¿Cómo regular eficazmente la adicción a los juegos?
Ya sea un niño de 8 años en Hubei que pidió "dejar la escuela" para jugar, o un niño en Zhejiang que fue entrenado para usar un cuchillo para demostrar ante sus padres su La adicción a los juegos, estos incidentes reflejan desde el lado que los adolescentes son adictos a los juegos. Se ha convertido en un tema social y necesita una regulación urgente. ¿Cómo regular eficazmente la adicción a los juegos? ¿Cómo deberían los padres guiar a sus hijos para que jueguen racionalmente? ¿Es eficaz conseguir que los niños abandonen su "adicción a los juegos" mediante la "sobresatisfacción"? ¿Son realmente útiles los mecanismos antiadicción de los juegos? Estas cuestiones requieren atención.
Los padres suelen quejarse de que los adolescentes son adictos a los juegos. Las plataformas relacionadas también son "buenas estrategias", pero estos "bebés de los juegos" siempre pueden encontrar un gran avance. De hecho, vale la pena probar este modelo educativo de "juego basado en tareas" estilo KPI. Cuando se trata de los problemas de jugar, los adolescentes suelen tener muchas emociones. No sólo tienen que estar "prisioneros" de la antiadicción, sino que también tienen que enfrentarse al "control" de sus padres. Los padres suelen utilizar métodos educativos de "golpes y regaños" para evitar que sus hijos se vuelvan adictos a los juegos confiscando teléfonos móviles y desconectándose de Internet. Pero esto no sólo no tiene ningún efecto práctico, sino que estimulará su mentalidad "rebelde". Especialmente durante la epidemia, los niños suelen necesitar teléfonos móviles y otros dispositivos para tomar clases en línea. "Stealing Heaven" TiMi y las capturas de pantalla (cambiar entre software de aprendizaje y software de juegos) hacen que los juegos sean más ocultos y difíciles de controlar eficazmente para los padres.
El sistema anti-adicción del juego efectivamente ha logrado buenos resultados. El último informe de responsabilidad social corporativa de juegos de China muestra que más del 80% de los menores están supervisados por el sistema antiadicción y el 40% de los padres sienten que el tiempo de juego de sus hijos se ha reducido. Pero todavía hay algunos problemas, como demasiados menores, alquiler de cuentas para jugar, etc. En la actualidad, la prevención de la adicción a los juegos ha entrado en una nueva etapa y los juegos no son el pecado original. Naturalmente, no es necesario abandonar el juego por completo. El propósito más profundo es guiar a los niños a ser responsables de sus propias acciones y a equilibrar el juego, el estudio y la vida. A través de una semana de experiencia de juego, los niños pueden comprender el problema del juego excesivo y ayudar a desarrollar el hábito del juego moderado.
Este método educativo cerrado y basado en tareas permite a los niños jugar en casa después de una semana fuera de la escuela. Hay ventajas y desventajas que es necesario comprender. En el lado positivo, este tipo de educación basada en tareas significa que los padres pueden dejar que sus hijos experimenten la diversión de los juegos inmersivos durante un período de tiempo respetando los deseos de sus hijos, y también pueden cultivar la capacidad de autorreflexión de sus hijos en el proceso de revisión periódica, bastante parecido a "tomar el pasatiempo como trabajo". Después de todo, la resistencia de un niño de 8 años es limitada. Jugar durante largos períodos de tiempo puede provocar un "agotamiento del juego" o detener activamente el progreso del juego, haciéndoles darse cuenta de que su adicción anterior a los juegos era inapropiada.
Las desventajas de este tipo de educación también son evidentes. El niño se ha desplomado cuatro veces hasta ahora, lo que no concuerda con su nivel actual de frustración y perseverancia. De hecho, va contra el sentido común que los padres dediquen 16 horas al día a jugar. El uso prolongado de teléfonos móviles y tabletas no sólo afecta a la visión de los niños, sino que también perjudica su sueño y concentración. Invitar a los "cien dioses de la guerra" a reducir la dimensión del niño hará que se frustre la confianza del niño. Después de todo, los juegos son solo su pasatiempo, no hay necesidad de "cruelarlos".
Los juegos no tienen por qué verse como una bestia. Cada generación de adolescentes tiene su propia forma de entretenimiento y los juegos son solo un canal de entretenimiento. Existe una mayor necesidad de explorar las causas subyacentes de la adicción a los juegos. En la era de Internet, los “juegos en línea” se han convertido en la forma favorita de entretenimiento de los adolescentes de la Generación Z. Los padres no deben hablar sobre juegos de manera sexual, pero deben tomar medidas razonables para guiar a los adolescentes a comprender y participar correctamente en los juegos en línea. No podemos permitir que su "adicción a los juegos" crezca descontroladamente, ni podemos adoptar métodos simples y toscos para "eliminar" el deseo de los niños por los juegos. "Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes" es la clave. Esto requiere que los padres diseñen un plan antiadicción razonable basado en las personalidades y hábitos de sus hijos, y dediquen tiempo y energía a perfeccionarlo.
Desde la perspectiva de un niño, en la escuela, tienes que estudiar más de 10 horas al día, formular y completar varios KPI de aprendizaje, hacer un resumen de tu aprendizaje después de clase y después de la escuela, e incluso tener que entrevista La tarea de "calificar" las "escuelas de prestigio" por parte de los padres. El niño se ha desplomado cuatro veces desde su viaje de una semana a la escuela para jugar, y ahora en el tercer día. Me pregunto cuántas veces colapsó al enfrentarse a planes de aprendizaje mecánico en sus estudios diarios. La intención original de los padres es, naturalmente, el bien de sus hijos. El propósito es guiar a los niños a organizar su tiempo de manera razonable y equilibrar el aprendizaje y los juegos, en lugar de lograr el efecto dramático de "eliminar juegos con juegos".
Cuando los internautas discuten "si este método educativo de juego basado en tareas es útil", también podrían considerar si el "aprendizaje basado en tareas" habitual de los niños es razonable. En última instancia, para regular la adicción a los juegos, los padres no pueden confiar simplemente en el mecanismo antiadicción de la plataforma de juegos, y la educación familiar no puede faltar. Espero que los padres puedan tener conversaciones profundas con sus hijos después del viaje de juego. Comprender las razones subyacentes por las que los niños son adictos a los juegos, prescribir los medicamentos adecuados y guiarlos para que organicen razonablemente su tiempo de juego y estudio son dignos de reflexión por parte de más padres.