El texto original, los planes de lecciones y las reflexiones didácticas de los "Festivales tradicionales" del idioma chino de segundo grado.
Capítulo 1 El texto original de "Festivales tradicionales" en idioma chino para segundo grado de escuela primaria
El Festival de Primavera ya está aquí y la gente se ríe,
colocar rejas en las ventanas y hacer estallar petardos.
Durante el Festival de los Faroles, mirando los faroles,
Las calles y callejones se llenan de gente.
Durante el Festival Qingming, llueve intensamente.
Se barren tumbas para rendir homenaje a los antepasados.
El séptimo día del séptimo mes lunar, el Pastor de Vaquetas y la Tejedora se encuentran en el Puente de la Urraca.
Durante el Festival del Medio Otoño, comemos pasteles de luna y la decimoquinta luna llena brilla en el cielo.
En el Doble Noveno Festival hay que respetar a las personas mayores.
El aire otoñal es fresco y claro, y apetece hacer senderismo para disfrutar de los crisantemos.
Feliz Año Nuevo y reunión familiar en el primer día del Año Nuevo Lunar.
Feliz Año Nuevo a toda la familia en el segundo día del Año Nuevo Lunar.
Objetivos didácticos de la segunda parte del plan de estudios "Fiestas tradicionales" de segundo grado de idioma chino
1. Reconocer las palabras "tradición, tradición, pegatina, noche, carril, fiesta". , barco, moxa, salón, 15 palabras nuevas como "Qiu", "Qiao", "lang", "cake" y "shang", etc., se pueden escribir "Zhuan, Tie" y se pueden escribir "Zhuan, Tie". ". "Zhuan, post" y otras 9 palabras nuevas.
2. Leer y recitar el texto de forma correcta y fluida.
Enfoque didáctico
1. Dominar el reconocimiento, la lectura y la escritura de nuevas palabras.
2. Leer y recitar el texto con fluidez.
Tiempo de enseñanza: 1 hora de clase
Proceso de enseñanza
1. Introducción del habla situacional en nuevas lecciones
1. Los niños, los Acaba de pasar la Fiesta de la Primavera. ¿Cómo se celebra la Fiesta de la Primavera? (Recibir sobres rojos, visitar el mercado de flores, felicitar el Año Nuevo, publicar coplas de la Fiesta de la Primavera...)
2. Las fiestas infantiles son realmente coloridas. Fiestas como la Fiesta de la Primavera llevan circulando en nuestro país desde hace mucho tiempo. Desde hace mucho tiempo, tienen una gran influencia en nosotros. Son festivales muy importantes para nosotros. Los llamamos festivales tradicionales chinos.
3. Escribe el tema en la pizarra y lee el tema.
4. Aprende la pronunciación de la palabra "tradicional" (tong: sonido de deformación de la lengua; combinado: sonido dorso-nasal).
2. Leer canciones infantiles en varias formas.
1. Pide a los alumnos que lean el texto a su propio ritmo con la ayuda de Pinyin.
2. Este texto es una canción infantil (escrita en la pizarra). Las canciones infantiles tienen dos características, una es suave y la otra es interesante. ¿Por qué? Debido a que su lenguaje es relativamente simple, lee rítmicamente y rima. Entonces todos lo leyeron juntos sin darse cuenta, y entendieron las características de la canción infantil sin siquiera darse cuenta. (Por eso es especialmente bueno si los niños lo leen juntos).
3. Lean juntos.
4. Invitar a los alumnos a practicar la lectura libremente.
5. Concurso de lectura masculino y femenino: ¿Los niños o las niñas de nuestra clase son mejores leyendo? Lectura de competición masculina y femenina.
6. Lectura de competición en grupo: Un punto es una frase. Este texto tiene exactamente ocho frases. Leemos una frase en cada tren para ver cómo va el tren.
7. Lectura rápida: Todos leen bien. ¿Puede el profesor aumentar la dificultad ahora? Esta vez voy a acelerar mi lectura. Escuchen: la Fiesta de la Primavera ya está aquí... (leer rápido). En este momento, los niños y las niñas todavía están corriendo, pero deben ser rápidos y no desordenados, y ver si los niños son más rápidos o las niñas (si lees confusamente, detente, recógelo y vuelve a leerlo).
8. Lectura lenta: después de leer rápidamente, podemos actualizar nuevamente. Esta vez vamos a leer un poco más lento. (Lectura de fans) Escucha, el profesor arrastra la palabra que rima después de cada frase. ¿Quieres aprender? (Leer juntos)
9. Contar fiestas tradicionales: ¿Qué fiestas tradicionales nos cuenta esta canción infantil? (Los artículos didácticos se vuelven rojos durante los festivales) Después del Doble Noveno Festival, el Año Nuevo vuelve a cambiar. En este orden, los chinos pasan todo el año celebrando un festival tras otro.
10. Aplaude y lee.
11. Golpea la mesa y recita.
12. Aplaudir sobre la mesa para leer: ¡No solo puedes aplaudir sobre la mesa para leer, sino que también puedes aplaudir sobre la mesa para leer! Puede ser rápido o lento.
13. Toda la clase aplaude y lee: Siéntate derecho. ¿Qué grupo de compañeros quiere acercarse y actuar? Como tanta gente quiere venir a clase junta, no deberíamos leer a diferentes velocidades. ¿Estás listo? Listo para comenzar...
14. Lee de acuerdo con algunas indicaciones de palabras:
Todos aplauden y leen muy bien. ¿Aún lo leerás si elimino algunas palabras? Puedes aplaudir y leer.
La Fiesta de la Primavera ya está aquí, _______, pon rejas en las ventanas, _______.
La Fiesta de los Faroles ya está aquí, _______, las calles y callejones _______.
El Festival Qingming está aquí, _______ _________ barrido.
Después del Festival del Bote Dragón y las carreras de botes dragón, ______ la fragancia del ai llena la sala.
Durante el día de San Valentín chino, buscando suerte, el Pastor y la Tejedora____________.
Durante el Festival del Medio Otoño, come pasteles de luna, ______________.
En el Doble Noveno Festival, respeta a los mayores, disfruta de los crisantemos en otoño, ________.
En un abrir y cerrar de ojos, la reunión familiar se vuelve muy animada.
3. Alfabetización
1. Texto de lectura de vocabulario complementario:
Todavía estaba vacío en este momento, pero el maestro lo cambió y volvió a estar vacío. Esta vez dimos unas palmaditas en la mesa y a toda la clase. Una vez más:
Ya está aquí la Fiesta de la Primavera, la gente se ríe,______ y disparan petardos.
____La fiesta ya está aquí, mirando los faroles, _________está abarrotado de gente.
Durante el Festival Qingming, llueve mucho y se visitan las tumbas de los antepasados____.
Después del Dragon Boat Festival, compite con ____ las albóndigas de arroz _________.
El 7 de julio, llegué a ____ y me encontré con Magpie Bridge en ________.
Durante el Festival del Medio Otoño, comemos ____ mientras la decimoquinta luna llena brilla en el cielo.
Durante el Festival Doble Noveno, ve a ____ para escalar en otoño____.
____ Es Año Nuevo otra vez y toda la familia ____ está realmente ____.
(Las nuevas palabras rojas aparecen una tras otra en la línea horizontal)
2. Lean juntos las palabras nuevas.
3. Tarjetas de palabras nuevas:
① Saque con cuidado y rapidez las tarjetas de palabras nuevas y preste atención a pronunciar sus nombres en la mesa.
②Juego de cartas de palabras (buscar palabras).
4． Distinguir la estructura de las palabras.
4. Escritura
1. Escritura china de escuela primaria 14 páginas, describe una y escribe otra.
2. "zhou": el orden de los trazos de los últimos tres trazos es "punto, horizontal, punto"
"qun": escriba "solo" primero y luego selle; dura.
3. Ejercicio de la página 23 de "Entrenamiento de conocimientos y habilidades".
Capítulo 3 Reflexión sobre la enseñanza de la lengua china "Fiestas Tradicionales" en segundo grado de primaria El texto de alfabetización "Fiestas Tradicionales" se presenta en forma de "Clásico de Tres Caracteres". Tres palabras y una frase, fáciles de entender. Los poemas escriben principalmente sobre el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival Qingming, el Festival del Bote Dragón, el Día de San Valentín chino, el Festival del Medio Otoño y el Festival Doble Noveno.
Mi suposición esperada es que el Festival de Primavera y el Festival del Medio Otoño deberían ser fáciles de aprender para los estudiantes, así como la imaginación es hermosa, pero la realidad es cruel. Por ejemplo: Durante el Festival de Primavera, muy pocos niños saben la fecha del festival, y mucho menos las costumbres. Ahora las costumbres en todos los lugares han cambiado mucho, por lo que ni siquiera saben qué hacer durante el Festival de Primavera. si muestran los versos Los niños todavía no saben acerca de las imágenes. Lo único que saben es que disparan petardos. ¿Cuáles son las razones de esto?
Los niños saben poco sobre el Festival de Primavera, y mucho menos sobre otros festivales.
Cada fiesta en nuestro país es un día festivo, el propósito es que la gente no olvide los días importantes de la patria.
Sin embargo, ahora existe un fenómeno común: el ambiente festivo en la ciudad es más grandioso y festivo que en el campo. Por lo tanto, los niños de estas zonas remotas no siempre pueden ir a la ciudad a celebrar el festival. Puedes simplemente divertirte y superarlo. Por ejemplo, durante el Dragon Boat Festival, los adultos están ocupados durante la temporada. Sería bueno si pudieras preparar algunas bolas de masa de arroz para comer. o piénsalo después de que estés cansado y quieras dormir. ¿Cómo sabes las costumbres?
Al pensar en esto, de repente me sentí triste. La mayor parte de mis conocimientos fueron complementados por la maestra. La maestra lo dijo y demostró que lo había escuchado nuevamente. eso fue todo.