Cinco resúmenes de las visitas domiciliarias de maestros de jardín de infantes en 2021
Resumen 1 de la visita domiciliaria de maestros de jardín de infantes de 2021
A través de varias noches de visitas domiciliarias, inicialmente aprendimos sobre la situación básica del niño, como la vida, el lenguaje, el arte, las habilidades de interacción social y la personalidad. características. La situación básica de la visita domiciliaria se resume a continuación:
1. Entrevista con estudiantes de primer año
En el primer semestre de la clase media, nuestra clase promovió a cuatro estudiantes de primer año. En forma de entrevistas cara a cara, comprendemos principalmente la situación básica de los niños, promovemos los conceptos educativos de los jardines de infancia y los maestros entre los padres, brindamos respuestas adecuadas y ayuda de acuerdo con las preguntas de los padres, e informamos a los padres que existen muchas comunicaciones. canales, incluidos libros de crecimiento, teléfonos, jardines para padres, etc. Al mismo tiempo, esperamos que nuestros padres cooperen con el maestro de la clase para hacer todo el trabajo y se comuniquen con nosotros en cualquier momento.
Información básica para estudiantes de primer año: Una chica es introvertida, tímida y físicamente débil. No es buena para comer sola y tiene poca capacidad de autocuidado. Solía ir al jardín de infancia y a menudo se tomaba vacaciones debido a su constitución débil, por lo que pasaba relativamente poco tiempo en el parque. Otra chica más, vivaz y extrovertida. Un niño no hablaba muy bien mandarín, sus padres lo recogieron tarde y otro tenía mala dentadura.
2. Visitas domiciliarias a antiguos alumnos
1. El lado bueno
A través de las conversaciones cordiales con los niños durante la visita domiciliaria y la comunicación con los niños. padres, aprendí que Los niños que visité:
1) La capacidad básica de autocuidado de los niños ha mejorado
2) La capacidad de expresión del lenguaje ha mejorado
; 3) Aprobado Conozca más padres y comience a desarrollar interés en sus hijos.
Los padres comienzan a planificar para cultivar los intereses de sus hijos, que son más amplios en pintura, instrumentos musicales, inglés, interpretación, danza, etc. Para los padres, estamos a favor de dejar que los niños aprendan algo después de clase, pero también hacemos sugerencias o esperamos centrarnos en los intereses de los niños y no presionarlos demasiado. Después de todo, sólo los niños que estén dispuestos a aprender lograrán resultados.
2. Problemas existentes
Cada niño tiene problemas diferentes: Xia Xia tiene una débil tolerancia a la frustración, Yue Yue es introvertida y tiene pocas habilidades de comunicación, y Shen Shen carece de confianza suficiente. A través de la comunicación, podemos comprender mejor las deficiencias de diferentes niños y en el futuro necesitaremos enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Al mismo tiempo, también se presentaron sugerencias, esperando contar con la cooperación y el apoyo de los padres para ayudarlos a superar sus propias deficiencias y mejorar integralmente su cuerpo y mente en su crecimiento futuro.
Después de las vacaciones de invierno, los horarios de trabajo y descanso que originalmente eran buenos para la mayoría de los niños se ven alterados. En respuesta a este fenómeno, recordamos a los padres que controlen los patrones de trabajo y descanso de sus hijos lo antes posible mediante la cooperación de la familia y ajusten el tiempo de sus hijos para que puedan adaptarse más rápido.
A través de la comunicación con cada padre, sentimos sus ardientes expectativas para sus hijos en todos los aspectos. Ya sea que estas expectativas se refieran a una vida saludable y feliz, o a convertirnos en un talento sobresaliente en el futuro, estamos profundamente conmovidos e inspirados por el profundo amor que contienen, por lo que esperamos hacer nuestro mejor esfuerzo en el futuro para que Cada niño se desarrolla mejor en esta etapa de la vida más importante de la escuela secundaria.
Resumen 2 de la visita domiciliaria de maestras de jardín de infantes 2021
Hoy en día, para la educación de los niños, la relación entre familia y escuela es cada vez más estrecha. Esta semana es el día de visitas domiciliarias en nuestra escuela. A través de la comunicación cara a cara con los padres, todos sintieron profundamente.
1. Resultados de la visita domiciliaria
En primer lugar, obtuve muchos materiales educativos. A través de la comunicación con los estudiantes y los padres, podemos comprender la situación familiar de cada estudiante, el entorno de aprendizaje, la personalidad del estudiante, el desempeño en el hogar, las esperanzas, los requisitos y los métodos educativos de los padres, y realizar registros detallados, lo que sienta las bases para el futuro trabajo docente. Al mismo tiempo, también ayuda a los padres a establecer conceptos educativos correctos, resuelve algunas confusiones en la educación familiar, mejora el sentido de responsabilidad y confianza de los padres, les permite participar activamente en la educación y la gestión de la enseñanza de la escuela y trabajar con más confianza con la escuela. para educar a los estudiantes.
En segundo lugar, hay problemas con las visitas domiciliarias.
Primero, en la actualidad, los padres de niños generalmente salen a trabajar y hacer negocios y no tienen tiempo para ocuparse del estudio de sus hijos. y la vida, lo que resultó en que algunos padres no pudieran participar en nuestras Durante las visitas domiciliarias, nuestros maestros no pudieron obtener comentarios específicos de algunos estudiantes. En segundo lugar, muchos niños son cuidados por sus abuelos en la vida diaria. La mayoría de las personas mayores aman demasiado a sus hijos y no se adaptan a la vida educativa ordenada en la escuela. En tercer lugar, algunos padres otorgan gran importancia al aprendizaje de sus hijos, pero ignoran el cultivo de hábitos de comportamiento, lo que resulta en una mala disciplina escolar, incapacidad para cumplir con sus deberes, posturas incorrectas para escribir y malos hábitos formados durante un largo período de tiempo en la educación familiar. lo cual será difícil de corregir para los profesores en el futuro.
3. Reflexiones tras la visita domiciliaria
La primera es una visita domiciliaria integral, de comunicación cara a cara con padres y alumnos, que fortalece la conexión entre sociedad, familia y escuela. y comprende la preocupación y preocupación de los padres por sus hijas. La expectativa, comprender la situación familiar de algunos estudiantes ha mejorado nuestro sentido de responsabilidad, nos ha hecho amar a los estudiantes y trabajar más y ha jugado un papel positivo en el trabajo futuro.
En segundo lugar, preste atención al método de la entrevista. Con el desarrollo de la sociedad, los métodos de visitas domiciliarias también han cambiado. Debido a que las personas tienen diferentes características profesionales, experiencias personales, estatus económico, calidad cultural, cultivo ideológico, personalidad y temperamento, los padres estudiantes se pueden dividir en muchos tipos diferentes. Como profesor de clase, debes analizar problemas específicos en detalle. Si no se cambia el método de las visitas domiciliarias, a veces se conseguirá la mitad del resultado con el doble de resultado, o incluso será contraproducente.
En tercer lugar, aprende a comprender los sentimientos de tus padres. Quizás un alumno sea humilde en la clase, pero en casa es 100% sus padres, quienes han puesto grandes expectativas en él. Durante la visita domiciliaria, comprendí profundamente las expectativas de mis padres a través de conversaciones. Sentí profundamente la gran responsabilidad y no me atreví a aflojar en el trabajo futuro.
En cuarto lugar, debemos comprender profundamente la importancia de las visitas domiciliarias. Los padres son los primeros maestros de sus hijos, y la familia tiene una influencia vital en el desarrollo físico, la adquisición de conocimientos, el cultivo de habilidades, el cultivo moral y la formación de la personalidad de sus hijos.
En definitiva, las visitas domiciliarias son un método indispensable en la labor de los directores. Como profesor de clase, debes ser responsable de los alumnos, ser responsable de ti mismo, dedicar amor y esforzarte por cuidar y comprender a cada alumno.
Resumen 3 de la visita domiciliaria de maestras de jardín de infantes de 2021
Mi resumen de esta visita domiciliaria es: Creo que la familia es el lugar donde los niños crecen y se desarrollan más, y los padres son los primeros en cuidar de sus hijos. profesores, por lo que la educación familiar es muy importante. Un buen hábito comienza en casa y los padres son modelos a seguir para sus hijos. Si los padres brindan poca educación a sus hijos, les resultará difícil distinguir entre el bien y el mal. Las visitas domiciliarias de los maestros son aún más importantes porque pueden aprender más sobre los buenos y malos hábitos de los niños en el hogar, profundizar la relación entre los niños y los maestros y permitir que los padres sientan más acerca del cuidado de los maestros hacia sus hijos.
1. A través de esta visita domiciliaria, las sugerencias de los padres para nuestro jardín de infantes son las siguientes:
1. Se pueden colocar más plantas en macetas en las aulas y jardines de infantes para purificar el aire en el jardín de infantes. .
2. Realice más actividades para cultivar los intereses y pasatiempos de los niños.
3. Fortalecer la educación en seguridad en las guarderías.
4. Dejar que los niños realicen operaciones durante la clase.
5. Ayude a los niños a corregir algunos malos hábitos en la vida.
6. Sea más paciente y oriente a sus hijos para que se comuniquen más con otros niños.
2. En respuesta a las opiniones y sugerencias de los padres, mis pensamientos personales son los siguientes:
1. Se recomienda que todos los padres traigan algunas plantas en macetas a la escuela, que puedan purificar. el aire y ayudar a los niños a aprender a cultivar.
2. Podemos desarrollar intereses y pasatiempos para estudiantes individuales.
3. Prestar atención a la seguridad de nuestros niños de jardín de infantes en muchos aspectos.
4. En cuanto a la implementación de la operación, creo que todavía necesitamos más ayuda y orientación del profesor, porque cosas como tijeras, cuchillos, pegamento y similares pueden dañarse.
5. Dedique más tiempo a comprender los comportamientos y hábitos de sus hijos y corrija y mejore mejor los malos hábitos de sus hijos.
6. Ayude a los niños a comunicarse más con otros niños. Creo que jugar juegos ocasionalmente puede permitirles interactuar más y profundizar su relación con otros niños que no conocen.
3. Mis pensamientos personales sobre esta visita domiciliaria son los siguientes:
A través de esta visita domiciliaria, me di cuenta de la importancia de las visitas domiciliarias.
Aunque sólo llevo un mes con estos niños, todavía no sé mucho sobre sus familias. Para conocer más sobre ellos, las visitas domiciliarias son una tarea imprescindible. Esta visita domiciliaria me dio una comprensión más profunda de la situación familiar del niño, las expectativas de los padres para el niño y el jardín de infantes de la maestra. Me acerca a mis padres y a mis hijos.
Resumen de la visita domiciliaria de maestros de jardín de infantes de 2021 4
En _ meses de este semestre, realizamos visitas domiciliarias a todos los niños nuevos. A través de las visitas domiciliarias, comprendo mejor el entorno de vida de los niños y, al mismo tiempo, comprendo mejor las necesidades de los padres para con sus hijos. Al mismo tiempo, también les hago saber a nuestros profesores lo que los padres piensan de nuestro trabajo.
Ha pasado casi un mes desde que visitamos nuestra casa. Utilice su tiempo libre para visitar los hogares de sus hijos todos los días y comunicarse cara a cara con sus padres. El maestro Li y yo también brindamos sinceramente a los padres comentarios sobre el progreso y las deficiencias de sus hijos en el jardín de infantes. La mayoría de los padres están muy satisfechos con nuestro trabajo, pero algunos padres han hecho comentarios y sugerencias relevantes a nuestros maestros y jardines de infancia, como organizar más actividades para padres e hijos y días de puertas abiertas para padres en los jardines de infancia. Tome más fotos o videos para que los vean los padres, para que los padres puedan saber más sobre la situación de sus hijos en el jardín de infantes, para que nuestro trabajo sea más seguro. Por supuesto, comunicaremos sinceramente estas opiniones a los padres.
Sin embargo, también se observan algunas deficiencias en las visitas domiciliarias este semestre. Nuestros profesores resumirán poco a poco sus experiencias y lecciones y seguirán progresando en trabajos futuros.
En definitiva, esta visita domiciliaria ha tendido un puente "corazón" entre profesores y padres, que no sólo puede lograr el propósito de comunicar con los padres y educar a los niños, sino también mejorar las deficiencias en nuestra labor educativa. Los profesores tratan con muchos niños pequeños y todos los padres prefieren a los niños. Los padres tienen altas expectativas para sus hijos, lo que también ejerce presión sobre nuestros profesores. En el trabajo futuro, nos comunicaremos más con los padres, cooperaremos entre nosotros, confiaremos unos en otros y * * * educaremos a los niños para que crezcan sanos y felices. ¡Comunícate con el corazón, construye con amor y trabajad juntos por un mañana mejor para tus hijos!
Resumen 5 de la visita domiciliaria de maestras de jardín de infantes 2021
Este semestre, nuestro jardín de infantes llevó a cabo la actividad “Entrando en familias, acercándose a los estudiantes”, enfocándose en las visitas domiciliarias a la luna. Hay 38 niños en nuestra clase, solo 2 son niños locales y el resto son de otros lugares. En marzo, mi director, el Sr. Zhang, y yo realizamos visitas domiciliarias a los niños, respectivamente. Durante las visitas domiciliarias nuestra actitud es afable, nuestro lenguaje es conciso y fácil de entender y no permitimos que los padres se sientan inhibidos. No comíamos casualmente en los hogares de los niños, ni aceptamos regalos de los padres, y manteníamos registros de las visitas domiciliarias de manera oportuna.
Durante la visita domiciliaria, sentimos profundamente las expectativas de los padres hacia sus hijos y su respeto y confianza en los profesores. Aprendimos en detalle sobre la personalidad del niño, aficiones, especialidades, situación familiar, estado de salud, antecedentes de crecimiento, desempeño en el hogar, etc., y escuchamos las opiniones y esperanzas de los padres para la maestra. Al mismo tiempo, reflejamos de manera realista a los padres el desempeño de los niños en el jardín de infantes, afirmamos sus fortalezas y señalamos sinceramente sus deficiencias. Enseñe pacientemente métodos de educación familiar, haga saber a los padres que el crecimiento saludable de sus hijos no es solo responsabilidad del jardín de infantes, sino también responsabilidad de la familia, recordándoles a los padres que no solo se preocupen por el estudio y la vida de sus hijos, sino también por la vida de sus hijos. emociones y carácter moral.
A través de las visitas domiciliarias, usted puede aprender cosas que normalmente no sabe. Algunos niños son muy obedientes en el colegio, pero en casa son como pequeños emperadores y pueden hacer lo que quieran. Si no obedece, pierde los estribos. Algunos niños son muy traviesos en la escuela, pero son muy sensatos en casa. Saben que sus padres están ocupados en el trabajo y los ayudarán con las pequeñas tareas del hogar, por lo que no deben mirarlo unilateralmente, sino observar con atención. También descubrimos que algunos padres de niños pequeños están ocupados con el trabajo y solo pueden dejar a sus hijos con sus abuelos y descuidan la comunicación con sus hijos, lo que resulta en niños introvertidos y no les gusta comunicarse con los demás. Otros adoran demasiado a sus hijos y sólo quieren satisfacerlos, formando así su propia personalidad. Yo soy el jefe, ¿a quién le tengo miedo?
Durante esta visita domiciliaria, comprobamos que algunos padres carecen de conocimientos teóricos de pedagogía y psicología a la hora de educar a sus hijos. Algunos padres todavía están acostumbrados a la tradicional "educación con palos". Mientras sus hijos no escuchen, los golpearán pase lo que pase. Algunos padres miman demasiado a sus hijos y son demasiado obedientes con ellos, lo que hace que se vuelvan egocéntricos y se dominen a sí mismos.
Algunos padres sienten lástima por sus hijos cuando son pequeños y todos los arreglos los vuelven dependientes y perezosos. Es necesario abordar estas cuestiones. Es necesario mantener un estrecho contacto con los padres, comunicarse con frecuencia y resolver los problemas de manera oportuna. Las visitas domiciliarias también aportan una valiosa experiencia a nuestros profesores. Aprovechemos cada visita domiciliaria, conozcamos verdaderamente a los niños y a los padres y construyamos un puente sólido de visitas domiciliarias.
En resumen, entre las familias que visitamos esta vez, los padres pudieron buscar la verdad a partir de los hechos, analizar objetivamente la situación actual de sus hijos y cooperar con nosotros con una actitud positiva al mismo tiempo. , también sintieron la confianza de los padres en nuestra escuela y nuestros maestros. Dejemos que nuestros maestros cumplan con sus deberes sin obligaciones, los cuiden con amor y dejen que el amor penetre en el corazón de cada niño.
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