"Qi Pa Shuo": ¿Cómo es la emoción de "Fighting Between Gods"?

Como fan leal de "Qi Pa Shuo", cuando se lanzó la quinta temporada de "Qi Pa Shuo", estaba loco por enmendar a mis amigos a mi alrededor, pero tengo que decir que el El desempeño de los primeros episodios del programa fue realmente decepcionante.

Finalmente superé la etapa de "Hay una pelea en China". En los episodios posteriores, hubo frecuentes borradores de debate, bromas en el lugar y repetidas confrontaciones. limitado todos los días debido a que los padres duraron poco y el niño estaba enamorado de la niña, me sentí realmente indescriptiblemente incómodo y casi abandoné "Qi Pa Shuo" en el medio.

¡Este realmente no es el "Qi Pa Shuo" que amaba en ese entonces!

Este programa de variedades con frecuentes frases doradas se ha sellado con éxito en mi corazón confiando en "¿Debería beber agua de los tontos?" "Eventualmente nos convertiremos en lo que más odiamos, ¿es algo malo?" Realmente no quiero que termine siendo un producto de puro entretenimiento.

Después de leer este número de "Qi Pa Shuo" el 16 de noviembre, ¡sé que mi favorito ha vuelto!

El tema de debate de este número: La nueva tecnología de Weird Planet puede permitir que todos los cerebros humanos compartan conocimientos en un segundo. ¿La apoyas?

El personaje de Yang Qihan es similar al anterior Ai Li. Todos se burlaban de él. La audiencia comenzó a saltarse el espectáculo tan pronto como se puso de pie, lo cual fue el deleite de todos.

Siempre ha sido el nuevo bicho raro que recibió más señales en la quinta temporada de "Qi Pa Shuo", pero esto también significa que cuando expresa opiniones serias en un debate, su capacidad de persuasión se ha reducido mucho. .

1. No importa cuán pobre sea una familia, es difícil tener un hijo noble.

Yang Qihan comenzó desde "¿Has adquirido más conocimientos hoy?" y pasó de la realidad a la realidad. Hablando del proceso de admisión de la Universidad de Tsinghua en los últimos años, entre la cantidad de personas, la proporción de los llamados "niños de familias pobres" es cada vez menor, y el conocimiento compartido ha resuelto con éxito este problema.

Yang Qihan citó como evidencia las opiniones del ganador del Premio Nobel Theodore Schultz: cuando el nivel educativo promedio de la sociedad sea cada vez más alto, la brecha será cada vez más pequeña, lo que significa que a medida que todos adquieran más conocimientos, la La brecha entre ricos y pobres en la sociedad puede reducirse gradualmente.

Nota: El punto de Yang Qihan es muy bueno, pero el argumento no es muy halagador. Debido a la "familia pobre", se siembra el fruto de "es difícil tener un hijo". Cuando nací en un pueblo remoto del noroeste, me enseñaron inglés con varios acentos desde la escuela primaria. Después de más de diez años de aprendizaje, todavía soy mudo en inglés. Mi hermano, que es diez años menor que yo. Una vez me pregunté muy angustiado por qué mi profesor de secundaria usaba las mismas palabras. Es completamente diferente a la pronunciación del maestro de secundaria. La desigualdad de recursos educativos causada por la pobreza, la lejanía y el atraso hace que sea tan difícil de soportar. Fruto de los "niños nobles". El "intercambio de conocimientos" elimina la desigualdad de los recursos educativos. Lo apoyo absolutamente.

Su punto se basa en la sección transversal de la sociedad. A medida que el nivel educativo de todos aumente en conjunto, el poder del surgimiento de "familias pobres" se reducirá mucho.

2. No rechaces la tecnología porque tiene riesgos, sino abrázala.

Desde este punto de vista, Yang Qihan establece paralelismos entre la época antigua y la moderna, y sus bromas vuelan. juntos, convirtiéndose exitosamente en un tema candente.

La mayor lección de la civilización humana es ser cautelosa con la tecnología y tolerante con la naturaleza humana.

La mayor experiencia de la civilización humana es la tolerancia hacia la tecnología y la vigilancia hacia la naturaleza humana.

1. Es ridículo compartir conocimientos por igual.

Nota: esta tecnología es ridícula, de lo contrario no aparecería en el extraño planeta. Este es un punto discutible. La discusión estaba realmente llena de lagunas, lo que le dio a la otra parte la oportunidad de aprovecharse de él.

Lo que nace no es un niño, sino un médico. Este es el argumento de Zhao Yingnan. Sin embargo, con el desarrollo de la sociedad actual, hay muchas personas cuyos conocimientos y reservas de conocimiento superan a los de sus padres. -La educación infantil no puede ser sólo a nivel de conocimientos superficiales.

2. Esta tecnología ha destruido en gran medida la estructura justa existente y ha destruido los esfuerzos individuales.

El punto de Zhao Yingnan es que Han Chuang estudió mucho durante doce años y finalmente adquirió conocimientos** *Disfruta, La Universidad de Tsinghua ha sido disuelta.

Nota: No existe una conexión directa entre el intercambio de conocimientos y la disolución de la Universidad de Tsinghua, y el argumento aquí no es bueno.

Para tomar prestada una frase de Yang Qihan: "No ensucies tu alma mater sólo por mantener un debate".

3. Después de tener todo el conocimiento, descubrirás que el mundo es aburrido y que solo lo desconocido puede brindar la diversión de la exploración.

Cuando vuelvo a casa durante el Festival de Primavera, No me pierdo la Gala del Festival de Primavera. Lo primero que hago cuando entro es que la abuela está haciendo un robot y el abuelo está mirando las estrellas.

Nota: Este es realmente el mayor argumento de errores en todo el juego.

1. Para un pequeño número de personas, obtener algo a cambio de nada se llama privilegio, y para la mayoría y todas las personas, obtener algo a cambio de nada se llama civilización.

2. La búsqueda del conocimiento y la exploración de los antiguos sabios es el regalo más profundo de Dios para ellos, por otro lado, para nosotros, podemos estar en la misma línea de partida, podemos estar con los antiguos sabios y sabios, ¿cómo es esto injusto? ? En realidad, este es el mayor reconocimiento y justicia para nosotros.

3. El progreso científico y tecnológico trae libertad humana

En 2006, comencé a investigar sobre inteligencia artificial. Antes de 2006, pasé quince años aprendiendo inglés y pasé nueve años aprendiendo tecnología informática. En 2006, pasé tres meses e imprimí los artículos que leí. Eran iguales a mi altura. He llegado al punto en el que entiendo el significado de las palabras clave en el complejo campo de la red.

Mi vida, es decir, 15 años de vida. Si esto me pasó cuando tenía siete años, si tuviera la reserva de conocimientos de mis 27 años cuando tenía 15 años. mi vida sería un ¿Cómo se ve?

No puedo imaginarlo

Nota: Este es un punto de vista muy importante, que refleja la dificultad del proceso de búsqueda de conocimiento y exploración, y también expresa la impotencia ante el corta vida. Este es el profesor Gao. Juega tu mejor juego.

4. Si escucho el Tao por la mañana, moriré por la noche

Esta es una gran era, esta es una era que eventualmente llegará

> Dale tiempo a la Civilización, en lugar de civilización y años

Esta vez, soy el rompemuros del universo ilimitado

Esta vez, soy el rompemuros que disfruta del mayor disfrute del conocimiento

Nota: Como fan de Li Dan, siento que su comportamiento de intervenir en medio del debate de los concursantes es realmente inapropiado, Sr. Dan, deje de ser un monstruo, está bien. ?

Pero en la etapa de ataque sorpresa, los comentarios de Li Dan sobre Edison también fueron muy buenos. El monopolio del conocimiento crea valor, y el monopolio del conocimiento permite a algunas personas crear valor y obtener ganancias.

1. Cada uno entiende lo que yo entiendo, y entiende lo que no debería entender. Cada uno entiende mejor que el otro.

Debo entender cómo cuidar la próstata. mi marido está enfermo, puede ir al hospital.

La educación obligatoria de nueve años ya no está disponible. ¿Existe el exilio obligatorio de nueve años?

Nota: El punto de Fu Seúl es que compartir conocimientos generará un desperdicio de recursos. Sin filtrar, habrá mucha información no válida, pero finalmente se decidió por "saber tanto". ?" Tiene un significado un poco "antiintelectual", lo que también permitió a Chen Ming aprovechar la laguna jurídica.

2. Esta tecnología ha afectado seriamente la diversidad de los seres humanos. Nos queda solo una característica común llamada erudición.

Tengo un trasero tan grande y me dejaste usar Yang. La ropa de Qihan no puedo ponerme los pantalones

3. La tecnología no diferencia entre el bien y el mal, pero las personas sí.

Los pervertidos dominan la psicología, los depredadores profesionales se han convertido en expertos en animales , y todos los postdoctorados han cometido crímenes. ¿En qué se convertirá este mundo?

Mantener la belleza del mundo requiere del esfuerzo conjunto de todos nosotros, pero destruir el mundo sólo requiere del esfuerzo de unas pocas personas.

4. El mundo necesita una belleza nebulosa. La ignorancia es relativa, pero también puede ser fuente de felicidad.

En el pasado, veía las montañas como montañas y los mares como mares. Ahora veo que hay innumerables moléculas y fórmulas, y el mundo está cubierto por un velo. ¿No es maravilloso?

Nota: Este es un punto de vista con el que no estoy de acuerdo con Fu Seúl. Tener más conocimiento no significa perder la capacidad de percibir la belleza en la cancha. Los intelectuales tratan que este mundo es fácil de navegar y podemos percibir la belleza del mundo mejor que nosotros, ¿de acuerdo?

5. Tener conocimientos es bueno, pero ¿es realmente algo bueno un estallido de erudición de la noche a la mañana?

Nos hará incapaces de reconciliarnos. Al final, todos nos convertiremos en tornillos en la máquina de la luz humana. Bajo la ilusión de que todos somos conocedores, experimentaremos otra mediocridad más dolorosa.

1. Primero, gira hacia la derecha para hablar contigo mismo y señalar que la información, el conocimiento y la sabiduría son tres cosas diferentes. Utiliza un ejemplo sencillo para poner las cosas en perspectiva.

Definió “la temperatura de una botella de agua es de 7 grados” como “información”.

Definir “el agua se congela a cero grados” como “conocimiento”.

Definir "hacer paletas heladas con agua y venderlas a otros" como "sabiduría y habilidad".

Nota: Aquí es donde se puede ver lo sofisticado que es Chen Ming. Cuando los debatientes anteriores estaban debatiendo, siempre eran vagos acerca de "si el conocimiento es habilidad", preguntó el profesor Xue muchas veces, pero él no lo hizo. t Para recibir una respuesta positiva, sólo cuando Yang Qihan y Zhao Yingnan estaban peleando, mencionaron la frase "Compartir conocimientos no significa compartir habilidades". Pero, ¿cuál es la diferencia sutil entre capacidad y conocimiento?

"Qi Pa Shuo" es un escenario que muestra la personalidad personal. Piénselo, si un chip puede remodelar su sistema de conocimientos y habilidades, ¿cuál es la diferencia entre esto y tratar a las personas como robots? Al principio pensé que la razón por la que Square podría ser difícil de superar.

El ejemplo de Chen Ming separó la capacidad del alcance de la discusión de la pregunta, mostrando que incluso si tenemos el mismo conocimiento, el procesamiento y la aplicación del conocimiento dependen de la capacidad personal, que según él es razonable y razonable. , es convincente.

2. El conocimiento no afecta nuestras elecciones. Incluso dos personas con el mismo nivel de conocimiento no necesariamente tienen las mismas opciones de valores. Por lo tanto, compartir conocimiento borra la diversidad del mundo.

Chen Ming puso el ejemplo de los mejores expertos pulmonares del mundo. Cuando los neumólogos alcanzan un cierto nivel, su dominio del conocimiento profesional es casi el mismo, pero cuando se trata de elegir fumar, no todos lo son. De manera similar, algunas personas anteponen la salud y otras la libertad, lo que demuestra que el orden de valores en cada uno de nuestros corazones no cambiará por la influencia del disfrute.

Nota: En "Qi Pa Shuo", un concursante fuerte como Chen Ming definitivamente desmantelará los argumentos lanzados por los compañeros de debate del oponente de inmediato en lugar de decir "No entiendo" ¿De qué estás hablando? ¿Acerca de?" para evadir, mientras las chispas del debate vuelan entre un lado y otro. Esto también es divertido de ver el debate como audiencia.

3. Frente a la visión de Fu Seúl de “usar el conocimiento para hacer cosas malas”, Chen Ming utilizó la técnica de “reducción por contradicción”, e incluso “reducción paso a paso”, para dejar que todos vayan paso a paso. Paso a paso, comprenda lo absurdo de este argumento.

La naturaleza humana es impredecible y las consecuencias del estallido de una bomba nuclear serían desastrosas, por lo que hoy en día la educación de doctorado nuclear en nuestras universidades no se puede llevar a cabo. Después de enseñar así, ¿sabes qué alumnos son malos alumnos?

La educación de maestría no se atreve a enseñar fácilmente y la educación primaria no se atreve a hacerlo. Entonces, ¿qué debemos hacer al ingresar a la escuela primaria, primero debemos realizar una prueba moral básica? que hay peligro, lo siento, ¡pero este estudiante no puede enseñar!

Según esta lógica, todos los procesos de difusión y popularización del conocimiento pueden ser explotados por personas malas. Entonces debería inventarse un chip para borrar el conocimiento de todos en un segundo. Entonces el mundo estaría a salvo y nosotros. Todos se convertirían en monos.

Nota: Aquellos que son fuertes en el debate, tienen una lógica estricta y llenan los vacíos en las tres posiciones del debate son los reyes sin corona de este tema.

4. Compartir conocimientos no se trata de abrir las ventanas, sino de abrir la puerta a cada mundo y caminar hacia mundos coloridos paralelos uno tras otro para ver la misma tierra, lo que ves son innumerables mundos paralelos.

1. La habilidad en un campo del conocimiento proviene del proceso de aprendizaje de este conocimiento.

El conocimiento es solo una herramienta, por muy bueno que sea, es solo una herramienta, y los humanos somos el propósito. Si hoy nuestra actitud hacia el conocimiento es incorrecta, no podremos disfrutar del valor de tener conocimiento.

No se puede omitir el proceso de adquisición de conocimientos.

Luego usa la historia de "Viaje al Oeste" sobre por qué Buda le pidió a Tang Monk que pasara por muchas dificultades y peligros en lugar de darle las escrituras directamente:

Las escrituras pueden ser transportado Agradable, pero la forma de aprender las Escrituras no está permitida. Lo que hizo que Tang Seng se convirtiera en Tang Seng no fueron las escrituras, sino el camino para obtenerlas.

No vivimos en una era en la que el conocimiento está encerrado en templos, sino en una era en la que la información está explotando. Vivimos en una era en la que la velocidad a la que producimos conocimiento supera la velocidad a la que producimos. guárdalo.

Lo que nuestra era pone a prueba es precisamente tu capacidad para seleccionar, distinguir y ordenar a partir de estos conocimientos. Esta habilidad es mi intuición de que la práctica hace la perfección y no se puede almacenar en un chip.

Y tu chip te hace pensar erróneamente que lo entiendes todo. Lo que te aporta es conocimiento innecesario, y lo que te quita es tu sabiduría necesaria.

Nota: "¿Cuál debería ser nuestra actitud hacia el conocimiento hoy?" Zhan Qingyun planteó esta pregunta. Este es un muy buen punto cuando "obtenemos el conocimiento a cambio de nada", ¿cómo debemos abordarlo? ¿Cómo tratarlo?

Este es un problema real al que nos enfrentamos en esta era. El pago por el conocimiento está surgiendo gradualmente y la pantalla está llena de anuncios similares a "Conviértete en un escritor de 10 W en 30 días".

¿Deberíamos repensar el significado de escribir? Cuando las llamadas habilidades y rutinas de escribir artículos se han formado en su mente, ¿ha olvidado la intención original de escribir?

2. El conocimiento es diferente a un chip, es algo que creemos que es verdad

***Los chips que comparten conocimiento permiten que otros decidan por ti qué conocimiento es verdad

La relación entre las personas y el conocimiento es interacción, no sumisión

Esos momentos en los que el conocimiento progresa son momentos en los que la gente puede negar el conocimiento

Nota: Chen Ming acaba de terminar de explicar El diferencia entre información, conocimiento y capacidad. Aquí Zhan Qingyun está enredado en la definición de conocimiento en sí. Este argumento no es bueno. Incluso Gao Xiaosong planteó preguntas durante el ataque sorpresa. verdad.

Sesión de apertura

Chen Ming: "El conocimiento es un resumen falsificable de leyes externas".

Zhan Qingyun: "La razón por la que el conocimiento se puede falsificar es porque hay diferentes personas en cada época que creen en cosas diferentes, y si utilizamos un conjunto de estándares para unificar los pensamientos de todos hoy, nunca serán falsificados”.

Chen Ming: “No hay unificación Cuando la otra parte hablaba de termodinámica, Kelvin dijo que este edificio se ha completado. Hay otra mitad de la oración que has tapado. La otra mitad de la oración es que solo hay dos nubes oscuras flotando sobre él. ¿Son esas dos nubes la mecánica cuántica y la teoría de la relatividad? Si Newton hubiera conocido a Kelvin cuando tenía 7 años, ¿hasta dónde habría avanzado nuestra física?

Zhan Qingyun: “¿Por qué existen esas? ¿Dos nubes oscuras? ¿No es solo esa época? ¿Crees que este edificio aún no se ha completado?

Chen Ming: "No, es porque encubriste estas dos frases y engañaste a todos". juicio, por lo que el monopolio del conocimiento puede generar control del conocimiento”

1. ¿Por qué la religión persigue el conocimiento y la ciencia? Porque la ciencia compite con la religión por el derecho a explicar el mundo.

La gloria. y la disipación del conocimiento en Bagdad demuestra que es extremadamente difícil establecer el conocimiento y destruirlo es fácil.

2. Todos tenemos intereses creados en el conocimiento. ¿Cómo podemos soportar privar a personas que no tienen los recursos para disfrutar del conocimiento?

Para comodidad de los padres, ¿quiere que sus hijos se queden atrapados en la escuela y se sienten en una silla durante ocho horas al día, sólo para aprender conocimientos que nunca recordarán cuando sean mayores?

4. "Dejar que las familias pobres produzcan niños más nobles" y "dejar que los pobres puedan pagar el tratamiento médico y los medicamentos contra el cáncer" son en sí mismas las armas sensacionales más poderosas. La justicia lo supera todo, al igual que "Yo no lo soy". una medicina" El éxito de taquilla de la película "Dios"

1. Los derechos de autor intelectuales pueden proteger los intereses de los inventores, y los intereses pueden impulsar la producción de tecnología más que el amor.

Sólo se permite el mejor uso para las empresas de joyería, lo que ilustra específicamente que "mostrar especificidad" es una forma de ahorrar costos innecesarios, que es un monopolio en algunas cosas.

Hacer una cosa porque. del amor no importa. Calculará el costo. Sin embargo, por el bien de las ganancias, controlará el costo y buscará la tasa de ganancia máxima.

Nota: Al final de "Qi Pa Shuo". Gao Xiaosong se puso de pie y dijo que este era el argumento más poderoso de la oposición. Bajar, es cierto.

Para la sociedad, es reducir el desperdicio de recursos. Consumo innecesario La vida es corta y las habilidades personales son limitadas después de todo. Las personas siempre tienen "lo que pueden hacer y lo que no pueden hacer". En el proceso de búsqueda de conocimiento, a menudo se pueden ver las limitaciones de las propias habilidades y el amor. de tu vida.

Me senté en la misma mesa con un buen amigo en la escuela secundaria, descubrí que estaba somnoliento en la clase de física, pero lleno de energía en la clase de historia. en diferentes temas, pero los resultados fueron muy diferentes. Fue en esta diferencia que poco a poco vi aclarar la dirección del desarrollo de tu vida.

Y ahora, si hay un chip que introduce todo el conocimiento en tu vida. mente, y lo sabes todo, ¿cómo puedes hacerlo en medio del caos de la información? ¿Existe una especialización en el arte?

2. El camino al infierno está empedrado de buenas intenciones

Esta tecnología está relacionada con la supervivencia del planeta extraño, porque habla de: ¿tenemos un cerebro o tenemos innumerables cerebros? Estamos aquí por la rareza y somos maravillosos por la rareza. No conformarse con la mediocridad.

Lo que les falta a los niños de las zonas montañosas no es conocimiento, sino conocimiento. Es una oportunidad de utilizar el conocimiento para cambiar su destino. conocimiento.

Lo que es más terrible que la falta de conocimiento es que estas personas que han trabajado duro para aprender conocimientos descubren que el conocimiento es inútil.

Podemos *compartir la educación y *. compartir opiniones, pero no podemos *compartir los resultados directamente. Esto no es compartir conocimientos, esto es sofocar el conocimiento.

Los niños en las zonas montañosas lo que se necesita es que la gente les diga cómo utilizar el conocimiento. Este chip primero para que todos conozcan todo el conocimiento. En la siguiente educación, nos comprometemos a estudiar la creatividad, el avance y la apertura, actualizarlos, desafiarlos y cuestionarlos.

Ampliar los límites del conocimiento. chips y seguir avanzando hacia lo desconocido. Este es el modelo educativo que nos puede llegar en el futuro, ahorrando a los niños el tiempo de memorización y dándoles más espacio creativo.

Estas son todas las cosas que tenemos. Podemos hacer después de tener un chip. No es que no haya nada que hacer, ¡aún nos quedan estrellas y mar!

Nota: La última frase es realmente la mejor en mi opinión. Estoy muy feliz de escuchar tal visión de la educación en un escenario de programas de variedades así. Después de que Fu Seúl dijera "Nueve "No hay más años. de educación obligatoria y sólo nueve años de exilio obligatorio." Me siento profundamente triste. ¿Es estrecho el límite de nuestra educación hasta este nivel?

Siguiendo con lo que dijo el hermano Kang Yong: "¿Vas a permitir que un niño permanezca en la escuela y se siente en una silla durante ocho horas al día sólo para aprender conocimientos que nunca recordará cuando sea mayor? ?" Esto plantea directamente preguntas sobre este modelo educativo.

¿Qué es una buena educación? Las palabras de Chen Ming durante el argumento final pueden usarse como referencia.

Como figura veterana en "Qi Pa Shuo", Chen Ming a menudo es etiquetado con varias etiquetas, como "Rey de la sopa de pollo" y "Loco protector de esposas". del universo y pide amor.

Independientemente de sus etiquetas, como docente, siempre ha tenido su propia perseverancia en la educación. Esto es lo que me conmovió mucho cuando lo escuché decir esto.

En el cuarto episodio de "Qi Pa Shuo" titulado "¿Quieres personalizar la vida perfecta de tu hijo con un solo clic?", Chen Ming habló sobre su comprensión de la educación.

"El concepto básico de la educación tradicional es básicamente el modelo escultórico. El objeto de la educación es el niño. El objeto de la educación moderna puede haber cambiado del niño al medio ambiente.

Nuestro enfoque no es Esta flor ya no es una flor, sino que realmente se ha convertido en aire, agua, suelo y nutrientes. Crear un ambiente tanto como sea posible para que los niños puedan crecer en ella y hacer que las posibilidades se vuelvan "normales". el lugar más hermoso de la educación. Educación El enemigo mortal es la personalización, y la intención original de la personalización es incorrecta ”

Si algún día la educación obligatoria de nueve años realmente desaparece, no tendremos nada que hacer. Al contrario, lo que tenemos que hacer es realmente todavía.

Si un chip puede compartir y actualizar rápidamente simultáneamente todo el conocimiento y la información de 7 mil millones de personas, significa que es casi omnisciente.

¿Y cuál sería el estado de una persona a la que le implantan un chip y es casi omnisciente? Un famoso cuento de Borges se llama "Funes el Erudito", que describe a un hombre que no recuerda nada y es casi omnisciente.

Esa persona recuerda todos los detalles de lo sucedido en todo momento, pero sólo porque recuerda todo no olvida nada. Y una persona que no olvida nada en realidad significa que no tiene conocimiento.

Porque la adquisición de conocimientos requiere eliminar algunas cosas que no son importantes para ti, y algo hay que ganar mediante la selección. Precisamente porque los economistas y los sociólogos ven diferentes énfasis en una misma cosa, surgen diversas disciplinas.

Si toda la información hoy en día se concentra en la mente de una persona, entonces para ella, no saber qué es importante equivale a no adquirir conocimientos.

Nota: He sido fanático del sacerdote taoísta durante casi diez años y estaba realmente emocionado de ver al sacerdote taoísta aparecer en el escenario como el dios masculino en este número. Para la etapa de "Qi Pa Shuo", el sacerdote taoísta puede parecer un poco fuera de lugar. Incluso dudó del tema del debate a mitad del debate. Estaba "en la valla" y tuvo dificultades para elegir su propio bando.

Pero esto también es lo valioso del sacerdote taoísta. Siempre tiene una vigilancia intelectual contra cualquier visión "unilateral".

Muchas veces, cuando nuestra visión del mundo es todavía muy unilateral y no sabemos lo suficiente sobre las causas y consecuencias de un evento, emitimos juicios temprano y estamos realmente dispuestos a cuestionar el evento. e insistimos en comprender el panorama completo antes de estar dispuestos a hacer algo. Hay muy pocas personas que puedan emitir juicios.

Al final de este número de "Qi Pa Shuo", Ma Dong mencionó un juego que los profesores de países europeos y americanos suelen llevar a los estudiantes a jugar juntos: lanzar una declaración y luego dejar que los estudiantes juzguen. ya sea un hecho o una opinión.

"La humanidad está progresando."

"Perspectiva".

"Tecnología neutral". p >

“Todos los hombres son creados iguales.”

“Perspectivas.”