5 Plan de trabajo de seguridad contra ahogamiento en jardines de infantes 2022
Plan de trabajo de seguridad para la prevención de ahogamientos en jardines de infantes 2022 1
De acuerdo con el espíritu de las instrucciones de los documentos superiores relevantes, nuestra escuela se ha concentrado en actividades educativas para la prevención de ahogamientos, mejorando aún más la conciencia de seguridad de los niños. profesores y alumnos de la escuela.
En los últimos años, el ahogamiento de estudiantes se ha convertido en la primera causa de muerte anormal entre estudiantes y niños de primaria y secundaria de nuestro país. Sólo tienes una vida, e incluso una negligencia puede causar un daño irreparable y traer un dolor irreparable a la familia. Ahora que el clima es cada vez más caluroso, algunos estudiantes no pueden evitar ir a nadar en secreto sin avisar a sus maestros y padres. Esto es extremadamente peligroso. Para garantizar la seguridad de la vida de los estudiantes y prevenir accidentes de seguridad causados por nadar, jugar en el agua, mal tiempo, etc., este plan está especialmente formulado en función de la situación real de nuestra escuela.
1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente el espíritu de los documentos provinciales y municipales pertinentes, adherirse a la política de "la seguridad primero, la prevención primero", aumentar la gestión de la seguridad escolar y mejorar diversos aspectos. medidas . Utilice el Mes de actividades de seguridad para la prevención de ahogamientos para llevar a cabo una serie de actividades educativas sobre seguridad para garantizar la seguridad de los estudiantes.
En segundo lugar, organizar
establecer un grupo líder de prevención de inundaciones y ahogamientos en las escuelas.
Líder del equipo:
Subdirector del equipo:
Miembros:
Tres. Objetivos de trabajo
El propósito es evitar accidentes por ahogamiento que causen víctimas y pérdidas de propiedad, enfocándose en las aguas que rodean la escuela, investigar y rectificar integralmente los posibles riesgos de seguridad en la escuela y prevenir víctimas.
Cuatro. Tareas principales
Cada clase debe llevar a cabo actividades educativas para la prevención de ahogamientos con el tema "Prevención de accidentes por ahogamiento", enfocándose en las aguas alrededor de la escuela, y realizar el siguiente trabajo de manera efectiva:
(1) Fortalecer el liderazgo e implementar diversas medidas de seguridad. Todos los profesores y el personal deben mejorar efectivamente su conciencia sobre la importancia de prevenir accidentes por ahogamiento, y estudiar y analizar cuidadosamente la situación y los problemas existentes que enfrenta este trabajo. Es necesario establecer el equipo de prevención correspondiente, formular un plan de trabajo, firmar una carta de responsabilidad de seguridad y aclarar responsabilidades laborales específicas. Si se produce un accidente porque el docente no presta atención y no implementa las medidas laborales vigentes, debe rendir cuentas.
(2) Resaltar los puntos clave y llevar a cabo actividades de gestión especiales para diversos riesgos de seguridad basadas en "eliminar accidentes por ahogamiento". Cada clase debe llevar a cabo concienzudamente actividades de educación en seguridad para los estudiantes para eliminar diversos peligros ocultos, con una serie de accidentes como ahogamiento, prevención de incendios y prevención de electricidad como tema. Al mismo tiempo, se debe realizar una inspección de seguridad integral junto con otros trabajos de seguridad para eliminar posibles riesgos de seguridad y factores inseguros en clases o áreas de actividad. Concéntrese en las siguientes actividades de los "Tres Unos":
(1) Organiza una reunión de clase con el tema "Aprecia la vida y evita ahogarte".
(2) Distribuir periódicos de pizarra o escaparates promocionales para evitar ahogamientos.
(3) Enviar una carta a los padres de los alumnos.
Al mismo tiempo, se debe llevar a cabo una inspección de seguridad integral junto con otros trabajos de seguridad para eliminar posibles riesgos de seguridad y factores inseguros en clases o áreas de actividad.
(3) Mejorar el sistema y establecer gradualmente un mecanismo a largo plazo para tratar tanto los síntomas como las causas fundamentales. Cada clase debe formular medidas preventivas específicas y factibles basadas en las condiciones reales y gestionar estrictamente a los estudiantes.
1. Implementar concienzudamente el sistema de pasar lista para cada clase durante la clase e identificar rápidamente las razones y el paradero de los estudiantes que llegan tarde o faltan a clase. No suspender la clase a voluntad y salir temprano.
2. Hacer un buen trabajo en la educación y gestión de la seguridad durante las vacaciones y las escuelas, y buscar activamente el apoyo y la cooperación de los padres y las fuerzas sociales para evitar que los estudiantes se ahoguen y se produzcan accidentes de tráfico. Al mismo tiempo, debemos aplicar concienzudamente el sistema de derechos de vacaciones.
3. Fortalecer la educación de los estudiantes sobre la prevención de peligros y los conocimientos de autoprotección, especialmente para aquellos estudiantes que tienen que ir a la escuela a través de acequias y estanques, fortalecer la educación y mejorar sus capacidades de autoprotección.
4. El sistema de reporte de información debe implementarse estrictamente. En caso de emergencia, los planes de emergencia deben activarse rápidamente y manejarse adecuadamente. Al mismo tiempo, la información relevante debe comunicarse con prontitud y veracidad, y no se permite ningún ocultamiento, demora en la presentación de informes u omisión de informes.
(4) Fortalecer la publicidad y mejorar continuamente la concienciación sobre seguridad de profesores y estudiantes.
Es necesario utilizar periódicos de pizarra, reuniones de clase, radio y otros medios para educar repetidamente a los estudiantes sobre la seguridad en la natación; es necesario organizar a los estudiantes para que estudien seriamente las "Instrucciones de seguridad para estudiantes de primaria y secundaria", "Conocimientos de seguridad para estudiantes de primaria y secundaria"; "Autoprevención para estudiantes de secundaria" y la "Serie de guías de educación sobre seguridad para escuelas primarias y secundarias" compiladas por el Ministerio de Educación "y otros conocimientos de seguridad relevantes, imparten educación sobre seguridad a los estudiantes de manera amplia y profunda, la publicitan activamente, crean una atmósfera, y mejorar aún más la concienciación sobre la seguridad.
Adjunto: Contenido educativo anti-ahogamiento
Contenido educativo de seguridad para la prevención de ahogamiento
(1) Los accidentes más comunes en la natación son calambres, caídas en remolinos y ser atrapado por plantas acuáticas, enredados, etc. En estas situaciones, debe adoptar los siguientes métodos de autorrescate:
1. Mantenga la calma ante un accidente. No entrar en pánico. Debe intentar ayudarse a sí mismo mientras busca ayuda de los demás.
2. Al nadar y hacer calambres, si estás cerca de la orilla, debes salir del agua inmediatamente y masajearte en la orilla, si estás lejos de la orilla, puedes nadar; posición e intente flotar en el agua para tratar las extremidades acalambradas. Reciba un masaje de tracción para aliviarlo. Si el autotratamiento no funciona, debe intentar remar hasta la orilla con las extremidades que aún no tienen calambres.
3. Si te encuentras con plantas acuáticas mientras nadas, nada desde la ruta original nadando de espalda. Si te enredas en plantas acuáticas, no saltes ni flotes en el agua. Remar con una mano, desatar la maleza con la otra y luego volver a nadar boca arriba.
4. Al nadar en un remolino, puedes inhalar y sumergirte en el agua, y nadar hacia afuera con fuerza hasta salir del centro del remolino y luego salir a la superficie.
5. Al nadar, si está agotado o demasiado cansado, debe dejar de nadar, flotar en el agua para recuperar fuerzas y regresar a la orilla de manera oportuna una vez recuperadas las fuerzas.
6. Antes de acercarte al arroyo, asegúrate de obtener el consentimiento de tu familia con antelación y, al mismo tiempo, cuidarnos juntos.
7. Nunca nades en aguas con señales de advertencia como "Prohibido nadar o peligro de aguas profundas".
8. No nade ni juegue en aguas, arroyos, ramales o lagos con terreno desconocido para evitar peligros.
9. No es recomendable jugar en el agua cuando se encuentre en mal estado físico o mental, como fatiga, saciedad, hambre, enfermedad, mal humor, alcoholismo, etc.
10. La topografía del arroyo o la profundidad del agua desconocida no son aptas para el buceo.
11. Las personas con pocas habilidades para bucear no deben sumergirse en aguas profundas apresuradamente para evitar poner en peligro sus vidas.
12. Al realizar cualquier actividad acuática, se debe utilizar un chaleco salvavidas para garantizar la seguridad.
13. No usar jeans o pantalones en el agua.
14. Si ves a alguien ahogándose, debes gritar pidiendo ayuda. Si no tiene experiencia en técnicas para salvar vidas, no intente salvarse usted mismo.
15. Debido a las altas montañas y el caudal de agua, los ríos y arroyos fluyen rápido y el fondo del río tiene una gran pendiente, a menudo aparecen corrientes subterráneas y remolinos. Si los turistas no están familiarizados con las condiciones submarinas, se lanzarán al agua precipitadamente o ignorarán las especies escondidas en las vastas aguas. Existe un peligro y, si juegas sin sentido en el agua, es posible que tengas que pagar un precio enorme.
(2) Autorescate y salvamento en el agua
Los accidentes que suelen producirse en el agua suelen deberse a dos motivos:
1. : las personas están en peligro Cuando los músculos están tensos, los músculos se contraerán y se pondrán rígidos, reduciendo así la cantidad de actividad.
2. Agotamiento de la fuerza física: La lucha continua agotará la fuerza física y reducirá las posibilidades de supervivencia. Métodos de autoayuda:
Cuando se produce un ahogamiento, debes estar tranquilo, comprender tu entorno y utilizar tu propia flotabilidad o las cosas que te rodean para salvarte. El principio básico del autorrescate en el agua es "mantener la fuerza física; para lograr este requisito, es necesario relajar la frecuencia respiratoria, relajar los músculos y ralentizar los movimientos".
Lo básico El principio de supervivencia en el agua es "usar cualquier cosa sobre usted o alrededor de usted que pueda aumentar la flotabilidad". ”‖
(3) Sentido común sobre la seguridad en la piscina
1 No corra ni persiga alrededor de la piscina para evitar resbalones y lesiones.
2. No nadar en la piscina Empujar a las personas al agua a voluntad para evitar chocar con otros o lesionarse en la piscina.
3. Está prohibido bucear en la piscina porque el agua es poco profunda, lo que a menudo conduce. a lesiones de la columna cervical y parálisis de por vida.
4. Cuando juegue en el agua, no empuje a otros al agua para evitar la asfixia debido a la asfixia.
5. en el agua, debes bajar a tierra cuando sientas frío o tengas calambres.
6. Si encuentras a alguien ahogándose, pide ayuda inmediatamente o llama al 110 si no has aprendido a salvar vidas. , no te apresures al agua para rescatarlo.
7. Si descubres que no tienes fuerzas suficientes para volver a nadar a la piscina, debes levantar inmediatamente las manos para pedir ayuda, o gritar "Ayuda" y esperar a que te rescaten.
(D) Conocimientos sobre la prevención de ahogamiento
1. No juegue ni persiga cerca de la orilla del mar, del lago, del río, del embalse, de la zanja o del estanque para evitar resbalarse en el agua. Hay un dicho que dice así: Si no tienes nada que hacer, inevitablemente te mojarás.
2. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido nadar en el agua de forma privada, especialmente los estudiantes de primaria y secundaria, que deberán estar acompañados por un adulto y llevarlo consigo.
3. Está estrictamente prohibido que los estudiantes de primaria y secundaria vayan a pescar de forma privada, porque pescar implica ponerse en cuclillas junto al agua y el barro y la arena de la orilla del agua han estado empapados en el agua durante mucho tiempo. tiempo y se vuelven muy flojos. Algunos bordes de agua han estado empapados en agua durante muchos años y tienen una capa de musgo creciendo sobre ellos. Si lo pisas, se deslizará al agua e incluso si no lo haces, corres el riesgo de lesionarte.
4. Está estrictamente prohibido navegar sin un adulto o sin aro salvavidas.
5. Cuando remes o montes en un bote en el parque, asegúrate de quedarte quieto. No corras en el barco y no te laves las manos ni los pies junto al barco. Especialmente cuando viaje en un bote, no se balancee ni tenga sobrepeso para evitar que el bote vuelque o se hunda.
6. Al tomar un barco, si te encuentras con circunstancias especiales, debes mantener la calma, seguir las instrucciones de la tripulación del barco y no bucear con equipo ligero.
7. Si alguien se está ahogando, no se lance al agua para rescatarlo.
8. En caso de fuertes vientos, fuertes lluvias, grandes olas o mucha niebla, lo mejor es no coger un barco ni jugar en el barco.
9. Si accidentalmente te resbalas en el agua, respira profundamente, golpea la superficie del agua y grita fuerte. Las personas en la orilla deben pedir ayuda de inmediato y buscar ramas largas, bambúes, pasto y enredaderas cercanas para que la persona que caiga al agua pueda atraparlos. Si ningún adulto acude al rescate, las personas en la orilla deben quitarse inmediatamente la ropa y los cinturones mientras gritan, recogerlos y arrojárselos a la persona que cayó al agua.
10. Si lamentablemente te estás ahogando, cuando alguien venga a rescatarte, debes relajarte y dejar que el rescatador te sujete por la cintura.
11. Cuando algo que amas cae al agua, no te apresures a atraparlo.
El colegio ha propuesto siete medidas para este trabajo:
En primer lugar, estudiar detenidamente el espíritu del "Aviso" y formular un plan de trabajo especial para evitar que los alumnos se ahoguen.
2. Discurso magistral bajo la bandera nacional: Crezcamos sanamente en un campus seguro y armonioso.
3. La estación de radio Xiaodie en el campus lleva a cabo actividades especiales para fortalecer la prevención de ahogamiento.
4. Cada clase llevará a cabo una reunión de clase con el tema "Educación para la prevención de ahogamientos" para educar a los estudiantes a no nadar en el agua sin la compañía de los padres y otros adultos, ni a nadar con compañeros de clase sin permiso. , y no a aguas no seguras para nadar.
5. El director implementa estrictamente el sistema diario de inspección matutina y retiro de tarjetas y fortalece el contacto con los padres.
6. Llevar a cabo educación sobre seguridad en caso de ahogamiento y enseñar a los estudiantes cómo prevenir el ahogamiento y habilidades de autorrescate y rescate mutuo después de ahogarse.
7. Utilice cartas de padres y escuelas para dar a conocer la importancia y los requisitos específicos de la educación para la prevención de ahogamientos, mejorar la conciencia de seguridad de los padres y esforzarse por obtener su apoyo y cooperación.
Plan 2 de trabajo de seguridad para la prevención de ahogamiento en jardines de infantes para 2022
En la mañana del 29 de marzo, _ _ el Comité de Educación celebró una _ _ reunión de educación sobre seguridad en escuelas primarias sobre la prevención de ahogamiento de estudiantes. De acuerdo con los requisitos de la reunión, el espíritu de la reunión se transmitió a los maestros individuales y ahora se lleva a cabo educación especial sobre la prevención de ahogamiento de estudiantes, y se debe realizar el siguiente trabajo:
Primero, no relajar la educación de seguridad sobre la prevención de ahogamientos.
(1) Cada clase debe implementar concienzudamente la frase "seguridad diaria". La escuela utilizará la reunión de la mañana para impartir educación especial a los estudiantes, y la reunión de la mañana del viernes volverá a enfatizar la educación de los estudiantes.
(2) Resalte cuatro prioridades educativas y enfatice tres requisitos.
(3) Banner LED con lema anti-ahogamiento (La seguridad es lo primero, valora la vida, evita ahogarte, comienza conmigo)
(4) Organiza a profesores y estudiantes para que vean el micro- película "Luto" 》, evita ahogarte y pasa tus vacaciones de verano de forma segura.
En segundo lugar, la investigación de riesgos de seguridad no es descuidada.
(1) Investigación de las personas: cada clase utilizará la reunión de clase para informar a los estudiantes, realizar investigaciones individuales para comprender las situaciones privadas de natación y natación de los estudiantes y notificar a los padres para fortalecer la supervisión.
(2) Inspección de aguas peligrosas: complete el área de aguas ocultas y envíela antes de este viernes. Verifique exhaustivamente las señales de advertencia de aguas peligrosas, complemente las que tengan escritura borrosa, descolorida o faltante, y asegúrese de que Se colocan señales de advertencia en todas partes.
(3) Patrullaje durante períodos clave: se contratan guardias de seguridad para realizar patrullajes integrales de aguas peligrosas todos los días los fines de semana y días festivos y realizar registros.
Tercer contacto entre el hogar y la escuela
(1) Enviar una carta de prevención de ahogamiento a los padres, firmar una carta de compromiso de seguridad con los padres y conservar el recibo.
(2) Enviar información sobre prevención de ahogamiento a los padres todos los viernes (cuando hace calor).
Cuarto, profundizar en el tema educación
(1) Convocar una reunión de equipo con el tema "Apreciar la vida y prevenir ahogamientos", centrándose en la educación de casos.
(2) Se ha descubierto que algunos estudiantes que juegan o nadan en privado deberían tomar medidas de educación experiencial para que puedan sentir el dolor de ahogarse. Invite a los padres a estar presentes, llene un recipiente con agua y pida a los estudiantes que contengan la respiración y se sumerjan en el agua.
(3) Organiza un concurso para coleccionar cómics o recordatorios cálidos con el tema "Aprecia la vida y evita ahogarte" y exhibe los mejores en el tablón de anuncios de la avenida cultural de la escuela.
Plan 3 de trabajo de seguridad en caso de ahogamiento en jardines de infancia de 2022
Con el fin de garantizar la seguridad de las escuelas y jardines de infancia durante la temporada de inundaciones y minimizar las víctimas de profesores y estudiantes y las pérdidas de propiedad escolar, según reunión de prevención de inundaciones de la ciudad y requisitos relacionados. Este plan está formulado de acuerdo con el "Plan de Emergencia para el Sistema Educativo de Qingzhou".
Primero, establecer un cuartel general de prevención y socorro contra inundaciones
Comandante en jefe:
Subcomandante:
Miembros:
Funciones de la sede: En primer lugar, cuando ocurre un desastre por inundación, la sede preside inmediatamente una reunión de emergencia, despliega el trabajo de rescate y socorro en casos de desastre y emite órdenes y señales de rescate; en segundo lugar, organiza y dirige el equipo de rescate; llevar a cabo operaciones de rescate, informar a los superiores de manera oportuna y notificar a las unidades pertinentes sobre el accidente; cuarto, solicitar a los superiores y departamentos pertinentes un rescate de emergencia cuando sea necesario; quinto, cooperar con los superiores para llevar a cabo investigaciones del accidente; Materiales escritos relevantes basados en la investigación y la recopilación de pruebas.
Las escuelas deben establecer y mejorar organizaciones de prevención de inundaciones y rescate de emergencia y aclarar sus respectivas responsabilidades. En caso de ajustes o cambios de personal, los sucesores correspondientes continuarán desempeñando las funciones pertinentes.
2. Instituciones y responsabilidades de la Jefatura de Control de Inundaciones y Atención de Desastres.
(a) Grupo de coordinación integral: liderado por la oficina y participado por las oficinas relevantes. Implementar servicio de 24 horas, mantener una comunicación fluida con las escuelas de base, establecer un mecanismo de alerta temprana, notificar a las escuelas con anticipación sobre desastres climáticos y establecer una red de trabajo. Supervisar e inspeccionar la implementación de diversas decisiones, comprender completamente la situación del desastre escolar y la ayuda en casos de desastre, ser responsable de informar el progreso de diversos trabajos a los líderes de la oficina y coordinar y resolver problemas pendientes en la ayuda en casos de desastre. Luego de recibir la alerta temprana, cada escuela activará un plan de emergencia, organizará al personal relevante y tomará las medidas correspondientes.
(2) Equipo de despacho de emergencia de control de inundaciones: liderado por la Oficina de Supervisión de Seguridad, con participación de los departamentos pertinentes. Responsable del sistema de notificación de información de seguridad escolar Después de que ocurra una inundación, informe inmediatamente a los superiores la hora, la ubicación, la tendencia de desarrollo y el posible grado de daño causado por la inundación, manténgase al tanto de las últimas tendencias en el trabajo de lucha contra inundaciones y solicite a los superiores. Movilizar todas las fuerzas para combatir las inundaciones y ayudar en casos de desastre. Responsable de contactar a los departamentos de seguridad pública y político y legal para guiar el trabajo de seguridad de las escuelas afectadas por desastres. Las escuelas deben organizar simulacros de inundaciones.
(3) Equipo de seguridad vial: liderado por la oficina de seguridad y atendido por las oficinas pertinentes. Responsable del orden de seguridad vial de los estudiantes y la gestión de autobuses escolares durante la temporada de inundaciones, y de organizar escuelas para fortalecer la educación sobre salud mental para maestros y estudiantes sobre prevención de inundaciones y ayuda en casos de desastre.
(4) Equipo de despliegue de personal de emergencia: dirigido por la rama del partido y atendido por los departamentos pertinentes. Los responsables del desastre, de acuerdo con los arreglos de la sede, se apresuraron inmediatamente al lugar de la escuela afectada por el desastre, movilizaron al personal relevante y establecieron una sede en el lugar para organizar la división de responsabilidades.
(5) Grupo de Publicidad e Informes: La rama del partido toma la iniciativa en el trabajo de publicidad e informes, informa rápidamente sobre las unidades avanzadas y las personas que emergen en el proceso de rescate y socorro en casos de desastre, y forma una sesión informativa sobre rescate y trabajo de socorro en casos de desastre.
(6) Equipo de rescate médico: liderado por la Oficina de Finanzas, con participación de los departamentos pertinentes. Responsable de coordinar clínicas y hospitales escolares, establecer centros de rescate temporales, tratar a los heridos de manera oportuna y brindar asistencia médica a los maestros y estudiantes heridos.
(7) Organización temporal. Establecido por el Cuartel General según sea necesario.
3. Medidas de emergencia y socorro en casos de desastre
(1) Las advertencias de inundaciones serán anunciadas y levantadas por el departamento meteorológico y la Jefatura Municipal de Control de Inundaciones. La advertencia se divide en cuatro niveles y las medidas correspondientes son las siguientes:
1. Advertencia de nivel IV de inundación: el departamento meteorológico emite una advertencia azul de lluvia intensa.
Medidas correspondientes: Dirigido por la Oficina de Gestión Educativa y los líderes escolares, el personal está de servicio las 24 horas del día para garantizar una comunicación fluida y realizar diversos preparativos para el rescate de emergencia en áreas clave de control de inundaciones.
2. Aviso de inundación de nivel III: El departamento meteorológico emitió un aviso amarillo de tormenta.
Medidas correspondientes: con base en la advertencia azul de inundación, fortalecer las inspecciones, identificar problemas e informar rápidamente a los superiores sobre la base del manejo adecuado.
3. Advertencia de inundación ⅱ: El departamento meteorológico emitió una advertencia naranja por fuertes lluvias.
Medidas correspondientes: sobre la base de la advertencia amarilla de inundación, todas las sedes de control de inundaciones y los líderes escolares de la Oficina de Asuntos Académicos están de servicio y el personal de emergencia está disponible en cualquier momento. Los maestros y estudiantes de la escuela deben suspender las actividades al aire libre, permanecer en el interior o en lugares seguros para refugiarse de la lluvia tanto como sea posible, monitorear de cerca la situación del desastre, cortar el suministro de energía exterior en áreas bajas o el suministro de energía escolar que haya tenido fugas. y aplicar las medidas correspondientes. Traslade a los profesores y estudiantes de zonas peligrosas a lugares seguros para refugiarse de la lluvia.
4. Advertencia de inundación de nivel 1: el departamento meteorológico emitió una advertencia roja de tormenta.
Medidas correspondientes: sobre la base de la advertencia de inundación naranja, cada escuela lanzó inmediatamente un plan de emergencia. Miembros destacados de la Sede de Prevención de Inundaciones de la Oficina de Asuntos Académicos se apresuraron inmediatamente al lugar del desastre de la escuela a cargo. de la escuela para establecer apoyo en el lugar, rescate médico, apoyo logístico y otras medidas de rescate de emergencia. Las escuelas y jardines de infancia con estudiantes tomarán medidas de protección especiales. Las escuelas en zonas peligrosas suspenderán las clases y se trasladarán a lugares seguros para resguardarse de la lluvia.
(2) Cuando las medidas de control de inundaciones no pueden resistir las inundaciones y causan desastres, se debe organizar inmediatamente el personal relevante para el rescate y la ayuda en casos de desastre. Primero, rescatar a los heridos y tomar las medidas más efectivas para limpiar el banco de agua, esforzándose por minimizar las pérdidas.
(3) Responsable del llamado de emergencia de diversos materiales, equipos y personal, y realizar el traslado de personal y evacuación de materiales.
(4) Después de que ocurre un desastre, los maestros y estudiantes deben ser notificados a través de transmisiones para que se muevan de manera ordenada para evitar empujar y pisotear, bloquear pasajes y no organizar a los estudiantes para realizar diversas actividades.
(5) Cada escuela debe comprender la situación del desastre de manera oportuna, informar la situación a la Oficina de Gestión Educativa y los departamentos pertinentes, informar la situación del desastre y la dinámica de trabajo a los superiores una vez cada media hora en principio. y solicitar a los departamentos pertinentes que proporcionen personal, materiales y trabajo cuando sea necesario.
(6) Organizar un apoyo logístico eficaz para asegurar el suministro de alimentos y agua potable y garantizar el normal orden de vida de los profesores y alumnos del centro escolar.
(7) Hacer un buen trabajo consolando a las familias de las víctimas. Reubicar adecuadamente a los maestros, estudiantes y sus familias afectados por el desastre, y abrir aulas escolares, auditorios y otros edificios escolares para acomodar a los residentes locales afectados por el desastre de acuerdo con los requisitos de los superiores y sus propias condiciones.
(8) Llevar a cabo rápidamente trabajos de seguimiento, reparar y reconstruir casas, instalaciones y equipos dañados, y llevar a cabo prevención epidémica y desinfección de edificios e instalaciones escolares después de haber estado expuestos al agua para evitar la propagación de enfermedades infecciosas.
(9) Organizar sindicatos, comités de ligas juveniles y otras organizaciones relevantes para comprender la situación de desastre de los tribunales de maestros y estudiantes y brindar la ayuda necesaria.
(10) La escuela tomará medidas efectivas para restaurar la educación normal y el orden de enseñanza lo antes posible.
Plan de Trabajo de Seguridad por Ahogamiento en Jardín de Infantes 2022 4
1. Organización y Comando de Evacuación de Personal
1 Comandante en Jefe:_ _ _ _(Ver. Agua En respuesta a la situación, organizar a todo el personal de la escuela para guiar a los niños según sus respectivas responsabilidades)
Equipo de transmisión:_ _ _ _(alarma y notifica a los superiores del peligro de manera oportuna)
2. Grupo de orientación interno:_ _ _ _ (Elija la mejor ruta de evacuación según las condiciones de la inundación y notifique a las personas responsables específicas en todos los niveles para organizar la evacuación segura del personal)
Cada uno. El piso es específicamente responsable de:
Guía de evacuación externa:_ _Ayudar a cada clase. El maestro de la clase lleva a los niños a un lugar seguro y pide a los maestros de cada clase que cuenten el número de niños e informen al director. .
Grupo de Alerta y Rescate:_ _Responsable de contactar y organizar el rescate de personas heridas.
2. Elegir correctamente la ruta de evacuación
Cada líder de clase: El monitor se encarga de que los niños de las dos filas de la izquierda evacuen rápidamente por el frente, y el otro profesor. Es responsable de que los niños de las dos filas de la derecha evacuen rápidamente por detrás Evacuar.
3. Plan de evacuación:
El maestro de la clase especial organizó rápidamente a los niños con habilidades especiales para contar el número de personas y evacuar rápidamente desde la salida de acuerdo con la ruta de evacuación.
Los maestros de clases no especiales, de acuerdo con sus propias responsabilidades y bajo el mando del liderazgo, rápidamente dirigen a los niños de su clase a evacuar de acuerdo con las salidas de evacuación.
Hora de la siesta: el líder de turno puede comprobar rápidamente la situación de peligro. Incluso si llaman a la policía, el maestro de turno puede organizar rápidamente a los niños, contar el número de personas y elegir la ruta más cercana. evacuar rápidamente.
2. Precauciones de evacuación:
1. Según la situación real, dé prioridad a la mejor ruta de evacuación.
2. Todos los profesores y el personal del parque llegaron rápidamente para guiar la evacuación emocional de las personas atrapadas a través de organismos de radiodifusión, mantener el orden de evacuación y evitar lesiones por aglomeración.
3. Cuente el número de personas y cuente las personas rescatadas para ver si todas son rescatadas.
4. Cuando la inundación sea grave, organice a los niños para que se trasladen a pisos más altos según la ruta de evacuación original y esperen el rescate.
5. El jardín de infancia es un lugar donde se concentran las personas. Los niños son pequeños y tienen poca capacidad de autocuidado. Esto fortalecerá nuestros conceptos ideológicos y morales, será concienzudo y responsable, conocerá la situación de la unidad y fortalecerá nuestras propias medidas de seguridad y capacidad de respuesta a emergencias. Sea dedicado cuando sea necesario.
Plan de trabajo de seguridad contra ahogamiento en el jardín de infantes 2022 5
1. Organización y responsabilidades del comando de emergencia
1 Comandante general: el director del jardín de infantes, Huang Wuzhi, es totalmente responsable del jardín de infantes. Para manejar los accidentes por inundaciones, escuche los informes de accidentes de manera oportuna y decida activar los planes de emergencia según corresponda.
2. Subcomandante en Jefe: Lin Shanling y Wang, responsables del rescate en el lugar, la investigación, el manejo y las secuelas del accidente.
2. Si se produce un accidente por inundación en una guardería, todos los equipos funcionales se activarán inmediatamente para dedicar todos sus esfuerzos a gestionar el accidente.
1. Equipo de comando de emergencia: Sus principales funciones son:
(1) Llegar al lugar lo antes posible, comprender y captar la situación del accidente, controlar la situación, prevenir el desarrollo de la situación, y estudiar estrategias específicas para afrontar el accidente.
(2) Informar la situación al departamento de administración educativa y al gobierno local lo antes posible.
(3) Organizar fuerzas y dirigir el trabajo de otros grupos funcionales.
(4) Cooperar estrechamente con agencias médicas, de seguridad pública y otras para manejar accidentes, e implementar concienzudamente las instrucciones relevantes de los departamentos administrativos de educación superior y los comités locales del partido y los gobiernos.
(5) Responsable de la investigación, análisis y manejo de accidentes, e identificación de causas y responsabilidades.
2. Equipo de control en sitio: Sus principales funciones son:
(1) Controlar el lugar, mantener el orden, persuadir al personal irrelevante y evitar el caos.
(2) Investigar a otras personas heridas y organizar esfuerzos para enviarlas al hospital.
(3) Los maestros de clase deben cuidar bien de sus hijos, evitar las aglomeraciones y las aglomeraciones, evitar que los niños se pierdan en el pánico y mantener el orden escolar.
(4) Investigar la causa del accidente con información privilegiada y testigos lo antes posible para obtener información de primera mano sobre el accidente.
3. Equipo médico de rescate y desinfección: el Departamento de Salud Cao Zhijuan es el líder del equipo. Miembros del equipo: enfermeras, etc.
Las principales responsabilidades son:
(1) Organizar y acompañar inmediatamente a los heridos al hospital para recibir tratamiento.
(2) Coopere con el trabajo de rescate del hospital, realice un seguimiento de las lesiones o la evolución y manténgase en contacto con el director en cualquier momento.
(3) Recibir a los padres que han llegado al hospital, explicarles la situación básica, hacer un buen trabajo de consuelo, prevenir emociones excesivas y hacer un buen trabajo de explicación y trabajo ideológico.
4. Equipo de emergencias de apoyo logístico: funciones principales
(1) Esfuerzos por realizar un buen trabajo en el tratamiento médico, control in situ, enlace y apoyo logístico.
(2) Cuando sea necesario, cooperar con instituciones médicas y de prevención de epidemias para realizar desinfección, muestreo y análisis in situ.
(3) Hacer un buen trabajo al recibir a los superiores y padres, y brindar servicios logísticos para la oficina en el lugar del grupo de trabajo superior cuando sea necesario.
5. Grupo de información: el maestro Zheng Huiru es el líder del grupo. Miembros: Chen, Huang Tianzhen. Principalmente responsable de: recopilar información diversa en texto e imágenes sobre todo el proceso de eventos de desastres por inundaciones, redactar informes escritos, organizar materiales de recopilación de evidencia, hacer un buen trabajo en clasificación, estadísticas y análisis de datos relevantes, y proporcionar todo tipo de información en de manera oportuna. Los materiales escritos completos se formarán en un plazo de 12 horas y se enviarán paso a paso.
3. Proceso de evacuación de emergencia
1. Movilización del personal
Cuando se descubre un peligro, debemos cumplir con el principio de rescatar a las personas primero y agarrar cosas después. , y hacer un buen trabajo del personal (especialmente los niños), realizar traslados ordenados y organizados de acuerdo con el plan, y hacer todo lo posible para evitar víctimas y garantizar la seguridad.
Cuando ocurre un desastre, los jardines de infancia deben trasladar a los maestros y estudiantes a edificios resistentes basados en el principio de proximidad, mantener los pasillos abiertos y promover la asistencia mutua.
2. Preparación para el rescate de emergencia
Es necesario reforzar las inspecciones de patrulla en horarios habituales, informar de cualquier peligro de inmediato y organizar rápidamente las operaciones de rescate. Las áreas propensas a la acumulación de agua deben encerrarse con pequeños bloques, deben instalarse bombas de drenaje temporales y las tuberías de drenaje deben dragarse y mantenerse regularmente.
3. Traslado de materiales
Los materiales de jardín de infantes deben formular medidas de emergencia en función de posibles desastres y formular planes de acuerdo con métodos como traslado, acolchado o traslado de computadoras y otros objetos de valor. se trasladan al piso de arriba y se identifica claramente al responsable.
4. Seguridad pública y rescate médico
Cuando ocurre un desastre, si cae un poste telefónico o se derrumba una casa, se debe proteger el lugar a tiempo para evitar víctimas.
El consultorio médico debe contar con los medicamentos necesarios, como hemostáticos y cinturones de boro, y comunicarse activamente con el hospital.
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