Ejemplo de comentario para vídeo promocional escolar (2)
En la hermosa pradera de Duerbot, en la orilla del ondulante Longhu Paozi, brilla una deslumbrante perla educativa: la Escuela Central Yixin.
Este es un campus lleno de sol, donde las semillas de los sueños echan raíces y brotan, y miles de plántulas prosperan; este es un velero con las velas y las anclas puestas, lleno de estudiantes, nadando en el océano; del conocimiento. ; Este es un terreno fértil para que los ideales vuelen, el amor y la responsabilidad sostienen el futuro, la sabiduría y la diligencia sostienen la esperanza, ------
La ambición tiene más que ver con la planificación que con el coraje, ¡Y los soldados son más sofisticados que más!
Nuestra escuela concede gran importancia a la construcción de equipos de liderazgo. A través de promoción laboral, capacitación, capacitación, inspecciones y otros medios, hemos desarrollado un equipo emprendedor, democrático en la toma de decisiones, resolutivo en la acción y trabajador. Llevan a los docentes a aprender las leyes y reglamentos y el "Código de ética profesional docente" y llevan a cabo actividades como debates sobre ética docente y concursos de discursos sobre ética docente para mejorar la ética docente. Incrementar la capacitación de docentes clave y docentes jóvenes, adoptar medidas de "guiar el camino, formar parejas, soportar la carga y crear una marca", y mejorar significativamente la implementación de la implementación de los docentes a través de actividades de lectura, viendo videos didácticos en el aula de Maestros famosos y capacitación en tecnología educativa moderna. La capacidad y el nivel de educación de calidad crearán un nuevo equipo de maestros con una estructura profesional razonable, dedicación y amor por los estudiantes, una base sólida, una rica experiencia y un fuerte sentido de innovación. Este año surgieron el trabajador modelo de Daqing, Feng Ping, el destacado maestro municipal Liu Xiwen y el maestro de clase modelo municipal Liu Rui.
No hay regla sin reglas: mecanismo de gestión científica y democrática
Si bien se centra en la humanización y democratización de la gestión, nuestra escuela también ha establecido y mejorado mecanismos de evaluación e incentivos. Sobre la base de una amplia solicitud de opiniones de las bases, hemos investigado y formulado un conjunto de sistemas de gestión eficaces, como el "Sistema de gestión convencional de la enseñanza" y el "Sistema de castigo y recompensa de la calidad de la enseñanza", que combinan la gestión estricta de las reglas y Las regulaciones con la suavidad del espíritu humanista combinado con la gestión, nos adherimos al principio de apertura de los asuntos escolares y al principio de igualdad ante el sistema, y nos esforzamos por crear un ambiente de trabajo democrático, armonioso, unido y progresista. Esto ha hecho que la gestión de la educación y el trabajo docente de nuestra escuela sea más estandarizada, cuantificada y refinada, y también ha promovido la mejora general de la calidad de la enseñanza de nuestra escuela. Durante este año, 24 maestros, incluido Li Jinghua, y 3 personas responsables, incluido Ma Yuntong, lograron de manera sobresaliente diversos objetivos educativos y de enseñanza y recibieron los premios correspondientes.
Escabullirse en la noche con el viento, hidratar las cosas en silencio: gestión armoniosa de la educación moral para todo el personal
Nuestra escuela siempre antepone la educación moral e implementa el sistema educativo "orientado a las personas". idea e implementa la gestión de la educación moral para todo el sistema del personal, insistiendo en "dejar que cada estudiante tenga éxito" y "que cada estudiante tenga éxito". Como objetivo educativo de "hacer que cada estudiante tenga éxito", se llevaron a cabo actividades como reuniones de clases temáticas, inspecciones y evaluaciones disciplinarias y sanitarias, discursos bajo la bandera nacional y el Festival de Arte Otoño Dorado "Undécimo-Primero", que no solo enriqueció la vida cultural del campus, pero también promovió a profesores y estudiantes la formación de un buen carácter moral y el desarrollo de la capacidad estética. Cultivo de la capacidad estética. Song Nan, un estudiante de cuarto grado de la Escuela Primaria Central, ganó el segundo premio en el grupo de escuela primaria en el concurso de lectura y oratoria temático "Alma de China" del condado para las escuelas primarias y secundarias del tenis de mesa masculino de nuestra escuela. El equipo ganó el segundo lugar en la competencia de tenis de mesa del personal del condado.
Pregunte dónde el canal es tan claro para que haya una fuente de agua corriente: innovación pragmática e investigación científica.
Nuestra escuela concede gran importancia a la educación y la investigación científica, y la Plan Nacional de Ciencias de la Educación "Duodécimo Plan Quinquenal" para la educación Investigación experimental sobre el proyecto clave del departamento "Investigación sobre la aplicación de aulas de alta calidad y tecnología de enseñanza moderna".
La calidad de la enseñanza es el sustento de una escuela, y la investigación y la reforma docente son la piedra angular para mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. En respuesta a la situación actual en la que los docentes no están completamente familiarizados con los nuevos conceptos de reforma curricular y la eficiencia del aula es relativamente baja, la Oficina de Asuntos Académicos ha formulado una serie de proyectos de enseñanza e investigación sobre "Aulas Eficientes" basados en una amplia solicitud de opiniones de profesores de base, y ha celebrado seminarios separados sobre chino y matemáticas, seminarios de enseñanza de inglés y otras materias. Esto permite a los docentes comprender y dominar mejor los conceptos de la nueva reforma curricular, mejorar los estándares de enseñanza y promover el desarrollo constante de la educación y el trabajo docente. Al mismo tiempo, el trabajo de investigación y enseñanza en línea de nuestra escuela se ha lanzado por completo y estamos explorando activamente formas de desarrollar la escuela a través de la investigación científica.
En el camino hacia la seguridad, las aguas más profundas tienen su propio barquero: una gestión de seguridad estandarizada y ordenada
La seguridad en el trabajo es una garantía importante para el buen desarrollo de otros trabajos en la escuela; es la clave para construir un campus armonioso e implementar de manera integral la piedra angular del control de calidad de la educación.
Nuestra escuela se adhiere al principio de quién está a cargo y quién es responsable, y controla estrictamente la seguridad del campus, el tráfico rodado, la salud y la prevención de epidemias, los incendios y la electricidad, etc. Lleve a cabo actividades de educación sobre seguridad, como simulacros de escape de seguridad para estudiantes, semanas de actividades de educación sobre seguridad, visualización de videos promocionales sobre conocimientos de seguridad y competencias de conocimientos de seguridad basadas en condiciones reales. Al mismo tiempo, nuestra escuela también lleva a cabo regularmente actividades de construcción conjunta entre la policía y la escuela y establece un mecanismo de respuesta de emergencia para prevenir la violencia y las lesiones en el campus para garantizar que el campus sea seguro y libre de accidentes. Recientemente, nuestra escuela fue recomendada por la Oficina de Educación como escuela modelo de transporte civilizado provincial.
Quien sostiene el color y practica bailar en el cielo, la brisa primaveral se convierte en un arco iris de cien años: la gestión es fructífera y el melocotón y el ciruelo florecen
Gloria y sueños van de la mano, las lágrimas y el sudor crean brillo. Sin dolor no hay ganancia.
El año pasado, nuestra escuela fue calificada como una escuela de satisfacción pública a nivel del condado por "prestar atención a los medios de vida de las personas y servir al desarrollo" una unidad avanzada del programa "Miles de personas revisan el espíritu escolar" de la ciudad de Daqing; "actividad; Colectivo avanzado en la actividad de "Vínculo entre escuelas y escuelas"; colectivo avanzado en la actividad de "Vínculo entre cientos de escuelas urbanas y rurales" en la ciudad de Daqing; colectivo avanzado en la actividad de "Vínculo entre cientos de escuelas urbanas y Escuelas Rurales" en la ciudad de Daqing; colectivo avanzado en la actividad de "Vínculo entre cientos de escuelas urbanas y rurales" en la ciudad de Daqing; colectivo avanzado en la actividad de "Vínculo entre cientos de escuelas urbanas y rurales" en la ciudad de Daqing "Actividad colectiva avanzada , etc."
Lucha en el cielo, extiende tus alas y vuela, párate valientemente sobre la marea y escribe historias de romance - Topping Central School
"Habrá momentos en que el viento y las olas rompan , y las velas colgarán directamente para ayudar al mar ". Dapeng extiende sus alas y aspira a recorrer miles de kilómetros. A partir de los fructíferos logros de la Escuela Central de Yixin, vemos el futuro de la educación de Yixin y la esperanza de la educación china. Oportunidades y desafíos coexisten. Ante nuevas oportunidades y desafíos, seremos previsores y armoniosos con nuestra "mente que abarca todos los ríos y la creencia de que todas las montañas son pequeñas". "¡Lucha en el cielo, extiende tus alas y vuela, párate valientemente en la marea y escribe romance"! Comentario del vídeo promocional escolar 5
Introducción a la escuela
Yibin: esta ciudad histórica y cultural ubicada en el cruce de Sichuan, Yunnan y Guizhou, fue llamada el río Yangtze porque el río Min y El río Jinsha se cruza aquí, por lo que también se la llama "la primera ciudad en el río Yangtze". Yibin es una de las ciudades con el desarrollo más temprano y la historia más larga en el curso superior del río Yangtze. Es el punto de partida de la Ruta de la Seda del Sur. Se la conoce como la "Rongzhou medio amurallada en el suroeste". Una profunda acumulación histórica ha dado origen a la espléndida civilización del río Yangtze. Al pie de la imponente montaña Cuiping y en la orilla del río Yangtze, brilla una perla de la educación secundaria en el sur de Sichuan: la escuela número 8 de la ciudad de Yibin, provincia de Sichuan.
Parte 1 Desarrollo Histórico
La escuela fue fundada en 1940. La historia es como una campana lejana Después de 68 años de viento y lluvia, la majestuosa pantalla verde y los tres ríos han sido testigos de los cambios y el desarrollo milagroso de la Escuela Secundaria No. 8. Actualmente, nuestra escuela tiene dos áreas de enseñanza, A y B. El área A está ubicada en el número 16 de la calle Changchun y el área B está ubicada en el número 126 de Minglun Hall. Actualmente, la escuela cuenta con 54 clases de enseñanza en tres grados, con más de 3200 estudiantes y 213 docentes. Es una de las escuelas intermedias ordinarias con mayor matrícula y cobertura en la etapa de escuela secundaria básica en la ciudad de Yibin.
Nuestra escuela siempre se ha adherido al lema escolar de "Servir al público, fortalecer, estar en forma y progresar" y a la filosofía escolar de "sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes" para promover una vida animada, un desarrollo vivo, integral y armonioso. Nuestra escuela implementa concienzudamente la política educativa del partido, administra la escuela en estricta conformidad con los estatutos escolares, profundiza desde el desarrollo extensivo hasta el desarrollo de connotaciones, construye firmemente la competitividad central de la escuela y, en última instancia, convierte la escuela en una escuela secundaria urbana de primera clase. Escuela de educación de la ciudad y escuela de marca reconocida tanto dentro como fuera de la provincia.
La segunda parte es la construcción ambiental
El campus B de la Escuela Ambiental está ubicado en el Templo Confuciano, una reliquia cultural protegida municipalmente con características culturales confucianas respetadas por el pueblo Yibin. majestuoso. Aunque ha pasado por cientos de años de altibajos y vicisitudes del tiempo, todavía muestra su solemnidad, elegancia, amplitud y profundidad. La gente de la Escuela Secundaria No. 8 está profundamente consciente de que la educación perfecta, tanto material como espiritual, tiene como objetivo educar a las personas. Cuando entres a la Escuela Intermedia Yibin No. 8, sentirás profundamente la rica atmósfera educativa aquí, tocarás su pulso palpitante, olerás su fragancia picante y sentirás su tolerancia y armonía. El rico patrimonio cultural, la rica atmósfera humanista y el elegante ambiente del campus de la Escuela Secundaria No. 8 son embriagadores y persistentes, como caminar en un cuadro de bosque.
Si un ferretero quiere hacer bien su trabajo, primero debe afilar sus herramientas. En los últimos años, la escuela ha aprovechado la oportunidad y ha recaudado fondos activamente para llevar a cabo la construcción de escuelas a gran escala con la preocupación de los comités del partido, los gobiernos de todos los niveles y personas de todos los ámbitos de la vida.
La escuela ha construido sucesivamente sistemas modernos de tecnología de la información, como sistemas de recepción de educación a distancia en el campus y sistemas de monitoreo electrónico; ha establecido una biblioteca con más de 13 millones de libros en 20__, 54 aulas de la escuela estaban equipadas con proyectores LCD multimedia; Se implementaron cursos Con la introducción de la enseñanza en red multimedia, nuestra escuela ha tomado la delantera en la provincia para ingresar al camino de la enseñanza moderna. En el año escolar 20__-20__, nuestra escuela lanzó un nuevo proyecto e invirtió más de 3 millones de yuanes, llevando la estandarización del hardware de la escuela a un nuevo nivel. Hoy en día, la escuela secundaria Yibin No. 8 cuenta con equipos e instalaciones escolares de primera clase en la provincia.
El ambiente material y humanístico de primera clase de la Escuela Secundaria No. 8 ha sentado una base sólida para el desarrollo integral de los estudiantes. Gracias al arduo trabajo de generaciones de estudiantes de la escuela secundaria No. 8, la escuela secundaria Yibin No. 8 se ha convertido en un salón sagrado para que una gran cantidad de estudiantes escriban leyendas de la vida con sus sueños y complejos en mente.
Parte 3 Gestión democrática
El desarrollo de la Escuela Secundaria No. 8 es inseparable del profundo pensamiento educativo y el rico patrimonio cultural acumulado por la escuela durante décadas. Escuela Secundaria No. 8 contemporánea. Las personas defienden la tradición, cumplen con sus deberes, tienen el coraje de contribuir y buscan los mejores resultados.
La gestión es vida, la gestión es eficiencia. El equipo de liderazgo de la Escuela Secundaria No. 8 es sincero y unido, valiente en ser pionero y emprendedor. Nos adherimos a la idea de desarrollo poco convencional de "planificación de alto punto de partida, construcción de alto nivel y altos estándares de calidad" y prestamos mucha atención a la gestión de procesos. En la vívida práctica de gestión, el personal de la Escuela Secundaria N° 8 resumió y perfeccionó los "Estatutos de la Escuela Secundaria N° 8 de Yibin", que condensa la sabiduría colectiva de los profesores y el personal de la escuela, haciendo que la gestión escolar sea más democrática, científica y eficiente.
El equipo de liderazgo de la escuela secundaria No. 8 siempre se ha adherido al concepto de "Pienso lo que piensan los maestros y lo que los estudiantes necesitan, lo hago". Adherirse a la unidad orgánica de la gestión humanística y la gestión institucional y esforzarse por realizar el ideal más elevado de una educación armoniosa.
Capítulo 4 Educación y enseñanza
La gente de la escuela secundaria No. 8 tiene un profundo conocimiento de que los maestros son el primer recurso de la educación, y la calidad de los maestros determina directamente el ascenso y caída de la escuela.
Formación de equipos de profesores de clase "El colectivo de clase es la columna vertebral de la escuela y el profesor de clase es la vanguardia de la educación". Nuestra escuela presta especial atención a la construcción de un equipo de profesores de clase. A través de diversas capacitaciones efectivas, contamos con un equipo de profesores de clase de alta calidad que están dispuestos a contribuir. Es su amor y responsabilidad los que bien explican que la educación es una gran causa que moldea el alma y forja el espíritu.
La construcción del equipo docente de la escuela tiene como objetivo construir un "campus de aprendizaje" y crear un equipo de docentes expertos y en aprendizaje.
R. La formación en la escuela ha lanzado de manera integral la batalla de la formación de docentes en la escuela mediante la celebración de "conferencias para docentes", la realización de actividades de lectura, la implementación de modelos a seguir, la promoción de la enseñanza reflexiva y la promoción de la investigación educativa.
B. Enseñanza e investigación Nuestra escuela se basa en el proyecto provincial de investigación científica "Investigación sobre el modelo de formación escolar para profesores de secundaria" para construir un modelo de formación docente de "construcción escolar, investigación y interacción de formación". ". Con la ayuda del proyecto municipal de investigación científica "Investigación activa - Progresión en capas".
3. Preparación colectiva de lecciones Las actividades del grupo de enseñanza e investigación y del grupo de preparación de lecciones de nuestra escuela son portadores importantes de capacitación en la escuela y una forma importante de mejorar la calidad de los docentes. Cada grupo de enseñanza e investigación y grupo de preparación de lecciones siguió estrictamente los requisitos de "tres preparaciones y cuatro unificaciones" durante la discusión, y se adhirió al principio de "discusión concentrada, máximo intercambio de recursos y ajuste individual". Bajo el principio de "ajuste individual", se ejerce plenamente el espíritu de cooperación y se respetan las características individuales de los profesores.
Los resultados de la construcción del equipo docente Luego de arduo trabajo y forja, nuestro colegio ha creado un equipo de cuadros y docentes con noble ética, competencia profesional, espíritu emprendedor y dedicación. Consideran la enseñanza como su vida. Aunque trabajan duro, "nunca se arrepentirán cuando sus cinturones se ensanchen". ¡Con sus conceptos educativos avanzados y su desempeño docente de primera clase, han llevado a la gloria a la Escuela Secundaria No. 8 paso a paso!
He Xueming, director académico, destacado profesor chino a nivel nacional, candidato provincial de reserva de profesor de nivel especial, ganó el segundo premio por los logros en educación e investigación científica del gobierno provincial y ha sido invitado a impartir cursos de formación para estudiantes urbanos. director académico muchas veces Zhang Qinjun, maestro clave a nivel provincial, ganador de concursos de cursos de alta calidad provinciales, municipales y distritales, ha impartido más de 50 clases abiertas y conferencias en todos los niveles; Zhang Shunsheng es uno del primer grupo de avanzados; individuos en educación e investigación científica en la ciudad de Yibin, y su proyecto de investigación científica es "Individuos avanzados en "Tres educadores"", ""
En los últimos años, los maestros de nuestra escuela han participado en varios concursos de cursos de calidad y logró excelentes resultados; ganó el primer premio en el Concurso del Curso de Calidad de Química de la provincia de Sichuan; Yang Yanmei ganó el primer premio en el Concurso del Curso de Calidad de Inglés de la provincia de Sichuan; ganó el primer premio en el Concurso de Profesores de Música de la provincia de Sichuan; Concurso de Habilidades Básicas.
Nota: Cao Hongmin, Yu Qin, Xia Yu, Xin Ling, Dai Wuhong, Li Juan, etc. participaron en concursos provinciales y municipales y ganaron premios.
Logros en educación y enseñanza "Tres veces en el podio, sin importar el honor o la desgracia al final del año; hay una brisa en mis mangas y solo puedo oler la fragancia de melocotones y ciruelas. cuando miro hacia atrás." Con un alto grado de profesionalismo y pleno entusiasmo por la educación, los ocho profesores escribieron un capítulo glorioso en la causa de la educación.
La tasa de admisión de graduados de la Escuela Secundaria N° 8 a la Escuela Secundaria de Demostración Nacional se ha clasificado entre las mejores de la región durante seis años consecutivos, y el número de admisiones alcanzó un récord. Desde 20__, la tasa de aprobación del examen de ingreso a la escuela secundaria ha alcanzado el 100%. El número de estudiantes que han sido promovidos a escuelas secundarias modelo nacional ha superado los 300 en años consecutivos y el 99% de los estudiantes han sido promovidos a la escuela secundaria. La escuela ganó el primer premio en la evaluación y supervisión educativa del distrito y en la evaluación de objetivos de construcción del partido durante siete años consecutivos, y ganó el primer premio en la evaluación de la calidad de la enseñanza de la oficina de educación del distrito durante tres años consecutivos.
Hua Xin, un graduado número 79 de nuestra escuela, es actualmente el presidente de Chengdu Maipu Information Technology Group Co., Ltd. Ha ganado la medalla de oro de la "Copa Edison" de China, el premio Nacional Juvenil Destacado. Premio al Emprendimiento en Ciencia y Tecnología, y los diez títulos honoríficos provinciales más destacados, como Jóvenes Sobresalientes y Talentos Jóvenes y de Mediana Edad de Trans-Century, Lei Hao, un estudiante de la Clase 14, Grado 20__, fue admitido en la Universidad de Tsinghua con excelentes resultados en 20__; Deng Mengyu, un estudiante de la Clase 9, Grado 20__, ocupó el primer lugar en puntajes totales en 20__ Fue admitido en la Universidad Tecnológica de Chengdu con excelentes calificaciones. Compañero de clase, en 20__, obtuvo el primer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad con una puntuación total de 702 puntos...
Quinta parte Trabajo de educación moral
Las características son personalidad, Las características son de marca. Este es un escenario para mostrar tus talentos y una estación para dejar volar tus sueños. Como escuela nacional avanzada de educación moral, nuestra escuela siempre se ha adherido a la idea de trabajo de anteponer la educación moral, explorando y mejorando constantemente nuevas formas de trabajo de educación moral y formando un nuevo modelo distintivo de trabajo de educación moral.
Convenciones de educación moral A lo largo de los años, la escuela siempre se ha adherido al objetivo educativo de "hacer de cada estudiante un talento". En la gestión habitual, nuestra escuela ha llevado a cabo actividades de educación moral con rico contenido y diversas formas, como discursos bajo la bandera nacional, clases temáticas y reuniones de equipo, selección de estrellas del campus, competiciones de edición especial, guardias de protección ambiental, puestos de supervisión de miembros de la liga, formación de cuadros de clase, etc. Estas actividades no sólo enriquecen nuestra vida en el campus, sino que también nos ayudan a mejorar nuestra calidad de vida. Estas actividades no sólo enriquecen la vida cultural del campus de nuestra escuela, sino que también promueven la formación del buen carácter moral de los estudiantes.
La Escuela con Características de Educación en Seguridad Jurídica ha iniciado el trabajo de creación de una escuela modelo para que el Ministerio de Educación rija las escuelas conforme a la ley. Utiliza la enseñanza presencial como canal principal y las actividades coloridas como vehículo. innovar continuamente y explorar activamente nuevas formas de educación jurídica, formando una educación jurídica distintiva, como la actividad de "tribunal simulado" que lleva a cabo nuestra escuela, no solo tiene una buena importancia educativa para los estudiantes. Tiene muy buena importancia educativa para los estudiantes y ha logrado una buena respuesta social.
Actividades para caballeros y damas En 20__, nuestra escuela lanzó las actividades "Creando caballeros y damas" para fortalecer la educación en etiqueta de una forma que los estudiantes amen y promuevan vigorosamente la cultura elegante. Prestamos especial atención al uso de la cultura tradicional china para educar a los estudiantes, integramos en ella la "educación de gratitud y pago" y nos esforzamos por construir un campus armonioso.
Características artísticas y deportivas A lo largo de los años, la escuela ha promovido de manera integral una educación de calidad, ha llevado a cabo activamente diversas actividades culturales y deportivas y ha formado características distintivas en la educación artística, deportiva y científica y tecnológica.
1. Características deportivas En los últimos años, ocho equipos deportivos en la ciudad de Yibin han logrado excelentes resultados en competiciones deportivas municipales y distritales. Ganar casi todos los campeonatos por equipos en todos los juegos de pelota y pruebas de atletismo a nivel distrital y municipal. Vale la pena mencionar especialmente que el equipo de baloncesto masculino de nuestra escuela ganó el primer lugar en la División de Sichuan de la Competición Nacional de Baloncesto Masculino de Escuelas Intermedias “Copa Li-Ning” en 20__ y 20__ respectivamente. ¡La destreza deportiva de la escuela es bien merecida!
2. Características artísticas En los últimos años, nuestra escuela ha ganado numerosos premios en festivales de arte y concursos de estilo para estudiantes de escuelas primarias y secundarias de distrito, ciudad y provincia. En concursos como caligrafía, caricaturas, ensayos y discursos, el nivel y número de premios ocuparon el primer lugar entre las escuelas secundarias de la ciudad. ¡Los rasgos artísticos son famosos!
3. Características de la innovación científica y tecnológica Con el fin de cultivar en los estudiantes buenos hábitos de participación activa, voluntad de exploración y diligencia, y mejorar la alfabetización científica de los estudiantes, nuestra escuela organiza un concurso de innovación científica y tecnológica. cada año, participa activamente en concursos distritales y municipales, y obtuvo el primer premio provincial por tres años consecutivos en el concurso de innovación científica y tecnológica organizado por la provincia.
¡La educación científica y tecnológica es fructífera!
Case Jia Qingxiang, un estudiante de la clase 7 del grado 20__ de nuestra escuela, ganó el segundo premio en el primer Concurso Nacional de Diseño Creativo para Estudiantes de Escuelas Intermedias "Future Cup" en 20__ y ganó la final del El "Programa Juvenil Aeroespacial China-Estados Unidos" en 20__ estuvo a la altura de las expectativas y se destacó entre más de 60.000 concursantes en todo el país.
En la final del "Programa Juvenil Espacial China-EE.UU.", estuvo a la altura de las expectativas y se destacó entre más de 60.000 concursantes en todo el país.
El sexto capítulo está maravillosamente elaborado para resaltar el valor cultural de la marca
En los últimos años, nuestra escuela ha ganado los honores de Escuela Nacional Avanzada de Educación Moral, Unidad Nacional Avanzada de Gestión escolar por ley, Unidad Nacional Avanzada para la Divulgación de Asuntos Escolares, Escuela "Plan de Acción Sunrise" del Ministerio de Educación, Base de Capacitación para la Educación Futura de Intel, Escuela de Demostración del Espíritu Escolar de la Provincia de Sichuan, Escuela de Demostración de Construcción Moral para Pequeños Ciudadanos de la Provincia de Sichuan, Escuela de Demostración de Construcción Moral para Pequeños Ciudadanos de la Provincia de Sichuan Escuela de Demostración de Construcción Moral. Ha recibido más de 300 premios, incluida la Base de demostración de construcción moral para pequeños ciudadanos de la provincia de Sichuan, los cientos de escuelas características de educación artística de la provincia de Sichuan, la Escuela de demostración del proyecto de deportes tradicionales de la provincia de Sichuan y la Escuela de demostración de educación científica y tecnológica para jóvenes de la provincia de Sichuan.
Nota: Al mismo tiempo, el grupo de subtítulos de la escuela también ha recibido otros honores en los últimos años.
La exitosa experiencia de la escuela en el desarrollo de características distintivas ha sido bien recibida por líderes y expertos de todos los niveles. The “Moral Education News”, “Education Herald”, Yibin TV y otros medios han informado más de 10 veces. La educación jurídica de la escuela ha sido La experiencia ha sido promovida en toda la provincia y el país.
Si bien nuestra escuela continúa buscando el autodesarrollo y la autotrascendencia, también desempeña un papel activo de liderazgo y demostración en la realización del desarrollo equilibrado de la educación distrital y municipal. En 20__, nuestra escuela formó una escuela de "desarrollo de vínculos combinados" con la escuela secundaria Li Duan. En 20__, se convirtió en la escuela líder en la segunda área del distrito de Cuiping; en 20__, formó una escuela de apoyo con la escuela secundaria Dingshui en. Condado de Junlian. Para lograr el desarrollo coordinado de la educación urbana y rural, en octubre de 20__, con la aprobación del Comité Distrital y del Gobierno del Distrito, la Escuela Secundaria No. 8 de Yibin, como unidad piloto para el desarrollo coordinado de la educación urbana y rural, ha integró oficialmente la escuela secundaria Caiba original en el campus Caiba de la escuela secundaria Yibin No. 8.
Posdata
"Habrá momentos en que soplará el viento y las olas romperán, y las nubes y las velas se colgarán directamente para ayudar al mar." Solidaridad y pragmatismo. La gente de la Escuela Secundaria No. 8 ha utilizado su sabiduría y sudor para crear la marca de la escuela secundaria municipal actual. Tenemos todas las razones para creer que la Escuela Secundaria No. 8 de Yibin, llena de vitalidad y encanto infinitos, seguramente llevará la profunda herencia cultural de los últimos setenta años y los grandes sueños de generaciones de personas de la Escuela Secundaria No. 8, cabalgando con el viento. y olas, navega lejos y navega hacia un futuro más glorioso.
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