¿Cuál es el contenido principal de "Animal Carnival Suite"?

La suite completa consta de las siguientes catorce piezas:

Preludio y Marcha del León; Antílope; Acuario de Elefante y Cuco; el bosque; Gran jaula de pájaros; Pianista; Cisne;

1. Preludio y Marcha del Rey León: A partir del preludio de dos pianos, aparece una marcha majestuosa, indicando la aparición del león, dando pasos majestuosos, conduce a los animales; sus filas.

2. Gallo y gallina: La gallina está representada por el clarinete, y el gallo está representado por el tono más alto del piano.

3. Asno salvaje: Tocado al piano a un ritmo galopante, describe al asno salvaje tibetano corriendo y persiguiendo por las vastas praderas del Tíbet.

4. Tortuga: Esta pieza musical está extraída de la obertura del “Orfeo en el infierno” del compositor Offenbach, una melodía de cancán vivaz y rápida, en esta pieza, la lenta se tocaba lentamente, en agudo; contraste con el apartado anterior.

5. Elefante: Tras el ritmo de vals del piano, el contrabajo interpretó la melodía de la Danza de los Duendes en "La Leyenda de Fausto" de Berlioz y "El sueño de una noche de verano" de Mendelssohn "Scherzo in". . Saint-Saëns utilizó esta música enérgica para describir los pasos torpes y los ridículos pasos de baile de los elefantes.

6. Canguro: Canguro utiliza sus largas y fuertes patas traseras para patear el suelo y saltar hacia adelante. La cola sorprendentemente larga y grande del canguro también le ayuda a saltar y mantener el equilibrio. Saint-Saëns utilizó frases decorativas tocadas alternativamente por dos pianos para describir los rápidos movimientos del canguro.

7. Acuario: El piano toca suaves arpegios, que son como las fluctuaciones del agua clara en un acuario de cristal. La flauta y los instrumentos de cuerda tocan una melodía tranquila, describiendo a los peces nadando tranquilamente en el agua.

8. Animales de orejas largas: El primer y segundo violín tocan alternativamente los sonidos de animales de orejas largas.

9. Cuco en el bosque: Los acordes del piano expresan el bosque tranquilo, y el clarinete imitando al cuco toca repetidamente dos notas únicas: ¡Goo!, ¡Goo!

10. El vibrato del instrumento de cuerda representa el sonido de un pájaro batiendo sus alas, la flauta principal expresa el salto del pájaro y el piano imita el grito del pájaro en la jaula.

11. Pianista: Este es realmente un "animal" increíble. La canción reproduce repetidamente los estudios de Hanon, satirizando cómo los lamentables estudiantes de piano practican constantemente las escalas monótonas.

12. Fossil: El conjunto de xilófono y orquesta produjo la melodía de los esqueletos danzantes en la composición del propio Saint-Saëns "La danza de los esqueletos".

13. Cisne: Acompañado de los arpegios del piano, representa el agua clara del lago, seguido de la hermosa y encantadora melodía interpretada por el violonchelo, describiendo la situación del cisne flotando con nobleza, elegancia y tranquilidad.

14. Final: Esta es la escena final del feliz reencuentro donde todos los animales están activos y animados juntos. Finalmente, se funde en una atmósfera alegre y termina en un clímax de alegría brillante.

Esta canción fue compuesta en 1886 d.C. y tuvo su primera interpretación privada el 9 de marzo de 1886, con la participación de sólo unos pocos amigos. Saint-Saëns sólo consideraba esta obra como una pequeña obra que solía realizar para comunicarse con amigos, y no la consideraba una obra formal. A excepción de "Swan", varias otras canciones no se han lanzado en su vida. No fue hasta la muerte de Saint-Saëns en 1921 que esta obra se hizo pública, y el estreno público oficial no sería hasta el 25 de febrero de 1922.

La música es un arte que utiliza la música organizada para expresar los pensamientos y sentimientos de las personas y reflejar la vida real. La literatura es un arte que utiliza el lenguaje como medio para crear imágenes que reflejen la vida social y expresen los pensamientos y sentimientos del autor. También expresa pensamientos y sentimientos y refleja la vida real. Las composiciones utilizan palabras y la música utiliza símbolos sonoros. Es evidente que ambos están estrechamente relacionados. Los "Estándares curriculares de música para escuelas primarias" enfatizan particularmente la integración de disciplinas y señalan: "La integración de la enseñanza de la música incluye la integración de diferentes campos de la enseñanza de la música; la integración de la música y artes hermanas como la danza, el teatro, el cine y televisión y bellas artes; la integración de otras áreas además de la música y el arte. Una síntesis de disciplinas.

"La transmisión del conocimiento musical, la captura de sentimientos musicales, la difusión de imágenes musicales y el estudio de la teoría musical son inseparables de la escritura. Sólo a través de las palabras se pueden transmitir claramente las experiencias y los pensamientos musicales y se puede promover mejor la difusión de la música. Y la música es hermosa. La melodía, el ritmo animado, los pensamientos profundos, los altibajos de las emociones y las rimas sonoras enriquecen enormemente los pensamientos de los estudiantes, cultivan el temperamento de los estudiantes, despiertan las asociaciones de los estudiantes y los promueven a escribir mejor. >

Materiales de referencia: Carnaval de animales de la Enciclopedia Baidu