida, astronomía, ciencia e ingeniería, agricultura, ciencia militar, etc. ?
Especialidades específicas: ?
Geología, mineralogía, geografía y topografía, información electrónica, producción animal y medicina animal, silvicultura y gestión de recursos forestales, productos acuáticos, producción vegetal y tecnología agrícola. , ciencias oceánicas, industria química y textil, química, medio ambiente y protección natural, instrumentos mecánicos, electricidad y automatización, informática, construcción e ingeniería civil y gestión, transporte y gestión, ingeniería forestal, energía y potencia, ingeniería agrícola, biología, ciencia de los alimentos. e Ingeniería, matemáticas, conservación del agua, energía hidroeléctrica e ingeniería hidráulica, astronomía y ciencias atmosféricas, estadística, física, tecnología de seguridad pública, etc. ?
IV. Docentes de primaria y secundaria (Categoría D)?
Análisis de posición:?
Aplicable principalmente a instituciones educativas y docentes de escuelas primarias y secundarias. y post escuelas secundarias técnicas. ?
Categorías profesionales:?
¿Literatura, historia y filosofía, política y derecho, arte, educación física, matemáticas, física, etc.?
Especialidades específicas :?
Educación física, educación, historia, lenguas y literatura extranjeras, prensa y publicaciones, filosofía, lengua y literatura chinas, arte y fotografía, diseño, danza, teatro y cine y televisión, teoría del arte. , musicología, derecho, etnología, sociología, administración política y teoría marxista, etc.
5. ¿Atención médica y sanitaria (Categoría E)?
Análisis de posición:?
Medicina tradicional china, medicina occidental, enfermería, tecnología médica, salud pública ¿Puestos directivos?
Categorías profesionales:?
¿Medicina tradicional china y occidental integrada, medicina tradicional china, farmacia, enfermería, tecnología médica, etc.?
Profesional requisitos Referencia: ?
Medicina China Tradicional Clínica; Medicina de Emergencia, Medicina de Cuidados Críticos, Farmacia, Preparaciones Farmacéuticas, Enfermería, Enfermería, Pruebas Médicas, Tecnología Médica Experimental, Medicina Preventiva, Inspección Sanitaria y Cuarentena, etc.
Contenido del examen de la categoría ABCDE del Examen Conjunto para Instituciones Públicas
1 ¿Gestión Integral (Categoría A)?
Prueba de Aptitud Vocacional (Categoría A). ?
p>
La Prueba de Aptitud Vocacional es una materia de examen establecida para la selección abierta de puestos directivos en instituciones públicas. Principalmente evalúa las cualidades básicas y los elementos de capacidad de los examinados que están estrechamente relacionados con el trabajo de gestión y son adecuados para realizar pruebas a través de pruebas objetivas de papel y lápiz, incluido el juicio de sentido común, la comprensión y expresión del lenguaje, las relaciones cuantitativas, el razonamiento de juicio y los datos. análisis. ?
Capacidad de solicitud integral (Categoría A)?
La capacidad de solicitud integral es una materia de examen establecida para la contratación abierta de personal para puestos directivos en instituciones públicas. Está diseñado para evaluar la capacidad del candidato para utilizar de manera integral conocimientos y habilidades relevantes para descubrir, analizar y resolver problemas; para evaluar la conciencia del rol gerencial, la capacidad de juicio analítico, la capacidad de planificación y control, la capacidad de comunicación y coordinación y la capacidad de expresión escrita del candidato. ?
El examen consta de tres partes: precauciones, materiales de referencia y preguntas del examen, con preguntas de examen principalmente subjetivas. El contenido de las preguntas del test incluye principalmente tareas típicas de los puestos directivos en instituciones públicas, como resumir opiniones, clasificar información, redactar cartas, concertar reuniones, responder a emergencias, notificar contactos, etc. ?
2. ¿Categoría Profesional de Ciencias Sociales (Categoría B)?
Prueba de Aptitud Vocacional (Categoría B)?
La Prueba de Aptitud Vocacional es para materias de examen de carreras Se establece para la contratación abierta de personal para cargos profesionales y técnicos en humanidades y ciencias sociales de la unidad. ?
Prueba principalmente las cualidades básicas y los elementos de capacidad estrechamente relacionados con puestos profesionales y técnicos en humanidades y ciencias sociales en instituciones públicas y adecuados para su examen mediante pruebas objetivas de papel y lápiz, incluido el juicio de sentido común, comprensión y expresión del lenguaje, análisis cuantitativo, razonamiento de juicio, análisis integral y otras partes. ?
Capacidad de aplicación integral (Categoría B)?
Es una materia de examen establecida para la contratación abierta de personal para puestos profesionales y técnicos en humanidades y ciencias sociales en instituciones públicas. ?
Tiene como objetivo evaluar la capacidad de los candidatos para utilizar de manera integral conocimientos y habilidades relevantes para descubrir, analizar y resolver problemas; evaluar la comprensión lectora, el pensamiento lógico, las habilidades de investigación y expresión escrita de los candidatos. ?
Los exámenes son principalmente preguntas subjetivas, y los principales tipos de preguntas incluyen preguntas de análisis conceptual, preguntas de revisión y corrección de errores, preguntas de evaluación de argumentos, preguntas de análisis de materiales y redacción, etc. Cada examen utiliza una combinación de los tipos de preguntas anteriores. ?
3. ¿Especialidad en ciencias naturales (Categoría C)?
Prueba de aptitud vocacional (Categoría C)?
La prueba de aptitud vocacional es para carreras Asignaturas de examen establecidas para la contratación abierta de personal para puestos profesionales y técnicos de ciencias naturales en unidades. ?
Evalúa principalmente las cualidades básicas y los elementos de capacidad estrechamente relacionados con los puestos profesionales y técnicos de las ciencias naturales en instituciones públicas y adecuados para su examen mediante pruebas objetivas de papel y lápiz, incluido el juicio de sentido común, la comprensión del lenguaje y expresión, análisis cuantitativo, razonamiento de juicio, análisis integral y otras partes. ?
Capacidad de aplicación integral (Categoría C)?
La capacidad de aplicación integral es una materia de examen establecida para la contratación abierta de personal para puestos profesionales y técnicos de ciencias naturales en instituciones públicas. ?
Tiene como objetivo evaluar la capacidad de los candidatos para utilizar de manera integral conocimientos y habilidades relevantes para descubrir, analizar y resolver problemas; evaluar la comprensión lectora, el pensamiento lógico, el procesamiento de datos y las habilidades de expresión escrita de los candidatos. ?
Los exámenes son principalmente preguntas subjetivas, y los principales tipos de preguntas incluyen preguntas de lectura de literatura científica y tecnológica, preguntas de evaluación de argumentos, preguntas de práctica científica y tecnológica, preguntas de composición de materiales, etc. Cada examen utiliza una combinación de los tipos de preguntas anteriores. ?
4. Profesores de educación primaria y secundaria (Categoría D)?
Prueba de aptitud profesional (Categoría D)?
Dirigido a escuelas primarias, secundarias y técnicas educación secundaria Las materias de examen fijadas por la institución para la contratación abierta de personal para puestos docentes. ?
Evalúa principalmente las cualidades básicas y los elementos de capacidad que están estrechamente relacionados con la profesión de profesor de primaria y secundaria y son adecuados para ser examinados mediante pruebas objetivas de papel y lápiz, incluido el juicio de sentido común y la comprensión del lenguaje. y expresión, análisis cuantitativo y juicio, razonamiento, selección de estrategias y otras partes.
?
Capacidad de Aplicación Integral (Categoría D)?
La "Capacidad de Aplicación Integral (Categoría D)" está dirigida a la contratación abierta de profesores para escuelas primarias y secundarias y escuelas secundarias técnicas y otras instituciones educativas. ?
Tiene como objetivo evaluar la capacidad de los candidatos para aplicar de manera integral la pedagogía, la psicología y otros conocimientos y habilidades relacionados para analizar y resolver problemas de educación y enseñanza en las escuelas primarias y secundarias. ?
La capacidad de aplicación integral se divide en dos subcategorías: puestos de maestro de escuela primaria y puestos de maestro de escuela secundaria, con preguntas de prueba establecidas por separado. Evaluar la ética docente y la cognición profesional de los candidatos, las competencias básicas en educación y enseñanza, y las capacidades de desarrollo independiente de los docentes. ?
Los principales tipos de preguntas en el examen incluyen preguntas de análisis, preguntas de análisis de casos, preguntas de diseño de planes educativos, etc. ?
5. ¿Atención médica y sanitaria (Categoría E)?
Prueba de aptitud vocacional (Categoría E)?
Contratación abierta para puestos profesionales y técnicos en medicina. e instituciones de salud Temas de examen establecidos por el personal. ?
Prueba principalmente las cualidades básicas y los elementos de capacidad estrechamente relacionados con los puestos técnicos y profesionales médicos y de salud y adecuados para su examen mediante pruebas objetivas de papel y lápiz, incluido el juicio de sentido común, la comprensión y expresión del lenguaje, análisis cuantitativo, razonamiento de juicio, selección de estrategias y otras partes. ?
Capacidad de solicitud integral (Categoría E)?
La capacidad de solicitud integral es una materia de examen establecida para la contratación abierta de puestos profesionales y técnicos en instituciones médicas y de salud. ?
Tiene como objetivo evaluar la capacidad de los candidatos para aplicar de manera integral conocimientos y habilidades médicos y relacionados con la salud para analizar y resolver problemas. ?
Consta de dos partes: conocimientos médicos básicos y capacidad de aplicación de conocimientos profesionales para el puesto de contratación. Entre ellos, la parte de conocimientos médicos básicos representa el 60%, que es requerida por todos los candidatos, la parte de capacidad de aplicación de conocimientos profesionales del puesto de contratación representa el 40%, que se divide en seis categorías: clínica de medicina tradicional china, clínica de medicina occidental; , farmacia, enfermería, tecnología médica y gestión de salud pública. Los candidatos deberán elegir las preguntas del examen de la categoría correspondiente según el puesto que postulen. ?
El examen consta de preguntas objetivas y preguntas subjetivas. Los principales tipos de preguntas incluyen preguntas de opción múltiple, preguntas de análisis de casos y preguntas prácticas.