[Análisis de la gamificación en el currículo de jardín de infantes] La importancia de la gamificación en el currículo de jardín de infantes

Jardín de Educación Preescolar

Análisis de la Gamificación en el Currículo de Educación Infantil

Con el desarrollo de la economía de nuestro país, el nivel de vida de las personas

está mejorando más y más día a día, y el trabajo La cantidad de comida también ha aumentado en consecuencia, la gente está cada vez más ocupada y tiene cada vez menos tiempo para cuidar a sus hijos.

No solo puede obtener una atención eficaz en el jardín de infantes, sino que también puede

aprender conocimientos en el jardín de infantes. La educación preescolar es muy importante. Sienta una base sólida para el futuro aprendizaje y desarrollo de los niños.

1. La importancia de la gamificación en la vida en el jardín de infancia

El método de enseñanza de la gamificación en el jardín de infancia es ahora el concepto dominante

Muchos padres temen que sus hijos lo hagan. convertirse en adultos.

No perder en el camino hacia el crecimiento agrava el aprendizaje de los niños,

impone la cultura de la escuela primaria e incluso la cultura de los adultos a los niños

pero este enfoque es Es difícil lograr el efecto ideal de los padres y los niños se cansan gradualmente de aprender. De hecho, la naturaleza de los niños debe entrar en juego en la educación de los niños pequeños. para que los niños

El método educativo correcto es que los niños crezcan en juegos. Los padres

los padres envían a sus hijos al jardín de infantes para vivir y estudiar la mayor parte del tiempo. >

se pasa en el jardín de infantes, por lo que las actividades del jardín de infantes deben estar más cerca de la vida de los niños. La naturaleza de los niños son los juegos. También se puede decir que los juegos son la vida de los niños. p>

Obtener felicidad de él puede satisfacer las necesidades y deseos de los niños

Es la mejor manera para que los niños aprendan y se desarrollen.

No solo les permite aumentar su interés en aprender en el juego, pero también

Los niños no se aburrirán con el aprendizaje. Por lo tanto, los métodos de enseñanza gamificados en el jardín de infantes

son particularmente importantes.

2. Los cursos de gamificación en la guardería son portadores de la felicidad de los niños

Algunos profesores creen que el aprendizaje de los niños siempre es lo primero

Sí, Después de que los niños ingresan al jardín de infantes, deben prestar mucha atención a los conocimientos de sus hijos. Los maestros deben hacer todo lo posible para que sus hijos tengan mejores condiciones bajo su propia disciplina estricta. /p>

Pero en este proceso, parece que son ellos los responsables de los niños, pero

Muchas veces los niños se cansan de estudiar. Algunos expertos señalaron que

en. niños Durante este período, los juegos de los niños son su vida.

Información más autorizada muestra que los jardines de infancia deben basarse en juegos

Esta actividad permite a los niños aprender mejor mediante juegos

Haga felices a los niños y mejore su interés por aprender

Los niños en el jardín de infantes son los más curiosos de su vida y están interesados ​​en cualquier cosa nueva, es la felicidad que los estudiantes sienten en los juegos y los estimula fuertemente. Curiosidad, para que los niños puedan desarrollar el interés de los estudiantes en las clases de juegos. Ser capaz de tener determinación al jugar mejora efectivamente las habilidades de comunicación de los niños. Por ejemplo: el uso de palabras para diseñar juegos y la comunicación entre los padres promueve el plan de estudios de gamificación del jardín de infantes y guía efectivamente a los estudiantes a desempeñar roles en lugares específicos. Juegue un juego de adivinar modismos y dé recompensas a los estudiantes que adivinen el modismo. 3. Explorar los cursos de gamificación del jardín de infantes en la práctica para fomentar el interés de los estudiantes en aprender. Con actividades de vestimenta de texto tan efectivas, los maestros solo brindan juegos a los estudiantes. 1. Utilice de manera efectiva los recursos didácticos para movilizar los lugares de juego activo y los conceptos de juego de los niños. Todos los aspectos del juego son pensados ​​y creados por los propios estudiantes. En este momento, durante todo el proceso de aprendizaje de los estudiantes, los cambios del maestro en la enseñanza de textos también promovieron efectivamente no solo la transferencia de conocimientos de los niños a los estudiantes, sino también la gamificación de las lecciones en especie de los estudiantes. Un líder y faro para el futuro desarrollo social. 3. Los cursos de juegos orientados a la vida en los jardines de infancia son más pequeños y no tienen una comprensión clara del aprendizaje debido a la edad de los niños. Esto reduce la capacidad de enseñar en los jardines de infancia. Los jardines de infancia se enfrentan a ciertas dificultades a la hora de diseñar cursos de gamificación.

Cuando los profesores combinan la enseñanza con la vida real, no pueden divorciarse de la vida práctica. Al enseñar, deben combinar eficazmente los recursos didácticos y absorberlos en la práctica para que los estudiantes puedan tener una mejor experiencia docente sobre los puntos de conocimiento del juego. entender. Por ejemplo: hay muchas formas de juegos, pero en niños pequeños, por ejemplo: cuando los estudiantes están aprendiendo nuevos conocimientos, los hijos de la maestra siempre juegan a las casitas con sus niños favoritos, por lo que puedes usar imágenes, videos, etc. para enseñar a los estudiantes cómo Para jugar a las casitas, juntos desempeñan diferentes roles y simulan la actuación, lo que aumenta el interés por la gamificación en el curso y permite a los estudiantes jugar de una manera que imita el estilo de vida de los adultos. En el proceso de que los niños comprendan y dominen el conocimiento en los juegos, y los maestros también participan, los maestros deben guiar activamente a los niños para que utilicen sus juegos para estimular la imaginación de los estudiantes, utilizar el conocimiento aprendido en su imaginación y cultivar la fuerza creativa de los niños. No existe una forma fija de asociar un juego con otro, ni tampoco un juego inmutable. Esto no sólo puede estimular los principios de los estudiantes en el juego, sino que también requiere que los profesores innoven constantemente y su interés en el juego también puede aumentar. Cultivar la creatividad de los estudiantes. Agregue nuevos conceptos de juego, pero preste atención a la simplificación de ideas y valores en el juego para niños en la etapa de la primera infancia para que sea simple y fácil de entender para los niños. Esto no solo es conceptualmente incorrecto, sino que utiliza eficazmente recursos didácticos y cultiva la comprensión única de la creatividad de los niños. Creen que toda la creatividad del mundo sienta una base sólida para el aprendizaje futuro de los niños. Las cosas sólidas son tan simples como los juegos. . Al formular cursos, los profesores deben prestar atención a los estudiantes en el juego. 2. Diseñar la activación del juego de manera específica. Los juegos deben diseñarse de manera específica para proporcionar una atmósfera de aprendizaje feliz para los niños pequeños, independientemente de su paciencia o capacidad de aprendizaje. , para que los estudiantes puedan Todos están equivocados en el juego. Todo el proceso de enseñanza en el jardín de infancia consiste en aprender y comprender la vida a través del juego. Devolver las lecciones del jardín de infantes a nuestra vida diaria, donde los maestros solo piensan en cómo los niños pueden calmarse y escuchar a los maestros, también es un intento de estimular el aprendizaje sin diseñar cursos gamificados de manera específica. El amor de los estudiantes por la vida cultiva la creatividad de los estudiantes. También hay algunos niños más traviesos que creen que debido al continuo esfuerzo de la maestra de jardín de infantes, en realidad hay comportamientos destructivos durante el juego, haciendo que el juego sea imposible. Por lo tanto, al aprender constantemente de la experiencia en la práctica, los profesores de juegos de jardín de infantes deben tratar correctamente cada cambio y continuar desarrollándose y creciendo al diseñar cursos de juegos. Características propias de cada niño, presta atención a las características de cada sesión de juego

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