Metas del plan semanal de jardín de infantes para el 10 de mayo Artículos
Mayo está aquí en un abrir y cerrar de ojos. En este mayo, como maestro de jardín de infantes, debes hacer un plan aproximado para el trabajo de mayo y, al mismo tiempo, hacer un buen plan semanal para mayo. Lo siguiente es lo que les daré: Hemos compilado el plan semanal de mayo de kindergarten. Goals_kindergarten Muestra del plan de trabajo de mayo. Puede aprenderlo y consultarlo. Espero que sea útil para todos.
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★ Horario de clases de kindergarten para mayo ★
★ Resumen del trabajo de la semana de kindergarten muestra
★ Plan temático de mayo de jardín de infantes★
★ Discurso de jardín de infantes de mayo bajo la bandera nacional ★
Meta 1 del plan de la semana de mayo de jardín de infantes
1. Origen del tema:
La era del jardín de infancia es la era más despreocupada y feliz de la vida. También es el punto de partida para que los niños pasen de la ignorancia al conocimiento y la civilización. . Jardín de infancia La alegría de estos tiempos es infinita y de lo más inolvidable, pero no puede detenerse para siempre. Al finalizar los tres años de vida en el jardín de infancia, los niños no tienen más remedio que trasladarse a un mundo nuevo, más independiente, más. complejo y cambiante. El mundo de la vida - escuela primaria. Entonces, ¿cómo podemos permitir que los niños pequeños ingresen felices a la escuela primaria y enfrenten la vida escolar con confianza e independencia? Creo que es muy importante hacer un buen trabajo para conectar a los niños pequeños con la escuela primaria en clases numerosas. Los niños a la escuela primaria están relacionados con el comienzo de la inteligencia, y siempre es importante mejorar la calidad de la educación. La naturaleza científica y la consistencia de la educación, como maestros de clase grande, creemos que hacer un buen trabajo al conectar el jardín de infantes con la primaria. La escuela desempeña un papel vital en la transición fluida y exitosa de los niños a la escuela primaria e incluso en su desarrollo a lo largo de toda la vida.
2. Objetivos del tema:
1. Crear un ambiente espiritual relajado y de apoyo para los niños, para que puedan tener un buen anhelo por la vida en la escuela primaria, llevar a los niños a visitar las escuelas primarias. , y desarrollar el amor por los deseos de la escuela primaria y estar mentalmente preparado para ingresar a la escuela primaria.
2. Guíe el interés y el deseo de los niños de reconocer signos, símbolos y palabras, y cultive la capacidad de los niños para observar e identificar gráficos y símbolos, intente utilizar gráficos, símbolos, materiales auxiliares y otros métodos para simplificarlos; registrar la experiencia de la vida diaria y describirla en un lenguaje apropiado.
3. Orientar a los niños a tener interés y ganas de escribir, a poder escribir sus propios nombres en el orden correcto de los trazos, y a saber que el orden de escritura y lectura es de arriba a abajo y de izquierda a izquierda.
4. Desarrollar la motricidad fina de los niños a través de una variedad de actividades (como pintar, hacer, coser, tejer, etc.), ayudando a los niños a mejorar gradualmente su control sobre el contraste de las manos y aprender a utilizar los lápices correctamente.
5. En la vida diaria y en los juegos, guíe a los niños para que observen el tiempo y el medio tiempo, comprendan la función de los relojes y la irreversibilidad del tiempo, y sepan que el tiempo debe ser valorado.
6. Cultivar a los niños para que respeten conscientemente las rutinas y formen buenos hábitos de vida y aprendizaje. Tener una forma adecuada de tomar notas y poder completar las tareas a tiempo.
7. Cultivar conscientemente la capacidad de los niños para vivir de forma independiente y autogestionada, reducir su dependencia de los adultos y aprender a resolver problemas de la vida como beber agua, ir al baño y clasificar la ropa y el material de oficina en sus propio.
8. Organizar a los padres para que asistan a conferencias de ingreso y discutir temas que les preocupan.
9. Cree una columna para la conexión con la escuela primaria en el blog de la clase, cargue artículos relevantes y temas interactivos y anime a los padres a dejar mensajes activamente.
3. Otros objetivos:
1. Guiar a los niños a amar la limpieza y la higiene, y prestar atención a mantener las personas y los lugares de vida ordenados e higiénicos.
2. Cultivar en las actividades deportivas la fuerza de voluntad de los niños para ser fuertes, valientes y no tener miedo a las dificultades, así como sus actitudes activas, optimistas y cooperativas.
3. Amplíe y profundice la comprensión de los niños sobre diversas cosas de la vida, anímelos a expresar con audacia e individualmente su comprensión y emociones de las cosas en actividades artísticas y produzca tramas simples.
4. Trabajo de los padres:
1. Alentar a los padres a cultivar conscientemente un buen tiempo de trabajo y descanso para que los niños se acuesten y se levanten temprano y cooperen con los requisitos de los maestros. llegar al jardín de infantes a tiempo.
2. Anime a los padres a establecer algunas reglas necesarias en casa y a respetarlas con sus hijos para cultivar el buen sentido de las reglas y tareas de sus hijos.
Plan Semanal de Educación Infantil Meta 2 en mayo
1. Campo de salud:
Análisis de situación del último mes:
El tiempo en primavera es seco; esta es la estación en la que las enfermedades infecciosas son comunes y los niños pequeños tienen más probabilidades de enfermarse. Además, hay algunos niños en la clase que se comen los dedos. Este mes, nos enfocamos en cultivar buenos hábitos de higiene en los niños y guiarlos para que participen en más actividades al aire libre y hagan ejercicio, beban más agua y reduzcan las enfermedades.
Objetivos de las actividades de este mes:
1. Guiar a los niños a prestar atención a mantener limpios e higiénicos sus lugares personales y de vivienda, y desarrollar el hábito de amar la limpieza y respetar la higiene.
2. Cultivar los buenos hábitos de vida y las capacidades de autocuidado de los niños, como comer, dormir, lavarse y excretar.
3. A través de la educación en seguridad, cultivar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los niños.
4. A través de una variedad de actividades deportivas al aire libre, cultive el interés y el entusiasmo de los niños por las actividades deportivas.
5. A través de la nutrición y la educación sanitaria, los niños pueden desarrollar un estilo de vida saludable.
6. Favorecer el desarrollo de la coordinación del movimiento y la flexibilidad desarrollando sus pequeños músculos de la forma que les interese.
7. Favorecer el desarrollo de la coordinación y flexibilidad de los grandes movimientos musculares desarrollando sus movimientos básicos de la forma que les interese.
2. Campo del lenguaje:
Análisis de la situación del mes pasado:
Los niños están particularmente interesados en leer libros y contar historias. Algunos niños miran imágenes y. contar historias y realizar actividades sencillas de imitación. El profesor fortalece aún más el desarrollo del lenguaje de los niños de la clase y los buenos hábitos de lectura.
Análisis de la situación de este mes:
1. Proporcionar literatura infantil en una variedad de géneros para guiar a los niños a sentir la alegría que les brinda la lectura y a estar dispuestos a comunicar sus sentimientos a los demás. .
2. Guíe a los niños para que lean en orden de adelante hacia atrás, observen atentamente y comprendan el contenido de las imágenes, comprendan las pistas de la trama de la historia y reconozcan los números de página.
3. Orientar a los niños para que les guste escuchar literatura infantil y puedan volver a contar y continuar historias, aprender e imitar poemas.
4. Guíe a los niños para que utilicen activamente el lenguaje para comunicarse con los demás, utilicen el vocabulario con audacia y experimenten el significado de la comunicación lingüística por sí mismos.
5. Cultivar a los niños para que desarrollen el hábito de prestar atención a escuchar y guiarlos para que comprendan los términos de la vida diaria, los requisitos de los adultos, la literatura infantil y la información lingüística relacionada con sus experiencias de vida.
6. Anime a los niños a estar dispuestos a expresar sus sentimientos e ideas, a que les guste hacer preguntas y a responderlas activamente.
7. Orientar a los niños para que obtengan información de los libros, la televisión, los ordenadores, la radio, las conversaciones orales y otros canales, de los que puedan adquirir conocimientos y sentir felicidad.
3. Campo social:
Análisis de la situación del mes pasado:
En la vida y los juegos, la conciencia de los niños sobre la comunicación, la comunicación y la cooperación se fortalece gradualmente. Se llevan bien con los demás, pero algunos niños no son buenos comunicándose con los demás y necesitan orientación específica de los maestros en su vida diaria.
Metas de las actividades de este mes:
1. Crear oportunidades y condiciones para que los niños sirvan a los demás (de acuerdo con las necesidades de sus compañeros) y desarrollar gradualmente un sentido preliminar de responsabilidad.
2. Guíe a los niños para que presten atención a los intereses y pasatiempos de sus padres y expresen su amor por ellos de manera sencilla.
3. Utilice excursiones y otros medios para que los niños comprendan las instalaciones del entorno circundante (como parques, tiendas, hospitales, oficinas de correos, etc.) y las señales comunes.
4. Orientar a los niños para que comprendan las características de los medios de transporte comunes y su relación con la vida de las personas, reconozcan las señales de tránsito comunes y sepan respetar las normas de tránsito.
5. A través de la conversación, la comparación y otros métodos, hacer que los niños sientan que están creciendo, que pueden hacer muchas cosas y que experimenten un sentido de autoestima.
6. Animar a los niños a aprender inicialmente a compartir.
7. Ser capaz de intentar resolver los problemas que surgen en los juegos y en la vida.
8. Orientar a los niños para que juzguen inicialmente si determinadas conductas son correctas o incorrectas, admitan cuando han hecho algo mal y estén dispuestos a corregirlo.
4. Campo científico:
Análisis de la situación del mes pasado:
Este mes realizamos actividades científicas relacionadas con la electricidad y los niños se interesaron especialmente por la electricidad. juguetes. Además, el enfoque del área educativa de este mes son las actividades de clasificación. La mayoría de los niños pueden realizar actividades de clasificación, pero los niños individuales necesitan orientación de los maestros. La atención de este mes está en las actividades científicas relacionadas con el hundimiento y la flotación.
Objetivos de las actividades de este mes:
1. Apoyar y orientar a los niños pequeños para brindarles oportunidades de cuidar animales pequeños, percibir los hábitos de vida de los animales, tener una comprensión preliminar de la crecimiento y cambios de animales pequeños e inspirar a los niños a amar las emociones
2. Guíe a los niños para que perciban activamente la vida, se acerquen a la naturaleza y tengan curiosidad y deseo de conocimiento.
3. Apoye a los niños pequeños para que hagan conjeturas audaces y tomen la iniciativa de explorar cosas y fenómenos comunes a su alrededor.
4. Guíe intencionalmente a los niños para que observen cosas comunes a su alrededor, hagan comparaciones y observaciones continuas de ciertas cosas y descubran diferencias y cambios en cosas y fenómenos.
5. Brinde varias oportunidades para crear condiciones para que los niños experimenten inicialmente las relaciones de conversión simples entre semicírculos, círculos, óvalos y otras figuras geométricas.
6. Orientar a los niños a experimentar y comprender el significado del tiempo en la vida diaria y en los juegos.
7. Guíe a los niños para que se comuniquen y compartan el proceso y los métodos de exploración y descubrimiento de diversas maneras.
8. Anime a los niños pequeños a utilizar conceptos y métodos matemáticos preliminares para resolver problemas en la vida y en los juegos.
5. Ámbito artístico:
Análisis de la situación del último mes:
Después de dos meses de formación, los niños son capaces de cortar papel y pintar, pero les falta creatividad e imaginación, el uso de los colores es algo monótono. Mi sentido del ritmo en la música ha mejorado y mi baile ha mejorado mucho. Este mes, nos enfocamos en fortalecer el corte de papel y el baile para que los niños se preparen para el Día del Niño.
Objetivos de la actividad de este mes:
1. Guíe a los niños para que perciban inicialmente el ritmo de las canciones y sientan la belleza del ritmo.
2. Guíe a los niños para que perciban inicialmente la diferencia entre dos y tres tiempos de la música.
3. Orientar a los niños a imitar movimientos de danza y cultivar su interés por la danza.
4. Cultivar el interés de los niños pequeños en participar en actividades de actuación dramática.
5. Anime a los niños a crear con audacia, experimentar la diversión del trabajo práctico y les guste decorar el entorno circundante.
6. Capaz de imitar libremente movimientos, ritmos y movimientos sencillos de danza según el ritmo de la música y según la propia imaginación. Los movimientos son básicamente coordinados y graciosos, y expresan la intensidad, los cambios de velocidad y las emociones. de la música.
7. Enriquece la comprensión y la sensación de los colores de los niños a través de obras de arte.
8. Animar a los niños a intentar improvisar combinando lenguaje y canciones, y crear frases rítmicas y melódicas sencillas.
9. Guíe a los niños para que estén dispuestos a intentar cooperar en la realización de historias sencillas.
10. Guíe a los niños para que descubran las reglas de interpretación de diferentes obras mediante la observación de las mismas y para que creen de acuerdo con estas reglas.
11. Anima a los niños a utilizar herramientas y materiales de color para intentar expresar sus cosas favoritas.
12. Cultivar a los niños para que utilicen correctamente las herramientas y materiales de pintura tradicionales chinos y los almacenen y almacenen de forma ordenada.
Plan semanal de jardín de infantes Meta 3 en mayo
1. Enfoque de trabajo este mes:
1. Organizar a los niños para que pinten con cuidado y participar en el jardín de infantes para dar la bienvenida “Primero de Mayo” Exposición de pintura infantil para alumnos de primaria y secundaria.
2. Organizar a los niños para que se sometan a exámenes físicos del "Primero de Mayo".
3. Publicar la "Columna Jardín de Padres" a tiempo.
4. El director y el profesor de la clase escribieron cuidadosamente el "Manual de crecimiento del bebé" y crearon decoraciones de pared temáticas.
2. Este mes se llevarán a cabo los siguientes temas:
Objetivos del tema:
Guiar a los niños a adentrarse en el mundo de los giros y vueltas de su entorno de vida. y comprender que los giros y vueltas son una combinación de muchos objetos. Los fenómenos naturales encarnan la creación deliberada de las personas. Mejore el interés de los niños en explorar cosas, pruebe con valentía formas de observar las cosas y estimule la imaginación y la creatividad de los niños.
Objetivos del tema:
Inspirar a los niños a percibir y comprender el aire en los juegos, permitirles percibir la ubicuidad del aire a través de varios canales y estimular el interés de los niños en explorar y comprender algunos fenómenos científicos. .
3. Trabajo de los padres:
1. Reúna con sus hijos imágenes de objetos sinuosos y llévelas al jardín de infancia.
2. Saque a sus hijos a caminar y a jugar, y guíelos para que encuentren más plantas trepadoras y sinuosas en la naturaleza.
3. Infle globos con sus hijos, comprenda directamente los pasos, métodos y puntos clave a tener en cuenta al inflar y lleve globos con usted cuando realice actividades relacionadas en el jardín de infantes.
4. Padres e hijos decoran dos globos al mismo tiempo, para que los niños puedan observar los cambios de los globos cada día, como por ejemplo si los globos se han vuelto más delgados y por qué. 4. Creación del entorno:
1. Organice el "enrollamiento alrededor del mundo", recopile y muestre varias imágenes, obras, etc.
2. Decora el adorno de pared "Aire que encontré" para mostrar el aire que los niños han encontrado, como en globos, pequeñas cabezas de animales hechas con bolsas de plástico, etc.
3. Profesores y niños decoran conjuntamente el ambiente para el feriado del Día del Niño.
Plan Semanal de Jardín de Infantes Meta 4 para mayo
Frente a niños inocentes e inmaduros, cada maestro de nuestro jardín de infantes tiene la gran responsabilidad de educar a estos niños moral, intelectual, físicamente, etc. tienes buena educación, debes tener planes de trabajo diarios detallados, planes de trabajo semanales, planes de trabajo mensuales, etc.
1. Rutina diaria:
1. Estabilizar las emociones de los niños y ayudarlos a adaptarse al entorno de aprendizaje y a la vida en el jardín de infantes lo antes posible.
2. Ventilar y desinfectar la sala de actividades y la sala de siesta, y desinfectar los juguetes.
3. Educar a los niños para que se terminen su propia ración de comida, para que no sean exigentes con la comida, para que no desperdicien y para que desarrollen buenos hábitos en el almuerzo.
4. Animar a los niños a ponerse y quitarse su propia ropa y mejorar su capacidad de autoservicio.
5. Recuerde a los niños pequeños que desarrollen el hábito de beber agua hervida.
2. Plan de trabajo educativo y docente:
1. Llevar a cabo la temática de “actuar en familia”, y sentir la intimidad y calidez de toda la familia a través de la observación, comparación. , discusión, desempeño situacional y actividades de juego. La felicidad de estar juntos, aprender a cuidar, aprender a amar, aprender a ser agradecido y aprender a pagar. Puede expresar amor por papá y mamá de muchas maneras.
2. Aprenda a hablar mandarín y sea capaz de comunicarse con profesores y compañeros en mandarín sencillo.
3. Guíe a los niños para que estén dispuestos a participar en juegos y experimentar la alegría de los juegos.
4. Educar a los niños para que cuiden los juguetes y aprendan a turnarse y cooperar.
5. Concéntrese en el tema y concéntrese en guiar la "Casa de muñecas", proporcionando diversos artículos de desecho y productos semiacabados para guiar a los niños a superar las dificultades y trabajar duro para resolver problemas.
6. Combine los temas y enriquezca los materiales en el aula y en varias áreas, proporcionando bloques de construcción, cuentas para automóviles, ropa pequeña y otros materiales para cultivar las habilidades prácticas de los niños, como abotonarse y usar.
7. Según la temática, profesores y niños decoran conjuntamente el muro temático.
8. Dispuesto a participar en actividades deportivas y sentir el placer que aporta el deporte.
3. Plan de trabajo para padres de jardín de infantes:
1. Estabilizar las emociones de los padres y comunicarse con ellos rápidamente sobre el desempeño de los niños en el jardín de infantes
2. Realizar visitas domiciliarias para niños nuevos Trabaje, comuníquese más con los padres y esfuércese por lograr su plena cooperación.
3. Permitir que los niños hagan por sí solos las cosas que estén dentro de sus capacidades, como ponerse y quitarse la ropa, los zapatos, etc.
4. De acuerdo con las actividades temáticas, configure una "Columna de contacto en el hogar" para proporcionar información para padres y contenido de actividades del jardín de infantes.
4. Plan de trabajo de seguridad en el jardín de infantes:
1. Hacer un buen trabajo en el cuidado de los niños durante sus actividades diarias para evitar que se caigan, peleen, etc.
2. Fortalecer el cuidado e inspección de los niños que duermen la siesta
3. Cuando los niños salgan del jardín de infancia, educarlos para que no vayan con extraños.
Meta 5 del Plan Semanal de Kindergarten para mayo
1. Implementación del tema
El tema de este mes es "Las palabras secretas de la noche". la historia del "día" La otra mitad de la escena que conocí: "noche", "día" y "noche" constituyen el mundo entero.
Hablemos un poco a los niños sobre la "noche", para que no sólo no se "asusten", sino que también tengan una "experiencia nocturna". En este tema, a los niños se les permite confiar en varios sentidos para comprender la otra mitad del mundo en el que viven y construir una comprensión de la noche. Cuando abordamos el tema "Quiero volar", elevamos nuestros vagos deseos a ideales y trabajamos duro para realizarlos. En el proceso educativo, infiltramos nuestra propia sabiduría educativa y encarnamos creativa y plenamente las intenciones del tema.
1. Decora los paneles de pared temáticos de “Secretos de la Noche” y “Quiero Volar”.
2. Organizar cuadros infantiles.
3. Ordena algunas fotografías o fotografías de personas trabajando de noche.
4. Colgar fotografías de animales voladores, aviones, cohetes, etc. en las paredes del aula para ayudar a los niños a acumular experiencia.
2. Trabajo de los padres
1. Los padres y los niños deben jugar más juegos o comunicarse por la noche para experimentar la calidez y la felicidad de la velada.
2. Antes de acostarte, cuéntale un cuento a tu hijo, o bésalo en la frente, para que el cariño familiar acompañe a tu hijo a dormir.
3. Los padres cuentan a sus hijos algunas historias sobre cuándo tenían miedo a la oscuridad y cuándo no tenían miedo a la oscuridad.
4. Dobla diferentes aviones de papel con tus hijos y anímales a mejorar sus propios aviones para hacerlos volar más lejos.
5. Los padres y los niños pueden recopilar información sobre vuelos, objetos voladores, espacio, extraterrestres, etc. buscando libros, navegando por Internet, etc.
3. Trabajo de cuidado infantil.
1. Reforzar la educación en higiene y cortesía en las inspecciones matutinas.
2. Realizar labores de desinfección y limpieza antes y después de las comidas, así como labores de higienización de la sala de actividades.
3. Recuerde a los niños que se pongan o quiten la ropa a tiempo según la temperatura.
4. Cambie los edredones finos, refuerce las inspecciones de la siesta y haga un buen trabajo en la ventilación y desinfección de la sala de siesta.
4. Otros
Fortalecer la gestión regular de la clase, cultivar buenos hábitos de estudio y comportamiento de los niños y cumplir con el horario diario de la clase para una gestión más eficaz de la clase.
Meta 6 del plan semanal de jardín de infantes para mayo
Con base en el desempeño y el estado de los niños en el jardín de infantes la semana pasada, la maestra hizo los siguientes ajustes y planes esta semana:
Debido a la enfermedad de manos, pies y boca ha ido en aumento recientemente. Los niños son cuerpos pequeños y débiles, y son propensos al peligro. Por lo tanto, nuestro jardín de infantes todavía implementa enérgicamente trabajos de seguridad y salud para garantizar que no les pase nada a los niños. el jardín de infantes. La seguridad y la salud son lo primero. Todos los días, seguimos insistiendo en realizar inspecciones por la mañana y por la tarde, hacer ejercicios matutinos, mantener el aula ventilada y limpia, secar y lavar toallas y tazas, para que los niños puedan disfrutar de ir al jardín de infantes todos los días y regresar felices a casa.
Los niños deben ser inocentes, vivaces, despreocupados, entusiastas y generosos, un período crítico para expresar su individualidad. Sin embargo, la maestra descubrió que algunos niños eran introvertidos y no les gustaba comunicarse. Ante esta situación, la maestra decidió realizar una pequeña competencia deportiva la próxima semana y preparar algunos juguetes con los que los niños suelen jugar, como muñecos de trapo, pequeños edificios. bloques, etc Hay dos niños compitiendo en la palabra "uno". Quien le dé más cosas al maestro dentro del tiempo especificado es el ganador. A través de esta pequeña competición, los niños pueden desarrollar plenamente su sentido del tiempo, la confianza en sí mismos y mejorar su coraje. El ganador del primer lugar también recibirá una flor roja para animar a los niños a ser más progresistas.
Lo anterior son mis pensamientos sobre el plan de la próxima semana. Por favor, proporcione más orientación y comentarios de los líderes.
Meta 7 del plan semanal de mayo para jardín de infantes.
¡Compartamos mi opinión! Pensamientos contigo. Respecto al resumen del trabajo de esta semana y el plan de trabajo para la nueva semana, por favor dame más consejos sobre lo que no he escrito.
1. Resumen de esta semana
El soleado mes de marzo, bañado por la cálida brisa primaveral, es cada vez más cálido. Para permitir que los niños se adapten sin problemas a los cambios climáticos estacionales y reducir la incidencia de enfermedades comunes como resfriados y tos, hemos fortalecido el saneamiento y desinfección del ambiente de clase. Al mismo tiempo, siempre les recordamos a los niños que presten atención. agregar o quitar ropa según los cambios de clima y no apresurarse a quitársela. Abrigo grueso de algodón. Al mismo tiempo, de acuerdo con la diferencia de temperatura entre el interior y el exterior, ayude a los niños a ponerse y quitarse la ropa a tiempo y oriente a los niños para que aprendan a cuidarse a sí mismos. Hacemos ajustes oportunos a las actividades diarias al aire libre para niños en función de los cambios climáticos diarios para garantizar que los niños hagan suficiente ejercicio todos los días.
Nuestras actividades de esta semana también son ricas y coloridas.
En la actividad matemática "Cola de reglas", aprendemos a comparar el ancho y el ancho de más de tres objetos y a comprender las características de algunos objetos y su relatividad y variabilidad. Durante las actividades de lenguaje, los niños conocieron el cuento "Las pequeñas semillas de flores encuentran la felicidad" y aprendieron que al hacer cosas buenas por los demás, ellos también obtendrán la felicidad. En la actividad artística "Soy un diseñador de cometas", entendemos mejor la estructura simétrica de una cometa, aprendemos a decorar la superficie de la cometa simétricamente y experimentamos el placer de hacer una cometa. En la actividad científica "¿Dónde están las semillas de las flores?", los niños inicialmente perciben la estructura de las flores y aprenden que los insectos son amigos de las flores. En la actividad social "Las flores son tan hermosas", aprendimos sobre los diferentes lenguajes de las flores representados por varias flores, aprendimos sobre los diversos usos de las flores y tratamos de usar las flores para enviar calidez, enviar diferentes flores a diferentes personas. y decir saludos en diferentes idiomas. En general, los niños se lo pasaron muy bien esta semana y el desempeño de cada niño fue mejorando cada vez más.
2. Plan para la próxima semana
1. Hacer un buen trabajo en ventilación y desinfección de la clase, y brindar seguridad y educación moral a los niños.
2. Reforzar la educación de los niños en el desarrollo de hábitos comportamentales diarios.
3. Actividades en diversos ámbitos:
Idioma: “Spring Night Happy Rain”.
Ciencia: "La semilla crece".
Salud: “Planta un árbol”.
Música: "Willow Girl".
Arte: “Textura en el Tronco”
Plan Semanal de Kindergarten Meta 8 en mayo
Asuntos Administrativos:
1. Maestros públicos Envíe el nuevo plan de desarrollo y el departamento de jardinería lo redactará y revisará.
2. Escriba comentarios sobre los niños y envíelos al departamento de jardín de infantes para su revisión.
3. Hacer un buen trabajo al final del semestre. (Recopilación de información relevante)
4. El líder del equipo organiza la información relevante del grupo docente e investigador y se prepara para entregarla al final del trimestre.
Educación y docencia:
1. Realizar la evaluación del profesorado clave del centro.
2. Clase demostrativa administrativa en el centro.
3. Participar en conferencias de arte en el jardín de infantes y observación de actividades. (Llegada a las 9:20 del lunes: __)
4. Clase de demostración de la Sociedad de Educación.
5. Realizar entrenamiento de origami, juego y canto como unidad en el grupo de docencia e investigación para preparar la competencia de habilidades básicas (líder del equipo de docencia e investigación)
Atención logística:
1. Celebrar la reunión final Reuniones de comida y reuniones del comité de familia y del comité de desarrollo.
2. Realizar labores de publicidad sobre la prevención de la caries dental en niños pequeños.
3. El formulario de evaluación física para todos los niños del jardín de infantes se distribuye a la clase.
4. Mejorar la información sanitaria de este semestre.
5. Cada clase entregará un resumen de la clase.
6. Realizar el simulacro de seguridad final de este semestre.
Meta 9 del plan semanal de jardín de infantes para mayo
Enfoque de trabajo semanal
1. Ser capaz de comprender el rojo, el amarillo, el azul, el verde y otros colores según el El logotipo en color coincide con el real y puedes sentir la riqueza y la belleza del color.
2. Ser capaz de moverse al compás de la música, escuchar y leer señales, y encontrar el lugar de color correspondiente cuando termine la música.
3. Cuando hace frío, puedo insistir en ir al jardín de infancia todos los días.
Requisitos de orientación en las actividades de la vida diaria
1. Aprender a comer de forma independiente, mantener la mesa y el suelo limpios y no tirar residuos de comida.
2. Cuando hace frío, no te quites el abrigo casualmente. Después de levantarte, puedes ponerte los zapatos tú mismo y ten cuidado de no ponértelos al revés.
3. Los niños aprenden la forma correcta de usar servilletas para limpiarse la nariz.
Disposición del contenido
1. Idioma: Tirar zanahorias
2. Matemáticas: Ir a la casa de Huanhuan
3. Arte: Pintar a un bebé Color
4. Ciencia: La Zanahoria Grande
5. Sociedad Saludable: Suavemente
Orientación regional para la entrega de materiales
1. Área de rompecabezas: Tome los artículos por número. Deje que los niños tomen los artículos según la cantidad de puntos de la tarjeta.
2. Zona de estar: viste a la muñeca. Continúa las canciones infantiles para doblar correctamente la ropa y practicar abotonar y cerrar cremalleras.
3. Zona de arte: El pececito escupe burbujas. Proporcione tapas de botellas, zanahorias, etc. de diferentes tamaños para que los niños las mojen en pintura e impriman burbujas en el fondo con peces y plantas acuáticas.
Actividades al aire libre
1. Practique dos personas rodando y atrapando la pelota a corta distancia para desarrollar la coordinación ojo-mano.
2. Experimenta la diversión de jugar el mismo juego con tus compañeros.
Trabajo de los padres
1. A medida que el clima se vuelve más frío, anime a los niños a acostarse y levantarse temprano e insista en ir al jardín de infantes todos los días.
2. Se pide a los padres que sigan guiando a sus hijos para que practiquen cómo quitarse los pantalones en casa basándose en canciones infantiles.
3. En casa, converse con su hijo sobre "¿qué me gusta?" y recopile y organice los artículos que le gustan a su hijo.
Metas del plan semanal de jardín de infantes para el 10 de mayo
1. Enfoque en el trabajo semanal
1. Combinado con la serie de actividades "Primero de Mayo", educar a los niños en el amor Los trabajadores, apreciad los frutos del trabajo.
2. Continuar cultivando diversos hábitos rutinarios en los niños.
2. Actividades de la vida
1. Izar la bandera el lunes y pedir a los niños que escuchen en silencio los discursos bajo la bandera.
2. Pide a los niños que coman tranquilamente y que no derramen los snacks en la mesa o el suelo.
3. Actividades de aprendizaje
1. Campo del lenguaje
Mamá y papá están ocupados en el trabajo (actividades de conversación)
2. Arte Campo
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Música de baile infantil (música rítmica)
Qué haré de mayor (pintar)
3. Dominio cognitivo
Soy un pequeño chef (Conocimientos generales)
Repaso de sumas y restas de números hasta 10 (cálculo)
Clasificación de niveles (cálculo)
4. Actividades al aire libre
1. Actividades concentradas: hombre de madera, construcción de círculos y ¿a qué hora es el viejo lobo?
2. Actividades en grupo: equipo grande, sacos de arena, etc.
5. Actividades de salida del parque
1. Apreciación musical
2. Organización de la aparición
3. Actividades de conversación;
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