Cómo escribir un plan de lección de apreciación musical para "Siete saltos y medio"
Esta pieza es música de Orff y se utiliza generalmente para enseñar a niños en las etapas más tempranas de la infancia. Si realmente estás enseñando a niños, entonces lo más importante es combinar música con ritmo, danza, representación teatral, etc. Es decir, combinar música con una historia corta y un argumento para que los niños bailen con la música. Encontré un ejemplo en línea, espero que ayude.
Intención del diseño:
La música "Seven Half Jumps" es divertida, alegre y alegre, especialmente los tonos extendidos acumulados en la sección B, que trae a la gente un ensueño ilimitado.
"La gente tiene miles de caras", entonces ¿por qué no la música? La misma pieza musical dará a las personas sentimientos diferentes y será interpretada en diferentes historias. A "Siete saltos y medio" se le han dado muchas imágenes y se han diseñado muchas actividades didácticas maravillosas, como "Aplastar mosquitos", "Romper periódicos", etc. Mi inspiración surge del momento en que exprimo la pasta de dientes por la mañana. La forma de la barra de pasta de dientes me da el impulso de crear. Exprimir la pasta de dientes y cepillarse los dientes todos los días es una "tarea necesaria" para los niños. Basándome en la experiencia de vida de los niños, la he procesado y refinado, personificando y visualizando la pasta de dientes y las tiras de pasta de dientes, haciendo que los niños estén más interesados y dispuestos a hacerlo. participar en bailes y juegos. Si escuchas los sonidos cortos o extendidos de la sección B, ¿no son como tiras de pasta de dientes de diferentes longitudes?
Objetivos de la actividad:
1. Sentir el estado de ánimo relajado, alegre y humorístico de la música, comprender inicialmente la estructura repetitiva de la música ABAB'..., y percibir el salto alegre. de la sección A y de la sección B extendida y estratificada. Características de la acumulación de capas.
2. Guíe a los niños para que creen movimientos de baile y exprimido de pasta de dientes basados en sus experiencias de vida existentes.
3. Diviértete comunicándote con expresiones durante la actuación.
Preparación de la actividad:
Mapa didáctico, utilizar papel pequeño para cubrir las "tiras de pasta de dientes" una a una; material didáctico: una cinta de música grande;
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Enfoque: Siente el tono relajado y humorístico de la música, y exprésalo alegremente con movimientos atrevidos.
Dificultad: Comprender preliminarmente la estructura de la música, percibir el alegre salto de la sección A, y la extensión y acumulación de las secciones B.
Proceso de actividad:
1. Los niños escuchan la música por completo y experimentan las emociones alegres y divertidas de la música.
2. El maestro cuenta brevemente la historia "Diente de pasta de dientes" utilizando material didáctico para ayudar a los niños a comprender la imagen y el contenido de la música.
3. Combine con el mapa, aprecie la música y tenga una comprensión preliminar de la estructura de la música.
(1) La maestra escucha la tabla musical con los dedos y muestra por turno las tiras de pasta de dientes: Cuando la pasta de dientes baila, ¿la música es la misma?
(2) Los niños tocan el gráfico junto con la música; pregunta: Al exprimir la pasta de dientes, ¿la música es la misma? ¿Qué ha cambiado?
(3) Invite a los niños con grandes habilidades a escuchar música y guiar la tabla con los dedos.
4. La maestra inspiró a los niños a crear movimientos de baile y exprimido de pasta de dientes.
5. Actúa completamente con la música. Todos los niños bailaron en círculo. Durante la sección B, la maestra pidió a los niños que entraran al círculo y los usaran como palitos de pasta de dientes para hacer varias formas.
6. La maestra presenta brevemente la música e inspira a los niños a nombrarla.
Extensión de la actividad:
1. A partir de la apreciación de la música, se puede aprender a utilizar instrumentos de percusión para acompañar la música.
2. Puede inspirar a los niños a hacer obras de arte utilizando cajas de pasta de dientes y fundas de pasta de dientes.
Además, encontré dos enlaces cuando estaba revisando la información, creo que puedes usarlos. /s/blog_62e34a010100t3a4.html
/datalist-li42-p10.html