Plan de lección de arte para clases pequeñas: Amo mi jardín de infantes

Como educador que enseña y resuelve dudas para otros, a menudo necesita preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puede organizar mejor las actividades de enseñanza. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? El siguiente es mi plan de lecciones de arte cuidadosamente organizado para clases pequeñas: Amo mi jardín de infantes y espero que sea útil para todos. Plan de lección de arte para clases pequeñas: Me encanta mi jardín de infantes 1

Objetivos de la actividad

1. Ser capaz de cantar con una voz natural y poder escuchar el preludio y cantar claramente debajo las indicaciones del profesor.

2. Esté dispuesto a participar en actividades de canto en grupo y experimente la alegría de participar en actividades con sus compañeros.

Preparación de la actividad

CD musical "I Love My Kindergarten".

Proceso de la actividad

1. Ayudar a los niños a comprender la letra a través de la conversación.

(1) "¿Quién es tu buen amigo? ¿Qué haces en el jardín de infantes?"

(2) "¿Qué acciones puedes hacer cuando estás con tus amigos y estás?" ¿feliz?"

Guíe a los niños para que intenten usar acciones para expresar "todos son muy felices juntos", como: abrazar, besar, tomarse de la mano, etc.

2. El profesor demuestra canto, preferiblemente a capella, para que los niños puedan escuchar la letra con claridad.

3. Guíe a los niños para que aprendan a cantar canciones a través de diversas formas.

(1) Según la situación de los niños, se utilizan dos métodos de enseñanza del canto en oraciones divididas y oraciones completas para aprender a cantar canciones. Recuerde a los niños que canten con voz natural y no griten. fuerte.

(2) A partir del dominio básico de las canciones, el profesor incita a los niños a cantar.

(3) Realiza varios movimientos alegres mientras cantas. Por ejemplo: aplaudir al ritmo, abrazarse, tomarse de la mano, etc. Plan de lección de arte para clases pequeñas: Me encanta mi jardín de infantes 2

Objetivos de la actividad:

1. Sentir la alegría de las canciones y estar dispuesto a seguir al maestro cantando canciones junto con la música.

2. Desarrollar el amor por el jardín de infantes.

Preparación de la actividad:

Gráfico mural educativo "Actividades de campo·Arte·I Love My Kindergarten", manual para padres e hijos "Actividades de campo·I Love My Kindergarten".

Proceso de la actividad:

1. Repasar la canción "¡Hola a todos!" 》, para experimentar aún más la amistad entre profesores, niños, niños y sus compañeros.

Durante la primera vez, la maestra saludó a los niños, y durante la segunda vez, se pidió a los niños individualmente que interactuaran con toda la clase.

2. Escuchar y observar.

(1) Los profesores hablan con los niños en un tono amigable. Pida a los niños que hablen sobre: ​​¿Quién hay en el jardín de infancia? ¿Qué buenos amigos ya has hecho? ¿Qué actividades divertidas se realizan en la guardería?

(2) Muestre el gráfico mural para guiar a los niños a observar atentamente y dibujar el tema.

(3) La maestra cantó con emoción la canción "I Love My Kindergarten" basada en el gráfico mural.

(4) La maestra lleva a los niños a escuchar la música y aplaudir mientras cantan.

3. Guíe a los niños a aprender la letra y cantar "I Love My Kindergarten".

(1) El maestro recita la letra rítmicamente y lleva a los niños a recitar la letra rítmicamente.

(2) La maestra toca el piano y los niños cantan. La maestra recuerda a los niños que escuchen la música de la maestra tanto como sea posible y canten frase por frase con voz natural.

4. Breve evaluación del profesor.

Extensión de actividades:

1. Actividades de la vida: reproducir grabaciones de canciones cuando los niños vienen al jardín de infantes, las actividades de la vida diaria y los juegos gratuitos tendrán un impacto sutil en los niños.

2. Educación en el hogar: anime a los niños a cantarles a sus padres cuando regresen a casa y pídales que trabajen juntos para cultivar las emociones de los niños hacia el jardín de infantes.

3. Actividades al aire libre:

1. Juegos deportivos: sigue la guía de actividades P8 en el campo.

2. Actividades grupales: (ver cronograma semanal) Plan de lección de arte para clases pequeñas: I Love My Kindergarten 3

Análisis del libro de texto "I Love My Kindergarten" es una canción 2/4 The El ritmo de la canción es constante y expresa el amor de los niños por el jardín de infancia.

Esta actividad se basa en las características de los niños de clase pequeña a quienes les gusta jugar y jugar con niños mayores. Guía a los niños a participar en el canto bajo la guía de sus hermanos y hermanas de la clase grande, aprender a escuchar el preludio y cantar. y al mismo tiempo experimentar la alegría de los niños de jardín de infantes cantando y jugando juntos.

Objetivos de la actividad

1. Comprender la vida feliz en el jardín de infantes expresada en las letras y poder participar en actividades de canto.

2. Bajo el liderazgo de los hermanos y hermanas de la clase superior, aprende a escuchar el preludio y a cantar, y trata de usar movimientos, cintas, etc. para actuar.

3. Me gusta cantar y experimentar la alegría de jugar con mis hermanos y hermanas en actividades en las que participan adultos y niños.

Preparación de la actividad

1. Las actuaciones organizadas por los niños de la clase alta.

2. Material didáctico elaborado a partir de gráficos murales o fotografías.

3. Varios panderos.

Sugerencias de actividades

1. La maestra organiza a los niños para practicar la vocalización e invita a los niños de la clase alta a interpretar "El ritmo de los animales pequeños". Maestro, los niños de la clase pequeña se inspiran a aprender sobre los animales pequeños mientras caminan.

2. Invite a los niños a disfrutar de la interpretación de la canción de los niños del último año y a comprender la vida feliz del jardín de infancia expresada en la letra.

3. La maestra guía a los niños a recitar la letra y comprender la vida feliz en el jardín de infantes expresada en la letra.

(1) Muestre la imagen, los niños recordarán la letra frase por frase y el profesor les dará retroalimentación con la letra. Guíe a los niños para que hablen sobre quiénes son sus buenos amigos y comprenda además que hay muchos amigos en el jardín de infantes.

Pregunta: ¿Qué haces en el jardín de infantes? ¿Cómo os sentís todos juntos?

(2) Pida a los niños de la clase alta que reciten la letra con acompañamiento de pandereta y anímelos a seguir leyendo.

4. Inspire a los niños a utilizar diversas formas para expresar canciones y experimentar emociones alegres.

(1) Por primera vez cantando, pida a los niños de la clase superior que dirijan la actuación de acción, instándolos a escuchar el comienzo ordenado del preludio.

(2) Para el segundo canto, brinde orientación basada en la interpretación de canto de los niños e inspire a los niños a usar acciones para expresar lo felices que estamos juntos, como: abrazarnos, besarnos, tomarnos de la mano, etc. .

(3) Guíe a los niños para que elijan sus propias cintas y actúen libremente mientras cantan y tocan instrumentos musicales.