2019 Innovación Educativa 100│Los expertos en animación muestran su poder y las creaciones creativas hacen que las aulas de la escuela primaria "se muevan".
Desde la producción de animación hasta el campo de la enseñanza de la animación, Wu Yanjie, el director creativo de ***wanna, llevó a los estudiantes a animar temas públicos y aprender conocimientos fuera del aula; llevó a los profesores a integrar la animación en el curso; enseñanza, y brindó el mismo proceso de aprendizaje con un toque de sazón. Hizo descubrir al público que no es nada difícil expresar sus opiniones a través de la animación.
"El primer piso es ahora un aula de judo..." En el video, los chicos con uniformes de judo apretaron las manos y contuvieron la respiración, esperando el ataque del oponente. Al segundo siguiente, un hombro lateral. Cayó, y el niño estaba girando en el aire, se dio la vuelta y se transformó instantáneamente en un vendedor de verduras vestido con los trajes de la República de China. La pantalla estaba acompañada por una voz clara de un niño que explicaba: "Pero en los primeros días, era un mercado de verduras". Los ex alumnos que participaron en la actividad "Adiós al edificio Zhongyi" entre el público miraban atentamente. Una exquisita animación de acción en vivo fue producida por las manos de los estudiantes de quinto grado de la escuela primaria Zhongyi.
Desde entrevistar a exalumnos, escribir guiones hasta filmar animaciones, todo fue completado por este grupo de estudiantes, cuya edad promedio era de solo 11 años, bajo el liderazgo de Wu Yanjie, director creativo de ***. Wu Yanjie enseñó a los estudiantes cómo entrevistar a ex alumnos, operar fotografías aéreas y los principios del rodaje de animación stop-motion. Recordando el proceso de producción de la película, dijo con orgullo: "Todos ellos (los estudiantes) se sintieron muy honrados, porque era equivalente a hacer algo para la escuela. No sabían que la escuela primaria Zhongyi solía ir a trabajar a Kinmen. en el ejército, y yo estaba con ellos Ve, aprende y comprende”. A través de la animación, Wu Yanjie permite que se escuche la historia de la escuela primaria Zhongyi y también permite que los niños vuelvan a comprender la historia de la escuela al permitir que los estudiantes hagan animaciones.
Wu Yanjie llevó a sus estudiantes a diseñar conjuntamente el guión del video y utilizó el modelo arquitectónico para filmar él mismo la animación stop-motion "Adiós al edificio Zhongyi". Proporcionado por Wu Yanjie
Como director de una productora de animación, Wu Yanjie ingresó al campo de la enseñanza de animación en 2013. Admitió que al principio solo quería enseñar al público cómo contar una buena historia con animación. Habiendo estado en la industria de la animación durante muchos años, ha observado cambios en el comportamiento del público frente a las películas: "Ahora es la era de los medios propios. Lo que más preocupa a todos no es lo que quiero ver, sino lo que quiero. decir." Wu Yanjie reflexionó, ya que Con muchos años de habilidades como guionista y director de animación, ¿puedes contribuir a ayudar al público a contar mejor las historias? Por lo tanto, comenzó su camino docente: "Espero que estos estudiantes comiencen una experiencia de vida única aprendiendo animación".
Wu Yanjie, quien originalmente era guionista de animación, ganó. El Nacional Además de ofrecer cursos de animación, también filmó animación para el drama infantil de la televisión pública "Fruit Granny". Foto de Li Xinyun
Existen cientos de técnicas de producción de animación y Wu Yanjie decidió comenzar con la animación stop-motion. "La animación stop-motion es más fácil de entender cuando se trata de animación. Tal vez no se pueda dejar que un niño de seis años comprenda la animación 3D y la animación por computadora en cinco minutos, y puede que sea difícil en 50 minutos, pero deténgase". la animación en movimiento no lo es". Wu Yanjie sostuvo la tableta e hizo clic en Abrir la aplicación, casualmente toma una Coca-Cola de la mesa y toma algunas fotos, luego usa la aplicación para reproducir las fotos continuamente y un video de una Coca-Cola girando. nace la mesa. "Con la ayuda de la tecnología, hacer animación no es nada difícil".
Wu Yanjie cree que la educación en animación no necesita esperar hasta que los niños crezcan. El tercer y cuarto grado son las mejores edades para aprender. . "Tiene suficiente conocimiento para usar la aplicación y comprender los conceptos de linealidad y no linealidad y la diversión de las imágenes". Wu Yanjie explicó que a los niños interesados en la animación, solo les lleva tres semanas enseñarles los principios de la animación, y el resto es pensar en uno mismo. Si eres diligente, puedes encontrar recursos en Internet. "En lugar de esperar hasta que tenga dieciocho años, ella se ofrece como voluntaria para ocupar el departamento de cine, y luego entras y lo haces durante cuatro años, y luego solo puedes hacer una cosa (estudiar cine). ¿Cuál es más eficiente? ?"
Material didáctico de desarrollo propio y creación de campamentos para niños, Wu Yanjie se rió y dijo que había adivinado el pulso de los tiempos. Los cursos fueron ampliamente elogiados y atrajeron la atención de la Fundación Yongling.
En 2017, la Fundación Yongling invitó a Wu Yanjie a enseñar animación en zonas rurales y le pidió que pensara: "Además de la animación, ¿qué puedo hacer más en la educación?", comenzó a intentar integrar. cursos de animación en diferentes temas públicos, mientras guía a los estudiantes a realizar animaciones, también les brinda la oportunidad de estar expuestos a problemas fuera del aula general.
Wu Yanjie utiliza la animación para ayudar a los estudiantes a comprender su ciudad natal y el océano.
Una vez colaboró con Lin Wanru, un maestro de una escuela primaria en Nan Australia, y llevó a los estudiantes a la playa para limpiar la playa. Después de limpiar la basura en la playa, la convirtió en accesorios de filmación de animación, lo que permitió a los estudiantes comprender el. daño de la basura al océano y permitir a los estudiantes usar el video para comunicar la importancia de la conservación de los océanos. Por invitación de la Oficina Cultural de la ciudad de Nuevo Taipei, Wu Yanjie llevó a 120 niños a hacer un video turístico "Banqiao Travels" para presentarles a los niños la ciudad en la que viven. También grabó un video para la Oficina Cultural para informar al público sobre la ciudad a los ojos de los niños.
Después de usar la animación para despertar el interés de los estudiantes, podemos usarla para exponer a los estudiantes a diferentes temas cívicos, como la conservación de los océanos y la preservación cultural. Proporcionado por Wu Yanjie
"La animación es una herramienta de comunicación que nos ayuda a comprender, internalizar el conocimiento y luego comunicarlo externamente". Wu Yanjie explicó que en el pasado, la educación cinematográfica y televisiva se consideraba educación vocacional. Sin embargo, a medida que la tecnología avanza y la capacidad de hacer películas se vuelve más omnipresente, más amplia y más importante, no debería limitarse a las necesidades laborales.
"Hoy estamos hablando de los poemas de Du Fu. ¿Podemos dejar que los niños aprendan primero la vida de Du Fu y luego la convertimos en animación? Como es la primera vez que hace animación, no puede. "Olvídese de la vida de Du Fu, porque la conectamos con la experiencia de la vida". Wu Yanjie dio un ejemplo. Cree que la enseñanza de la animación también se puede integrar en las aulas generales para agregar algo de "sabor" al proceso de aprendizaje inmutable.
Además de enseñar a los estudiantes, Wu Yanjie también ofrece formación docente, con la esperanza de permitir que los profesores del sistema se dediquen a la educación en animación y agreguen diferentes métodos de enseñanza al aula.
Wu Yanjie no se rindió. Modularizó métodos de enseñanza, diseñó material didáctico fácil de montar, grabó vídeos didácticos y los subió a YouTube, y les dijo a los profesores que, siempre que dieran material didáctico a los estudiantes y les mostraran los vídeos, los profesores y los estudiantes podrían aprender a hacer animaciones. juntos. Wu Yanjie también organizó su propio concurso de animación para niños, permitiendo a profesores y estudiantes presentar presentaciones, y el efecto mejoró enormemente. Los profesores comenzaron a guiar a los estudiantes para que crearan sus propias animaciones y las subieran a YouTube para que el público las viera.
Los continuos esfuerzos de Wu Yanjie para promover la educación en animación finalmente comenzaron a echar raíces.
En 2017, Chen Rulan, profesor de la escuela primaria Miaoli Tongxiao Maple (sucursal Maple de la escuela primaria Wumei), regresó a la escuela para guiar a cuatro niños en la realización de animaciones stop-motion después de completar las seis horas de Wu Yanjie. formación docente, obtuvo el primer premio del vídeo de animación stop-motion del Día Nacional de los Abuelos con el vídeo “Grandma’s BB Sound”.
La noticia premiada no solo provocó que los principales medios de comunicación se apresuraran a informar sobre esta escuela primaria rural, sino que también llenó de confianza a los niños de la Escuela Primaria Maple. Chen Rulan no dejó de dedicarse a la educación en animación. Al año siguiente, escribió un plan de enseñanza, solicitó financiación del Ministerio de Educación y capacitó a estudiantes universitarios de Jingyi para que fueran voluntarios, dirigieran campamentos y crearan animaciones, para que la educación en animación pudiera extenderse. otras escuelas en Miaoli.
Wu Yanjie quedó profundamente conmovido por esto. Dijo: "Sembré esta semilla y realmente creció algo". Ministerio de Educación Solicite financiación, coopere con estudiantes de la Universidad Jingyi e invite a Wu Yanjie a dar clases de animación a niños de la zona rural de Miaoli. Proporcionado por Wu Yanjie
Al revisar los trabajos de los estudiantes, Wu Yanjie habló sobre sus próximos objetivos con una sonrisa en su rostro. A través del concurso de animación infantil que se ha celebrado durante dos años, Wu Yanjie ha conocido a muchos profesores que trabajan duro con él en la educación en animación. Ahora integrará recursos y conectará a los profesores con educación en animación con las escuelas que necesitan cursos para ofrecer más profesores. trabajar juntos para ayudar a los estudiantes a comprender y utilizar la animación.
"He compartido mis métodos de enseñanza con muchos profesores y ahora quiero que los utilicen", dijo Wu Yanjie con confianza.