Imitar texto ¿Qué composición estoy escribiendo?

Las preguntas del examen sobre copiar oraciones son exhaustivas y a menudo involucran muchos aspectos como la estructura gramatical, la expresión, la coherencia semántica, el uso retórico, la coordinación estilística, etc., y También evalúa indirectamente a los candidatos. El alcance del conocimiento y los logros culturales reflejan los requisitos de capacidad en múltiples niveles, como la capacidad de comprensión, la expresión y la capacidad de aplicación. Este es un tipo de pregunta importante para evaluar la capacidad de expresión del lenguaje. ●Campo magnético difícil [Tipo de pregunta 1] () ① Los pesimistas dicen que la esperanza es el horizonte, sólo espera ver, pero nunca lo alcanza. Los optimistas dicen que la esperanza es ______, ______, ______. (② Los optimistas dicen que el viento es el compañero de la vela y puede llevarte al otro lado de la victoria; los pesimistas dicen que el viento es ______, ______. Las dos oraciones siguientes están escritas sobre "hipocresía". La primera oración expresa los sentimientos de uno de manera directa, concisa y clara; la última oración es una metáfora continua y una imagen vívida. Elija una palabra de "amistad", "coraje" y "confianza" y escriba dos oraciones (los pulgones comen hierba, el óxido come hierro y la hipocresía. come el alma.) Chéjov) ●Análisis de caso [Caso 1] () Escribe otro conjunto de oraciones basadas en la forma de la metáfora a continuación. Elige una nueva ontología y una nueva metáfora para completar el significado (no se requiere el número de palabras). (ser igual que el original). Las oraciones son las mismas). Mar es el diccionario del agua: ______ ola es la primera palabra, ______ sonido de las olas es la secuencia de sonidos, ______ pez, camarón y gaviota son los caracteres. mar Requisitos: La primera oración metafórica tiene las siguientes tres metáforas y cuatro metáforas. La primera oración tiene las siguientes tres oraciones metafóricas, las cuatro oraciones metafóricas constituyen un significado completo y las cuatro oraciones metafóricas son razonables y apropiadas. D. Estas preguntas a menudo involucran estructuras gramaticales, expresión, coherencia semántica, uso retórico, armonía estilística y muchos otros aspectos, lo que refleja los requisitos multinivel de la capacidad cognitiva, la capacidad de comprensión, la capacidad de expresión y aplicación, etc. pruebe bien la capacidad de uso del idioma de los candidatos, pero también pruebe indirectamente el alcance del conocimiento y los logros culturales de los candidatos, las respuestas son hasta cierto punto abiertas, lo que es muy beneficioso para el pensamiento individual y creativo de los candidatos. La pregunta siempre ha estado preparada. Base de conocimientos: conocimiento retórico, que involucra principalmente metáforas: / Las montañas son murallas de la ciudad, / Los arroyos son agua que fluye, / El canto de los pájaros y los insectos son la alegría de los niños. Pregunta: El contenido es incorrecto. La primera ontología debería poder conducir a las siguientes tres oraciones. En otras palabras, las siguientes tres oraciones deberían estar dentro del alcance de la primera ontología. La ontología individual es muy inapropiada. Importante, debe tener un cierto grado de integridad y generalidad. Sólo así podrán aparecer una tras otra las siguientes tres metáforas: [Caso 2] ¡Elige cosas y expresa tus pensamientos y sentimientos a través de situaciones! solo, el cielo es pequeño Imitación: ______ ______ ______ Propósito: Esta pregunta prueba oraciones de imitación (versos: puntos de conocimiento: personificación y otros conocimientos retóricos, conocimientos de poesía, conocimientos naturales, etc. Respuesta: D Rana en el atolladero, cuando tú). Solo aprecia tu propio chirrido, el ángel del arte se aleja cada vez más de ti. Análisis de errores: ① Es difícil encontrar un ángulo de escritura más adecuado. Esto se debe principalmente a falta de conocimiento e imaginación. Técnicas: En primer lugar, debemos captar la conexión interna entre los tres versos dados: En la esquina, estás relativamente cerrado y te respetas a ti mismo, por lo que, naturalmente, no tendrás visión de futuro y luego usarás tu imagen. Para expresar este tipo de pensamiento a través de la forma de pensar Consejos 1. Al prepararte para el examen debes centrarte en los siguientes aspectos: 1. Debes basarte en la lectura, prestar atención a la realidad social y darte más reservas materiales. . 2. Dominar patrones de oraciones y métodos retóricos comunes. 3. Mejorar continuamente su capacidad de uso del idioma, que debe ser coherente con la formación lingüística en composición. 2. Para preparar bien las preguntas del test de imitación, se debe prestar atención a las siguientes cuestiones: 1. La formulación de las preguntas del test de imitación. Las preguntas sobre coherencia de oraciones a menudo se dan en formato de oración o requieren que la misma oración se exprese en formato de oración paralela. De esta manera, la coherencia de la sentencia se convierte en la clave para saber si la sentencia cumple con los requisitos. En primer lugar, debemos considerar la estructura de la frase. Por ejemplo, la oración de ejemplo tiene una estructura de sujeto-predicado, y la oración imitada también debe ser la misma. 2. Unificación de contenido: El contenido de la oración de imitación debe ser consistente y unificado dentro de los requerimientos del contexto y conexiones naturales, formando un nivel narrativo o estructura explicativa orgánica y relativamente completa.

Por ejemplo, la pregunta 22 del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 1994 tiene dos requisitos: (1) dar otro ejemplo (2) marcar la misma oración con un símbolo de tilde. "Dar otro ejemplo" es un requisito de contenido. El ejemplo citado debe ser coherente con el punto de vista expresado, y el contenido debe ser coherente entre sí y complementarse. La unidad del contenido a menudo también implica cuestiones como las mismas emociones y estilos consistentes. Si las oraciones citadas son brillantes y llenas de elogios, las oraciones imitadas también deben ser consistentes, de lo contrario parecerán descoordinadas y discordantes. 3. Idoneidad de las técnicas retóricas. Las técnicas retóricas y los patrones de oraciones a menudo se combinan en el examen de ingreso a la universidad. Por ejemplo, la pregunta 33 del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 1998 requirió el mismo patrón de oraciones y oraciones metafóricas. A juzgar por los puntos de prueba, es más probable que aparezcan técnicas retóricas como la metáfora, la prosa, la dualidad y las preguntas retóricas. Se requiere una retórica adecuada, lo que aumenta la dificultad del examen. Por supuesto, los tres aspectos anteriores de "coherencia de la oración", "unidad de contenido" y "retórica apropiada" no son independientes entre sí. A menudo se combinan y requieren el uso integral de habilidades y métodos relevantes. ● ●Entrenamiento para eliminar dificultades 1. ( ) Complete las frases apropiadas en la línea a continuación para formar una oración en prosa que refleje la oración anterior. ¿Qué tipo de libro es la vida? Algunas personas son sencillas y pacíficas, pero sus libros de la vida son ricos y delicados; 2. () Imita el patrón de oración de la siguiente oración, aún comenzando con "vida", imita dos oraciones para formar una oración en prosa. La vida es como una canción, debería tener más melodía y menos notas encogidas; ______. 3. ( ) Complete las oraciones apropiadas en las líneas horizontales a continuación para que los párrafos formen oraciones en prosa que resuenen de un lado a otro y que estén estrechamente conectadas. El amor es un rayo de sol que brilla en invierno, permitiendo a los pobres y enfermos sentir el calor del mundo, el amor es un manantial claro que aparece en el desierto, ______ el amor es una canción que flota en el cielo nocturno, ______; . 4. ( ) Continúe escribiendo las siguientes oraciones para convertirlas en oraciones en prosa. La valentía es un espíritu de lucha. Las personas valientes deben luchar y luchar sin miedo; ______, ______, ______; 5. ( ) Según el significado de las siguientes frases, recombina las frases sin cambiar el significado original. 2. Qué es la imitación

Creo que la imitación se puede imitar desde tres aspectos: 1. La forma, que incluye la estructura del artículo, el uso de técnicas retóricas como la metáfora, la comparación y el paralelismo, y la Características de las frases bonitas.

La forma de imitación se puede imitar desde tres aspectos.

La escritura de imitación puede comenzar imitando la forma de la obra original. 2 es el método de escritura, que es el uso general de técnicas de escritura, como expresar la ambición a través de descripciones, expresar la ambición a través de composición, combinar escenas, etc. 3 es el contenido, que puede ser el tema de la escritura, el método de escritura, etc., como imitar la escritura, imitar el paisaje, imitar el enfoque del artículo, etc.

También existe un método de "imitación", que consiste en imitar al principio, al final y al final del artículo. "Imitación" significa imitar al principio, final, final, etc. del artículo.

También existe una versión Baidu.

Es un poco detallado. También puedes consultar: Cómo imitar el estilo de escritura de una composición. La imitación es imitar el ejemplo de escribir una composición. En términos generales, de no saber escribir a saber escribir, de no saber escribir bien a saber escribir bien, hay que pasar por el proceso de la imitación a la creación.

Todos los estudiantes saben que la lectura extensa puede acumular una gran cantidad de material para escribir, y escribir composiciones será fácil. Por el contrario, si las habilidades lectoras básicas no son sólidas, es imposible escribir composiciones de alta calidad y nivel.

Por lo tanto, los estudiantes deben dar gran importancia a la lectura y el análisis en las clases de chino, para que puedan dominar ciertos métodos y técnicas de escritura e imitar el estilo de escritura del objetivo. Por lo tanto, en la clase de chino, los estudiantes deben prestar atención a la lectura y al análisis, para dominar ciertos métodos y técnicas de escritura y poder imitar los métodos y técnicas de escritura del objetivo. "No existe un método fijo para escribir, lo más importante es dominar el método". En el proceso de lectura y análisis de esta parte del contenido, los estudiantes deben aprender a "captar el método", "práctico" y "práctico". . Específicamente, al leer y analizar textos, los estudiantes pueden partir de los siguientes siete aspectos: 1) comprender el tema 2) comprender el significado profundo de las palabras y oraciones 3) dividir correctamente los niveles de párrafo y resumir el significado del párrafo o capa; 4) distinguir el artículo Distinguir la prioridad del contenido y analizarlo en detalle; 5) Encontrar y comprender la oración central y resumir la idea central 6) Prestar atención a la conexión y transición entre los párrafos; en el que el autor observa las cosas.

Aprenda del texto de ejemplo: después de aclarar las cuestiones anteriores, los estudiantes también pueden combinar las indicaciones de la introducción de la unidad, elegir temas apropiados y utilizar los métodos de escritura aprendidos en el libro de texto para practicar fragmentos de composición y luego Seleccionar y escribir el texto. Se comprenden, aplican y consolidan los métodos para lograr la competencia. Es decir, al escribir una composición, los estudiantes pueden contactar con esta unidad o con ciertos textos que hayan aprendido antes para aprender de sus métodos de expresión, también pueden leer materiales relacionados con el tema de la composición para enriquecer los materiales de escritura, mejorar su capacidad cognitiva; y completarlo de forma independiente por sí mismos. Sentar las bases para la composición.

Por ejemplo, después de aprender la lección "Joven Runtu", aprenderemos a escribir este artículo y a escribir una composición sobre personas. Para escribir bien este ensayo, primero pida a los estudiantes que recuerden cómo el autor describió las características del joven Runtu. Al leer el texto original, no es difícil para los estudiantes ver que el autor no solo capturó la apariencia del joven Runtu (una cara redonda de color púrpura, un pequeño sombrero de fieltro en la cabeza y un collar plateado brillante alrededor de su cuello).

, características externas como el comportamiento y el lenguaje, y también eventos típicos seleccionados (capturar pájaros, observar tejones del melón, recoger conchas, observar peces saltarines) para revelar las características internas del joven Runtu: rico conocimiento, inteligente. y capaz, vivaz y lindo. Luego, permita que los estudiantes piensen en cómo escribir sobre la persona sobre la que quieren escribir. De acuerdo con las ideas de escritura de la lección "Joven Runtu", los estudiantes claramente deben comenzar desde: 1) captar las características externas de la madre a describir, pero no agarrar las cejas ni la barba, prestar atención a encarnar los puntos clave y deben servir para resaltar la idea central 2) utilizar ejemplos típicos Revelar las características internas de las madres: A. Pequeñas cosas en la vida - tacaña B. Educar y ayudar a los demás - generoso... Además, los estudiantes también pueden recopilar una serie de materiales; Basado en la experiencia de vida, pero según las necesidades. Tomar decisiones adecuadas y elegir materiales que puedan resaltar las características de los personajes.

Comentarios sobre nuevos trabajos: Después de seleccionar los materiales, los estudiantes deberán golpear mientras el hierro está caliente y utilizar clases de autoaprendizaje para completar el primer borrador. Y presentar oportunamente el primer borrador al maestro para su revisión. El maestro clasifica el contenido del trabajo del estudiante y presenta opiniones de revisión preliminar: 1) La narrativa que cumple con los requisitos es específica 2) La narrativa que cumple con los requisitos es más específica; 3) La narrativa que básicamente cumple con los requisitos no es lo suficientemente específica; 4) Una narrativa que no cumple con los requisitos no es específica.

De esta manera, los estudiantes pueden reexaminar los requisitos de composición, emitir un juicio positivo o negativo y aclarar si su artículo necesita ser revisado o reseleccionado y escrito. En resumen, al leer y analizar textos, los estudiantes no solo deben dominar el contenido principal de cada artículo, sino que, lo que es más importante, al leer y analizar el contenido del texto, también deben prestar atención a estudiar el método de escritura de este artículo y ser flexible. aplicarlo a los suyos En la composición, cada texto del libro de texto se utiliza como "ejemplo de práctica" para estudiar y apreciar, explorar el método de escritura del artículo y utilizar el texto del libro de texto como ejemplo. Aprecie y explore la singularidad de los métodos de redacción de artículos, de modo que, mediante una acumulación a largo plazo, escriba excelentes composiciones. Lo que hay que tener en cuenta es que 1) Al escribir, debe imitar principalmente la estructura, el orden o el método de escritura del ejemplo. No copie el contenido, y mucho menos cambie el tema del artículo. seleccionado por usted mismo.

2) Antes de escribir, debe leer atentamente el ensayo de ejemplo, comprender el contenido, resumir la estructura de escritura y el método del ensayo de ejemplo y luego copiarlo, considerando su propia selección de material, diseño y expresión.

La secuencia narrativa o las técnicas de expresión deben ajustarse a la apariencia del ejemplo. En otros aspectos, puedes ser audaz e innovador sin limitarte. Ejemplo de estudiante 1 Madre "tacaña" (150024) Clase 2, sexto grado, escuela primaria de Harbin Third Power Generation Co., Ltd., provincia de Heilongjiang: Ji Haidong ¿Qué madre no ama a sus hijos, pero mi madre es extremadamente "tacaña"? ".

(Vaya directo al grano, use técnicas contrastantes para resaltar la diferencia de mi madre: "tacaña".) Recuerdo que un fin de semana, mi madre y yo fuimos a la tienda a comprar cosas y vimos brochetas de cordero. que se vendía en la puerta de la tienda, mirando las brochetas de cordero doradas y asadas, se me hizo la boca agua.

Entonces, le supliqué a mi madre en voz baja: "Mamá, ¿puedes...? Al final no tuve tiempo de decirlo". (Las características del lenguaje están en línea con las características de la edad de los niños)

"¿Qué puedes hacer?", Dijo mamá enojada. "¿Puedo comprar un montón de brochetas de cordero para probar?", me armé de valor para decir.

"No, no puedes desarrollar el mal hábito de comer bocadillos. ¡Además, comer ese tipo de cosas arruinará tu estómago!", Dijo mamá con firmeza. (Para permitirme desarrollar un buen hábito, mi madre ha estado buscando excusas para no comprarme kebabs de cordero).

Sabía que no tenía sentido seguir discutiendo, así que no dije nada más.

Pero seguí diciendo en mi corazón: "¡Mamá es tan tacaña!".

Sí.

En. 3. ¿Qué es imitar un artículo?

La imitación consiste en utilizar métodos de imitación para practicar el modelado. La imitación es un medio importante para combinar lectura y composición, y también es una forma eficaz de dominar rápidamente los métodos de escritura. La imitación consiste en utilizar el ensayo modelo como composición. Después de leerlo, digerirlo y absorberlo, y luego, de acuerdo con los requisitos específicos de su propia escritura, puede imitar el contenido del ensayo modelo que le resulte útil.

A la hora de practicar la escritura de imitación, puedes partir de los siguientes aspectos: Primero, preguntas de ensayo de imitación. El título es el ojo del artículo y un buen título en sí mismo es muy atractivo. En segundo lugar, imita el estilo del artículo. Hemos leído cuentos de hadas, fábulas, narraciones, ensayos expositivos, reflexiones, poemas, cartas, diarios, ensayos prácticos diversos, etc. Los diferentes géneros tienen diferentes métodos de escritura. A través de la imitación, podemos dominar rápidamente estos métodos de escritura. En tercer lugar, imitar narrativas. Los métodos narrativos más comunes incluyen secuencia de tiempo, secuencia de eventos, secuencia de orientación, etc. Además, también existen secuencias, flashbacks, flashbacks, etc., que pueden imitarse según sus propias necesidades. Cuarto, estructura de imitación. Algunos artículos tienen una estructura de puntuación total y algunos artículos tienen una estructura de puntuación total, incluidos los detalles del artículo, los métodos de inicio y finalización, etc., que se pueden imitar adecuadamente. Quinto, imitar la expresión escrita. La expresión del artículo se puede imitar de muchas formas, como metáfora, personificación, simbolismo, combinación de movimiento y quietud, descripción de la escena, etc. Por supuesto, hay muchos aspectos que se pueden imitar siempre que leamos más e imitemos según las necesidades del trabajo en cuestión. Pero la imitación no es el objetivo final. El objetivo es poder utilizarlo de forma flexible y libre mediante la práctica de la imitación. 4. Cómo imitar la composición Yo elijo yo

Composición de imitación uno. Definición: La imitación se llama imitación en el chino antiguo. La llamada imitación consiste en elegir una obra maestra famosa de la antigüedad, estudiar su diseño, encanto y otras técnicas, y luego imitar este artículo para escribir un artículo. La imitación es un método de escritura que imita y simula basándose en la estructura, expresión, lenguaje, concepción, etc. de un artículo o un párrafo de texto y de acuerdo con las exigencias del tema. II.Propósito: El propósito de esta sección es comprender las características de la imitación, comprender los tipos de imitación, dominar los conceptos básicos de la imitación y mejorar el nivel de escritura a través del entrenamiento de imitación. La imitación no es copiar, es autodigestión y fácil de usar. El artículo modelo es sólo un ejemplo del que podemos obtener inspiración e iluminación y, en última instancia, avanzar hacia la innovación y seguir el ejemplo de la calabaza. Este es el propósito. Teoría: Desde la antigüedad hasta el presente, muchos escritores han podido escribir en una variedad de estilos. Discusión: Desde la antigüedad, muchos literatos han otorgado gran importancia a los simuladores. Si el artículo de alguien no es como el de los antiguos, será denunciado como un demonio zorro; algunas personas se oponen extremadamente a los simuladores, creyendo que los simuladores están matando a la literatura. de la vida; además, hay algunos literatos que siguen el camino dorado. Se puede decir que cien escuelas de pensamiento están en pugna y no hay consenso. Creo que el ascenso y la popularidad de cada teoría debe tener su razón. Desafortunadamente, sus descendientes a menudo van demasiado lejos y provocan la ira de mucha gente, pero la teoría en sí no es errónea. Sólo tenemos que devolverlo al camino correcto y no dejarnos llevar por los cuernos del toro, no dejarnos llevar. Sabemos que existen métodos para aprender caligrafía como calcar, copiar, mover, corregir y memorizar. Si un principiante no comienza copiando sino que crea sus propias obras de caligrafía, no podrá aprender bien la caligrafía. Por supuesto, copiar también tiene desventajas. Si simplemente copia a ciegas, algún día no podrá alcanzar el estado más alto de la caligrafía. Lo mismo ocurre con las matemáticas. Si el profesor no enseña algunos conceptos matemáticos básicos, no hace algunas preguntas en la pizarra para demostrar, no hace algunas preguntas para hacer la tarea y corregir, y no hace algunas preguntas para evaluar el nivel del examen, ¿Los estudiantes aprenden bien? El profesor lo hace una vez y los alumnos se van a casa y lo hacen de nuevo. A esto se le llama imitación en la composición. Los principiantes en fotografía deberían primero leer más obras de artistas famosos para comprender sus técnicas y luego seguir su ejemplo, con el tiempo, podrán crear sus propias obras maestras. Lo mismo ocurre con el aprendizaje del arte. De manera similar, si no comienzas copiando las obras maestras de los personajes antiguos famosos al escribir artículos, no podrás apreciar la belleza de los templos y la riqueza de la burocracia de los antiguos personajes famosos. Echemos un vistazo al antiguo erudito famoso Yang Xiong, quien tomó el "Libro de los cambios", "Las Analectas de Confucio" y "Erya" para escribir "Tai Xuan", "Fa Yan" y "Fang Shu". Han Yu, Ouyang Xiu, Su Shi, etc. estaban familiarizados con los escritos chinos antiguos, los copiaron, los integraron y luego innovaron para convertirse en su propio estilo. Por tanto, copiar debería ser un método muy importante. La imitación es una forma de aprender artículos, pero copiar artículos es muy difícil. Los estudiantes pueden sentir repulsión porque solía ser demasiado fácil escribir lo que quisieran, pero ahora están controlados por las reglas y regulaciones de los antiguos chinos y no pueden hacer lo que quieran ni escribir lo que quieran.

Bajo la influencia psicológica de "es fácil refugiarse", naturalmente surgirá una mentalidad de rechazo. También hay antiguos que se opusieron a la idea de que la imitación puede utilizarse como forma de doctrina, lo que naturalmente tiene aún más razones para rechazarla por completo. Debemos entender que la imitación es una buena defensa y aconsejar a estos débiles que afronten la realidad con valentía en lugar de evitar las dificultades. Wu. Principios: (1) La imitación es una forma y un método, y sus sentimientos y comprensión son suyos, por lo que debe crear sus propias ideas y pronunciar sus propias palabras (2) La imitación debe tener como objetivo y prestar atención a imitar a quienes inspiran; usted; (3) ) La imitación debe hacerse paso a paso y combinando puntos y aspectos. Wu. Método: Dado que la imitación es inevitable, también tiene grandes deficiencias. ¿Qué debemos hacer para avanzar en el artículo y evitar ir demasiado lejos? Como se mencionó anteriormente, la imitación de caligrafía incluye calcar, copiar, mover, copiar, memorizar, etc. La copia de artículos también tiene métodos de muerte y de vida. Si los principiantes no son ricos en texto, sus ideas están bloqueadas y la cantidad de información no es suficiente, pueden imitar algunos artículos simples. En el futuro, a medida que aumenten sus conocimientos, podrá imitar algunos trabajos de alto nivel. En las primeras etapas de la copia, sería bueno si pudiera lograr un parecido espiritual. Si no hay forma de "calzar" el zapato, no es necesario recortar los dedos para que se ajusten al zapato. Cortar los pies para calzar los zapatos es imitar intenciones dañinas y es un acto que va demasiado lejos y va demasiado lejos. Los antiguos incluso tenían fenómenos que existían en la antigüedad y en la actualidad. Cualquiera que insista en utilizar caracteres antiguos en lugar de caracteres modernos en el sistema oficial, nombres de lugares, etc. también es un comportamiento desviado. En cuanto al aprendizaje de alta intensidad, puede copiar el estilo, el impulso, el encanto y la concepción artística de los métodos abstractos. Cuando alcanzas un nivel superior, llegas al punto de crear tu propio estilo. Si no puedes crear tu propio estilo y solo quieres que sea similar a la prosa antigua, será difícil alcanzar el estado final. Es como si las abejas recolectaran flores para hacer miel, pero no hay flores en la miel; hacer vino para hacer arroz. Quitar las lías. Han Yu aprendió el talento literario de Mencius, pero la sombra de Mencius ya no se puede ver en los artículos de Han Yu; Ouyang Xiu aprendió los artículos de Han Yu, pero la sombra de Han Yu no se puede ver en los artículos de Ouyang Xiu. Si las generaciones futuras de literatos aprenden chino antiguo pero no pueden reinventarse, el mundo literario chino no logrará grandes avances. Por lo tanto, si simplemente plagian durante toda su vida, también es un fenómeno de dejarse llevar. Antes de copiar, debe realizar un análisis en profundidad del texto a copiar. Si no tiene esta capacidad, debe consultar análisis y comentarios antiguos y modernos, o pedir consejo a alguien que conozca las reglas y revisiones; No podrá copiarlo correctamente. Además, deberás reunir suficientes materiales de escritura para utilizarlo libremente. La imitación es una parte indispensable del proceso de escritura. Es recomendable imitar y aprender primero. Una vez alcanzado cierto nivel, aún es necesario imitar para tener una comprensión más profunda, como suelen copiar algunos maestros que son buenos en caligrafía. Por eso no podemos ignorar su valor. Lu. Clasificación: incluye cuatro categorías: imitación estructural, imitación de expresión, imitación de lenguaje e imitación de intención. 5. Composición imaginativa imitando el texto

En mi opinión, no existe distinción entre belleza y fealdad en los rasgos faciales humanos. Ocupan la cabeza humana, disfrutan de una posición suprema y controlan el trabajo normal de las extremidades. Tienen sus propias fortalezas y debilidades, pero están muy bien proporcionadas juntas

La nariz es, de hecho, la más importante. parte del rostro humano Con una posición única, él está en el centro, con sus cejas, ojos y boca protegiéndolo las 24 horas del día, disfrutando de una vida sin preocupaciones. Sin embargo, mirándolo desde otra perspectiva, la nariz, como órgano importante entre los cinco sentidos, también esconde muchos peligros para la supervivencia. Tuvo que soportar durante mucho tiempo el hedor de los retretes y las alcantarillas, y fue el único que soportó el olor sofocante de los desinfectantes y de los gases de escape de las fábricas. Él es el único que puede soportar el olor sofocante de los líquidos esterilizantes y de los gases de escape de las fábricas. Los desastres naturales y provocados por el hombre le afectan a menudo, ¡como el resfriado más común! Los resfriados casi sin excepción provocan secreción nasal y secreción nasal, y solo la nariz sufre. Para limpiarse la nariz, a menudo se limpiaba la cara con pañuelos hasta que su cara se ponía roja e incluso se rascaba la piel. Sin embargo, nunca se quejó y su profesionalismo fue el más admirable.

La boca está debajo de la nariz, lo que definitivamente no es la mejor posición. Una vez que se encuentra con un dueño perezoso, los grandes mocos de aguas arriba se meterán en la boca sin poder hacer nada. El papel de tu boca es evidente: te permite probar comida deliciosa de todo el mundo y también te permite expresar tus emociones con palabras. Sin embargo, creo que la boca no nace con bendiciones, aunque siempre es la primera en probar la comida deliciosa y siempre se expresa a través de palabras, pero de las ocho palabras "por la boca entra la enfermedad, por la boca sale el desastre". Podemos sentir el desamparo de la boca. La boca también tiene que soportar muchos desastres inocentes, como decir algo incorrecto y recibir una bofetada; si alguna parte del cuerpo se siente incómoda, depende de él probar la medicina amarga. Aunque se ve bien en la superficie, A menudo termina con un sufrimiento indescriptible. Realmente me siento inútil para él.

Aunque la nariz es prominente y la boca deliciosa, Dios no les dio el papel más importante en la mente de las personas cuando creó a los humanos. Entonces, ¿cómo podemos tener tanto el pez como la pata de oso? Como ya han dicho otros, la parte más importante del rostro de una persona son los ojos. A través de él podemos ver el hermoso mundo exterior y, lo que es más importante, los demás pueden sentir nuestro mundo interior a través de él. No puedo imaginar qué desastre nos traerá su desaparición. Este escritor ciego expresó en un libro su más sincero deseo de luz. Algunas personas dicen que el corazón es brillante y que la belleza de los grandes ojos centelleantes proviene del corazón.

Los ojos pueden ver de seis maneras y los oídos pueden oír en todas las direcciones. Se puede ver que la importancia de los oídos es superada solo por los ojos. La música dulce y elegante fluye en nuestras vidas a través de los oídos, brindando consuelo a las personas. después de la cena. Puede permitir que la gente escuche las enseñanzas de los sabios, estandarizando así sus palabras y acciones y cultivando buenos hábitos de comportamiento. Al mismo tiempo, las orejas son la única parte de los rasgos faciales que las mujeres amantes de la belleza eligen usar joyas, pero la belleza tiene un precio. Perforarse las orejas y colgar aretes pueden hacer que sus rasgos faciales se vean más hermosos, pero el dolor del piercing será inolvidable. Creo que lo que más preocupa a los oídos es que los dos oídos son obviamente gemelos, pero nunca pueden superponerse.

El hermano pequeño cuyos rasgos faciales están al final de mis cejas puede parecer inútil, ¡pero en realidad es muy útil! Cuando llueve, los ojos que sirven al viento y la lluvia caen sobre las cejas sin dudarlo. De hecho, se le puede llamar el paraguas protector de los ojos, y su importancia se refleja en este punto.

Se dice que Dios creó a los seres humanos. Si esto es cierto, entonces realmente admiro la sabiduría de Dios. Cada uno de los cinco sentidos realiza sus propias funciones, pero también pueden aprender de las fortalezas de los demás. Es realmente una combinación de ensueño.

No tengo preferencia por los cinco sentidos, porque a nadie le puede faltar ninguno de ellos. Como se describe en el artículo, sólo cuando los cinco sentidos están unidos pueden ejercer su máxima función y crear el mejor futuro. ! 6. Sobre el artículo de Bi Shumin "Mis cinco cosas", es una imitación del texto "Mis cinco cosas" que he aprendido, idioma chino lao

Mi versión (solo un resumen, puedes agregar el razones y el orden) (se puede invertir). 1. Tacha este elemento para las computadoras. Puedo ir a la biblioteca sin una computadora. Puedo escribir ensayos. Puedo reemplazarlo con otras cosas. música. También puedo hacerlo yo mismo sin música. Cantar y escuchar los sonidos de la naturaleza. 3. Amigos Si no tengo amigos, estudiaré mucho por mi cuenta. 4 Padres Aunque soy un poco poco filial, mis padres pueden dejarme algún día, pero aprenderé a vivir bien por mí mismo con sus expectativas sobre mí. 5 Libros No puedo renunciar a los libros, porque los libros pueden aportarme muchas cosas, enseñarme conocimientos, enseñarme a ser un ser humano y enriquecer y enriquecer mi alma. Dos versiones de secundaria encontradas en Internet: Ejemplo 1 Realmente hay muchas cosas importantes en el mundo, pero elegí: fútbol, ​​​​abuela, salud, patria e ideas. Los elegí porque creo que son las cosas más cercanas a mí o las más importantes para una persona viva. No tengo padres, mi abuela me crió y mi abuela es muy importante para mí (muy emocionante). Estuve paralizada en la cama durante dos años debido a un accidente automovilístico. Odio los días sin salud y no lo hago. quiero volver a los días sin salud; el fútbol, ​​es un símbolo de la lucha de la vida, y estoy obsesionado con ello; si una persona vive sin patria, es como polvo en el cielo, si la vive; Si no tiene pensamientos, pierde el valor de la existencia. Ejemplo 2: Las cinco cosas que elijo Ejemplo 2: Las cinco cosas que elijo son: conciencia, dibujos animados, comida, amigos y dinero. Cuando tuve que tirar algo, la primera vez que taché "Comics", después de todo era solo un hobby mío, la vida sería un poco aburrida sin eso, pero ese no es el panorama general, la segunda vez, lo taché; "Comida" ", mientras tenga dinero, puedo comprar carne y huevos sin buena comida, e ir a restaurantes a comer sin sentir hambre; el tercer elemento me resulta un poco difícil, "conciencia", "dinero". y "amigos" son todos muy importantes. Si quitas "dinero", sería un poco materialista. Si se elimina el "dinero", me vuelvo un poco materialista; si se eliminan los "amigos", la vida no tiene sentido; si se elimina la "conciencia", me convierto en un tipo malo; Finalmente, apreté los dientes y elegí "amigos". Puedo ver televisión sin amigos. Por supuesto, por última vez eliminé el "dinero" y guardé la "conciencia" porque prefiero ser un pobre noble que un rico que es cruel por el bien de la riqueza.

7. Escribe un ensayo basado en el texto "Un Lado"

En mi crecimiento he experimentado muchas cosas y resuenan en mi mente como un pequeño barco. Hubo una cosa que se me quedó grabada, a pesar de que solo la había visto una vez.

Era una tarde ventosa, con el viento del norte soplando “silbando”, apenas sonaban los truenos y la lluvia caía como un telón roto. Estaba sosteniendo un paraguas y caminando de camino a casa. De repente, una ráfaga de brisa fresca me golpeó y no pude evitar bostezar. Sentí que el camino estaba tan frío como un sótano y el aire acondicionado seguía entrando en mi. pantalones. La gente en la carretera vestía impermeables y sostenía paraguas y corría a casa. Cuando caminé hacia la puerta de mi casa, vi el basurero frente a mi casa; debido a la lluvia, solo pude ver vagamente a un anciano delgado y bajo, sosteniendo una rama de bambú en su mano, hurgando entre la pila de basura para descubrir quien fue? ¿Quién está ahí? Está lloviendo tan fuerte que no pueden ser los de la tintorería, ¿verdad? Caminé con dudas. Resultó ser una vieja limpiadora de unos sesenta años. Era muy delgada, tenía la espalda encorvada y su rostro curtido estaba cubierto de arrugas. Llevaba una pequeña máscara negra, un impermeable raído y un par de botas de lluvia viejas. La limpiadora estaba limpiando la basura muy en serio: sostenía una pala en su mano izquierda y una escoba en su mano derecha. Primero barrió la basura con la pala, luego sostuvo la pala con la escoba y finalmente "envió" la basura. en el camión de la basura con la pala. No pude evitar preguntar: "Abuela, ¿todavía estás limpiando la basura? Está lloviendo mucho, ¿todavía estás limpiando la basura? ¿Por qué no vuelves mañana cuando el tiempo mejore? A esta hora, el viejo". La abuela se limpió el agua de lluvia de su cuerpo (lo dividí, no estoy seguro si era lluvia o sudor) y luego estornudó, ¡ah! La abuela está enferma. Pero a pesar de su enfermedad, la anciana tomó la escoba y mientras barría me dijo: "¡No hay manera! Si no limpio la basura hoy lo antes posible, se producirán más bacterias y el hedor". Será abrumador." ¡Tu cuerpo se verá afectado y también afectará la apariencia de la ciudad! Después de escuchar sus palabras, miré a la limpiadora y vi que su rostro oscuro estaba cubierto de profundas arrugas como un cuchillo. Tallas, y ella era delgada y delgada. El cuerpo es como una momia seca. Me quedé atónito. Algunas personas despreciaban a los limpiadores debido a su condición humilde. Pensaban que estaban sucios y los evitaban cuando los veían. Pero quién hubiera pensado que en este día lluvioso, en este lugar discreto, casi nadie encontraría a esta "esteticista urbana", y nadie la elogiaría, pero aun así cumplió con sus deberes en su puesto habitual. Vale la pena aprender de su espíritu.

Hasta el día de hoy, cada vez que veo la basura junto al basurero, mi mente piensa en el viejo limpiador que solo me conoció una vez y desafió la lluvia torrencial para limpiar la escena de la basura. No puedo olvidarla, no puedo olvidarla que influyó en mi vida. Ella me enseñó a ser un ser humano, el verdadero sentido de la vida, y que las personas viven en este mundo para contribuir a los demás...