El pajarito se apoya en la persona" Plan de lección de música para una clase numerosa

Como educadores que enseñan y educan a las personas, a menudo necesitan escribir planes de lecciones basados ​​en las necesidades de enseñanza. Con la ayuda de planes de lecciones, usted puede mejorar efectivamente sus habilidades de enseñanza. Entonces, ¿cómo deberían redactarse adecuadamente los planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lecciones de música para clases numerosas de "The Bird Is Falling" que he compilado para usted.

Objetivos de la actividad

1. Una vez familiarizado con el ritmo de tres tiempos, comprender la letra y aprender a cantar canciones mediante indicaciones de imágenes.

2. Al cantar, preste atención a la ejecución de los silencios y a la coherencia de la melodía.

3. Cultivar el amor de los niños por las aves y la naturaleza.

Preparación de la actividad

1. Cintas musicales, mapas e imágenes de pájaros.

Proceso de la actividad

(1) Parte inicial

1. Práctica vocal: 12345-54321-(Ah, chirrido---)

2. Niños, ¿les gustan los pájaros? Muestre la imagen, ¿qué hace el pájaro en el árbol y por qué le gusta este lugar?

3. Utilice la conversación para presentar actividades que estimulen el interés de los niños. Escuchemos las canciones juntos.

(2) Parte básica: El pájaro cae

1. Maestra: Niños, ¿qué escucharon de la canción de hace un momento? Niños pequeños: hablen libremente.

La respuesta del niño hace un momento fue genial. Resulta que aquí hay montañas, agua, árboles y gente que ama a los pájaros. No es de extrañar que los pájaros no quieran irse.

2. Muestra el mapa y profesores y niños practicarán el ritmo juntos. ¿En qué hora está esta pieza musical? ¿Cómo suena esta pieza musical?

------ Toca la música junto con la melodía y percibe las características de la música de 3/4.

3. Cante al ritmo de la música, y luego pida a los niños que canten la canción completa, enfatizando las pausas de los descansos y la suavidad del legato.

4. Guíe a los niños para que expresen libremente sus movimientos según el contenido musical, enfocándose en expresar el estado de ánimo feliz del pájaro.

a. Canta y realiza movimientos mientras el pájaro vuela hacia abajo

b. Trata tu sillita como si fuera un gran árbol y aprende a volar alrededor del árbol.

c. Canta mientras vuelas alrededor del árbol, y también puedes interpretar canciones de dos en dos

5. ¡Pongamos un buen nombre para la canción!

2. Los maestros resumen y evalúan el desempeño de los niños.

Anima y elogia a los niños por su participación activa, y premia a los niños con pequeñas flores rojas.

Objetivos de la actividad:

1. Una vez familiarizado con el ritmo de tres tiempos, comprenda la letra a través de indicaciones gráficas y aprenda a cantar canciones.

2. Sentir los métodos de canto de pausas y legato en el proceso de aprender a cantar canciones.

3. Utiliza pequeños mapas para memorizar letras y aprender canciones.

4. Siente la suave y relajante melodía de la canción y comprende el significado de la letra.

Preparación de la actividad:

Tabla rítmica "Imagen de pájaro"

Proceso de la actividad:

1. Inicio

Mira, ¿quién viene? Este pajarito se llama Luoluo, ¡escucha! Nos da una gran melodía. (Apreciar nuevamente la melodía)

2. Partes básicas:

(1) Sentir la melodía:

1. El canto parece decirnos que el pájaro está cayendo ¿Qué podría estar haciendo el lugar? (Los niños pueden responder libremente)

2. Aprendamos cómo cae y vuela un pájaro en el bosque. (Escucha la canción por segunda vez)

3. ¿Cuántos tiempos puedes escuchar en la melodía? (Escuche la música completamente por tercera vez y el maestro guiará a los niños a tocar en tres tiempos)

4. Lea la partitura del ritmo y luego toque el ritmo.

(2) Siente la canción:

1. Esta canción es una canción bonita. El nombre de la canción es "The Bird Falls". ?

2. ¿Suena bien esta pieza musical? Siente la canción por primera vez: reproduce la canción.

¿Cómo te sientes después de escuchar esta canción? Hermosa y alegre)

3. Siente la canción más lejos.

(1) Fan cantó la primera estrofa.

¿Qué escuchaste? (Muestre la imagen de fondo musical) Lea la letra rítmicamente según lo que dicen los niños.

(2) Cantar la segunda estrofa.

¿Qué escuchaste?

¿A qué crees que debes prestar atención al cantar esta canción?

(4) Escucha la canción completa nuevamente.

(3) Aprender a cantar canciones:

1. Esta canción es muy bonita y muchos niños pueden cantarla, así que cantémosla juntos.

--Guía a los niños para que aprendan con valentía a cantar canciones varias veces

2. Levántense e intenten juntos.

3. Siéntate en la posición de un pájaro y aprende a caer, volar y cantar al mismo tiempo

3. Parte final

Caigamos afuera y ¡vuela libremente!

Reflexión sobre la actividad:

"The Bird Has Fallen" es una canción de tres tiempos con una hermosa melodía, aunque hay dos versos en la letra, ambos son repetitivos y. fácil de cantar. Muestra a la gente las hermosas emociones de amar a los pájaros y la naturaleza, y es un buen material didáctico para que los niños eduquen a los niños pequeños sobre la ecología natural y el medio ambiente. Tan pronto como comienza el canto, el pájaro es recibido en un tono alegre y relajado. ¿Por qué? Porque el paisaje es el mejor y la gente es la mejor. Al mismo tiempo, al final de la canción, se señala que la razón fundamental para “dar la bienvenida a los pájaros al caer” es porque “los pájaros del amor aman en el corazón”

Esta canción.

Al inicio de la actividad, utilicé el cuento de "Pajarito" como introducción para guiar a los niños a escuchar la canción por primera vez, sentir el ritmo de la canción. Música de tres tiempos, y llevar a los niños a la concepción artística de la música. Primero, les pregunté sobre sus impresiones iniciales de la canción, les dejé escuchar nuevamente y se familiarizaron con las características de la canción de tres tiempos. Luego, cuando los niños hablen sobre la letra, les mostraré las imágenes correspondientes para ayudarlos a reducir la presión de memorizar la letra. Luego, les haré preguntas para ayudarlos a memorizar la letra sin darse cuenta. Una vez modelo el canto, animo a los niños a cantar con el acompañamiento, para que tengan una sensación inicial de éxito, y luego lo escuchen nuevamente para compararlo con su propio canto. Corrija las áreas donde el canto no es lo suficientemente bueno y. cántalo de nuevo. Me concentro en guiar el canto durante el descanso. "Por favor, mira la imagen de nuevo. Debe haber una pausa después del pájaro y las dos notas deben unirse para profundizar la memoria de los niños". /p>

En la enseñanza, presto atención a que el canto sea animado y elegante, los silencios de la canción se canten enérgicamente y los demás puntos para que sean coherentes y elegantes. Bajo mi influencia, los silencios de las canciones. Se captan con mayor precisión, pero también hay deficiencias. Las preguntas deben ser más rigurosas y se debe alentar a los niños a explorar y aprender. Durante las actividades, se debe orientar al conjunto y prestar atención al individuo. >

Objetivos de la actividad:

1. Familiarizarse con el ritmo de tres tiempos, comprender la letra y aprender a cantar canciones.

2. Aprender la coherencia de los silencios y la melodía.

3. , amo los pájaros y amo la naturaleza

4. Comprender y memorizar letras a través de experiencias, imágenes, preguntas del profesor, etc.

5. el sentido del ritmo musical de los niños Desarrollar la expresividad de los niños

Preparación de la actividad:

1. Cintas musicales, gráficos e imágenes de pájaros

Proceso de la actividad:

(1) El comienzo

1. Práctica vocal: 12345-54321- (Ah, Weibo...)

2. ¿Te gustan los pájaros Show Picture, qué? ¿Está haciendo el pájaro en el árbol, por qué le gusta este lugar?

3. Escuchen juntos la canción

(2) Parte básica: El pájaro se cae