¿Qué novela de Jin Yong fue seleccionada en el libro de texto?

Capítulo 41: Dieciocho rocas y Pegaso galopando como viento y humo

Libros de texto seleccionados de secundaria

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"Snowy Mountain Flying Fox" fue seleccionado como libro de texto de la escuela secundaria por primera vez.

Es sorprendente que las obras de Jin Yong hayan sido seleccionadas para los libros de texto chinos.

Las escuelas secundarias de nueve distritos y condados de Beijing utilizarán los nuevos libros de texto en septiembre. "Zorro volador en la montaña nevada", "Xu Sanguan vendiendo sangre", "Frente al mar", "Flores de primavera", etc. "La verdadera historia de Ah Q", "En memoria del Sr. Liu Hezhen", "Chen Huansheng entra a la ciudad" y "El pavo real vuela hacia el sureste" fueron reemplazados. (Fin de semana juvenil 16 de agosto)

En mi opinión, la selección de las obras de artes marciales de Jin Yong tiene un impacto en la filosofía de enseñanza. La función de los cursos de chino es dual. En primer lugar, es la función de herramientas de expresión, incluidas la expresión escrita y la expresión no verbal. En primer lugar, es la función de herramientas culturales, que pueden permitir a los estudiantes adquirir la alfabetización cultural que merecen y realizar. la continuación y herencia de la cultura.

Por lo tanto, la enseñanza del chino debe centrarse en las dos funciones principales del chino para satisfacer las necesidades duales de los estudiantes chinos. Pero el hecho es que en la enseñanza tradicional china, "escribir para transmitir la verdad" se ha elevado a una altura absoluta que anula otros valores del trabajo: los profesores consideran el análisis ideológico y temático del trabajo como el foco del trabajo. ; los estudiantes consideran que recitar el trabajo es un aprendizaje. El objetivo principal encarna pensamientos profundos y espíritu interior. Como resultado, las clases de chino, que se supone deben cultivar la capacidad de expresión lingüística y la alfabetización cultural de los estudiantes, se han vuelto serias.

La "invasión" de las obras de artes marciales de Jin Yong es como un pez gato que agita conceptos de enseñanza, que contribuirán al papel original de los chinos y a la reforma de la educación china. Aunque el papel de las artes marciales de Jin Yong en la herencia de la cultura tradicional no es profundo y completo, como novela popular, sus conceptos culturales se reflejan a través de los personajes de la novela, por lo que tiene sus ventajas en la difusión sutil. Al mismo tiempo, las obras de Jin Yong también son legibles, lo que puede ayudar a los estudiantes a aprender palabras y técnicas narrativas y, al mismo tiempo, aumentar su deseo de leer. En comparación con el aprendizaje ideológico, cultivar la capacidad de seleccionar palabras y formar oraciones es uno de los objetivos de la enseñanza del chino.

No importa cuán buenas sean las obras del Sr. Lu Xun, los libros de texto de la escuela secundaria no pueden ser una colección de sus obras. Esto no sólo está relacionado con las características de la enseñanza del chino, sino también con la aceptación de los estudiantes de secundaria. Por lo tanto, cuando los trabajos de artes marciales de Jin Yong entraron en los libros de texto y los trabajos del Sr. Lu Xun disminuyeron, lo que vi fue la innovación en la enseñanza de conceptos, no el motivo oculto de "Jin Yong quiere reemplazar a Lu Xun".

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