Guión de drama de quinto grado volumen 2 Inglés
Zhou Feng, hombre, monitor, elocuente, vivaz y simpático.
Zhang Yuanyuan, hombre, monitor adjunto, hijo de un profesor, es elocuente.
Hora: 25 de febrero de 2005 (el segundo día de clases)
(Apertura actual: Dos estudiantes de turno estaban de guardia en la puerta de la escuela, con cintas colgando de sus pechos. Lily llevaba su mochila y bailaba y cantaba la versión en inglés de "The Sound of Music". Lily estaba llena de anhelo por esta escuela, por lo que miró hacia el edificio de enseñanza con una sonrisa y admiró los árboles y la hierba a su alrededor. p>Lily: Mis padres han estado haciendo negocios en Keqiao durante cuatro o cinco años. El año pasado finalmente me trajeron a China. Ahora puedo hablar algo de chino sencillo, jaja... Así que ayer, con el apoyo de mis padres, vine a esta escuela para registrarme. ¡El ambiente aquí es genial!
Lily admiraba las flores y los árboles que la rodeaban. Un niño pequeño entró por la puerta de la escuela sin llevar un pañuelo rojo. )
Publicación de etiqueta A: (Saludo) ¡Buenos días, compañero! Disculpe, ¿dónde está su pañuelo rojo? ¿Olvidaste ponértelo? (Puntos deducidos por pretenciosidad).
Niño: (Tapándose la boca con una mano) ¿Eh? Lo siento, olvidé ponérmelo. (Deja de restar puntos) No…no…¡no me restes puntos de etiqueta, te lo ruego! (Reverencia) Tengo una pieza en mi mochila escolar. ¿Quiero colgarlo ahora mismo? ¡Ahora mismo! (Deja tu mochila en el suelo, desátala rápidamente, saca rápidamente un pañuelo rojo y úsalo en tu pecho).
Publicación de etiqueta A: Entonces te la escribiré esta vez. Si vuelve a suceder la próxima vez, ¡no lo dejaré pasar!
Niño: ¡Muchas gracias! ¡Muchas gracias! (Saludo) (El bolso entra corriendo).
Publicación de etiqueta b: ¡Jaja, esta persona es tan divertida!
Lily (vio todo el proceso. Se confundió al ver que no había ningún pañuelo rojo en su pecho.) ¿Qué es esto? (Otra niña saltó a la puerta de la escuela)
Publicación de etiqueta A: (Saludo) ¡Buenos días, compañera! Lo siento, ¿por qué no te pones tu pañuelo rojo?
Niña: ¿Pañuelo rojo? ¡ah! Oh, mierda! ! (Se da una palmada en los muslos con ambas manos) Después de la ceremonia, por favor sean misericordiosos. Mi casa está cerca. ¡Lo conseguiré ahora mismo! (Saludando y corriendo hacia atrás)
Publicación de etiqueta B: Esta parece ser de la siguiente clase. ¡Ella corre tan rápido! En la siguiente reunión deportiva, le sugerimos a su profesora que la dejara participar en los 100 metros lisos.
Etiqueta Publicar a: ¡Jaja, sí!
Lily (volvió a observar todo el proceso y se tocó el pecho) ¿Pañuelo rojo? No llevo ninguno. Cuando me inscribí en la escuela ayer, la maestra no me dijo esto. ¿Qué debo hacer? ¿Se descontarán puntos por ir a la escuela al día siguiente? ¡Eso es tan vergonzoso! (Levanta la muñeca para comprobar el tiempo) ¡Ah! Se hace tarde. El monitor me pidió que viniera temprano al aula hoy, ¡pero realmente no tengo este pañuelo rojo! (Angustiado) ¡Probaré suerte! (Lily se pone las manos en el pecho y camina hacia la puerta de la escuela con la cabeza gacha)
Publicación de etiqueta A: Mira, aquí viene otro sin pañuelo rojo. ¡Mira su cabeza tan baja que casi toca el suelo!
Publicación de etiqueta b: ¿Solo quieres salir del paso? ¡No es tan fácil! (Se acerca deliberadamente a Lily y la saluda) ¡Buenos días, compañera de clase!
Lily: (Impactadas por él, la gente dio un paso atrás, levantaron la cabeza y bajaron las manos con naturalidad) ¡Ah! Al darse cuenta de que no llevaba el pañuelo rojo, rápidamente se cubrió el pecho nuevamente. )¡Disculpe! ¡Disculpe! No sé cómo colgar este pañuelo rojo. ¡Por favor no me resten puntos! (Reverencia)
Publicación de etiqueta A: ¡Oh, entonces eres la nueva chica paquistaní que llegó ayer!
Lily: Sí, lo soy...pañuelo rojo...(su mano bajó poco a poco, mirándose, y encendió un pequeño pañuelo rojo sobre el pecho del puesto ceremonial.)
Etiqueta post a: ¿Pañuelo rojo? No eres un joven pionero chino. ¡No es necesario que uses un pañuelo rojo!
Publicación de etiqueta b: No es necesario usarlo. ¡No te descontaremos puntos, de verdad! ¡Es seguro entrar!
Lily: Pero... pero...
Publicación de etiqueta A: ¿Pero qué es? No importa. No te preocupes, nunca te descontaremos tus puntos de etiqueta.
Lily: ¡Ay! (No muy feliz) ¡Gracias! Gracias
Zhou Feng: (cara a cara) Lily, ¿por qué tardaste tanto en venir? ¡Los estudiantes te han estado esperando durante mucho tiempo! (Lleva a Lily al salón de clases y el oficial de etiqueta sale detrás del escenario)
Lily: ¿Esperarme? (señalándose a sí mismo) ¡Oh!
(Mientras otros estudiantes decoraban el salón de clases, Zhou Feng llevó a Lily al salón de clases.)
Zhou Feng: (llamando desde la puerta) Compañeros de clase, ¿cómo se están preparando ya?
Estudiante: ¡Está bien! (Levántate rápidamente)
Zhou Feng: ¡Lily está aquí! (Grita para invitar a Lily al salón de clases) ¡Por favor!
Estudiantes: (Aplausos) ¡Bienvenidos, cálida bienvenida! bienvenido, bienvenido, bienvenido.
Zhang Yuanyuan: (ayudando a Lily a sentarse) Lily, ¡te hemos estado esperando durante mucho tiempo! (Se dirige a los estudiantes) ¡Compañeros, saquen sus regalos!
Zhou Feng: ¡Sí! (Zhou Feng regresa a su asiento para coger la pieza de ajedrez) Lily, esta es una pieza de ajedrez que te di. Este es mi juego de ajedrez favorito. ¡Hagamos algunas series más en la clase de educación física en el futuro!
Lily: Vale, gracias. (Pareciendo un poco feliz)
Zhang Yuanyuan: (Saca una muñeca del asiento) Lily, sé que a ustedes, chicas, les gustan estas cosas. Anoche mi madre y yo fuimos al supermercado a comprar unos. ¡Tómalo! (Ponlo en la mano de Lily)
Lily: Muchas gracias. ¡Te amo tanto! (Sosteniendo una muñeca, tampoco parecía muy feliz)
Otros estudiantes dieron sus propios regalos: Lily, ¡este es el modelo del transbordador espacial que te compré! Lily, ¡estas son las conchas que recogí en la playa! ……
Lily: ¡Gracias! ¡Estoy muy feliz! Pero... lo que más quiero es otro regalo, ¿vale? (Tímido, avergonzado)
Dime, ¿qué quieres? De todos modos, mi papá tiene mucho dinero. ¡Te compraré lo que quieras!
Zhang Yuanyuan: ¡Vamos, vamos! ¡No te lo ganaste tú mismo! (Le hizo un gesto con la mano a A y se volvió hacia Lily) Lily, dime, ¿qué regalo quieres?
Otros estudiantes: Sí, Lily, ¿qué quieres? ¡Solo dilo!
Lily: (mirando fijamente el pañuelo rojo en el pecho de Zhou Feng y señalándolo) ¿Puedo tener este? (Sonrisa)
Estudiantes: (mirando al unísono el pañuelo rojo de Zhou Feng) ¿Pañuelo rojo?
Lily: ¿Un pañuelo rojo? ¡Vaya! ¡Sí! ¡Eso es todo!
Zhou Feng: El pañuelo rojo es el símbolo de nuestros Jóvenes Pioneros Chinos. Puedes usarlo, pero después de usar este pañuelo rojo, ¡debes ser un buen estudiante en la escuela y un buen niño en casa!
Lily: ¡Por supuesto! ¡Por supuesto que puedo hacerlo! ¡seguro! (Parece muy feliz)
Zhang Yuanyuan: Recuerdo que hay un pañuelo rojo nuevo en mi mochila. (Saca un pañuelo rojo de su asiento) ¡Vamos, monitor, cuélgaselo para Lily en nombre de todos! (se lo entrega solemnemente a Zhou Feng)
Zhou Feng: ¡Muy bien! Lily, ¡Los Jóvenes Pioneros te dan la bienvenida a unirte a nosotros! (Persiguiendo la luz: Zhou Feng le cuelga un pañuelo rojo a Lily y todos los miembros del equipo saludan. Detrás de escena, se reproduce la canción de los Jóvenes Pioneros).