Puntuación de aprobación del examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing 2023

Puntuación aprobada en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing 2023: 490

Características de la educación de la escuela secundaria de Beijing:

La escuela secundaria de Beijing enfatiza lo “experimental” y la “demostración” para profundizar El plan de estudios La reforma y la experimentación son el foco. Según la persona a cargo de la Escuela Intermedia de Beijing, la Escuela Intermedia de Beijing explorará la educación puente entre la escuela primaria y la escuela secundaria. El primer grupo de estudiantes reclutados proviene de más de 20 escuelas primarias del distrito de Chaoyang. La escuela cambiará la forma de aprender y aumentará la autonomía y la selectividad del aprendizaje.

La escuela construirá un sistema de plan de estudios basado en la escuela con la universidad, la experiencia, el servicio, la elegancia y la aptitud física como series principales, e integrará los cursos vertical y horizontalmente. El campus Xibahe de la escuela secundaria de Beijing recluta estudiantes de sexto grado de escuela primaria *** que estudiaron en la escuela secundaria de Beijing durante siete años. Los estudiantes de la Escuela Intermedia de Beijing toman el examen de ingreso a la escuela secundaria en el octavo grado y comienzan a estudiar el contenido del décimo grado (primer grado de la escuela secundaria) a partir del noveno grado.

La escuela secundaria de Beijing se esfuerza por explorar nuevos cursos con valentía. En sexto grado, se ofrecen cursos de baile de salón, con el objetivo de conectar a cada estudiante de la escuela secundaria Bei con los estándares internacionales. Al mismo tiempo, se ofrecen cursos de aprendizaje-servicio para cultivar la conciencia de los estudiantes de servir a los demás y preocuparse por la sociedad y, en última instancia, convertirse en talentos con "características de Beijing, temperamento chino y mente global".

Se ofrecen cursos de teatro en séptimo grado para cultivar la creatividad y la comprensión de los estudiantes, y para desarrollar la habilidad esencial de "actuar" además de "escuchar, hablar, leer y escribir". En términos de métodos de enseñanza, la escuela implementa métodos de enseñanza como "enseñanza de temas unitarios", "enseñanza de menús" y "aprendizaje de proyectos" sobre la base de estimular activamente el interés de los estudiantes en aprender.

Por ejemplo, la música, el arte, la educación física, la tecnología, etc. rompen los límites de las clases y se imparten según especialidades y proyectos.

Al mismo tiempo, la escuela está explorando un mecanismo operativo que combine el "sistema de clases" y el "sistema de tutores". Las materias principales de los estudiantes (chino, matemáticas en el primer grado de la escuela secundaria, chino, matemáticas, inglés y física en el segundo grado de la escuela secundaria) se imparten en clases separadas. Cada materia se divide en tres tipos diferentes de clases. : cursos tutoriales, de formación y preparatorios. Se utilizan diferentes métodos de enseñanza.

La clase de tutoría es impartida principalmente por profesores, que es el método de enseñanza utilizado por la mayoría de las escuelas secundarias públicas; la clase de formación se complementa con la enseñanza del profesor, utilizando el tiempo de clase para que los estudiantes aprendan más en función de lo que se enseña. en clase se llevan a cabo exploraciones y debates en profundidad dentro de los estudios designados, con el objetivo de cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes, en las clases preparatorias, la mayoría de los estudiantes estudian de forma independiente y los maestros solo brindan ayuda y orientación adecuadas.

El contenido de aprendizaje de las clases preparatorias también puede estar por delante del progreso normal. Las materias menores (historia, geografía, política, biología, química) se imparten en clases administrativas.

En cuanto a los métodos de evaluación, se implementa el "sistema de créditos" y el "mecanismo de evaluación de estrellas". Los créditos de los estudiantes incluyen créditos básicos, créditos extendidos y créditos honoríficos, esforzándose por promover el desarrollo integral y armonioso de los estudiantes. 'personalidades. Al final de cada semestre, los maestros de cada materia brindarán retroalimentación a los estudiantes y padres sobre el estado de aprendizaje y los créditos de su semestre a través de una "evaluación de cinco estrellas".

Además de las tareas de aprendizaje habituales, cada semestre la Escuela Intermedia de Beijing organiza a los estudiantes de la escuela para que vayan a diferentes lugares por grado para realizar un "Tour de búsqueda de raíces de la cultura china", con el objetivo de que los estudiantes encuentren las raíces. de la cultura china y experimentar y aprender profundamente la cultura tradicional china. En los últimos años, los estudiantes de la escuela secundaria de Beijing han viajado por todo el país.

A partir de 2019, los estudiantes de la escuela secundaria de Beijing han viajado a Xi'an, Henan, Chengdu, Shandong, Jiangsu, Gansu, Anhui y Mongolia Interior. Tienen sus propios proyectos de investigación, y este método de aprendizaje mientras se viaja se denomina vívidamente "cursos de experiencia". Los informes de investigación de algunos estudiantes destacados han ganado numerosos premios en concursos nacionales.

Además, hay muchas actividades en la escuela secundaria de Beijing, como actividades de campamento en septiembre de cada año y la actividad "3·28 Caminando hacia la naturaleza" planificada de forma independiente por cada clase el 28 de marzo de cada año. y actividades "Entra al Museo".