Plan de lección de gratitud social para la clase de jardín de infantes

Como educador que enseña y resuelve dudas para otros, normalmente necesitamos utilizar planes de lecciones para ayudar a la enseñanza. Escribir planes de lecciones nos ayuda a comprender el contenido de los materiales didácticos y luego elegir métodos de enseñanza científicos y apropiados. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? A continuación se muestran las plantillas de planes de lecciones de gratitud social para las clases de jardín de infantes que he recopilado para usted (5 artículos generales, bienvenido a leerlos y recopilarlos). Plan de lección de gratitud social para la clase 1 de jardín de infantes

Intención del diseño:

En la era actual de condiciones materiales superiores, los niños se sienten mimados por sus familias y todos los aspectos y se convierten en el "sol del hogar". Es egocéntrico en todo, acostumbrado a aceptar el cuidado y el amor de los demás, no toma la iniciativa de tratar a los demás, e incluso pasa de ser coqueto a dominante. Con este fin, debemos profundizar la comprensión de los niños sobre el amor, hacerles saber que su vida feliz no puede separarse de la ayuda de los demás y cultivar en los niños un corazón agradecido.

Objetivos de la actividad:

1. Inspirar a los niños a ser amorosos desde una edad temprana, establecer la emoción de preocuparse por los demás y afrontar la vida con un corazón agradecido. p>2. Aprenda a expresar gratitud a través de palabras y acciones.

Preparación de la actividad:

Material didáctico "La historia de una niña sin palabras", anuncio de servicio público "Hearts Together", música de acompañamiento del juego "Journey of Love", canción "Grateful Heart"

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Proceso de actividad:

1. Experiencia emocional

Juega el material didáctico "La historia de una niña sin palabras" para comprender profundamente la grandeza de la maternidad. amar, despertar resonancia emocional e integrarse en el mundo espiritual de una niña afásica.

Profe: "Hoy escuchemos juntos una historia real. Es la historia de una niña afásica (incapaz de hablar). Cuéntanos qué piensas después de escucharla.

Niño 1: La niña es muy lamentable.

Niña 2: La pequeña es muy fuerte.

Maestra: "¿Qué pasa con su madre?"

(Coge el trozo de pastel de arroz en la mano moribunda de la madre para guiar a los niños a comprender la grandeza del amor maternal)

"¿Qué hizo su madre después de su muerte?" Deje que los niños hablen, y la maestra repite las palabras de la pequeña y hace lenguaje de señas al mismo tiempo.

Maestra: "Para estar agradecida con su madre, la pequeña eligió vivir fuerte y valiente. Hay muchas personas en nuestras vidas por las que debemos estar agradecidos". > 2. Personas agradecidas

Reproduzca las imágenes una por una para guiar a los niños a observar, sentir el cuidado en la vida y comprender a las personas por las que queremos estar agradecidos.

1. Imagen 1: Agradezca a los padres y comprenda el dolor de la crianza de los hijos (Contenido de la imagen: el niño tiene fiebre alta, está acostado en la cama, con una toalla en la frente y se nota la expresión de la madre). gran preocupación y cuidado.)

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Maestra: "¿Cómo te cuidan tus padres en nuestras vidas?"

Niño 1: Mamá me prepara comida deliciosa todos los días. día y compra ropa nueva.

Niño 2: Papá trabaja duro para ganar dinero y comprarme juguetes.

Niño 3: Estaba lloviendo. Mi madre me dio el paraguas, pero se quedó atrapada en la lluvia.

2. Imagen 2: Agradezca al maestro y comprenda la dificultad de criar (contenido de la imagen: el niño se cayó y el maestro se puso en cuclillas junto a él. No lo ayudó a tiempo, pero le dio le anima a levantarse solo)

Maestra: "¿Qué más te enseña la maestra a hacer en nuestras vidas?"

Niños 1: La maestra me enseñó a cantar y. cuadro.

Kinder 2: La maestra nos acompaña a buscar la primavera.

Maestro: "El maestro te enseña habilidades para que puedas crecer y hacer lo que quieras hacer."

3. Figura 3: Agradece a tus compañeros y experimenta la alegría. de amistad (Contenido de la imagen: Dos amigos están juntos, uno de ellos le da su juguete favorito al otro para que juegue)

Maestro: "¿Tú y tus amigos son felices juntos? ¿Cuáles son algunas cosas felices?"

Niño 1: Juguemos juntos.

Niño 2: Ella me ayudó a abrocharme.

4. Sea agradecido con las personas que lo rodean y comprenda lo difícil que es lograr una vida feliz (Contenido de la imagen: cavar, comprender lo difícil que es conseguir los alimentos y cómo apreciarlos).

Maestra: "¿Hay otras personas a nuestro alrededor que necesitan estar agradecidas?"

Niño 1: Los médicos nos tratan para que podamos tener un cuerpo sano.

Niño 2: Los trabajadores de la construcción nos construyeron una hermosa casa.

También hay policías, sanitarios...

3. Cómo ser agradecido

1. Deja que los niños hablen libremente: "¿Quién eres más?" agradecido y ¿cómo agradecerle?" ”

Niño 1: Gracias a mis padres puedo ayudarlos con su trabajo.

Niño 2: Gracias a los sanitarios no tiraremos confeti y protegeremos juntos el medio ambiente.

2. Mire el anuncio de servicio público "Corazones juntos" para comprender mejor cómo ser agradecido y saber que debemos ser civilizados y comprender la etiqueta desde una edad temprana.

3. Experiencia de vida

Crea un juego situacional "El viaje del amor" para que los niños aprendan a ayudar a otros en situaciones.

Situación: Durante el viaje, una mujer embarazada subió al autobús y accidentalmente se le cayó la bolsa que tenía en la mano. Un niño ayudó a recogerla (gracias, de nada) y alguien más se la dio. a ella.

4. Resumen del profesor

(El profesor guía a los niños a través de imágenes y les pide que nombren a las personas a las que quieren agradecer)

Profesor: “Ahí Hay demasiadas cosas a nuestro alrededor. Los que están agradecidos, gracias a mis padres por criarme; gracias a los maestros por enseñarme habilidades; gracias a los niños por traerme alegría y ayuda; gracias a los agricultores y tíos por cultivar la comida; ¿Agradecerles?"

En Bajo la dirección de la maestra, los niños dijeron:

① Haz lo que puedas;

② Sabes compartir, compartir felicidad y dolor (ayudar a los demás);

③ Comience con "Gracias", diga una bendición y haga un regalo

④ Cumplir con varias reglas y regulaciones, proteger el medio ambiente; , etc.

IV. Regreso Emocional

Maestro: "Mientras nuestro viaje llega a su fin, disfrutemos de una canción de agradecimiento "Grateful Heart"."

(Reproducir) Música, los niños harán lengua de signos con la profesora, y la actividad terminará con la música)

Extensión de la actividad:

1. Actividad artística: Cada persona hace una tarjeta de amor y regala dáselo a la persona a la que quieres agradecer.

2. Juego de roles: Intercambia roles y experimenta las molestias que genera la discapacidad. Plan de lección de gratitud social para la clase 2 de jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el contexto emocional del desarrollo del cuento, comprender y expresar las palabras “jadeando”, etc.

2. Comienza a saber cómo expresar gratitud a quienes te han ayudado y se han preocupado por ti.

3. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.

4. Esté dispuesto a correr riesgos y compartir sus experiencias con sus compañeros.

5. Muestra el lado lindo de los niños durante las actividades.

Preparación de la actividad:

Material didáctico de animación que coincida con el contenido de la historia, papel de registro "Thanksgiving Memo" con imágenes de pequeños animales, grabadora de vídeo, etc.

Proceso de la actividad:

1. Usa la imagen de "Cerdito" para derivar el contenido de la materia. Hoy, la maestra te trajo una linda historia.

2. Apreciar la primera mitad de la historia y comprender el contenido.

1. El profesor narra el primer párrafo de la historia mientras demuestra el material didáctico, expresando las expresiones y el comportamiento de palabras como "sin aliento".

2. Haga preguntas sobre la historia.

"¿Quién crees que ayudó a Xiaozhu?" Expresa tus propias opiniones.

3. Continúa sintiendo la segunda mitad de la historia y aprende a ser agradecido.

El profesor cuenta el segundo párrafo de la historia mientras demuestra el material didáctico.

Pregunta: ¿Te gustan estos animalitos? ¿Por qué?

4. Recuerda el amor de otras personas por ti y expresa tu gratitud en relación con la situación real

Maestro: ¿Hay algo en tu vida que a los demás les importe y se preocupen por ti? Compártelo con tus amigos. ¿A quién quieres agradecer? ¿Por qué? ¿Cómo agradecer?

5. Realiza tarjetas de agradecimiento y siente la emoción del amor mutuo.

1. Al presentar el "Memorando de gratitud", los profesores y los estudiantes discutieron juntos los métodos de grabación.

2． Los niños graban a su manera.

3. Anime a los niños pequeños a presentar con valentía su propio "Memorando de Acción de Gracias".

6. En la música de "Grateful Heart", la parte final

1. Anime a los niños a aprender más habilidades e informar a sus padres en el futuro

2. Pon la música "Grateful Heart" y envía tarjetas de agradecimiento a tus seres queridos.

Extensión de la actividad:

Penetración diaria: Continúa aprendiendo a expresar tu gratitud a las personas que te rodean de diversas maneras.

Reflexión de la actividad:

Las actividades dan a los niños espacio para el desarrollo, y las actividades de los niños, las expresiones de conocimientos y experiencias después de las actividades les dan a los niños espacio para la creación y el desarrollo. Los niños desarrollan su capacidad de expresión del lenguaje, su capacidad de pensamiento y su capacidad de imaginación a través de una experiencia cuidadosa y una expresión verdadera. Dar a los niños un cuidado más humanista. Los niños obtienen la sublimación emocional a través del pensamiento, la comunicación y la experiencia, y también aprenden métodos de aprendizaje. Plan de lección 3 sobre gratitud social para jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Descubre y comprende el cuidado y el amor de las personas que te rodean en tu vida.

2． Capacidad para participar en la comunicación y expresión en relación con las propias experiencias de la vida diaria.

3. Esté dispuesto a expresar su gratitud a los demás a través de emociones y acciones positivas.

Preparación de la actividad:

1. Vídeo: “La Niña Vendiendo Barbacoa”.

2． Fotografías de personas de todos los ámbitos de la vida en el trabajo.

3. La canción "Corazón Agradecido".

Proceso de la actividad:

1. Experiencia emocional.

1. Reproduce el video: “La niña vendiendo asado”, lo que provocó un emotivo grito.

Maestra: "Hoy, la maestra Li trajo un video. Mire más de cerca lo que se dice en el video.

2. Ayude a los niños a comprender la historia y a integrarse en ella. El mundo espiritual de la niña que vende barbacoa.

Maestra: ¿Qué se dijo hace un momento en el video?

Maestra: ¿Qué más hace Xiao Yuxin además de vender barbacoa? >

Resumen de la maestra: Xiao Yuxin ayuda a su madre a vender barbacoa todos los días después de la escuela y tiene que hacer muchas tareas domésticas después de regresar a casa.

Maestra: ¿Por qué Xiao Yuxin ayuda a su madre con eso? ¿Cuántas cosas?

Maestra: Mi madre está enferma y no encuentra trabajo y no puede hacer trabajos pesados ​​para cuidar de su familia.

Maestra: ¿Qué crees que es Xiao Yuxin?

Resumen del maestro: Sí, Xiao Yuxin es una niña muy sensata y buena. Tiene un corazón agradecido. su madre hace tantas cosas todos los días. Ella usó sus manitas para expresarle su gratitud.

Maestra: Aunque trabajó muy duro todos los días, aún así le expresó su gratitud al ocupar el primer lugar en la clasificación. Su historia conmovió a muchas personas y también fue elogiada por ser el niño más hermoso y filial.

2. Agradece a tus padres y a tu familia.

Maestra: La madre de Xiao Yuxin trabaja muy duro para cuidar de su familia. ¿Crees que tu propia madre está trabajando duro?

Profe: ¿Qué hace tu madre todos los días?

Maestra: ¿Cómo suele preocuparse la madre por nuestros hijos?

Resumen del maestro: Nuestra madre trajo a este mundo a estos encantadores niños y te crió con todo tipo de dificultades. Fue muy duro y agotador. Madre nos ha dado mucho amor para nuestro crecimiento saludable, entonces, ¿amas a tu madre?

Maestra: Entonces, ¿cómo debemos agradecer a nuestra madre? ¿Qué le quieres decir a tu madre? ¿Qué quieres hacer por tu madre?

Resumen de la profesora: Los niños dijeron muy bien que debemos estar agradecidos por todo lo que nuestras madres han hecho por nosotros. Podemos enviar una bendición a nuestra madre y también podemos aprender a hacer nuestras propias cosas, ayudar a reducir la carga de nuestra madre y ser un niño bueno y sensato sin dejar que nuestra madre se preocupe. Este es el mejor agradecimiento para mi madre.

Maestra: Además de nuestra madre, ¿quién más nos ama en casa? ¿Cómo nos aman?

Resumen del profesor: Nuestras familias nos quieren mucho y hacen tantas cosas por nosotros cada día ¿Cómo debemos estar agradecidos con nuestras familias?

Resumen del maestro: Ahora que los niños han crecido, han aprendido a hacer sus propias cosas y, a veces, ayudan a sus familiares a hacer algunas cosas. Todos ustedes son niños buenos y sensatos.

2. Sentir el amor de la vida y comprender a las personas por las que estamos agradecidos.

Maestro: Además de nuestros propios familiares que nos cuidan, ¿quién más está siempre cuidándonos y ayudándonos?

2． Sea agradecido con los maestros, comprenda el arduo trabajo de los maestros todos los días y cómo estar agradecido con los maestros. (Imagen: La maestra enseña habilidades a los niños)

Maestra: ¿Qué hacemos todos los días desde que llegamos al jardín de infantes hasta que salimos del jardín de infantes? ¿Qué nos enseña la maestra?

Resumen del maestro: Somos inseparables de la dura educación del maestro en todo momento en el jardín de infantes ¿Cómo debemos agradecerle?

Resumen del maestro: De hecho, te desempeñas bien todos los días y creces saludablemente en las actividades del día, ¡que es el mejor agradecimiento al maestro!

3. Sé agradecido con tus compañeros y experimenta la alegría de la amistad (contenido de la imagen: dos amigos están juntos, uno de ellos le da su juguete favorito al otro para que juegue)

Maestro: "¿Eres feliz con tus amigos?" ?¿Cuáles son las cosas felices?

4. La gratitud a la sociedad permite principalmente a los niños pequeños comprender que personas de todos los ámbitos de la vida son muy útiles y debemos estar agradecidos con las personas que nos rodean.

Maestro: De hecho, hay muchas personas a nuestro alrededor que merecen nuestro respeto con un corazón agradecido.

(1) Muestre una imagen de un granjero cavando la tierra.

Maestro: Nuestros tíos granjeros cultivan nuestra comida diaria con arduo trabajo. Debemos respetar y apreciar a los tíos granjeros. la comida.

(2) Invite a los niños a observar el proceso de los trabajadores de la construcción construyendo una casa y aprendan a ser agradecidos con los arquitectos.

(3) Muestre fotografías de médicos que tratan a pacientes para que los niños entiendan que podemos tener una vida sana El cuerpo es inseparable de los médicos y debemos estar agradecidos con los médicos.

5. Entender mejor cómo ser agradecido y saber que debemos ser civilizados y entender la etiqueta desde una edad temprana.

Maestro: "Hay tanta gente a quien agradecer a nuestro alrededor. Gracias a mis padres por criarme; gracias a los maestros por enseñarme habilidades; gracias a los niños por traerme alegría y ayuda; gracias al tío granjero por plantar comida... Entonces, ¿a quién quieres agradecer más?

Resumen del maestro: Justo ahora, los niños han ideado muchas formas de expresar gratitud a quienes lo han hecho. los ayudó., Dale un beso a mamá a cambio, deja que papá no se preocupe, escucha al maestro y respeta el trabajo de otras personas.

3. Realiza tarjetas de agradecimiento.

Maestro: Siempre debemos tener un corazón agradecido y estar agradecidos con todos los que nos rodean y que nos aman.

¡De esta manera la vida será más feliz! ¡Entonces hagamos juntos una tarjeta de gratitud y enviémosla a la persona por la que más quieres estar agradecido!

Profe: ¿Qué dibujaste en la tarjeta de agradecimiento? ¿A quién le gustaría enviar una tarjeta de agradecimiento?

Maestro: ¡Vamos a enviar tarjetas de gratitud a las personas por las que más quieres estar agradecido!

Extensión de la actividad:

Invita a los niños a expresar su agradecimiento cantando.

Reflexión sobre la actividad:

Decían los antiguos: "Una gota de bondad debe ser recompensada con un manantial". La educación de la gratitud debe comenzar desde los niños. Para que los niños pequeños entiendan. Para integrar las actividades de gratitud en la vida del jardín de infantes y hacer que la gratitud llegue profundamente a los corazones de los niños e implantarla en sus corazones, como niño de la clase superior, quiero utilizar esta actividad social: "Acción de Gracias" para guiar a los niños a comprender el La gratitud de sus padres, maestros, compañeros y todos los que los rodean. Su propio amor les permite a los niños saber que su vida feliz no puede separarse de la ayuda de los demás, profundiza la comprensión de los niños sobre el amor y, al mismo tiempo, los educa para que aprendan a amar activamente. retroalimentar su amor a los demás. Cultive a los niños para que tengan un corazón que conozca la bondad, la aprecien, sean agradecidos y devuelvan la bondad.

A través de esta actividad, me di cuenta de que lo preestablecido siempre es hermoso y la imaginación siempre es impecable, pero sólo cuando puede resistir las pruebas se puede llamar una actividad realmente buena. Aunque dediqué mucho tiempo a diseñar planes de lecciones y preparar material didáctico, después de la implementación descubrí que los resultados seguían siendo diferentes de los preestablecidos. Para mejorar esta actividad se hacen las siguientes reflexiones: En la enseñanza toda la actividad fue bien enseñada, amigable y natural, y el proceso fue claro y vinculado Especialmente en la parte de introducción de la actividad, guié a los niños a. mire y escuche al niño filial más hermoso "Selling Barbecue" La historia de "La niña" conmociona los corazones de los niños, puede intervenir en el tema y hacer que los niños cambien su propio entorno familiar y está en consonancia con las características de la edad. de niños en clases numerosas. Sin embargo, en toda la actividad, el tiempo es demasiado largo, el contenido de las actividades es demasiado y la cobertura es demasiado amplia. La llamada amplitud sólo conducirá a arañar la superficie, y el valor educativo de cada vínculo es. no explorado profundamente, haciendo las actividades compactas, logrando los objetivos educativos y profundizando en el corazón de los niños. Por tanto, este contenido didáctico se puede dividir en dos actividades. La primera actividad es comprender el amor de los padres por sí mismos, estimulando así el agradecimiento de los niños hacia sus padres y su disposición a ayudar a sus padres con acciones prácticas. En la segunda sesión, se mostraron imágenes multimedia de madres cuidándose a sí mismas y se pidió a los niños correspondientes que contaran a toda la clase sobre el arduo trabajo de cuidarse a sí mismos. Estimular la experiencia migratoria de los niños, inspirarlos a hablar sobre el arduo trabajo de sus madres para cuidarse a sí mismos y experimentar el cuidado y el amor de sus madres por ellos. Deje que los niños hablen sobre cómo deberían pagar a sus padres por su educación. Esto puede permitir que los niños comiencen desde lo más profundo de su corazón y estimulen su gratitud y gratitud. Además, hay muchas personas a tu alrededor que te están ayudando. También puedes extenderlo a profesores, compañeros, etc., para que los niños puedan convertir su pequeño amor en un gran amor, estar agradecidos por ayudar a todos los que los rodean y lograrlo. Todos deben amar" ".

En el futuro proceso de enseñanza leeré más, aprenderé más y haré más preguntas para mejorar y perfeccionar mi nivel de enseñanza, mientras completo las tareas docentes en tiempo, calidad y cantidad. avanzar hacia la excelencia paso a paso. Plan de lección de gratitud social para jardín de infantes, clase 4

Intención del diseño de enseñanza:

Los antiguos decían: "Una gota de bondad debe ser recompensada con un manantial". La educación de la gratitud debe comenzar desde los niños. Como niño de último año que está a punto de graduarse, quiero utilizar esta actividad social: "Corazón agradecido" y utilizar la historia de "Hormiga sedienta" para experimentar la anticipación, la sorpresa y la gratitud de la pequeña hormiga. Luego, en la expresión y comunicación, el foco de la enseñanza vuelve a la vida de los niños, y en la forma de hacer tarjetas de agradecimiento, se guía a los niños a experimentar el amor que los demás tienen por ellos. Al mismo tiempo, los niños también deben ser educados. aprender a retribuir positivamente su amor a los demás. Se espera que a través del programa de actividades "Corazón Agradecido", la flor del arte en papel florezca con más colorido en los corazones de los niños.

Objetivos de la actividad:

1. A través de historias y conversaciones, experimente la ayuda de otras personas y utilice su propia manera de devolver el amor de los demás hacia usted.

2. Cultivo inicial del agradecimiento y la gratitud.

3.Dejar que los niños expresen el amor que les brindan los profesores a través de actividades como la elaboración de tarjetas de agradecimiento.

4. Estimular la curiosidad y el deseo de explorar de los niños.

5. Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.

Dificultades de la actividad:

Deje que los niños aprendan a ser agradecidos e inspírelos a ser agradecidos por las cosas y las personas que los rodean.

Preparación de la actividad:

1. Música: un corazón agradecido.

2. Cartulina de colores, bolígrafo negro, pasta sólida, etc.

Proceso de la actividad:

1. El docente cuenta el cuento "La hormiga sedienta"

Discusión: ¿Cómo te sientes después de escuchar el cuento? Xiao La hormiga tenía sed, ¿quién la ayudó? ¿Qué dificultades encontró la pequeña? ¿Cómo la ayudó la pequeña hormiga?

2. Experiencia migratoria, habla sobre las situaciones de tu vida en las que te cuidaron. y ayudó.

1. Los niños recuerdan situaciones de sus vidas en las que fueron cuidados y ayudados.

2. Sienta aún más el cuidado y la ayuda que los adultos le brindan.

(1) En casa: mamá lava la ropa, papá trapea el piso y el abuelo alimenta.

(2) Jardín de infancia: las habilidades de enseñanza del maestro, la cocina de la tía (3) Sociedad: limpiadores barriendo el piso, policía dirigiendo el tráfico...

3. Discusión e intercambio de gratitud El método es hacer una tarjeta de agradecimiento y entregársela al maestro que ha trabajado duro para nutrirte. (Pon música de corazón agradecido)

1. Diseña una tarjeta de agradecimiento.

2. Haz tarjetas de agradecimiento.

3. Regala tarjetas de agradecimiento.

Reflexión sobre la actividad:

La intención de diseño de esta lección se ha logrado de manera ideal. Ahora, reflexionaré sobre los méritos y las deficiencias de esta lección.

1. El contenido de la pantalla es colorido pero está claramente organizado:

Debido a las diferencias en los niveles cognitivos y los gustos estéticos de los niños, los materiales que recopilé también son ricos y coloridos, y los contenidos. Las emociones contenidas en las imágenes se expresan plenamente. Originalmente pensé que el contenido con el tema principal de la gratitud parecería desorganizado, pero los estudiantes me sorprendieron con su sabiduría. Creo en los estudiantes, su potencial y creatividad son ilimitados.

En cuanto al diseño de toda la lección, desde recolectar materiales antes de clase, presentar canciones, comprender el origen del Día de Acción de Gracias, hasta finalmente hacer tarjetas de agradecimiento, en términos de guía emocional, los niños han pasado del principio superficial Desde el pensamiento en capas hasta las demostraciones conmovedoras, el uso de un bolígrafo para expresar pensamientos internos y el pensamiento sobre cómo pagar a los demás, las emociones de los niños también son un proceso de sublimación gradual. Creo que cada niño ha experimentado un bautismo del alma.

Hablemos de las carencias.

1. Toda la lección parece fluida, pero todavía se siente un poco superficial. Si tienes suficiente tiempo, puedes explorarla lo más profundamente posible.

2. Prestar atención al protagonismo del profesor. En esta clase no se corrigieron algunos detalles, como la postura de pie de los niños, y algunos niños estaban demasiado cerca. Algunas evaluaciones locales carecen de pertinencia.

En definitiva, la docencia es un arte lleno de carencias, pero es precisamente por las carencias que hay una búsqueda continua, y seguiré trabajando duro para ello. Plan de lección de gratitud social para la clase 5 de jardín de infantes

Objetivos de la actividad

1. Experimente el amor y la ayuda que le brindaron muchas personas en el proceso de crecimiento y sienta la felicidad de ser cuidado.

2. Esté dispuesto a expresar su gratitud de diversas maneras.

3. Saber estar siempre agradecido y aprender a ser agradecido.

Actividades clave y difíciles:

Experimenta el amor y la ayuda que te brindan muchas personas en el proceso de crecimiento, y siente la felicidad de ser cuidado.

Dificultades de la actividad:

Saber estar siempre agradecido, estar dispuesto a expresar gratitud de diversas formas y aprender a ser agradecido.

Preparación de la actividad

1. Preparación de la experiencia: La maestra y el niño *** han leído juntos el libro ilustrado "El árbol del amor".

2. Preparación del material: canciones "Grateful Heart", "Love Tree", "Love Around You", pequeñas tarjetas con forma de corazón, papel de dibujo, bolígrafos de colores, árbol del amor, fotografías traídas por los propios niños. , etc. .

Proceso de la actividad

1. Recuerda el cuento e introduce el tema

Introducción: ¿Los niños todavía recuerdan el cuento de "El Árbol del Amor"? En el cuento, ¿qué ayuda le dio el árbol del amor al pequeño?

Maestro: ¿Quién a tu alrededor se parece más a este árbol del amor, brindándote mucho amor y ayuda?

2. Experiencia emocional

Introducción: Todos los niños trajeron una imagen de amor. Ahora, por favor, saca la imagen debajo de la silla pequeña y susúrrala al amigo que está a tu lado. la historia en la foto (guía a pie).

Maestro: Nuestra clase también tiene un árbol del amor, que necesita ser decorado con fotos de amor de los niños para que crezca más exuberante. ¿Quién quiere compartir las fotos que trajiste?

Mira el material didáctico: "Love Around You", siente el amor de la vida y comprende a las personas por las que queremos estar agradecidos.

Maestra: La maestra también ha recopilado algunas fotos de amor aquí. (Introducción: ¿Quiénes son las personas de la foto? ¿Qué están haciendo?)

1. Agradece a tus padres y comprende el dolor de la crianza

Resumen: Nuestro crecimiento es inseparable. desde el apoyo de nuestra familia Debemos estar agradecidos a nuestras familias por su compañerismo y amor.

2. Agradece al maestro y comprende la dificultad de criar.

Resumen: "El maestro te enseñó habilidades, creció contigo y te cuidó bien. Debemos hacerlo". sé agradecido con el maestro."

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3. Sé agradecido con tus compañeros y experimenta la alegría de la amistad

Resumen: Debido a que estás acompañado por tus amigos, Seremos muy felices y alegres. Debemos estar agradecidos con nuestros amigos.

4. Sé agradecido con las personas que te rodean y comprende lo difícil que es lograr una vida feliz.

Maestro: “Además de las personas que acabamos de mencionar, ¿qué más podemos hacer? ¿Necesitamos estar agradecidos por las personas que nos rodean? ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con ellos?

Maestro: Es gracias a la dedicación desinteresada de estas personas que sirven a todos que vivimos una vida feliz y feliz. Debemos estar agradecidos con las personas que nos rodean.

Resumen: ¿Quién crees que ha vuelto? (Muestre la foto del niño que regresa para mirar el manzano) Quería expresar su gratitud al manzano. Hay tantas personas a nuestro alrededor que nos aman y nos ayudan. También debemos aprender a amarlos y. sé agradecido con ellos.

3. Cómo ser agradecido

1. Guíe a los niños a decir: "¿A quién quieren agradecer y cómo pueden agradecerle?" 2. Inspire a los niños a pensar: además de dar las gracias, ¿qué otras formas pueden utilizar?

Resumen: De hecho, hay muchas formas de expresar nuestro agradecimiento. Por ejemplo, podemos hacer una tarjeta y entregársela a la persona a la que queremos agradecer, o enviarle un pequeño obsequio, regalarle una sonrisa. o un beso, una bendición o incluso un abrazo.

3. Expresar gratitud

Introducción: Hoy la maestra ha preparado tres materiales para que todos los niños puedan expresar su gratitud de diferentes maneras.

IV. Canto de Canciones

Profe: “Finalmente, expresamos nuestro agradecimiento a todas las personas que nos rodean con una canción llamada “Corazón Agradecido”.

(Pon música, los niños hacen señas con la maestra y la actividad finaliza con la música)

Resumen de la actividad

Primero, la maestra introduce el tema a través de un libro ilustrado que les resulta familiar. los niños, atrayendo la atención de los niños y estimulándolos. En segundo lugar, al ver el material didáctico "Love Around You" y hablar con los niños, los niños pueden sentir el amor y el cuidado de sus familiares, amigos y maestros a su alrededor, y expresar su gratitud de manera intuitiva. a través de la realización de manualidades, para que los niños sepan por qué deben estar agradecidos, quiénes son las personas por las que estar agradecidos y diversas formas de expresar gratitud, aprender a ser agradecidos y alcanzar plenamente los objetivos de la enseñanza.