Cómo enseñar a los niños el cuento de la elocuencia, el mono, el oso y el zorro

El juego es la principal forma de actividad de los niños y la imitación es su naturaleza. A los niños pequeños les gustan naturalmente todo tipo de animales pequeños y están ansiosos por acercarse y jugar con ellos. Determiné esta actividad en función de las características de desarrollo físico y mental de los niños y las características de edad de los niños en clases numerosas. En juegos interesantes, los niños aprenden sobre el amor de los monos por la imitación y desarrollan sus habilidades de interpretación.

Objetivos de la actividad

1. Ser capaz de sentir los movimientos y expresiones divertidos del mono y el abuelo en la historia, y poder expresarlos con audacia en el lenguaje.

2. Capaz de realizar acciones exageradas y humorísticas en la historia.

3. Aprende a utilizar más tu cerebro y a pensar en más soluciones cuando te encuentres con problemas.

Puntos clave y dificultades de la enseñanza

Puntos clave: Ser capaz de sentir los movimientos y expresiones divertidos del mono y el abuelo en la historia, y ser capaz de expresarlos con audacia en el lenguaje.

Dificultad: Ser capaz de realizar acciones exageradas y humorísticas en la historia

Preparación de la actividad

(1) Material didáctico y gráficos murales de "Monkey Learns", " Monkey Plays" "La música de "Monkey Follows Me".

(2) Objetos para la representación del cuento: cuatro árboles grandes, cuatro postes, varios sombreros de paja y máscaras de mono.

Proceso de la actividad

1. Utilice música "Monkey Play" para presentar la actividad.

2. El profesor utiliza el método de la mitad del cuento para contar historias.

La primera interrupción es para preguntar: "¿Quién está en la historia? ¿Qué problema causó el mono? Al anciano le quitaron el sombrero. ¿Qué crees que hará para estimular el interés de los niños por el mono?" historia .

La segunda interrupción preguntó: "¿El abuelo quiere que le devuelvan el sombrero? ¿Cómo lo quiere? ¿Cómo reaccionó el mono? ¿Puedes ayudar al abuelo a pensar en una forma de centrarte en guiar a los niños pequeños a hacerlo?". Responda cuando encuentren problemas. Utilice más su cerebro y piense en más soluciones.

3. Mire el material didáctico: el cuento "El mono sigue"

El objetivo es permitir que los niños experimenten las acciones y expresiones divertidas del mono y el abuelo en el cuento, y pregunten. que los niños se expresen con valentía e imiten las payasadas y expresiones del mono.

4. Muestre los gráficos murales uno por uno, centrándose en permitir que los niños utilicen el lenguaje con audacia para expresarse y actuar.

5. El maestro resume la actuación de los niños y colabora con algunos niños para realizarla.

6. Los niños colaboran para representar cuentos

Los niños se dividen en cuatro grupos libremente. La maestra cuenta el cuento y les pide a los niños que actúen.

Extensión de la actividad

Coloque accesorios en el área de actuación y continúe con la actuación "Monkey Follows".