Plan de lección para la reunión de clase temática "El trabajo más glorioso": Plan de lección para la reunión de clase temática "El trabajo más glorioso"
2. Reducir la carga de los padres y potenciar el concepto del trabajo.
Proceso de actividad: 1. Introducción: En esta reunión de clase, discutiremos cómo ser los pequeños ayudantes de los padres.
Pregunta 1. ¿Haces tareas domésticas en casa? ¿Lo haces a menudo?
2. ¿Qué tareas del hogar puedes hacer?
Explicación
3. Contenido específico: El domingo, Xiaohua ayudó a su madre a limpiar los vidrios en casa. Le costó mucho limpiar todos los vidrios de toda la habitación. Yo estaba muy feliz, pero cuando mi madre lo vio, la culpó y dijo: "No hagas lo que no quieres hacer, solo estudia mucho".
Discusión: (1) Obana madre tiene razon?
(2) ¿Qué debo hacer si algo anda mal?
2. Contenido específico: La abuela está limpiando. Xiaogang regresó de la escuela y gritó: "Abuela, tengo sed. Tráeme una copa de vino rápidamente". La abuela rápidamente dijo: "Está bien, te la traeré ahora mismo".
Discusión: ¿Xiaogang lo hace bien? ¿Dónde se equivocó? ¿Qué debería hacer?
4. Sentencia: 1. Xiao Ming ayuda a su padre a cargar leña. ( )
2. Wu Fang juega con los niños. La abuela le pidió que hiciera salsa de soja, pero ella se negó. ( )
Mamá no está en casa, así que Xiaohong cocina sola. ( )
Liu Li ayuda a su madre con las tareas del hogar cuando está feliz, pero deja de hacerlo cuando no está feliz. ( )
A Song Jia le encanta trabajar en clase, por lo que deja su trabajo y se queda en casa. ( )
¿Cómo se sienten los estudiantes después de aprender ahora?
Para resumir el estudio de esta lección, todos los estudiantes saben que deben ayudar a sus padres con algunas tareas del hogar y desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
Reunión de clase plan de lección 21 con el tema “El Trabajo es lo Más Glorioso”. Objeto de la actividad: 1. Llevar a cabo la educación de "enorgullecerse de trabajar duro y avergonzarse de odiar el trabajo durante el tiempo libre", cultivar la conciencia de los estudiantes sobre amar el trabajo y trabajar duro, y desarrollar buenos hábitos de trabajo.
2. A través de esta actividad, haga saber a los estudiantes que es glorioso trabajar y es vergonzoso no trabajar.
3. Prueba la alegría y el orgullo del trabajo mostrando tu capacidad laboral.
2.Preparación de la actividad: 1. Estudiantes y padres completan juntos con sinceridad el cuestionario de situación laboral diaria de los estudiantes.
2. Observa y recopila personas típicas y modelos a seguir que trabajan duro a tu alrededor.
3. Cada uno elige un trabajo que cree que hace bien (como vestirse, atarse los cordones de los zapatos, organizar las mochilas, barrer el suelo, etc.) y practicar en casa para mejorar sus habilidades laborales.
4. Los profesores preparan imágenes sobre el trabajo para dar una imagen a los estudiantes y estimularlos a expresar sus deseos.
3. Tiempo de la actividad: un período de clase 4. Proceso de la actividad: Primero, se muestran las imágenes, los estudiantes discuten y se comunican, y el maestro escribe en la pizarra: El trabajo es lo más glorioso. Dibuja un pulgar hacia arriba y una carita sonriente mientras trabajas. )
2. Encuesta de clase 1. Publicar una encuesta sobre las condiciones laborales diarias de los alumnos de la clase;
Proyectos
Lavar tu propia ropa
Empacar tus mochilas
Tomar una bañarse y cortarse las uñas.
Limpieza de la casa
Aprendizaje activo
Número de personas
2. Los estudiantes expresaron sus opiniones: A partir de las estadísticas de este cuestionario, nuestra clase ¿Cómo es la situación laboral?
(Resumen del profesor de la clase: a partir de esta encuesta, podemos saber que en realidad hay muy pocos niños que puedan tomar la iniciativa de trabajar. La mayoría de los estudiantes dependen de sus padres. Viven una vida de ropa para abrir sus boca y comida para estirar las manos. ¿Qué crees que es bueno? (Todos los estudiantes respondieron: No. ¿Por qué no?)
Contar historias: "Pequeñas aventuras perezosas" y "Hacer lo tuyo". todos entienden Las graves consecuencias de amar el trabajo
1. Cuente historias por su nombre;
2. Los estudiantes dicen que aman el trabajo que los rodea. Maestro: Todos dijeron: "No es que a la vida le falte belleza, sino que le falta descubrimiento". Es realmente bueno. Espero que desarrolles un buen hábito de observación en el futuro. Ahora veremos cuán fuerte es nuestra capacidad laboral. )
3. Los estudiantes expresan sus sentimientos después de escuchar la historia
4.
Preparación: Cada grupo selecciona 5 representantes para participar en la competencia de empacar mochilas escolares, doblar ropa y atar pañuelos rojos.
2. Realizar actividades de concurso para seleccionar diversos expertos laborales.
3. Selecciona 3-4 mejores jugadores para presentar su experiencia.
4. Otros estudiantes hablan de sus sentimientos.
Consolidación de la actividad verbal (abreviatura de verbo): cantar canciones infantiles es el trabajo más glorioso.
Ha salido el sol. Ah, levantémonos. Ey. Vístete, ve a lavarte, ponte una bufanda y ponte tu mochila. Di adiós. Ah, ve a la escuela. Ey. Hacer bien lo tuyo es el trabajo más glorioso. Ocúpate, el trabajo es lo más glorioso.
Resumen de la clase: Estudiantes, el trabajo crea felicidad y el trabajo crea seres humanos. Si trabajamos duro, cosecharemos los frutos. Hemos trabajado duro y sudado, y nos sentiremos felices y alegres. Cada centímetro de tiempo vale cada centímetro de oro. Desarrollemos el buen hábito de amar el trabajo de ahora en adelante. Levantemos la mano y aclamemos nuestro trabajo. (El maestro toma la iniciativa y levanta la mano) - ¡Porque el trabajo es lo más glorioso!
Tema "El trabajo más glorioso" Reunión de clase Plan de lección Capítulo 3 Antecedentes de la actividad La mayoría de los estudiantes de primaria de hoy "extienden las manos para buscar ropa y abren la boca para comer". Toda la familia actúa con coquetería alrededor de ellos. "pequeños emperadores" y "pequeñas princesas". En la vida escolar, estos estudiantes reflejan una falta de hábitos y calidad de trabajo, lo cual es un fenómeno común. Si las cosas continúan así, inevitablemente afectará la mejora de la calidad integral de los estudiantes y el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética.
Objetivo de la actividad 1. Permita que los estudiantes se den cuenta de la importancia del trabajo a través de historias y ejemplos de vida.
2. Experimente la alegría del trabajo, sepa cómo realizar algún trabajo dentro de sus posibilidades y cultive el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
3. Mejorar el concepto de trabajo y valorar los frutos del trabajo de los demás.
Preparación de la actividad 1. Ensayar poesía, sketches, coros y otros programas.
2. Preparar vídeos, recopilar fotografías y otras necesidades didácticas.
Proceso de actividad 1. Leer la fábula y apreciar los frutos del trabajo 1. Mira el vídeo: Tesoros en la Viña.
2. Hablar de sentimientos.
3. Apreciar el poema "Canción del trabajo", comprender la fuente de una vida feliz y saber apreciar los frutos del trabajo de los demás.
2. Basado en ejemplos de la vida, ¿qué tipo de pintores famosos expresan su labor? Finch dijo: "Trabajar puede permitirte dormir un día y trabajar toda la vida puede brindarte un descanso placentero". La importancia del trabajo es evidente, así que, como estudiante de primaria, ¿dónde crees que debemos trabajar?
1. Valorar las fotografías (buen desempeño laboral: escolar, familiar, social).
2. Habla sobre tus sentimientos y luego pregunta qué trabajo hay que hacer en la escuela, en el hogar y en la sociedad.
3. Mira el sketch del performance: "On Duty".
4. Atrévete a hablar y vincularte. Los mejores niños son aquellos que se atreven a expresar sus pensamientos y admitir sus errores en esta etapa. (Hable con valentía, exponga las deficiencias de la otra parte, critique las deficiencias y hable de iluminación)
(1) Muestre imágenes de manera oportuna (mal desempeño laboral: escuela, sociedad).
(2) Provocar rápidamente la lectura es también un tipo de trabajo y una manifestación importante del trabajo mental. Mientras estudies mucho y crezcas para contribuir a la patria, es una especie de trabajo.
(3) Presente algunas preguntas de análisis de manera oportuna:
Xiaoyu fue particularmente activo en la limpieza de la escuela y el maestro lo elogió. Cuando llegó a casa, su madre le pidió que tirara la basura al tacho de basura de abajo, pero él solo miraba la televisión.
Las nubes se están acumulando y va a llover. La vecina, la abuela Wang, no está en casa y su ropa todavía está tendida afuera. Xiaolan corrió y los guardó.
Xiaojie llega a casa del colegio todos los días y se sienta a la mesa, esperando a que sus padres preparen los platos y los sirvan.
Xiaoya siempre dobla edredones, hace las mochilas escolares, lava los platos y limpia, haciendo todo lo que puede. (Juzgar y dar razones)
En tercer lugar, saborear las historias de celebridades y comprender los beneficios del trabajo. El trabajo es ordinario pero excelente. Ya sean celebridades o gente común, trabajan con sus propias manos para crear todo por su cuenta. A continuación, entremos en las historias laborales de las celebridades. (Presentación del material didáctico: la historia laboral del propietario de McDonald's)
1. Después de leer esta historia, ¿tiene algo que decir? ¿O en qué pensaste?
2. Resumen: Niños, en realidad hay muchas historias similares. A veces el éxito no depende del nivel de conocimientos, sino de las sutilezas. Sólo prestando atención a los detalles, empezando por las cosas pequeñas y con amor al trabajo podremos sobresalir y tener éxito.
4. Evaluar las estrellas laborales, predicar con el ejemplo y guiar los requisitos de selección de material didáctico:
Sé un buen estudiante que ama el trabajo en el campus;
Sé un amor. en casa Sé un buen chico trabajador;
Sé un buen ciudadano al que le encanta trabajar en sociedad;
Aprecia los frutos del trabajo de otras personas.
Pide a los niños que hablen de sus estrellas laborales y digan los motivos. (Seleccione estrellas laborales y premios).
Quinto, cante la canción del trabajo para expresar que el trabajo glorioso es noble. Finalmente, usemos el canto para expresar nuestro gran respeto por el trabajo, transmitamos nuestros corazones a través del canto y ¡seamos un buen niño que ama el trabajo! (Toda la clase canta "La gloria del trabajo")